感恩教育主题班会记录四年级的精辟112条

感恩教育主题班会记录

1、感恩教育主题班会记录大一

(1)、男：巴尔蒙特说：“为了看看阳光，我来到世上。”自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。

(2)、“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

(3)、女： 是一种执着的态度，热情的，坚持不懈的，陶醉其中的探索自己内心中困惑，以至于全人类的困惑。这样的人处事积极，坚毅。

(4)、师小结：诚信不仅在生活中还在我们的学习里，捡到物品上交、独立完成作业、借了东西要还等都是诚信的体现。诚信是一种美德，对自己诚实、对他人守信，对事情负责。

(5)、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗？学生畅谈。

(6)、教学过程：课前谈话：你如何理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻”？

(7)、工业烟尘：每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中，每天1400多

(8)、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

(9)、d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。

(10)、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。

(11)、班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

(12)、泥沙流失：每分钟8万吨泥沙流入大海，每天6900多万吨，每年入海250亿吨。

(13)、同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

(14)、“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

(15)、(1)中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，全体师生敬队礼必须规范。

(16)、男：那当然。我们都要长大，成长中的我们学会了感恩，感谢我们生命的奇迹，感谢为我们的进步付出心血的所有人;313

(17)、多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

(18)、谢谢您，我的亲人，我的朋友，我的同学，我的学校，我的家乡，我的祖国……班会课在学生与老师、学生与家长的真情互动中渐进尾声。感恩之情如潮水，在课堂，在校园，在每个人心中激荡。

(19)、女：让我们从现在做起，从我做起，树立理想，刻苦学习!下面我宣布：

(20)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。观看视频演讲《让世界充满爱》。

2、感恩教育主题班会记录四年级的

(1)、学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

(2)、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。

(3)、小结：你们看谁回来了？(出示小男孩回来看苹果树的图片)他想对苹果树表达他的感谢，我们的身边也有这么多爱护我们、帮助我们的人，我们也要学会爱他们，感恩他们。

(4)、在全体班主任的密切配合下，这次活动收到了应有的效果，使师生关系进一步和谐。

(5)、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信

(6)、“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活，正是我们这次班会的意义所在。

(7)、面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。

(8)、活动中给了幼儿发展的空间，幼儿的活动、活动之后的感悟和体验的表达给予了幼儿创造和发展的空间。幼儿在用心体验、真情表白之中，语言表达能力、思维能力、想象能力得到了发展。给予了幼儿更多人文的关怀。幼儿在思考、交流、体验中得到了感情的升华，也学到了学习方法。

(9)、主持人：同学们，看来，我们对妈妈的关心真是太少了，为妈妈做的更是寥寥无几，我们应该向欢欢学习，为妈妈分担，做妈妈的小棉袄。请欣赏情景剧《妈妈的小棉袄》，表演者吕丹丹、王研，掌声由请。(剧情介绍：欢欢放学，看到妈妈没来接她，就自己回家，回家后，她先写作业，做完作业，发现屋子脏了，就打扫房间。妈妈回来后，欢欢先请妈妈坐下，又给妈妈倒水，妈妈知道欢欢写完作业打扫房间，夸奖了她。这时，欢欢要给妈妈做饭，妈妈不同意，后，欢欢作了妈妈的小助手，母女二人一起做饭。)

(10)、主持人：这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点伤害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧！请欣赏手语表演《感恩的心》。(音乐：《感恩的心》)

(11)、作为父母，我们在艰辛与快乐中将您养大，所谓艰辛，是因为我们都很忙，事业、家庭、育子一肩挑，但我们很成功，所谓快乐，是你的懂事、认真、自重，一天天的成熟，你亦很成功。

(12)、师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

(13)、其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；

(14)、(5)师小结：在陶行知先生看来，“宁为真白丁，不做假秀才”，追求真理做真人，乃为人之根本，这是对人生的认真，对诚信的执着。

(15)、诗朗诵《老师我想对您说》(许瑞东姚海林徐世杰)。

(16)、致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术

(17)、(让学生上讲台动情的讲述自己融入恩情的简短故事！)

(18)、“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

(19)、②给老师让座。1959年，同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。

(20)、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;

3、感恩教育主题班会记录小学三年级

(1)、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩是自己的义务。

(2)、己的名字，然后由班长随意抽取宣读(抽取十位)。

(3)、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

(4)、尊重他人，团结友爱　　 篇二 　　教学目标：

(5)、少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

(6)、节目：主持人甲导语：“我们的家庭真可爱，美丽清洁又安详，愿天下所有母亲都快乐安康！下面请欣赏韦帮璇和杨琦的电子琴伴舞《可爱的家》。”

(7)、我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难，直到到达胜利的彼岸！

(8)、诵读格言诗词。受人滴水之恩，当以涌泉相报！我宁肯忘掉亏欠自己的，也不愿忘掉亏欠别人的！(贝多芬)孟郊的《游子吟》……

(9)、父母为了我们的成长，含辛茹苦，青丝一天天的变成了白发。我们怎样让疲惫的父母露出笑脸呢？

(10)、也许，你要说，你也曾为父母做了许多事，你也帮助了父母，可是，我们为父母做的和父母为我们做的，能等量齐观吗？请大家反思一分钟并写下自己的感想(一句话)。

(11)、损失价值：每分钟损失近2万美元，每天近600万美元的生态价值，每年2亿多美元。

(12)、左图为李明辉师兄的精彩分享，下图为2018级A、B班全体同学参与会议

(13)、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

(14)、学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

(15)、学生评价韩伯愈(是一个孝子，性格善良，孝敬母亲)

(16)、————善待他人,学会感恩,收获快乐!

(17)、不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──

(18)、小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

(19)、(1)认真思考并准备感恩父母、老师的事例；

(20)、在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

4、小学感恩教育主题班会记录

(1)、班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一

(2)、冰山化了跑不了；陆地再也见不着；那时我们怎么办---没点招！

(3)、通过这次班会活动，让孩子学会感恩母亲，让孩子回到家里亲自为妈妈做一点事，用行动感恩。感恩母亲的主题班会结束了，但孩子们的感恩活动却只是个开始，希望孩子们能一直用自己的实际行动感恩为我们日夜操劳、无怨无悔的妈妈。

(4)、辅导员领呼(右手握拳举至太阳穴旁)：准备着，为共产主义事业而奋斗！

(5)、日常渗透：继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之情。

(6)、羔羊知跪乳、乌鸦晓反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。那么日常生活中我们应如何做呢？

(7)、做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

(8)、有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报??

(9)、三八妇女节那天，我给孩子们布置了一个任务：给妈妈洗洗脚、捶捶背、倒倒茶，为妈妈做一张贺卡。可结果却令我大失所望，全班46个孩子，只有3个孩子给妈妈做了贺卡，6个孩子给妈妈端了茶，倒了水，仅1个孩子给妈妈洗了脚。从这个小小的任务中，我看到了现在孩子普遍存在的问题：他们在家中都是父母的宝贝，倍受父母的爱护，很少主动为父母做事，渐渐地有些孩子变得自私，只会接受，不会付出，只要别人关心自己，不会自己去关心他人。

(10)、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

(11)、损失耕地：每分钟损失耕地40公顷，每天损失76万顷，每年损失2100万公顷。

(12)、主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的佳写照。

(13)、主持人：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

(14)、面对日益开放的社会大环境和发展社会主义市场经济的新要求，开展“孝敬”教育对培养学生文明行为习惯，推进社会精神文明建设，都具有重要的现实意义。

(15)、感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块

(16)、辅导员：就让我们怀着感恩的心去拥抱妈妈，并道一句“妈妈，我爱您！”(学生拥抱妈妈。)在这里我代表天下所有的孩子，祝天下所有的妈妈永远健康、幸福。(出示大屏幕)

(17)、学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

(18)、爸爸、妈妈为我们做了许多，我们又对父母了解多少呢？下面我们就和爸爸妈妈进行一次亲密接触：

(19)、班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。四年的爱心浇灌，四年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；四年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

(20)、一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。

5、感恩教育主题班会记录初中

(1)、他们都喜欢我。好好上课。作业写完了。你对我真好。我要去游泳。上网不好玩。打羽毛球不错。你太坏了。作业写好了吗?天凉了。天真热呀。我属狗。我在一班。这天你吃的什么?我喜欢吃饺子。去爬山吗?英语老师喜欢我。我们校园真漂亮。我是篮球小组的。......

(2)、20xx年4月24日，xx应化本2班位同学在9教学楼603教室举行了一场关于“诚信感恩”主题班会，张闻老师参加了此次班会。

(3)、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

(4)、在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

(5)、主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)

(6)、学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

(7)、总结:从大家刚才的表现中，可以看出大家与父母平时的沟通很少哦！

(8)、学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

(9)、主持人：五千年来源远流长的文明铸就了我们华夏儿女的崇高气节，让我们从文明瑰宝中采撷精华，铭记恩情，回报恩情！

(10)、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

(11)、女： 当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们六年三班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任刘老师说两句好不好？(鼓掌欢迎)

(12)、感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做？

(13)、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

(14)、后一片叶子始终没有掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟然奇迹般地活了下来。我想告诉同学们的是：为生命画一片树叶——只要心存希望，总有奇迹发生。改变你的世界，首先改变你的心态。

(15)、在我们的日常生活中，只要我们用心感受，父母的关爱随处可见。《感恩，从我做起》主题班会现在开始！

(16)、如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

(17)、文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

(18)、作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的心怀感恩主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(19)、当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时

(20)、有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花……

(1)、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

(2)、    此次会议紧紧围绕着诚信-感恩-励志的主题，旨在引导学生珍爱信用，理性消费，通过强化学生的征信意识、风险意识和感恩意识，引导学生树立正确的消费观和价值观，增强学生的社会责任感。

(3)、男：谢谢小记者的精彩采访。正像同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的好表现，就是回报的好形式。

(4)、小测验。(父母的生日，喜欢的水果，颜色和味道;父母何时开心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

(5)、(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说:我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)

(6)、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片

(7)、(3)师小结：陶行知为了自己的一句承诺绕了十里路赶回到学校。这种一诺千金的行为就是诚信的体现。在日常生活中，要对自己的言行负责，说到就要努力做到。因为一个人只有信守承诺，才会得到别人的敬重！

(8)、接下来，黄梦圆小朋友勇敢地站起来，为大家分享了孝敬父母的小故事。

(9)、主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的.方式表达对老师的感激之情呢？

(10)、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

(11)、(温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。)

(12)、女：的确，我们的呼吸，我们的灵魂，都在接受着阳光。

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