关关于亲情的诗句精辟150条

关于亲情的诗句摘抄

1、关于亲情的诗句摘抄20句

(1)、长剑、短剑，我们无法选择；聪颖、愚钝，我们也无法选择。我们所能选择的，就是握紧手中的剑，然后不懈怠地前进，前进，再前进…… 

(2)、——穆尼尔纳素夫(科威特)母亲，是能使死神屈服的力量--高尔基世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

(3)、父母和子女，是彼此赠与的佳礼物。——维斯冠

(4)、3)亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语

(5)、芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔、倚阑看。

(6)、A.课文前两个自然段描写了月亮升起来的情景，有什么作用？

(7)、生2：有月亮的夜晚，我有时会和爸爸去广场上散步。我们对着明月吟诵诗词，爸爸丰富的诗词积累真是让我惊叹不已。

(8)、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——(《劝孝歌》)

(9)、梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。——晏几道《蝶恋花》

(10)、举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)

(11)、若问相思何处歇，相逢便是相思澈。——晏几道

(12)、幸福原来很简单，左手牵你，右手写爱。我们的幸福在彼此凝视的眼眸中，在相聚离别的思念中，在倚窗观澜的月光下，在闻香吟咏的诗词里，在默默无语的牵挂中，在滚滚红尘的牵手处，在你我相拥的日子里……

(13)、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》

(14)、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)

(15)、(3)这个写景片段优美动人，脍炙人口，主要得益于什么？(如贴切的修辞手法、生动的用词、丰富的情感等)

(16)、有人说父爱如大山般深沉；有人说父爱如白杨般坚强；而我说，父爱像天空一般蔚蓝透彻，让我领悟了人生道理。

(17)、“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我们什么是奉献；“沉舟侧畔前帆过，病树前头万木春”告诉我们什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

(18)、渐写到别来，此情深处，红笺为无色。——晏几道《思远人》

(19)、姥爷去世了，因为妈妈从小不在他身边长大，所以和他的关系并不是很好。

(20)、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是伟大的，是永远伴随在我们身边的。

2、关关于亲情的诗句

(1)、过渡：秋天的夜晚，明月朗照，一个小孩和妈妈在月光下漫步。他们走过小溪，走过田埂，欣赏卵石，嗅着花香，一切是多么美好、惬意。作者是如何具体展现走月亮的美的？从中表现出怎样的情意？下节课上我们再深入到课文中去探究了解。

(2)、36)沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个世界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路!一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，还会下。

(3)、D.理解探究：课文后一个自然段说“多么奇妙的夜晚啊”，作者为什么这样说？这个夜晚的“奇妙”表现在哪儿？

(4)、预设：以填空的形式引导学生把握课文的主要内容。

(5)、10)有没有一双手，握住就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一句誓言，就算两鬓斑白，步履蹒跚也要携手共度。有没有一种约定，相约每一个来生都要和你相遇。有没有一个人，用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘。

(6)、玉蟾离海上，白露湿花时。——［唐］李白《初月》

(7)、父亲躬背在山坡上，辛勤劳作，夕阳的余辉将他的身影拉得好长好长，忽而父亲直起身来撑着被双手磨扫光的锄头，望望远处，父亲显得那么那么的苍老，他那张经历日晒雨淋的脸皱得像久旱的老树皮一般没有一丝光泽与生机，天大地大我无法忘记父母的恩大，岁月无情的在流逝，没有丝毫停下的意思，记忆如潮水般层层激起。

(8)、预设：播放溪水流动的动态图，引导学生想象山草、野花香味弥漫和月光照耀溪水的情景，进而体会“流着”这个词语在句子中的妙用。

(9)、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》

(10)、风行雨注晚来天，寒又三分袖底连。煮酒樽前添暖意，何事能阻我欢颜。

(11)、18)骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。--黄宗羲

(12)、父亲，像一张手掌，抚慰着我幼小的心灵；父亲，像一位长不大的朋友，跟着我吃棒棒糖；父亲，像我人生顺路上的绊脚石，让我学会怎样面对挫折；父亲，像一支教鞭，时时刻刻鞭策着我；父亲，像一本充满着亲情的书，让我心里越读越甜；父亲，更像一位魔术师，在我的心目中不断改变！

(13)、预设：这个词语对学生来说比较生僻，可引导学生通过查词典理解其含义。“汩汩”是拟声词，形容水流动的声音。要重点引导学生学会“汩”这个字，注意它和“汨(ｍì)”的区别。

(14)、第一部分(第1~3自然段)：交代时间、地点、人物及事件——“我”和阿妈在小路上走月亮。

(15)、以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不仅是他们哭了，全车的游客哭了，全世界的人都会哭。

(16)、过渡：同学们，你们有没有在月夜赏景的经历？当时的景色给你留下了怎样的印象？朱自清曾怀着抑郁的心绪欣赏月下荷塘，但呈现出荷塘别样的风致。读一读下面《荷塘月色》的经典片段，进一步体会作者写景的独特之处。

(17)、爸爸一次重病，在床上躺了大半个月都没醒，后来在一个下午突然醒了，醒来时他嘴一直在动，妈妈把耳朵凑近了对他说：“你慢点说，我听着呢。”

(18)、感恩的心我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜尊前慈母在，浪子不觉寒.《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台.《格言集锦》慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处.子不学，断机杼.《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情.字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱.字严成功的时候，谁都是朋友.但只有母亲——她是失败时的伴侣.郑振铎哀哀父母，生我劬劳.《诗经》无父何怙，无母何恃？《诗经》父之美德，儿之遗产.字严父母德高；子女良教.《格言对联》有子且勿喜，无子固勿叹.〖唐〗韩愈人见生男生女好，不知男女催人老.〖唐〗王建天下无不是的父母；世间难得者兄弟.《格言联璧》为人父母天下至善；为人子女天下大孝.《格言联璧》父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我.《诗经》父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也.〖南北朝〗颜之推人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣.〖宋〗吕公著父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之.《格言联璧》在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会.费孝通慈母爱子，非为报也.〖汉〗刘安。

(19)、3劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

(20)、呵，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。

3、关于亲情的诗句诗句

(1)、同学们自由分组，交流圈画内容。教师结合交流情况，点拨理解重点词语。

(2)、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

(3)、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——(《格言联璧》)

(4)、5)母爱只有做母亲的才知道。--沃·蒙塔古

(5)、人家见生男女好，不知男女催人老。____王建《短歌行》

(6)、这份暑假学习计划时间表，小升初的孩子都在收藏！

(7)、人的一生,仅仅是一个爱与被爱的过程.当我们呱呱坠地时,就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边.没错,那就是母亲的爱.

(8)、体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”在走月亮时感受到的幸福、快乐，激发热爱父母、关心家人的情感。

(9)、    每人阅读1-2本历史或文学类书籍，如《吴姐姐讲历史故事》；边读边摘抄好词好句，也可简单写写批注，做到不动笔墨不读书；读后可写写读后感，做到一书一收获，开学后大家一起交流。

(10)、琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》

(11)、总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛.这个人就是母亲,这种爱就是母爱.

(12)、译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

(13)、母爱是清凉的风,是遮阳的伞,是甜甜的吻,渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱.

(14)、如沁乱评：白话入诗。有时代气息，读来也不生涩。有些接近于近几年新流行的某些诗派。

(15)、“自信人生两百年，会当水击三千里”，让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活，虽然有自信不一定会赢，但失去了自信就一定会输。相信自己，别说你不行。

(16)、离恨恰如春草，更行更远还生------南唐.李煜>

(17)、母亲疲惫地笑了，随后，她也被送进医院，她的双手一度僵直无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅这位伟大母亲用手撑地的照片，标题是《这就是母爱》。

(18)、教师：这篇课文写得多美，作者和阿妈走月亮的情景多美。你们看，月光下，——(课件出示：点苍山亮了，村头的大青树亮了，村间的大道和小路也亮了)

(19)、来日绮窗前，寒梅着花未？(王维：《杂诗》)

(20)、嘿嘿，瞧，这就是我的奶奶，一个与时俱进的摩登奶奶。

4、关于亲情的诗句摘抄大全

(1)、红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得？泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。——晏几道《思远人》

(2)、母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。

(3)、9成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)

(4)、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山------唐.司空图>

(5)、我的父亲是个地地道道的“乡下佬”，干活利索，可他才不疏、学不浅，父亲读过高中，且学习优秀。

(6)、世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受：世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报.这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲.

(7)、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。??——晏几道《鹧鸪天》

(8)、啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！文章故事：《孟母三迁》《木兰替父》我国有个关于歌颂母爱的经典故事，值得每位青年人重温一遍：有一位青年爱上某位姑娘，这位姑娘却以一个残酷的要求来考验他——把你母亲的心剜来，我就答应嫁给你。这位狠心的青年果然回家剜了母亲的心送给姑娘。

(9)、当时明月在，曾照彩云归．??——晏几道《临江仙》

(10)、柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——秦观《鹊桥》

(11)、母亲死的时候才二十九岁，留下了三男三女。在临终的那一夜，她神志清楚，忍泪叫着一个一个子女嘱咐一番。她临去舍不得的就是她这一群的子女。

(12)、认识本课“鹅、卵、俗”等7个生字，会写“淘、牵、填”等13个生字。

(13)、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间------李煜>

(14)、 南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。

(15)、冰心老人说过：世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美.是的,这世界就是因为有了女人,有了母亲,有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩.

(16)、长相思，长相思，若问相思甚了期，除非相见时。长相思，长相思，欲将此情说似谁，浅情人不知。——晏几道《长相思》

(17)、(罗曼罗兰)世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)妈妈你在哪儿，哪儿就是快乐的地方(英国)慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)母爱是世间伟大的力量(米尔)世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

(18)、我的父亲是个有学问的人，他博览群书，很多事都知道，我喜欢听他讲历史故事，他讲什么三国演义，什么曹操，关羽，张飞，刘备，诸葛亮等人。这些明明是故事，但被他一讲，就仿佛在看电影，他们这些人都活过来了。

(19)、@素面 七绝·《初春》嫩柳翩翩染绿罗花芽不日待婀娜枝头黄鹂鸣春闹结伴郊游快乐多        如沁乱评：作为初学者，前三句都还勉强能过。这后一句真过不去。流于口号式。

(20)、出示“小练笔”，教师点拨写法，学生练习写话。

5、关于亲情的诗句和名言

(1)、父亲看上去长相平平，可他诚府极深：“肩担清风两袖，‘哞哞’老牛随后，好儿男，莫为功名愁白少年头……”这还是他的创作呢！

(2)、译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢。

(3)、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是重要的，就想根对花一样重要。

(4)、平生不会相思，才会相思，便害相思。元徐再思《蟾宫曲春情》

(5)、小绿间长红，露蕊烟丛，花开花落昔年同。惟恨花前携手处，往事成空。山远水重重，一笑难逢，已拚长在别离中。霜鬓知他从此去，几度春风——晏几道《浪淘沙》

(6)、19在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

(7)、相思本是无凭语莫向花笺费泪行——晏几道《鹧鸪天》

(8)、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

(9)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——(唐贺知章《回乡偶书》)

(10)、《送兄》唐代：佚名别路云初起，离亭叶正稀。所嗟人异雁，不作一行归。译文：哥哥啊！这就是我们要分手的大路了。云彩飞起，路边有供人休息送别的凉亭。亭外，是秋叶在飘坠。而我悲伤叹息的就是，人，为什么不能像天上的大雁呢？大雁哥哥和妹妹总是排得整整齐齐，一同飞回家去的啊。

(11)、(1)教师出示带拼音的生字卡片，指名学生认读，相机纠正字音，引导学生识记生字。

(12)、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！

(13)、16)教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。

(14)、   在旅游过程中把自己看到的风土人情，编成一个简短的小故事，并配上照片。

(15)、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

(16)、过渡：同学们，月光皎洁，月色明媚，很多文人都将这么美的月亮写进自己的文中，本文就是这样的典型。读读文中描写月亮的文字，你们体会到了什么？谁能用一个字或词语来概括一下？(学生答：美)不错，月是美的，月下的风景也是美的。你们知道月亮有哪些美称吗？

(17)、18)教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的好方法。

(18)、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 

(19)、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

(20)、平静处理完后事，晚上回来她栽倒在床上抽泣道：“女儿，你知道么，妈妈没有爸爸了……”

(1)、A.照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……(这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？省略号省略了哪些内容，用在这里起什么作用？想一想，月光还可能照亮哪里呢？)

(2)、醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。云渺渺，水茫茫。征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天》

(3)、谁言寸草心，报得三春晖。____孟郊《游子吟/迎母漂上作》

(4)、世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)

(5)、一日他照例翻墙，翻到一半即拔足狂奔而归，面色古怪，问之不语。从此认真读书，不再上网，学校盛传他见鬼了。

(6)、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。(初唐宋之问：《渡汉江》)

(7)、“白剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，妈妈，我相信，只要有您的这份爱在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。

(8)、译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

(9)、过渡：“我”和阿妈一起走月亮，多么快乐！多么幸福！同学们，你们想体验这样的场景吗？那就快快打开课本，和作者一起沐浴着月光，欣赏月下田园的美吧！

(10)、燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪。——晏几道《木兰花》

(11)、吴然  原名吴兴然。1946年生，云南宣威人。中国作家协会会员，云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表他的第一篇儿童文学作品《海花》。20世纪80年代以来，主要致力于儿童散文和散文诗的创作，出版有《歌溪》《天使的花房》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌唱》《樱花信》《铁门与锁》等。曾获全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项大奖。

(12)、我的父亲就像一匹狼，他把我置身于无垠的沙漠中，任我风吹雨打，但他却总在黑暗中注视着我，不让我迷失前进的方向。

(13)、我还不敢这样陈列爱的祭品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。

(14)、悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原>

(15)、 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

(16)、他肯定碰见过困难，但是从他棱角分明的脸上，我没有看见退缩。

(17)、片段二：一个冬天的夜晚，我突然发烧6°C，妈妈吓得脸色都变了，赶紧带我去医院。大半夜的，出租车也很少，妈妈只好背着我往前走。我趴在她的肩上，她气喘吁吁地走着，一秒也没有停。天气很冷，但妈妈的额头上满是汗珠，一滴一滴地往下掉。我越来越困，在母亲肩上睡着了，后面的路，我不知道她是如何一步步艰难地完成的……

(18)、那天在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口。

(19)、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗三首》

(20)、如沁乱评：很漂亮的句子。如果平水韵“拈”稍微改动，会更！学习了。

(1)、评议要点：①是否体现出了亲情的可贵；②描写是否具有感染力；③人物的行为举止是否恰当；④语句是否流畅。

(2)、有感情地朗读课文，背诵第4自然段；从整体上把握课文内容。

(3)、38)撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽铅华，延展着世人的想象。

(4)、留人不住，醉解兰舟去。一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书休寄，画楼云雨无凭。——晏几道《清平乐》

(5)、也曾经在周末和朋友同事出去吃饭，有时候玩的高兴，多喝了几杯，就不想回去了，全然忘了自己答应过母亲，晚上要回去的。直到有一天，一位朋友喝了几杯就坚持要走，大家都笑话他是“妻管严”。

(6)、10)我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?--色诺芬父女之情的名言警句1)孩子是母亲的生命之锚。--萦福克勒斯

(7)、白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫：《春望》)

(8)、看李贺的吴钩是收取关山。你的吴钩是去翻楼找君打架。大材小用。不合适。

(9)、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——唐。王建《十五日夜望月寄杜郎中》

(10)、我们家有个老“电脑迷”，你想不到，她就是我的奶奶！

(11)、但是她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，这就是超过人体极限地苦撑两天的惟一理由和动力。这名救援人员终于忍不住放声大哭：“对，她还活着，我们现在就把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已经死去，必定失去求生意念，松手让土石块压死自己。

(12)、孟母三迁、寒泉之思、曾母投杼、父母恩勤、无微不至、寸草春晖、恩逾慈母、体贴入微、含辛茹苦、哀哀父母、画荻和丸、画荻丸熊、咽苦吐甘、昊天罔极、三迁之教、断织之诫、老牛舐犊、画荻教子、贤良淑德、心灵手巧、美丽能干、无所不会、任劳任怨、起早贪黑、心灵手巧、和蔼可亲、贤良淑德、呕心沥血、无微不至、舐犊情深、母爱如山、无微不至、父母恩勤、哀哀父母、春晖寸草、鹑居鷇食、断杼择邻、寒泉之思、昊天罔极、

(13)、10)详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

(14)、10)一间茅屋何所值?父母之乡去不得。--唐代诗人王建

(15)、7)父母和子女，是彼此赠与的佳礼物。--维斯冠

(16)、在孩子还未成为婴儿时，儿女需十个月在母腹中孕育。饿了吃母亲的肉，渴了喝母亲的血。

(17)、现在他每次回家都先检查自己，免得老母亲看到问个不停，“做母亲的，心真是细啊”，我这位朋友感慨道。我老家有一对母子，儿子憨憨傻傻的，用常人的话说就是“缺心眼”。

(18)、生1：我小时候，每到夏天的夜晚，我都会和妈妈坐在阳台上欣赏明媚的月色。妈妈给我讲她小时候在乡下和伙伴们在田野捉蛐蛐的趣事，让我感到特别快乐。

(19)、腰自细来多态度，脸因红处转风流。——晏几道《浣溪沙》

(20)、有一个朋友高中时沉迷网络，时常半夜翻墙出校上网。

(1)、许多人歌颂母爱，却忽略了平凡的父爱，其实，父爱，也很美。——题记

(2)、魂来枫林青，魂返关塞黑。君今在罗网，何以有羽翼。

(3)、15)家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。--罗素

(4)、缑山仙子，高清云渺，不学痴牛騃女。凤箫声断月明中，举手谢时人欲去。

(5)、人情却似杨柳絮，悠扬便逐春风去。——晏几道

(6)、天边金掌露成霜，云随雁字长。绿怀红袖趁重阳，人情似故乡。兰佩紫，菊簪黄，殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！——晏几道《阮郎归》

(7)、14妈妈你在哪儿，哪儿就是快乐的地方(英国)

(8)、无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》)

(9)、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

(10)、阿弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)

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