一、写与春天有关的作文
1、“咦?那是谁在歌唱?哦!原来,小河解冻了,正叮咚叮咚的唱着歌,往大海奔去呢!小鱼在水里快活地游来游去,正快乐地吐着泡泡呢!小鸭也忙开了,正埋头捉鱼呢!”
2、春姑娘飞遍了祖国的大江南北。小草变绿了,百花盛开了,河水变清了。布谷鸟在阳光的照耀下,欢快地叫着:“春天来啦!”
3、祖国的春天是一幅五彩缤纷的画卷万紫千红的春天,真希望它永驻人间。
4、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
5、古人道:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来,早忙趁东风放纸鸢。春季正是放风筝的好时机,大家拿着各种各样的风筝来到大广场。奔跑着,让自己的风筝飞得很高,尤其是在春天,不计其数的风筝飞起来,那场面别提多壮观了。
6、妈妈听了,突然一怔,我觉得奇怪,往常妈妈听了后,可是一点反应也没有的,今天是怎么了?
7、秋天的天气凉爽,让人有想出门去玩的冲动。而秋天适合的活动是放风筝,看着风筝愈飞愈高,就好像带着我的梦想去云端旅行一样,让我感到快乐。
8、时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。我找到春天啦!我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔
9、吹拂过绿叶的风,变得格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。
10、在生活中,我们或许有着许多的不得已,但在空闲时不妨静下心来看看窗外,你就会发现:原来春天一直在我身边。
11、温暖的季节、是华丽的季节,更是一个缤纷梦幻的世界!
12、春天,迎春花一吹小喇叭,唤醒了百花竞相开放,有玫瑰花、月季花、桃花、杏花、梨花……有的像雪花,有的像云霞,有的像火焰……这些花都有各自的颜色,有红的、黄的、粉的、蓝的、紫的、白的,真是绚丽多彩。
13、花丛中许多花朵开放了,它们千姿百态、五彩缤纷,有粉红色的桃花、黄色的迎春花、白色的梨花,还有许多不知名的五颜六色的野花。花丛中小鸟唧唧喳喳,清脆的叫声传遍了花园。勤劳得要数小蜜蜂了,它们忽上忽下,忽东忽西的在花丛中飞行着,忙碌着为人们采着花蜜,丝毫没有休息的预感,多辛苦啊!
14、例如:我们写小草从土里发芽了,可以用上拟人的手法,说它从土里探出了小脑袋等等。
15、淡蓝色的天空中,一只只活泼可爱的小燕子披着一身乌黑光滑的羽毛,展开着一对俊俏轻快的翅膀,翘着一个剪刀似的尾巴,斜着身子在天空中自由地飞翔。
16、“唧”地一声,是那可爱的小燕子掠过了我的窗前,引来了一群唧唧喳喳的麻雀,好象在争着和我谈天。我静静地不敢大声呼吸,恐怕惊走了那可爱的伙伴。听着越来越热闹的鸟鸣,我也感到了春的生意盎然。
17、春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的融汇。
18、春雨沙沙沙,沙沙沙,笋芽儿呀,快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆,轰隆隆,笋芽儿说:“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈,笑盈盈,笋芽儿说:“我要长大!我要长大!”
19、小鸟们也展开了很久未展示的歌喉:“欢迎春姑娘!”“谢谢春姑娘带来了勃勃生机”小朋友们更是忙得不亦乐乎,他们穿上了自己美的衣裳,一起唱起了动听的歌谣:“春天在哪里呀,春天在哪里”......
20、秋季,田野里的麦子丰收了,一片一望无际的金黄色映入眼帘,那金黄的田野像一块镶在地上的巨大黄金那样美丽,人们在这美丽的田野上挥汗如雨的工作时,也在享受丰收的喜悦。
二、和春天有关的作文
1、随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。
2、春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。
3、山下,小溪蜿蜒。从高处俯视下去,阳光的小镜子在溪面上打着明晃晃的信号,啊,春天多叫人迷惘啊!它究竟是怎么回事呢?是谁负责管理这初的一季呢?他想来应该是一种神奇的艺术家了,当他的神笔一挥,整个地球便美妙地缩小了,缩成了一束花球,缩成一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界,把爱与笑给了人类。啊,春天,这样的魔季!
4、冬爷爷迈着沉重的步伐离开了我们,期盼已久的春姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来。
5、桃花开了,杏花也开了,一朵朵粉嘟嘟的,特别惹人喜爱,一股清幽的香味,弥漫在我们周围。蜜蜂嗡嗡地闹着,美丽的蝴蝶飞来飞去。看着,看着,不由得让你想到硕果累累的季节,禁不住口水直流。
6、春天来了,山上的冰雪融化了,花儿苏醒了,小草偷偷地从土里钻出来,漫山遍野的野花笑了,春姑娘从春天的王国里翩翩走来。
7、秋季,花坛中的菊花开了,它们争奇斗艳,竞相开放,开出了许多美丽的花朵。路边也开出了小巧的野菊花,红的、黄的、蓝的、白的,有好多种颜色,它们没有公园里的菊花开得大,开得好,但也开得五颜六色,五彩缤纷。
8、谁把春天带来了?花朵把春天带来了,五彩缤纷的花朵间,蜜蜂正在辛勤地劳动,为大家酿出甜甜的蜜。蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,久久不愿离去。许多昆虫也被这芬芳的花朵吸引,在花间徘徊。花朵从不同角度展示着自己的美,于是一幅争奇斗艳美丽的百花图展现在人们面前。
9、“野花迫不及待地绽开了笑脸,好像在举行选美大赛呢!燕子横掠过花池,骤然间,红的、白的、紫的花瓣都不约而同地飞向天空,像下了一场彩色的雨。”
10、描写季节的文章,令大家头疼的就是在众多要写的景物中,不知道先写什么,再写什么。
11、走进树林,像走进了绿色的巨大的伞里,树林里有一条小河,柳树姑娘披着长长的头发在河边和春风哥哥跳舞,河中倒映着在岸上的花草树木,还有美丽的柳树姑娘,那水面像是在仙境里的景象。真美!
12、为什么我喜欢夏天和秋天呢?因为夏天可以到海边尽情的玩水、捡贝壳,也可以潜到海底和鱼一起游泳;晚上,抬头仰望满天的星斗,只见一把很大的勺子挂在天空上,像是舀起一股清泉般,替我们洗清一切烦恼。
13、我很喜欢春天,它的美是无法用笔墨形容的,我更想探索春天的大自然奥妙,为什么云宝宝会在蓝天中变魔术?为何春天的叶子大多是绿色的呢?不管如何,春天是一个
14、小溪比冬天涨高了,远远看去,那个负薪者正慢慢地涉溪而过。啊,走在春水里又是怎样的滋味呢?或许那时候会恍然以为自己是一条鱼吧?想来做一个樵夫真是很幸福的,肩上挑着的是松香,脚下踏的是碧色琉璃,身上的灰布衣任山风去刺绣,脚下的破草鞋任野花去穿缀。嗯,做一个樵夫真是很叫人嫉妒的。
15、“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在我们小朋友的幸福里,??”我不禁哼起了儿歌。是啊!春天到哪里,哪里就呈现出一片生机。
16、明媚的春光柔和地笼罩大地时,我漫步在石子路上,路边的黄绿交错的草坪上,一些已经不再是那么睡眼惺忪,它们听见了春的呼唤,就生机勃勃地长了起来。我又走到了花坛边,只见满坛的花儿,竞相开放,争奇斗艳。有一朵开得旺盛的大红花飘落在草地上,乍一瞧,真像颗大红宝石镶嵌在了一张大绿毯上,红配绿,在如此明媚的春光照射下真好看!
17、秋天的田野是乐的,金灿灿的稻穗笑弯了腰,仿佛叫人们快点收割;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸,像是在乐呵呵的演唱;成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。
18、一是顾名思义,现在正在春天。虽然济南一向“春如四季”,但是不雾霾,不突然大降温,不大规模扬尘的时候,春光温柔还是挺可爱的(虽然很少)。
19、泉水退去了峥嵘的冰棱,开始“叮叮咚咚”的欢唱,盘旋在山间地头,人们退去了厚厚的冬衣,踏着温暖的阳光,去远足.春游。油菜花盛开了,就像一卷金黄色的画布,在天际间展开,蜜蜂在花丛中忙碌着,时而会有人在花海中徘徊,留连忘返,熏着暖暖的春风,踏着柔软的草地,尽情的欢唱,尽情的玩耍。
20、河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
三、与春天有关的作文怎么写
1、“柳树姐姐正把小河当成一面镜子,在河边梳头呢!刚争先恐后探出头来的小草,簇拥着柳树,有的还在风中告诫柳树不要摔跤了。”
2、这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
3、多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过,在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然,她把手一握,小拳头里握着几片花瓣。她高兴地站起身来,将花瓣往小红裙里一兜,便哼着不成腔的调儿走开了。
4、春天来了,桃花红了、柳叶绿了,春江的水暖和了。春风习习的从我的身边吹过,万物抽出了新芽,那样鲜嫩的颜色,使春天更加美丽。阳春三月,春风送来凉丝丝、甜润润的气息,使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶,整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期开放的桃花,一团团,一簇簇,掩映在绿叶中。我们就在这大好时光去公园找春姑娘。
5、我爱你,春天,爱你的美丽、神秘,更爱你无私的品质!
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7、春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
8、春天来了,燕子和大雁等鸟儿从南方飞回北方;松鼠、熊、乌龟等小动物纷纷从睡梦中醒过来;松鼠在林间蹦跳,喜鹊在树枝上歌唱,小白兔在草地上撒欢,马儿在草原上兴高采烈地奔跑。
9、春,你是一首浪漫的诗,你是一副优美的画,你是一曲悦耳的歌。
10、春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的旋律。
11、现在已是秋天,虽然秋有一股端庄的气息,别有一番风味!但我,却更加想念春天的到来。春,没有夏的热烈,没有秋的端庄,也没有冬的坚韧,但他却有其他季节没有的独特姿态。
12、秋季,那枫叶变得火红,一片片的,顺着风飘落下来,就像一只只蝴蝶飞到母亲脚边,也像一封封信件,送到千家万户,告诉他们秋天的到来。
13、春天来了,春天的美景、美事真是看也看不完,说也说不尽。
14、春姑娘吹呀,吹呀,吹红了桃花,吹绿了柳枝,吹化了结冰的小河,吹柔了泥土,吹化了冰雪,吹得小草遍地“走”;春姑娘洒呀、洒呀,洗遍了大地,洗过了田野,洗过了柏油马路,洗得灰尘抱头“窜”。春姑娘一来,人们都十分欢迎:人们有的在撒种,为秋收做准备;有的去林子采春笋,做笋肉、笋片,还不时地说:“真是一个好春天啊!”小孩子们欢快地在草地上玩耍,好像一个个快乐的小精灵。
15、人们脱掉了厚厚的棉服、冬装,换上了五彩缤纷的T恤、衬衫、跑鞋、单裤,人们是多么愉快呀!
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17、所以,王老师要敲黑板提醒广大同学了:这篇文章一定要做读书笔记啊!
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19、一年四季都有它有代表性的景物,夏日的炎炎烈日,秋日的落叶纷纷,冬日的皑皑白雪,都是季节的代表,那么哪些景物可以代表春天呢?用你擅于发现的大眼睛快到外面去找一找吧!
20、小溪边的牛羊在喝着清澈的水,还有几只歪着脑袋弯着身子欣赏着自己的影子。
四、跟春天有关的作文
1、☞部编版二年级语文(下)写字笔顺组词描红
2、秋姑娘送完礼物后来到了花香扑鼻的花园。高贵纯洁的白菊花已绽开了它那甜蜜的笑脸,展现着它那美丽的脸庞。探前一闻,那幽幽的花香里还带着湿润的泥土气味呢,泌人心脾。
3、春风,春雨,太阳也忙了起来。春风轻拂大地,把春姑娘快要到来了的信息传递给世间万物。春雨小弟弟更是调皮,掉下了几粒“银豆豆”,因为太阳公公又一次把他的“泼水节”给搅和了。太阳公公则在一旁忙不迭说对不起,时而不好意思地挠挠头,嘴中呼出的热气洒向万物众生。
4、春天,你的到来,让许多小动物们、植物们越来越喜欢你,还让小朋友们越来越惹人喜欢你,惹得人们喜爱你了。
5、可是,怎么写出文采呢?快快到你的大脑中提取信息,我都学了哪些修辞手法,有比喻,有拟人,有排比,有夸张。这些修辞可以帮你大忙哦!仔细想一想,在写这种景物时,可以用上什么修辞,来把句子写得更生动,更形象,更具体。
6、后和大家分享几句文章中喜欢的话:
7、秋天到了,秋风姑娘悄悄地从田野走过,麦子在秋风姑娘的带领下翩翩起舞;秋风姑娘从果园走过,苹果嚷着冷了,要穿红袄,葡萄嚷着冷了,要披紫袍;秋风姑娘从路边走过,枫叶仿佛是红蝴蝶在秋风姑娘动听的歌声中翱翔;秋风姑娘从高粱旁走过,高粱朝秋风姑娘笑了;秋风姑娘从玉米地旁走过,玉米向秋风姑娘点头;秋风姑娘从柳树姐姐身旁走过,柳树姐姐正在梳头,它朝秋风姑娘招了招手;秋风姑娘从银桂旁走过,银桂用它的香味留住秋风姑娘……秋风姑娘正与“哗啦啦”的小溪“赛跑”,秋风姑娘正与小草跳舞,秋风姑娘正与香椿树上的叶子“演奏”,秋风姑娘正与柳树姐姐一起装扮自己。秋天,麦子、水果玉米和高粱都成熟了。
8、蓝天打了蜡,在这样的春天。在这样的春天,小树叶儿也都上了釉彩。世界,忽然显得明朗了。我沿着草坡往山上走,春草已经长得很浓了。唉,春天老是这样的,一开头,总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱,却又谦逊地为我们延来了长夏。
9、农村的春天和城市的春天就不一样了,农村的春天空气清新,而城市的春天空气和农村相比就差得太远了,农村的春天早上可以听见小鸟在树枝上欢快的唱歌;每到双休我总和妈妈去大自然中在森林里寻找春天的复苏。
10、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间。顿时,大地万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生气。
11、那是周五的晚上,我写了会儿作业,便一头倒在了沙发上,对着身边的妈妈抱怨道:“周末,作业也不说留少点,让人好好放松放松,偏偏留这么多。”
12、冬爷爷不知不觉地走了,春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
13、秋季也从夏季的闷热渐渐地变成了凉爽,这凉爽的秋风使大家精神焕发,充满活力。
14、这就需要你给发现的景物排排队喽!记好排队的规则哦!你可以从上到下,也可以从下到上;你可以从远到近,也可以从近到远;你可以从中间到四周,也可以从四周到中间。
15、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
16、春天时,我喜欢坐在山上的小湖旁,倾听大自然的声音。湖边的芦苇随风摇曳;满山遍野的花朵,有着不同的颜色,像极了一道美丽的彩虹,令人赏心悦目;仔细聆听,各个不同的虫鸣鸟叫正演奏一首自然交响曲;再往眼前的“大型水族箱”一瞧,哇!里面的生态比水族馆的生态还多很多呢!那湖泊像一面镜子,将美丽的景色反映出来,我彷佛就置身于画中。
17、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。
18、刚刚逛完果园的秋姑娘悄悄地来到了树林里。把落叶染作金黄色,初坠落的,也许只是那么一两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。松树穿着绿色的大衣,唱着秋天的歌曲,秋姑娘还给大地送来了一件金色的毛衣。
19、啊,春天!噢!我想她说的该是春假,但这又是多么美的语误啊!春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山,一行行的水。去速记风的演讲,又数骤云的变化。真的,我们的学校少开了许多的学分,少聘了许多的教授。我们还有许多值得学习的,我们还有太多应该法的。真的呢,春天绝不该想鸡兔同笼,春天也不该背盎格鲁撒克逊人的土语,春天更不该收集越南情势的资料卡。春天春天,春天来的时候我们真该学一学鸟儿,站在高的枝杆上,抖开翅膀来,晒晒我们潮湿已久的羽毛。
20、不一会儿,公园里的人多了,老人,小孩儿全都神采奕奕。老人舞剑,练拳;年轻人有的在打球,有的在跳舞;小孩子们有的做游戏,有的兴奋地尖叫着乱跑。紫丁香盛开的地方,几个小学生正和老师在练习演讲,那声音清脆稚嫩,像黄鹂声声,又像溪流淙淙。
五、写一篇与春天有关的作文
1、这时候太阳缓缓升起,白色的报春花被朝霞染红了,既像害羞的红脸,又好像擦了胭脂,晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着,在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开,农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种.插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐.嬉戏的笑声.地里劳作的农民们喝彩声.......构成了一幅美丽的“春景图”。
2、魔术师一挥魔杖,田野里一阵微风吹过,稻谷齐刷刷的弯下了腰,好像在向农民伯伯道谢。魔术师又来到了枫林她一挥魔杖,火红的枫叶纷纷落下就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
3、春天到了,暖风轻轻地吹着,我引着弟弟高高兴兴来到西林公园。
4、春天来了,我可高兴了,因为春天还是放风筝的好季节,瞧!天空中的风筝多得数也数不清,有的像老鹰,有的像蜻蜓,有的像小燕子……春天是叮叮咚咚,春天是叽叽喳喳。
5、不同的景物有不同的特点,这就需要你对找到的景物进行细心的观察了,景物的数量、颜色、形状、姿态、气味和声音,统统都要靠你来发现哦!所以观察景物时,别忘了带上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦!当然,你还可以伸出手来摸一摸景物带给你的感觉哦!
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7、看!活泼可爱的鸟儿回来了,站在树上叽叽喳喳地唱着歌,边唱边忙着做窝。这时,你到郊外走一走,看一看。树上多了几个温馨的小鸟窝,还有“燕儿翩翩飞”的景象。大树上充满生机。
8、人教版(PEP)小学五年级英语下册知识点归纳
9、春天你真是如此动人,如此美丽!我找到了春姑娘沙沙的脚步,找到了春天。
10、一日之计在于晨,一年之计在于春。在这生机盎然的春天里,让我们放飞心中的梦想,努力奋斗吧!
11、我爱万紫千红、百花争艳的春天。
12、星期天,太阳公公终于露脸了。在这美好的春光里,我和爸爸、妈妈一起去古纤道游玩。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫,好像在欢迎我们的到来。河水清澈见底,河中的小鱼吐出泡泡,在阳光的照射下,金光闪闪,特别耀眼,小鱼在水中悠闲地游来游去,不时地浮出水面,好像在说:“我可爱吗?和我一起来玩吧!”河边的柳树抽出嫩芽,细细的柳枝在春风的吹拂下,微微飘起,好像一位小姑娘在梳头发。桃树上的桃花含苞欲放,举头仰望,天空蓝蓝的,像一望无际的大海,空中的白云一朵一朵的,形态各异,蓝天与白云构成一幅美丽的风景画。
13、秋天的花园是美的,到处开着五颜六色的鲜花,有红玫瑰,有粉月季,有白百合,还有姹紫嫣红的菊花。它们有的舒展开自己的花瓣盛开着,有的像用手捧着脸半开的,还有的像娇羞的小姑娘含苞待放。千姿百态,让人流连忘返,就连小蜜蜂和小蝴蝶都被深深吸引住忘了采花蜜,在那翩翩起舞。
14、只听得妈妈轻柔地说道:“明天早晨,一起去公园走走吧。”我答应了。想着,明天就会知晓答案了吧。
15、想想冬天,北风呼呼地刮着,洁白的雪花翩翩起舞,落在草地上,飘到庄稼地里,像是给万物盖上了一层厚厚的棉被,又厚实又暖和,这样,在寒冷的冬季,它们就不会冷。
16、看吧,这就是美丽的春天!
17、慢慢地,她俯下身去,探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去,她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑,简单的、欢欣的却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声—我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童(也许她穿旧了那袭青衣,偶然换上这件的吧!)。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。
18、冬爷爷慢悠悠地走来了,是小朋友们喜欢的了,因为他们可以穿上棉袄,戴上手套,还可以戴上棉帽子……他们冲了出去,有的堆雪人,有的打雪仗,有的在地上画画……画了小兔子,胡萝卜,小牛,恐龙……他们玩的真开心呀!
19、春风,春雨,太阳也忙了起来。春风轻拂大地,把春姑娘快要到来了的信息传递给世间万物。春雨小弟弟更是调皮,掉下了几粒“银豆豆”,因为太阳公公又一次把他的“泼水节”给搅和了。太阳公公则在一旁忙不迭说对不起,时而不好意思地挠挠头,嘴中呼出的热气洒向万物众生。
20、一望无际的田野上隐隐约约有几个小朋友在奔跑的身影,绿油油的麦苗一簇簇,一个个给田野铺上了绿色的毛毯。”
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