描写人物的好开头摘抄精辟122条

描写人物的摘抄400字左右

1、描写人物的片段摘抄400字左右

(1)、要求：包括时间、事件和人物等；可以抄写；也可打印。

(2)、假期里我们经常外出旅行或走亲访友，请用Therebe句型来介绍你参观的景点或者自己家，不少于10句(录制视频)。

(3)、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。

(4)、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

(5)、(1)示例：狐假虎威　　狗急跳墙　　猴年马月　　鸡飞蛋打

(6)、联系上下文，解释文中带拼音的三个词语意思。

(7)、①上文中，主要的写作特色是………………………………………………()

(8)、我知道这只是我学习路途上小小的一段路，马上升初中了，我决定在这个假期多读几本书，读书时做好阅读笔记。

(9)、                                                                    

(10)、这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

(11)、刘姥姥进大观园《　　　　　　　　　　》　武松打虎《　　　　　　　　　》

(12)、教学重点：理解定义运算的新定义；严格遵循新运算的顺序代入数值；转化成熟悉的四则运算计算出结果。

(13)、学唱你喜欢的歌曲(注：阳光积极向上的歌曲)，并拍摄一段小视频与老师、家人和小伙伴们一起分享。

(14)、A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(　　)

(15)、就在这时，母亲回来了。她立刻带妹妹去给医生看，留下我一个人在屋里。我这时才清醒过来，我真想不到自己竟会如此粗暴地对待自己一向疼爱的妹妹，我的爱心到底去了哪里？如果妹妹的手指因此而断了，那怎么办呢？我懊悔极了，希望妹妹不会有事。

(16)、我的爸爸也很敬业，每次到我们老家金华的时候，都要忙各种各样的事情，搞很多活动。近还搞了一场“万圣节”的大活动呢，他说那天是人山人海啊。虽然赚的钱不够多，可是爸爸一样很努力。但是爸爸也有一点要改进，那就是在晚上的时候，经常会在电脑旁待到十二点或者要到一点钟，晚睡对身体不好啊！

(17)、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。 

(18)、却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮

(19)、把文中拼音的词语写在括号里面。(  )(  )(  )(3分)

(20)、哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里***着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。送牛奶的伯伯，你是我敬佩的人一个特点鲜明的人一双黑色的布鞋，一条深蓝色带花的裤子，上身穿着整洁的黄色工作服，头戴一顶的小黄帽，帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过，无论严寒，或是酷暑，这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们？而我看到了，看到了烈日下风雨中的美——他们勤劳、朴素、无私……——题记世界上有这样一些幸福的人，他们将自己无私的一面用别人的微笑来演绎。

2、描写人物的好开头摘抄

(1)、推荐影片：飞屋环游记，别惹蚂蚁，加菲猫，冰雪奇缘，丛林大反攻，查理和巧克力工厂，功夫熊猫，蜜蜂总动员。

(2)、当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，不禁想用学过的一条环保标语“_____________，_____________”来提醒人们：珍惜土地！

(3)、冯老师长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，有一双大大的眼睛，戴着一双眼镜，爱穿白衣服。她总是盘个头，身高是个中等个子，偏瘦，说话十分的温柔，笑得时候就会露出洁白的牙齿！

(4)、父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助……

(5)、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”？(4分)

(6)、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。(写一句歇后语)

(7)、先将水倒入一个瓶子中，接着将沙子倒入另一个瓶子中。

(8)、教学重点：理解定义运算的新定义；严格遵循新运算的顺序代入数值；转化成熟悉的四则运算计算出结果。

(9)、早晨的地铁站是拥挤的，吵闹声连成一片，在嘈杂当中，一名陌生叔叔捡起了妇女的钱包递了过去······

(10)、绘制五上6个单元的思维导图(每单元一张A4纸，要包含词、句、对话、语音内容，图文并茂)

(11)、⑴、                      ，寒灯独夜人。

(12)、用直尺和记号笔在塑料瓶身上标记出如图所示约90mm*50mm的长方形，并用美工刀沿线开出长方形缺口。

(13)、“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”

(14)、    以后，面对困难,我们应知难而上。在坎坷的山路上,人难免会摔倒.但只要我们坚持，一步一个脚印地努力攀登，就一定能到达顶峰！

(15)、什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。

(16)、唱一唱你在假期喜欢的歌曲，并拍摄一段视频，与你的家人、老师、小伙伴们分享。

(17)、《幸福的小学生数学4》(体积的世界)(韩)姜美善著，九州出版社

(18)、   美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

(19)、每天跳绳200个，可以或双脚也可以交替跳，但要一次性完成。

(20)、以“宪法在我心中”或“学宪法、讲宪法”等为主题，设计一张A4纸的手抄报，做到内容充实，图文并茂。

3、描写人物的好句好段摘抄大全

(1)、知识点：结合具体文章分析说明文答题，规范答题步骤；专题训练(快速)。

(2)、教学重点：会读写默新学单词；会读写新学句子。

(3)、多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察。这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。

(4)、为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。

(5)、(2)三选一：做家务+体育锻炼+生活垃圾分类(详情见附小实践方案文件)

(6)、作业：新学单词抄5默句子抄3默家长签字；语音教学；每天读背英语。

(7)、忠贞不渝　誓死不二　威武不屈　舍生忘死　肝胆相照

(8)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

(9)、十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。

(10)、今后，我要认真地大量阅读各类书刊，把好的词句段落摘抄下来，便于记忆，平时更要善于联想，多观察，把同类事物联系在一起。多写多练，只有这样我才能有更大的提高。

(11)、  复习1234567七个音，并能熟练的使用柯达伊手势。

(12)、清洁工阿姨停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清洁工，“扫地的，你叫什么叫？不就扫个地吗？多扫个烟头，有多大的事啊？再说了，你一个扫地的要什么尊重的？笑话！”看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱？他们日复一日、年复一年。

(13)、在这个暑假十二天的学习中，我见识到了很多人:知识渊博的张老师，敦厚善良,博学多才的王老师,以及那群可爱的同学们。我们一起在未未工作室里学习，成长。

(14)、 拍团圆——拍下团圆的照片，运用场景描写的方法写下团圆场景。

(15)、可是有一次，陈大大带我们去烧烤，带了好多好吃的，又吃又有玩，大家可开心啦。下午临着要回来的时候。我们几个大点的孩子正准备要上车，发现猫猫不见了。回头来找，原来猫猫正在帮助大人一起收拾垃圾，可乖了。就见他拿着一把小扫帚，上面扫扫，下面扫扫，认真。然后他还把散落在各个角落的果皮都一个不拉的捡走。后跟着大人把垃圾打包扔进垃圾桶里。大人们都夸他是环保小达人。后来猫猫告诉我，这是他在幼儿园学的，人人都要爱护环境。我听了心里别提多惭愧了。

(16)、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

(17)、知识点：homego ead edOKPRCswimfly

(18)、引导　　沉浸　　甘露　　魅力　　2-6 B B A D B

(19)、B:Goodmorning,Lingling.Howareyou?

(20)、“哒哒哒，瞧！我和弟弟搭积木，我飞快地搭着积木，弟弟却很慢很慢得一个一个的慢慢的搭着积木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一时半会儿搭不了我这么高。于是就去看电视了。

4、描写人物的摘抄400字左右作文

(1)、根据本册历史课本，以单元为单位，绘制历史手抄报(共四篇)

(2)、温馨提示：时间安排要合理，记得劳逸结合哦！开学后，带来学校和小伙伴们交流！

(3)、做一份有特色的美食与家人分享(可参照书本示例，如做蛋糕、水果沙拉等)。

(4)、欣赏英文版的电影《音乐之声》，并从电影插曲《哆来咪》《孤独的牧羊人》《雪绒花》中任选一首用英文演唱。

(5)、拉开帐子之后，渔夫和桑娜又会说些什么呢？请你也来一段对话描写。

(6)、①娘沉思良久，后一字一句地说："买，咱买一把。"

(7)、判断下列句子的正误，对的打“√”；错的打“×”。(4分)

(8)、我是一个问题女孩，边写边画是我大的特点。每天在学校写作业也不忘画画，有时候甚至边写作业边画画，为了这件事，爸妈没少批评我，可我总是左耳进右耳出，依然我行我素。妈妈每次看见我画画，都气得直摇头，谁叫我是她的心肝呢。随着年龄的增长，我也知道这样不好，我会慢慢改掉这个坏毛病的。

(9)、刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。

(10)、作业：完成第22-24页剩余题目，家长签字；更正前面的错题。

(11)、冬天的时候，我整天在大街上疯跑，出了满身的汗，热得把穿的棉裤都溻湿了。早晨起床前，父亲总是早早把火炉点好，然后把我的棉裤用手翻转过来，一点一点地靠近炉子烤，边烤边慢慢晃动着，不一会儿，我就看见棉裤上腾起缕缕热气。

(12)、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

(13)、  我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香!

(14)、爷爷：在学校里，我们主要学习数学、语文、自然常识、书法、劳动技术等一些课程。一些手工课上，我们常常自己动手做一些东西。女孩子做毽子，男孩子做手枪等。

(15)、用" "画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？(2分)

(16)、在“船身”上方两端如图所示位置，用开孔器各开两个孔，并将塑料扎带穿入其中，扎成两个“环”。

(17)、①阅读六下“快乐读书吧”推荐书目《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》。

(18)、这位“大姐大”很有大姐的风范，每当我们聚会时，她总是把好的让给我们；每当我们出现小矛盾时，总是由她帮我们化解。舒文又是个多才多艺的女孩，唱歌、跳舞都不在话下，钢琴也通过了7级呢！曾多篇文章发表在大大小小的刊物上，主持节目是她的拿手好戏，今年还获得了全国“金话筒杯”主持人大赛一等奖。

(19)、他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强，打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，乖乖的认输。每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他要好的朋友，也不知道他在干什么。

(20)、知识点：诗歌《无题》学习；《天使的翅膀》学习。

5、描写人物好句好段摘抄

(1)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。

(2)、在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

(3)、(2)三选一：做家务+体育锻炼+生活垃圾分类(详情见附小实践方案文件)

(4)、 收集生活中各种物品的相关重量，用手掂一掂或抱一抱这些物品到底有多重。

(5)、(写一个人物描写的作文(描写同学),400字,包括动作、外貌、神

(6)、                                                        

(7)、诗中有画，画中有诗。选择三首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。

(8)、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思(             )(2分)

(9)、(1) 面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？

(10)、  每天单脚跳100个，每天左右脚交替跳，注意要一次性完成。

(11)、“一到教室，映入眼帘的就是钱鹏宇。他的手像流水一样，在本子上哗啦哗啦的写着，走近一看，他的字十分好看，简直无与伦比！我很好奇，问他：“你的字这么好，练了几年了呀？”他却平静的说到：“六年。”我们旁边的人都惊讶极了。六年！他开始练字的时候我才三岁呀！我的眼睛都瞪圆了！嘴巴都大的可以装下一个鸡蛋了！我和旁边的人都呆若木鸡。都为他练了这么久的字而惊讶！我心里想：这么久！我才练了一年呀！他可是我的整整六倍呀！他却谦虚地说，仿佛当我们的表情不存在一样：“六年也没什么，毕竟只有练字久字才会好呀！你们和我一样练这么久，字也会很好看的。要不我再写一个字，你们好好观察观察。”只见他提起笔，用左手压在本子上，一笔一划的写着。他的字中的笔画，有粗有细，有短有长。跟字贴上的字简直一模一样！冯老师突然说道：“钱鹏宇，你的这个字贴又写完了。该换下一本了。”我们也赶快写，想超过他，可是后，谁也没超过他。

(12)、刘子涵爱书爱到这种程度，真是个十足的“小书虫”！

(13)、作品要求：绘画作品用8k纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品完成后保存，开学交给班主任。

(14)、爷爷：我小时候在离我们村有10里地远的邻村小学读书，每天都是早早起床走着上学。

(15)、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(共8分)

(16)、知识点：引导学生如何把句子写具体，写生动；指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色；培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

(17)、德国19世纪浪漫主义诗人荷尔德林曾经说过：“人，诗意地栖居在大地上”。也就是说人诗意地在大地上生活，而诗意源于对生活的理解与把握，尤其是内心的那一种安详与和谐，那一种对诗意生活的憧憬与追求。

(18)、擦车打气更是他的份内之事。在他眼里，我似乎永远是个孩子。

(19)、  忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：“啊，五瓣儿丁香!”我不禁大喊一声。

(20)、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。 

(1)、☞700多份1至6年级作文教案+课件+范文！

(2)、恃才傲物　妄自尊大　忘乎所以　唯我独尊　自高自大

(3)、《我的班主任》 (写人) 张老师刚踏入教室， 她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。

(4)、他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。

(5)、学习方法：平均数应用题一般是求平均数是多少？也可能告诉我们平均数，求原来的部分数，这时我们

(6)、(3)　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。

(7)、那天的课，我常走神儿，我老是想：我也要找到幸运花瓣儿!放学后，我径直奔向那片园林。那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不暇接，有不少赏花的人在那里驻足欣赏。

(8)、蓝是天的颜色，红是火的象征。我不学大海学蓝的天，我不学晚霞模仿火的红。同学们，酸酸甜甜就是我！

(9)、A 香飘十里  别出心裁  呕心呖血  与众不同

(10)、作业：完成试卷五剩余题目；教材P7-8的经典诗句抄写一遍；每天坚持阅读一篇美文；家长签字；

(11)、《三角函数》《反比例函数》《二次函数《圆》《概率》各章模拟题

(12)、   当然，也感谢未未工作室的三位老师和同学们，在我有困难时给了我极大的帮助，也改正了我的坏习惯，提高了我的写作水平。也让我在欢笑中度过一个快乐的假期。炜炜老师教会了我们要激发自身潜能，追逐自身梦想。张娟老师引导我们做人做事等方面树立好习惯。曹老师教会我们朗读的方法，教我们克服心理恐惧，她常说梦想有多大舞台就有多大。

(13)、“哦，我们，我们总能熬过去的！”一个“熬”字，说明了渔夫；“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是。

(14)、在文中的(  )中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。(2分)

(15)、下列语序排列正确的是(      )(2分)

(16)、练字：每天坚持练习至少20个字(铅笔字或毛笔字),可以在字帖上试着临摹，留存作业，开学上交两幅自己满意的书法作品，评比展示。

(17)、人物描写的作文,要400字以上,篇数越多越好

(18)、阅读数学方面的课外读物，如《小学生数学报》《这才是好的数学书》《数学真美妙(小学3-4年级)》等。

(19)、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

(20)、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。 

(1)、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

(2)、班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

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