平易近人造句子二年级简单精辟116条

平易近人造句子二年级

1、平易近人造句子二年级上册

(1)、(平易近人)的毛主席   (以身作则)的

(2)、那位女演员身穿(      )的长裙翩然走进房间。

(3)、0有些偶象明星私底下平易近人，并不如外界所想像的那麼高高在上。

(4)、(      )——(      )(      )——(      )

(5)、回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”

(6)、   他骄傲地对海螺说：“你的房子多难看呀！我要造一幢五颜六色的房子，那是一幢世界上谁也没见过的房子。”

(7)、0这典故经过老师译解之后，读起来平易近人，已无艰涩之感。

(8)、短文后一个自然段，寄居蟹“好久也不敢把头探出来”的原因是________。

(9)、(1)冬天到了，一股寒流来了，北风呼呼地刮着，鹅毛大雪漫天飞舞。蟒蛇、刺猬躲在洞里冬眠了，蚂蚁躲在洞里吃着早已准备好的粮食。金黄的蜡梅、高大的苍松和挺拔的翠竹不怕寒冷，挺立在寒风中，被人们称为“岁寒三友”。小朋友们出来运动，有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，个个玩得兴高采烈。

(10)、☞又一个孩子没了！已致3名儿童出事！家长赶紧检查下孩子书包里有没有

(11)、名言：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

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(14)、(2)今天阿姨带着两个表弟来我家玩，他们一个又高又壮，皮肤是健康的黑色，一看就知道是个运动好手；一个略微矮一些，虎头虎脑的，笑起来特别招人喜欢。

(15)、太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……

(16)、扫墓是------------------节的习俗。

(17)、同意(答应) 请求(恳求)   感动(激动)

(18)、针对低年级儿童形象思维为主的特点，郑老师在教学时，采用“随文识字”的方法，借助语境，将识字与阅读融为一体。从课堂效果看，学生乐于学，乐于思。字音主要通过学生借助拼音自读。

(19)、大扫除开始了，同学们有的扫地，有的拖地，有的擦桌子。大家干得真起劲jìn呀！

(20)、   大海里有一只寄居蟹，他想造一间让大家都羡慕的房子。

2、平易近人造句子二年级简单

(1)、☞上海17岁男孩跳桥身亡：妈妈，求你不要嫌弃我

(2)、   “不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都讲一番造房子的事。时间一天天地过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还是没有见到那幢房子。

(3)、秋天到了，天气凉了。蓝天上，一群大雁排着队往南飞。公园里，片片红叶像拍红的小手掌，朵朵金菊像张开的笑脸。重阳节那天，人们去郊外远足，儿童在草地上开心地做游戏。老人登高望远，大家其乐融融。

(4)、(鲜红)的宝石      (美丽)的丹顶鹤

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(6)、成语出处：《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。”

(7)、李小洁老师执教《雾在哪里》一课。李老师积极创设情境，通过一则谜语引出课题，激发学生的学习兴趣。李老师关注语言感悟积累和语言能力的训练。根据文本语句在表达方面的特点，结合相关图片，引导学生仿照课文语句进行说话练习，促进学生阅读能力和语言能力的形成和发展。

(8)、寄居蟹想要建造的房子是(   )(多选)           

(9)、自作自受：                      

(10)、下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是(   )           

(11)、元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用“____”画出来。

(12)、--------------------------------------------------------------

(13)、蟒  猬  绳  骏  椰  牦  侧  苞  咧

(14)、“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”

(15)、A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

(16)、文中提到的节日是按照什么顺序安排的？---------------------

(17)、你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。

(18)、对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

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(20)、有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

3、用平易近人写一个句子

(1)、C．要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

(2)、他是那样平易近人,但又始终坚定不移,这正是他的不凡之处。

(3)、弟弟用水很不节约，他说：“水有什么稀奇的，地球上的水多的是！浪费一点不要紧。”请你给他讲讲道理吧！告诉他浪费水的危害性，让他以后能节约用水。

(4)、草丛(cóng)       叹(tàn)气       嘹(liáo)亮

(5)、课文14：回归、归来、归还、仔细、细心、细雨、细叶、引起、引用、吸引、进入、出入、入口、吸入、共同、公共、生死与共、父亲、父母、代替、年代、古代、交代

(6)、卖镜子的人不明白，拉住一位老人问：“怎么，我的话错了吗？”

(7)、治理(管理) 仔细(细心)   察看(观察)

(8)、其有本事的人，其人生之修炼、修为已远超常人，达到较高的境界，气场强大，魅力诱人。有本事的人，也不一定都是天纵英才，很多都是在社会上摸爬滚打、起落浮沉，经历了许多坎坷曲折，战胜了诸多艰难困苦，才取得事业的大成功，同时将自己的人生境界提升到常人难以企及的高度。对他们而言，会当凌绝顶，一览众山小；曾经沧海难为水，除却巫山不是云；踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发；雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。平易近人这种素养，对他们来说自然而然，小菜一碟。

(9)、我轻轻地剥开灯笼果的纱衣，一片又一片，它们斜斜地分开，像一朵野菊展开可爱的花瓣。一粒滚圆晶莹的果实露了出来。它是那么圆，那么亮。薄得透明的皮，包着细碎的籽儿，像一粒黄珍珠，更像一颗大玛瑙。

(10)、④小东正在(深)情地诵读古诗，他的(声)音真好听。

(11)、请给第一自然段选择段意，在括号中画“√”。

(12)、那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，从此他只好步行。有一次行军他的脚碰伤了走路一瘸一拐的眼看就要掉队了，这件事很快被朱总司令发现了他忙亲切地问小胡脚怎么了骑上我的马吧！

(13)、降落(jiàng　xiáng) 告诉(sù　su)

(14)、本文是一篇(   )           

(15)、喜气洋洋   小心谨慎   愁眉苦脸   糊里糊涂

(16)、(5)短文后一个自然段，寄居蟹“好久也不敢把头探出来”的原因是________。

(17)、⑴经过不懈的努力，科学家们终于攻克了这个科研难题。

(18)、洪水的水位已经超过了(      )线，而且还有继续上涨的趋势。

(19)、柳(柳树)(柳枝)(柳条)(杨柳)                              

(20)、从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

4、平易近人造句,平易近人的意思

(1)、(4)水下两条小金鱼，水上两朵荷花苞。小金鱼，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。

(2)、自作自受：                      

(3)、                           

(4)、小明说 ｔā (  ) ɡē (  )ɡe(  ) 在 ｈé(  )那边画画呢！

(5)、自作自受：                      

(6)、☞(人教版(PEP))五年级英语上册知识点汇总

(7)、②放学后，我们要及时回家，不要在校园里(停)留。

(8)、古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

(9)、朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。

(10)、(4)有一天，狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉，就对乌鸦说了许多好话。前两次，乌鸦沉住气，没有回答。第三次，乌鸦听了狐狸的话得意，就唱了起来。她刚一开口，肉就掉了下来。

(11)、0老师十分平易近人，有问题直接向他反应即可。

(12)、但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己(竟然  虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

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(14)、“他以后悔的心情像做总结似的说”，在这里为什么是后悔的心情呢？请你说一说理由。

(15)、(坚定)的决心       (滔滔)的洪水

(16)、(5)莎士比亚说：“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”我想把这句话送给《狐狸和乌鸦》中的 乌鸦 。

(17)、精彩的课堂展示，受益的不仅是学生，还有听课的老师。评课环节，欧连美副校长和裴春连老师对本次教研活动进行了点评与指导，提供了许多实操性的建设性意见，老师们豁然开朗。同时二年级语文科组的老师们各抒己见，纷纷指出课堂的亮点以及有待改良的地方。在整个过程中，每位教师都受益匪浅，对语文课堂教学有了更深层次的思考。

(18)、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。    回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”

(19)、这篇短文先写卖镜子的人起初________，但是由于________，结果________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了________________________。

(20)、(3)人来小亭边，停步侧耳听。林深不见鸟，但闻鸟鸣声。

5、平易近人造句和解释意思

(1)、他虽然贵为院长，但秉性却平易近人，一点架子也没有。

(2)、就在大选前夕，工d候选人装出一付和蔼可亲、 平易近人的姿态以取得选民的支持。

(3)、胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经过告诉我们。大家听了，都感动。胡班长更是感激，他以后悔的心情像做总结似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！”说着眼圈又湿润了。

(4)、扁(biǎn)扁的     捕(bǔ)食       帮(bāng)手

(5)、大师那种自在，谦和，平易近人的待人方式真正体现了得道高僧的那种豁达和慈悲。

(6)、不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼，有成片的厂房，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

(7)、                                    

(8)、这篇短文先写卖镜子的人起初________，但是由于________，结果________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了____________________。

(9)、  bèi(后背)(背部)(背面)(背书)

(10)、当这次匆匆的采访工作结束之时，笔者油然产生相见恨晚的感触。

(11)、我们可以坦然地引用海涅在他平易近人的小说中形容自己的话来形容葛拉西安：“他是本世纪第一男子。”

(12)、(响亮)地回答       (专心)地听讲

(13)、渐渐(慢慢)   追逐(追赶)  故乡(家乡)

(14)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

(15)、没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！”

(16)、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

(17)、课文12:主席、凉席、草席、席地而坐、延安、延长、贵重、贵州、宝贵、高贵、弯曲、弯刀、转弯、弯弓、皮革、变革、革命、生命、听命、命中、连忙、连长、流连

(18)、不知不觉，我就睡着了。   不知不觉，天已经亮了。

(19)、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

(20)、这篇短文先写卖镜子的人起初________，但是由于________，结果________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了____________________。

(1)、(3)寄居蟹把要建房子的事情告诉了(   )

(2)、③只有亲(身)试过，才知道河水到底有多(深)。

(3)、忐忑不安：                      

(4)、朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。

(5)、le (好了)   liǎo(了不起)  

(6)、琵(pí)琶            奇怪(guài)     特(tè)别

(7)、围攻(进攻) 参加(加入)  光明(明亮)

(8)、不要为了博得别人的赞同而走进人群里，那里只有拥挤的泥潭；孤独则是茫茫大海，宽阔深邃才有时间找自己。

(9)、大喊(hǎn　hǎnɡ)　相遇(yū　yù) 

(10)、“他以后悔的心情像做总结似的说”，在这里为什么是后悔的心情呢？请你说一说理由。

(11)、治理(洪水)   制服(洪水)    戴(红领巾)

(12)、匹(马匹)(布匹)(一匹马)(一匹布)  

(13)、朱总司令对战士的关怀，真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时，每当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。

(14)、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

(15)、一(个)同学    一(首)古诗   一(只)蝴蝶

(16)、                           

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