什么叫童言无忌精辟111条

童言无欺和童言无忌意思

1、童言无欺下一句

(1)、单选题  儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。 A:游戏情境B:语言情境C:社会情境D:家庭情境参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：幼儿的社交范围小，游戏是幼儿认识世界的途径。幼儿的社会性交往绝大多数是在游戏情境中发生的。

(2)、飞向更远的深空并不轻松。此次承担“天问一号”发射任务的是有“胖五”之称的长征五号运载火箭。为了将探测器顺利送入地火转移轨道，“胖五”飞出我国运载火箭的快速度——每秒2千米的第二宇宙速度。当航天器达到这一速度时，就可以完全摆脱地球引力，奔往太阳系内的其他行星或者小行星。仅有大推力火箭还不够，与火箭分离的探测器还要按照预先设计的复杂轨道，精准飞行4亿多公里，在靠近火星时适度刹车精确减速，以便顺利被火星捕获，进入火星环绕轨道。之后，还要经历各种关键环节的考验，才能着陆火星表面。

(3)、我自是知道皇帝对我有忌惮之心，铲除我是迟早的事。而我也一直在寻找真相，水落石出之日，我是死是活都无关紧要。

(4)、他闭口不言，作势要逃走。可我没那么好招惹，与他纠缠了几番，只留下了一枚玉佩和夜的寂静。

(5)、这与火星的自然条件有关。同属太阳系八大行星中的类地行星，火星的地形地貌、温度、体积、一年四季等与地球为相近，可以用地球的“姊妹星”来形容。为关键的是，根据现有航天器的探测结果，已清晰可知火星拥有海岸线遗迹、河道痕迹、湖泊冲积扇等流水地貌痕迹。这些都表明，火星可能在几十亿年之前曾经有过大规模的液态水。因此，当前各国火星探测的重点之一就是寻找水的痕迹，或者探测甲烷的存在，进一步探索太阳系的起源与演化。

(6)、梁武帝年间，不知道到底是南北朝那个叫萧衍的梁武帝，还是五代十国时期那个叫朱温的梁武帝，反正就是梁武帝年间，台阳村有个姓岳名贞的人做了朝庭的尚书郎。

(7)、我叫顾青雪，跟哥哥顾青玄一直在杂耍班子相依为命。后来，杂耍班子倒了，我和哥哥遇到了老国师，他断言说哥哥有贵胄命格，要收他为弟子。看着衣食不暖的我，哥哥应了下了，我也在耳濡目染中，学了些皮毛。

(8)、人只愿意相信自己愿意相信的东西。”这种自我辩护的心理机制导致认知的偏颇，在这种偏颇中陷入一种认知越来越狭窄的怪圈之中。

(9)、不言不语，始终默默陪伴、默默付出，父母对子女的给予，多像这暗夜中的明灯啊。

(10)、屏bǐng(屏气屏息)píng(屏风屏障)

(11)、简答题  简述幼儿记忆发展的特点。 参考答案: (参考答案)(1)无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。(2)记忆的理解和组织程度逐渐提髙。①机械记忆用的多，意义记忆效果好；②学前幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展。(3)形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。①学前幼儿形象记忆的效果优于语词记忆；②形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展；③形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。(4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

(12)、盛shèng(茂盛盛大)chéng(盛饭盛汤)

(13)、看到外面世界的精彩，我越发懂得教育的力量，更加坚信扶贫必扶智。在彝语里，“阿依”是孩子的意思。为了帮助凉山的贫困学子顺利求学，我在学校组织发起了“凉山阿依助学计划”。在校生每天节约1块钱，3个人攒一年就能让一名凉山贫困学子有学上、有书读。几个月的时间里，我们就获得了很多支持，目前已经帮扶了近30名学生。

(14)、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

(15)、《草船借箭》：诸葛亮是神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。

(16)、顾裴坐在我的身后，他的话语尽数被歌舞淹没，拽了拽我的衣角，我便知晓了事情的严重性。

(17)、吭kēng(一声不吭)háng(引吭高歌)

(18)、洒脱潇洒     舒服舒适       疾驰飞驰     拘束拘谨     

(19)、一个殿上，一个殿下；一个小孩，一群大人，对话到如此地步，梁武帝只好借坡下驴，高声宣旨:“我朝人才稀缺，联求贤若渴，特封岳尚书贞子灼为尚书令，与父同朝共事。钦此。”

(20)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

2、什么叫童言无忌

(1)、他们的名字叫“人民子弟兵”。“人民子弟兵永远是保卫祖国的钢铁长城”，在防汛抗洪中，他们把汗水挥洒在大坝长堤，用斗志排除急难险重，再次生动诠释了“全心全意为人民服务”的军人宗旨。

(2)、       廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

(3)、◆ 初中语文课内外古诗词赏析大全(全六册，可下载)

(4)、在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

(5)、      归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

(6)、随着“天问一号”开启的“问天”之旅，我国的行星探测计划已经走出了第一步。“探火”之后，“天问”系列探测任务还将继续。不远的未来，我国将开展第二次火星探测任务，也会继续推动小行星探测和木星、土星等更远星球的探测工程，太阳探测也在计划之中。火箭专家、宇宙航行之父齐奥尔科夫斯基的一句名言被广泛引用：地球是人类的摇篮，但人类不可能永远被束缚在摇篮里。可以预计，浩渺深空，将留下越来越多的中国印记。

(7)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

(8)、传统艺术的传承与传播，知名艺术家应发挥更大的作用。某种意义上，戏曲、中国民乐、曲艺等艺术，都是“角儿”的艺术，名家、名角要充分利用自身的影响力。比如，琵琶大师方锦龙参加《国乐大典》《经典咏流传》《邻家诗话》、青年京剧演员王珮瑜参加《朗读者》《开学第一课》《跨界歌王》等综艺节目，都推动了传统艺术的“破圈”。新冠肺炎疫情防控期间，许多专业艺术院团纷纷开设“云剧场”“云课堂”，一些知名艺术家直播“云练功”。这些尝试，运用了流行的互联网工具，形式多元，内容活泼接地气，快速拉近了与年轻人的距离，培养了不少观众。

(9)、单选题  儿童思维发展中，从发展过程看，形成晚的是_____。 A:直观概括B:功能概括C:语词概括D:动作概括参考答案:C 本题解释:(答案)C。解析：从发展过程看，语词概括发展得较晚。

(10)、在老师面前我是童言无忌，说错了请多多包涵。

(11)、漂piào(漂亮)piǎo(漂白)piāo(漂浮)

(12)、老实说，时下各种骗财、骗色、骗人的事件不少，人们的防范意识也在增强。当人人都奉行“防人之心不可无”时，有陌生人送来雨伞、雨衣，谁敢相信呢？特别是“彭宇案”“许云鹤案”“吴俊东案”等被报道后，人们越发谨慎小心，因为不怕一万，只怕万万一自己助人为乐却反受欺害呢？万一对方的热心帮助是趁火打劫呢？

(13)、例句：他的母亲很迷信，听孩子说了个“死”字，便连说童言无忌，弄得同学们都笑起来。

(14)、填空题  ____作为教师的合作者加人到教育者一方，共同对受教育者——幼儿施教，有利于提高教育的质量。 参考答案:家长 

(15)、无价之宝  和氏璧  勇敢机智 绝口不提 理直气壮 大大方方 客客气气  完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 大雾满天 饮酒取乐 长叹一声 神机妙算 甘受惩罚 踉踉跄跄 天真地秀 日月精华 行走跳跃 滚瓜涌溅  拖男挈女 唤弟呼兄 暝目蹲身  遮闭门户伸头缩颈 抓耳挠腮 抢盆夺碗 占灶争床 安眠稳睡

(16)、供gōng(提供供求)gòng(口供上供)

(17)、单选题  幼儿园应与_____、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A:中学B:家庭C:政府D:社会参考答案:B 本题解释:(答案)B。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

(18)、折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

(19)、《道德经》二十八章曰：“知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离。复归于婴儿。”意思是说：明知其雄壮，却安守于雌弱，其胸怀象容纳天下万物的溪谷一样宽广。有容天下万物的溪谷胸怀者，常把永恒的“德”放在心中，其心就会回复到婴儿纯洁无瑕的境地。

(20)、地满红花红满地 天连碧水碧连天  (回文联)

3、“童言无忌”

(1)、晚上看书的时候，坐了好半天的优优突然躺在沙发上，还大声喊道，“哎呀!”。我问：“怎么了?”优优：“我没有电了。”——金子与墨

(2)、(出自)：清·范寅《越谚·名物·风俗》“百无禁忌，诸邪回避。”意思是什么都不忌讳，所有的妖邪都退散。

(3)、老国师是第一任女国师的后代。只因有人算出女国师是覆灭姜国之人，历代姜国皇帝都禁止女子委任，同时制定了株连九族的刑法。老国师自小就活在逃亡的阴影中，直到拜入了一个道士的门下，摆脱了以前的束缚。但他对此事过于痛恨，偶遇了我和哥哥，才有了如今的谋划——让预言成真。

(4)、《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

(5)、折zhé(折断)shé(枝折花落)zhē(折腾)

(6)、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____ 参考答案:错误 本题解释:(答案)×。解析：教师讲、幼儿听不完全是机械教育。

(7)、《威尼斯的小艇》介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联系。

(8)、节约节省     供应供给       担心担忧     刚强坚强

(9)、单选题  蒙台梭利感官教育为重视的是_____。 A:听觉B:触觉C:视觉D:味觉参考答案:B 本题解释:(答案)B。

(10)、什么是“童言无忌”？辞海中说：“旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。”这是童言无忌的本意，意思是说儿童说了不吉利的话不必放在心上，不是说儿童说的就一定是真的。

(11)、百年的恩怨，招来灭国的深仇大恨。自此一事，皇帝废除了禁令，念在我忠心耿耿的份上，赐了良田百亩和一众美男。

(12)、据老辈人说，岳贞岳尚书的脾气性格，跟后世宋朝的岳飞活脱，只把尽忠报国放在眼里，从来不对权贵低眉折腰。就算是跟皇上打交道，他也是直来直去的，从来不凭阿谀奉承去讨取欢心。因此，梁武帝虽然很欣赏岳贞的才华，离不开岳贞，始终重用岳贞，却对他的脾气，颇有微辞。

(13)、手疾眼快精神抖擞蹦来蹦去仰面朝天 匀匀实实天衣无缝

(14)、当洪水汹涌而来，人民群众的家园受到威胁，总有一群人挺身而出，出现在需要出现的位置，尽大努力保障人民群众生命财产安全，被誉为“值得信赖的人”。

(15)、他看到黑乌乌的小蝌蚪在瓶中浮浮沉沉，嬉戏游玩，就高兴得手舞足蹈，乐不可支，玩得开心极了。爷爷也童心毕现，跟着孙儿一起欢笑，和他一起逗乐。午饭时爷爷要领孙儿回家，就说：“把小蝌蚪带回家，你在家里看着玩好吗？”他听了我的话皱着眉头想了想说：“那它妈妈找不见它了咋办？它会想妈妈的。”听了孙儿的话，爷爷心里一颤，连忙说：“那就把小蝌蚪放回水中，让它找妈妈去吧！”他黑豆子似的眼睛睁得大大的看着爷爷，肯定地点点头同意爷爷说的话。

(16)、满桌的蟹肉宴是我特地为顾裴准备的。我轻声细语让他吃下，他似孩童一般无所顾忌，直到白皙的脸颊冒出许多红刺，他的身体失了依靠，重重倒在地上。

(17)、浓厚深厚     注意留意        准备预备     照顾照料 

(18)、传承中华优秀传统文化，传统艺术要积极主动地拥抱年轻人，创造让年轻人走进传统艺术的契机，从而赢得更多年轻人，也让传统艺术的传承代不乏人。

(19)、梁武帝正要发怒，金殿门口却进来一个小童。没等皇帝表态，手持金瓜钺斧朝天镫的镇殿将军们已经大呼起来，让整个金銮宝殿瞬间进入一片肃杀状态，可那位小童却不慌不忙，有礼有节，拜倒在殿前。梁武帝很是好奇，大声质问：“谁家顽童，知道此为何地?”

(20)、修道就是要先复归于婴儿，向孩子们的纯真无邪学习。一位爷爷领着孙儿在河边玩耍，爷孙情深，一老一小，身影一长一短，一高一低，在河边又是一道风景线。愈老舐犊之情愈深，爷孙逗话，童音喋喋，天伦之乐融融。孙儿在河边见啥都好奇，河里小蝌蚪黑乌乌一团，蠕蠕活动。他就乐得拍手欢笑，用稚嫩的童音命令爷爷给他捉蝌蚪。爷爷也乐得遵命把蝌蚪从水中掬起，灌进塑料瓶里。

4、什么叫做童言无忌

(1)、混混沌沌，渺渺冥冥，寂然不动，大道可成。修道之心就是复归于婴儿之心，复归于婴儿就是要童心不泯，把自己修炼成一个老顽童。一生修行的过程，就是学习婴儿，修炼我们的真心、真意、真行的过程。

(2)、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(3)、《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

(4)、  茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？  

(5)、*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

(6)、 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

(7)、                    作者：张金芳

(8)、墙头草的大臣自然是一个劲的往我府上送人，我全部回绝。剩余的不是在观望，就是在参我的本上多添了几句——沉迷美色，难堪重任。

(9)、金殿宴上，我看到坐在我对面的老国师，又想起了往事。

(10)、     九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。

(11)、(解释)：百：所有的，不论什么；禁忌：忌讳。什么都不忌讳。

(12)、简答题  教师如何与家长沟通？ 参考答案: (参考答案)与家长沟通应讲究谈话的技巧和交往的艺术，一般应做到以下几点：(1)教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。采用日常使用的普通语言与家长交谈，以便家长听懂。(2)要用平等的身份与家长交谈。教师切勿以专家自居，采取居高临下的态度教训家长，不要发号施令似的总是说“必须”“应该”怎样，更不能责怪家长，要尊重家长，多倾听家长的话。(3)交谈时不要谈及别的儿童。与家长不要谈论别的儿童，也不要随意和别的儿童作比较，说长道短。(4)谈儿童缺点的时候要注意方式方法。对儿童的评价一定要客观、全面，既要肯定儿童的优点和进步，也要真诚地提出不足之处。在谈儿童缺点的时候，要根据情况区别对待。(5)如果幼儿在场，教师要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信。

(13)、多选题  智育过程必须遵循一定的原则，以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。 A:直观性原则B:因材施教性原则C:疏导原则D:教育的一致性与连贯性原则参考答案:AB 本题解释:(答案)AB。解析：幼儿智育过程必须遵循的原则有科学性与思想性相结合的原则、直观性原则、活动性原则、积极性原则、因材施教性原则和发展性原则。

(14)、“孔子，谁家的孩子，那么不文明，以后不准你跟他玩!”

(15)、尽jìn(尽善尽美尽力)jǐn(尽早尽管)

(16)、小尚书接旨后立马上上任，伏身上奏::“我朝近来奸臣当道，同流合污，捏造事实，陷害忠良，欺君误国。为止此风，当杀一儆百。恳请皇上定夺！”

(17)、哥哥死了，在成为下一任国师继承人前几个月，为了保护我死了。姜国自百余年前起，便有不立女子为国师的规定。那日死的只是一个叫顾青雪的小姑娘。我抛弃了我的过去，只为找到杀人凶手。

(18)、婴儿纯洁无瑕的境地是有容天下万物的胸怀，且“常德不离”，心胸宽广，无私无欲。困了睡觉，饿了吃饭，无忧无虑，这样的婴儿心初被污染的是父母，父母是婴儿初的教师。

(19)、一剑舞四方。花瓣随着剑气旋起，重重叠叠落下，直指的剑锋冲向顾裴的眉心，吓得梨花带雨的他坐在地上。

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5、童言无忌下一句怎么说

(1)、澄澈清澈     羞愧惭愧       惩罚处罚     驱逐驱赶     

(2)、小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。  胖墩儿是个豪爽、随和的人。

(3)、 《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

(4)、当然，传统魅力也需要当代表达。创作上，不能一味复古守旧，要在坚守艺术本体的前提下，符合当代审美趋势与价值观。传播上，应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素，用年轻人的“语言”与他们沟通。比如，京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操与杨修》，突破固有的标签化形象，塑造了一个既有宏图大志、又有人性弱点的戏剧形象，后来还拍成3D电影，以电影的形式传播京剧，很受年轻人欢迎。中国民乐开辟网络秀场，通过演奏流行乐曲以及电影、游戏主题曲等方式，在年轻人心中留下“时尚”“酷”的印象，进而引导他们走进音乐会现场，领略民族乐器技艺之精、音色之美。

(5)、      草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

(6)、我让人放出消息——国师大人近养了个男倌，夜夜歌舞升平、怀柔在春。称病只是虚言，美男在侧才是正解。

(7)、那位大奸臣马上接嘴，尖牙利齿，步步紧逼道：“不知此事？就是承认了确有些事。但你不能假装不知道呀！你真的不知道嘛？”

(8)、汛情就是命令，防汛就是责任。危急关头，“d员突击队”的旗帜高高飘扬在防汛阵地上空；暴雨如注，“90后”“00后”年轻战士一马当先，封堵管涌、加固大堤，身上满是累累伤痕……一些勇士刚刚走下抗疫战场，尚未得到充分休息，又毫不犹豫奔向抗洪前线。他们深知，身后守护的是村庄城镇、千亩良田、百姓安危，绝不能后退半步。

(9)、在处理班级问题时，他们更是敏感，他们能很快捕捉到老师对这件事的态度，或者落井下石或者锦上添花，你很难问出事情的真相。对于一个经常犯错的同学，他们会群起而攻之。

(10)、梁武帝关心的是长生不老，看看朝堂之上，又拉开了打嘴仗的架势，实在腻烦，便挥了挥手说：“下旨，岳尚书三天内献出下长生蛋的公鸡。若抗旨不交，挙家问斩，灭门九族。退朝。”

(11)、他的母亲很迷信,听孩子说了个“死”字，便连说童言无忌,弄得同学们都笑起来。

(12)、老国师以我的名义谋逆，先前的种种传言都是他设计的。不过，身为“叛军首领”的我却保护着皇帝，一场闹剧以老国师的失败告终。

(13)、冲chōng(冲锋冲刺)chòng(冲着冲劲儿)

(14)、梁武帝愣了一下说:“联夸你机智勇敢，并没有加封你为尚书之意呀！”

(15)、我是女子的身份顿时成了宴会上的笑话，禁军畏于我的手段，连捉拿我都小心翼翼。

(16)、单选题  当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是_____。 A:条件反射B:重学记忆C:习惯化D:有意记忆参考答案:C 本题解释:(答案)C。解析：婴儿表现出的和新异刺激不同的反应是习惯化。

(17)、 《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

(18)、回到家里坐下后，爷爷提起裤管，由于静脉曲张，腿肚上血管一根根象蚯蚓暴起盘曲。孙儿问爷爷疼不疼，翘起他的小腿肚问他咋没有呢？爷爷说自己常年淌水去学校教书，每天要淌四趟河，长年累月，热腿在冷水里一冰，就形成这样了。他说：“等我长大挣下钱了给你医治，那要开刀哩。”又说：“等我长大了挣下钱了给爷爷买好吃的吃。”孙儿的未来世界是丰富多彩的，充满憧憬和希望。

(19)、填空题  ____是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情，听者需结合当时的情境，审察手势表情，边听边猜才能懂其意义的言语。 参考答案:情境性言语 

(20)、江言早些年间烧坏了脑袋，又因亲生母亲积劳去世。本就儿女众多的江府，江言自然就被父亲忽略，成了可以任由下人欺负的傻二公子。

(1)、*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

(2)、他本是江家的私生子，住在乡下。杂耍团路过那里，我心性单纯，对他心生爱慕，他也颇多照顾我，便把珍贵的长命锁给了我。浮事多沉，我与他分隔之久，便渐渐忘却此事，只把长命锁以珍宝存之。

(3)、朝中有一个大奸臣，从来都跟岳贞合不来。平日上朝，隔三差五都能观察到皇上因为岳贞的某些儿言辞气黑了脸，因为岳贞的某些儿动作不谨慎而紧皱了眉头。于是就想找机会置岳贞于死地，为自己也为皇上除掉这个眼中钉、肉中刺。

(4)、(7)童言无忌，他却信了一世又一世。可是，十世情缘，并未开花结果。从此，你的生生世世，都和我无关了。愿你，一世无忧……路非

(5)、《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

(6)、判断题  为了游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的。_____ 参考答案:错误 本题解释:(答案)×。解析：教师的反而影响游戏的教育作用。

(7)、成年人对儿童实施暗示是很容易成功的。我家姐就有一段痛苦的经历。我家奶奶是个典型的爱唠唠叨叨的婆婆，我妈年轻的时候因为烦她，不爱搭理她。我那年幼的姐姐就成了奶奶抱复妈妈的工具。我奶奶常常理直气壮地吵上门来，说我妈的种种不是，真相都是我姐姐告诉她的。我奶奶说：“我孙女说......我娃还能说假话吗？”所以，我姐姐就成了我妈婆媳之间“打仗”的导火索，巷里的长舌妇就指着我姐说，这娃就是个“是非头”。我老姐现在说起都委屈得眼泪汪汪——“我知道个啥呀......”现在我明白了,我奶奶引导我姐姐说出她想要的东西，从而给我妈编织了很多罪名。

(8)、雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 合不拢眼 喜出望外 热气腾腾 夜色漫步 重重叠叠 昏迷不醒 奄奄一息 目不转睛  无边无涯  势不可当 跌跌撞撞 迫不及待 成千上万 辛辛苦苦  一声不吭

(9)、(解释)：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。

(10)、蒙měng(蒙古族)mēng(蒙头转向)méng(蒙蔽承蒙)

(11)、简答题  简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。 参考答案: (参考答案)在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法：(1)消除幼儿对教师的恐惧。幼儿在刚刚进人幼儿园时，对陌生环境与陌生人会有一种恐惧感。因此，教师要以亲切的面部表情，和蔼可亲的语气同幼儿进行交谈。(2)让幼儿学会如何尊重他人。中小班幼儿往往因为发展的不成熟，对于友谊的界线并不十分清楚，有呰幼儿更是把和蔼可亲、软弱可欺混为一谈。面对这一情况，教师不要以硬克硬，而是要让幼儿首先分清这两个词的内在含义，并且还要让幼儿对自己的言行负起必要的责任。(3)与儿童共同制定良好的师生关系。教师与幼儿要做到相互尊重、相互爱护、相互支持，这才是良好的师生关系。

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