一、《月亮》初一作文600字
1、或圆或缺是月亮周而复始的运行周期,它演示着人间的酸甜苦辣,代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们,写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮,散发着耀眼的光芒,得到的是掌声、赞美、鲜花,收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻,事业的顶峰之后,面临着的就是低谷和挑战,正所谓“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”摆正心态,克服浮躁,把握机遇,接受挑战,勇于创新,希望和胜利永远属于不言放弃的人。
2、眨了眨眼,月亮回去了,低头看着地上,眼前出现了一家人坐在家中吃饭的情景。或许,这便是李白当时写“举头望明月,低头思故乡。”的时候所感受到的意境吧。
3、举头望明月。晚上的时候,看见那温馨而美丽的月亮,心中就有了很多对月亮的想象和联想。
4、窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候消失了。
5、礼拜一到了,太阳早早的来到了学校他把教室打扫干净后就开始复习,一会儿,大家都来了。宇宙老师走进教室对大家说:太空小学,六年级下半年期末考试此刻开始。考卷发下来后大家都认真的答题,只有月亮在东张西望。宇宙老师看见了就把他的考卷给没收了。宇宙老师说:让你不好好复习,这回明白了吧!
6、“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”世上许多人都赞美花,赞美树,就是没有人赞美小草。小草,虽然没有花的美丽,也没有花的芳香;更没有树的高大。正是因为小草很渺小,在人们眼中微不足道,所以,从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质,喜欢它“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。
7、走近树林里,月光透过树叶的缝隙,撒下星星点点的光茫,漂亮极了,我们向前走,看见月亮恰好在两棵树之间,像一线天,再走几步,我们看见月亮不见了,原来它躲在树后面去了,月亮姐姐好害羞哦!继续往前走,月亮变成了弯弯的小船,再多走几步,月亮露出了半边脸,走出林子,月亮又成了一个金色的大玉盘,我仿佛看见了嫦娥、砍桂花树的吴刚和调皮的玉兔。
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9、满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。
10、又是八月但是在大多数人眼中,这只是人们眼中的中秋节,月亮只是充当人们聊天时的配角背景,若月儿是自由,它必须不会再为人们服务!因为没有人在意它,可不是,又有多少人能想到在我们欢聚一堂,聊天说笑时会去给月儿说声生日快乐?
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12、那个夜晚,那个月光如水的夜晚。
13、在我家院子里就有一棵小草,我亲眼目睹了小草那坚强的品质。记得那天下起了大雨,还刮起了大风。我站在窗前,观望着小草,小草被风吹的东倒西歪,摇摇欲坠的。一整天我一直担心小草会被这无情的大风给弄枯萎了。令我意想不到的是,小草竟然活了下来,依然挺拔的站在那里。小草在一场暴风雨的洗礼下显得更加坚强。我不禁为小草的这种坚强的品质而打动了。并且,我决定我要像小草学习。
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15、窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
16、初三的月亮,使我想到了白居易的暮春江:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”月牙儿就像一把梳子挂在天空。月亮是一个美丽的姑娘,在倾听人们的诉说。瞧!月儿姑娘掩住了半边脸,但她那朦胧的月光还是透入窗子,黑暗的屋子也变得灰白起来。李白的《古朗月行》来描写十六的月亮再适合不过了。因为“十六的月儿圆又亮”,所以,我从下午就开始观察了。看!那带着一圈金环的月亮终于从山后升起来了!她,首先是金黄金黄的,徐徐的穿过一缕一缕的烟似的云,向上升着升着。突然,在那一刹那,月儿的颜色渐渐变白了,变浅了。
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18、晚上学完拉丁舞,我回到家里。刚一进家门,就看到爸爸正抬着一架天文望远镜从楼上走下来。他把望远镜放在一楼阳台上,对我说:“今晚有月亮,我们用望远镜来看月亮!”我高兴极了,急忙放下手里的拉丁舞包,一溜烟跑到爸爸身旁。
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20、要求:可以写具有特殊意义的一天,围绕“特殊”选择恰当的材料,注意材料的新颖;也可以写平常的一天,但要写出生活的特点以及你对平凡生活的独特感受,选择的材料应真实、可信。
二、《月亮》初一作文600字写景
1、阅读:面向中考,针对所有考点,逐步推进。课堂上总结答题技
2、我望着她那双已经哭得又红又肿的眼睛和已经比墨汁还要黑的黑眼圈,她伤心地说:“我好想回到人间,也不知道我父母近生活得好不好,后羿有没有因为练武而没有好好吃饭……”我说:“你不要哭了,要不你去求求玉帝让后羿和你的父母每个月来(团聚)一次吧!”嫦娥有些惊讶地望着我。嫦娥真按我的办法去请求,玉帝终于答应了她。
3、点评:文中有神来之笔,任何人一读都可感到。一篇文章无论写多少废话都没关系,但只要能够引出这样一句,就足够了。能揭示一篇文章的主旨,升华意境、涵盖内容的关键性词句就是文眼。作者五年级就不知不觉学会了点睛之笔,写出了文眼。牛!
4、要突出重点,不能让材料游离中心,或把文章写成流水账。为了便于把握,可以先列出提纲。
5、夜,黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢把月亮给遮住了,可在浮云后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
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8、要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
9、我完全沉浸在了爷爷那极其认真的说理,似有棋如人生之感!黄昏也由此拉开了窗纱,弯月早早地爬上了天空,当我独自一个独赏时,让我想起了桌上的棋子,明月的每一种状态不是同桌上的各个棋子吗?棋子每一步的转换,月亮每一次的阴晴圆缺,不都是为了更美好的结果,不也如同正在努力的我们吗?
10、“别气馁,一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起,我抬起了头,看见了你关怀的笑容,你又语重心长的说:“这次没考好不要紧,下次再来,只要学了就一定会有进步……
11、月亮的观察日记400字5
12、转过池塘,我坐在一块石头上。抬起头来,仰望着无穷的苍穹和那苍穹中的明月。思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊!我今夜终于体会到了你博大的自然气息。“明月几时有,把酒问青天……我远在异地的朋友啊,此时也一定会在这美丽的夜里,遥望这月儿吧!
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14、 一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢地把月亮给遮住了,可在浮云的后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位犹抱琵琶半遮面的女子。呀,月亮必须是明白了我在看她,有点儿害羞了,于是用纱巾遮住了自己的面容。这真是童话般的夜晚,真是童话般的月亮!
15、请以“有真好”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
16、要求:①立意自定,文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名,如出现请用XX低代替;④不得抄袭,不得套作。
17、这时一颗调皮的小星星把我朝月亮推得更近了一些,我才发现在月亮的缺口处有一个通向里面的小门,我在好奇心的驱使下走了进去,只见里面金碧辉煌漂亮极了!
18、想到了上面这些,我觉得月亮更美了。
19、托物言志,触景生情,月亮给文人们营造着忧伤的抒怀氛围。“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,这是亡国之君的叹息,那叹息声里充满着凄凉,充满着对昔日奢华的眷恋;“举杯邀明月,对影成三人”抒发着诗人的浪漫情怀,也表达着诗人内心的孤独和寂落;“月有阴晴圆缺,此事古难全”道出了人生的悲欢离合和无奈。
20、训练意图:训练学生恰当地抒发情感,学会在写作中运用直接抒情与间接抒情的方法。
三、《月亮》初一作文600字抒情
1、联系人赵老师:13942187801
2、我对月亮早的认识源于嫦娥奔月的故事,那时候,我认为月亮是一个神秘的宫殿,想得到那种能够飞升的仙药,也想飞到月亮上去小住一下。于是,我开始对月亮关注起来,听关于月亮的歌曲,寻找关于月亮的画面,吟诵关于月亮的诗词……
3、十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声,我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你,一路上无怨无悔地为我提灯,让我看清了人生的方向。
4、七——九年级语文课内文言文重要知识点梳理(字词详解+句子翻译+课文分析)
5、九下‖《蒲柳人家》合集(12章节)
6、月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们,陪伴了旅途劳累的游子,更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”,月亮充满了人文关怀,他不嫌弃任何一个人,当你高兴的时候,忧伤的时候,不知所措的时候,她都是你的好朋友,与你娓娓道来。
7、我在家里发现了一种魔幻药水,便喝了下去。没想到我竟然腾空而起,飞向蓝天。这种感觉真好啊!我在宇宙里漫游,一个念头从脑袋里闪过:不如去看看我们中国刚发射不久的“嫦娥一号”卫星吧!
8、月亮的观察日记400字3
9、当你象顽皮的孩子悄悄爬上树梢,让我再也找不到你时,看我一个人在树下孤独地徘徊,难过了又忧伤,你却躲在树后偷笑。啊,月亮,此时的你却成了我儿时的回忆————遗忘的时光。
10、在我心中,月亮不光会变换各种瑰丽的色彩,还像很多美丽的东西。月亮很圆的时候,就像一个玉盘,天上的仙女们正在吃盘子中的大仙桃。月亮还像彩色的气球,那气球下面有一根线,我顺着就爬了上去,月亮这个大气球把我带到了海边,欣赏了美丽的海景。月亮有时是月牙,这时我想起了小时候的一首儿歌,是歌唱月牙的:“小小的月亮弯弯的船,玩玩的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”夜空中的月牙真的像一条小船,我多么想飞到这条金船上,划起双桨,在夜空中神游呀。
11、芦苇初中版——记叙文的结构
12、月亮,她等待着太阳下班后,带着一块广阔无垠的深蓝色的幕布,来到了充满喜怒哀乐的人间。随即把深蓝色的幕布抛向天空,撒出许多黄色的亮闪闪的珍珠——星星。然后静静的、安详地观看人间在她工作期间的生活。她很轻松,没有忧愁,没有困意,独自呆在那么大的天空。就这样,每当我睡不着坐在窗前时,月亮,便成了我的知心朋友。我就和她诉说着我的心里话。晚上,只有一轮明月,金黄的明月,陪伴着孤独的我。光溜溜的,如一面镜子,柔和的光芒,给人一种舒适和迷恋的感觉。她镶嵌在天幕上。
13、每周日下午10——40
14、我骄傲地接着说:“做人也要做像月亮一样的人,不能只想着虚荣,应该默默地奉献。”
15、收费与上午三年级预科班相同
16、终于,到了二月我已经迫不及待地看今天的月亮了。晚上满月升起来了,它像个害羞的小姑娘,羞答答地露出半个脸,窥视着人间,直到发现没什么动静才一闪身,出现在天空中。它晶莹纯净,像一个水晶球。圆圆的月亮皎洁明亮,它缓上升,银河隐退了,星星疏落了,夜空像水洗过似的,洁净无暇。我隐隐约约看一个影子出现在月亮上,心想,那应该是嫦娥吧。在后几天里,月亮又逐渐小了下来,二月三十新月如一只金色的小舟飘泊在淡淡的云间……
17、中学里的月亮是友谊和理想的象征。月光下同学们手捧课本,漫步在月色下的操场和林荫小道上,同学的友谊象撒落着的月色,晶莹透明,清纯隽永,无拘无束。沐浴月色,仰望夜空,五彩斑斓的星星,如放飞着的年轻的心情,随着月色飘舞。畅谈理想,憧憬未来,世界变得那么唾手可得,未来我们是主人。
18、收费:每次课60元,30次课一收费
19、招生对象:现四年级小学生
20、月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里,她是孤单的,没有任何知己陪伴,也没有任何一点点人声的热闹,有的只是如水的空冥,无边的寂寥。她还有什么法子呢?也只好把自己微弱的光洒在了环宇,自己为自己解闷,制造一些阳阳的感觉,这也许就是她殷实的欣慰了。
四、《月亮》初一作文700字托物言志
1、过了一会儿,月亮露出了它的一小半边脸,紧接着,它像是负了什么重担似的,慢慢地,一点一点地往上爬,后,它用尽了力气终于完全跳出了高山。刹那间,大玉盘似的月亮仿佛泉水一般倾洒着柔柔的光芒,整个沙滩,山间披上了一层柔美的轻纱,而瓦蓝的夜空此时已变的一片明亮。柔和的月光就着海浪慢慢地朝我涌来,我也不后退,因为此时此刻我觉得自己好象至身于梦幻的仙境一般。月色笼罩着大海也笼罩着整个小岛,这可乐坏了我们这群孩子们,我们跑着,笑着,欢呼着,追逐这明月。虫儿也在草丛里尽情歌唱,月光伴随着它们的歌声,轻盈舞步。当天边出现一丝丝红光时,月光渐渐淡了,消散了,它悄然无声地来,又悄然无声地离开……
2、每周六下午10——00
3、“这样的人”应该是具有某种情感品质,或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质去描写,写出你的情感倾向。
4、直接抒情要基于相关的记叙、描写,顺势而发;间接抒情时,所写内容与表达的情感相协调。
5、部编版初中语文七八九年级上册古诗文理解性默写
6、江畔何人初见月,江月何年初照人?虽然我不是第一个见到月亮的人,但有一点是肯定的,那就是月亮的无私,月亮的默默奉献,还有她那促使人类不断进行探索的神秘感,。也许,月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉,正等待着我们去开发。
7、过了几天,月亮就找到了星星。她低声下气的求星星原谅她。她才明白其他朋友是不可靠的。只有星星愿意听她的心声,其他朋友只是想要她的光芒,而星星是真心想和月亮做朋友。星星依然想和月亮做朋友,所以就又和月亮和好了。
8、月亮也为文人们铺垫着悠悠的思乡思亲氛围。“海上生明月,天涯共此时”诉说着作者心中无尽的思念和淡淡的忧伤,“明月何时照我还”这近似呼喊的词句把思乡思亲之情表达得更加淋漓尽致,“明月几时有?把酒问青天”则呼出了词人对亲友团聚的渴望。
9、开班时间:10月25日星期天
10、一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上。窗台宛若镀了银。
11、(名著课堂)《水浒传》(1~100回)每回试题及答案
12、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总
13、奔腾一天的小河,在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉,简单而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。
14、过了几天,飞来了一只灰雀,空调要求灰雀评评理,灰雀听了空调和电扇的话,问扇子:“你怎么不说上几句呀?”“有什么可说的。只要人们需要,我会随时为他们服务,哪怕是换来一身煤灰,我也不求回报,这是我的职责。”灰雀沉思了一阵,清了清嗓子说道:“空调虽然能给人们送来快速的凉爽,但耗电量大,对室内空气也有不良影响,长期使用会使人抵抗力下降,容易得空调病。电扇虽然不会污染环境,但也要有电才能运行,而且风的范围也不大,搬来搬去也麻烦。扇子扇风虽然费力,但它发出的却是自然风,又环保又节能,使用起来也方便,走到哪就能用到哪,一直都是不怕脏不怕累,默默无闻地为人类作贡献。我觉得它才是值得你们学习的。不过你们三个各有各的优势,以后还是好好和平相处吧。”
15、芦苇初中版——记叙文例文升格指导系列之精心选材
16、生活中,常常听人夸奖扇子、电扇和空调给人们送来凉爽,空调和电扇心里高兴,空调更是有些得意忘形,整天把插头伸进插座不肯出来,以备主人的随时检阅。扇子却没有一点反应,仍埋头忙着给人们带来丝丝凉意。
17、写完后读一遍,认真修改润饰,做到文从字顺,抒情自然。
18、双休日下午:50——20
19、月,皎洁的月,静静地笼罩着山川大地;月,神奇的月,将万物变的宁静柔美;月,美丽的月,能用自己柔和的.美和万物巧妙的融合在一起。月光,没有一点华丽的色彩,却有一种宁静,朴素的美。站在海边,脚下踩着松软的沙子,夜空瓦蓝瓦蓝的,只有星星在调皮地眨着眼睛,黛青色的檀头山在夜空的映衬下,显得更加绚丽巍峨。这时,山的另一边出现了一丝亮光,亮光慢慢扩大,越来越显眼,我知道月亮就要从那边升起来了。
20、快看啊,月亮在跟着我们一齐跑呢!那个孩子是我。那时的我,也许会问一些此刻这些孩子也会问的古怪的问题当月亮变成一个弯弯的钩时,嫦娥仙子的房子还够住吗?玉兔是怎样飞到月亮上去的呢?而童年也在我的笑声中,随着月亮慢慢跑远。
五、《月亮》初一作文600字免费
1、芦苇初中版——记叙文例文升格指导系列之刻画鲜活的人物形象
2、月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得分外明澈、高远,就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往。一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,清吻着山石,发出轻轻的金属般的撞击声,在宁静的夜中显得分外的轻悠……
3、有你真好,让我懂得了很多。
4、这时,我已深陷于月的魅惑之中……
5、场面僵持了许久,妈妈看了我一眼,就将门重重地关上了,房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外,月光碎了一地,是那么温柔,那么皎洁,我的心一下子平静了下来,回想起那件事。
6、夜很深,我静静的躺在床上,脑中不断闪现着以往中秋的情景,爷爷,妈妈,姐姐…想到这里我的心不由的抽噎了一下。
7、在中秋节,月亮是圆的,那时,她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉,也许这天晚上是月亮得意的时光。
8、漫步在这样的夜晚,我情不自禁地停下脚步,久久凝视着这如水般素雅的明月。妈妈似乎看透了我的心思,轻声地说:“瞧!这月亮纯洁、温秀、高雅、宁静,多美啊!”那语气中分明透着对月的几分偏爱。
9、我对着月亮凝思,月无语,她只是静静地聆听寂静的心流露出的忧伤旋律,悄无声息地洒下永恒的光芒,为这苍白的世界镀上一层白金。确实月总是默默的,默默地朗照,引起多少世人内心的共鸣,默默地陪伴万千游子的不眠之夜。
10、芦苇初中版——任务驱动型记叙文十段成文写作指导
11、***任课老师文学素养好,写作能力强,应考经验丰富,深受
12、皓月千里却明朗如镜,难怪那些文人如痴如醉,发出幕云收尽溢消寒,银汉无声转玉盘的咏叹呢!
13、尽管我上空的月亮写真有些缺憾,毕竟又是月圆夜,我在思念,思念中难免有些许淡淡的忧伤。
14、农历二月初妈妈对我说:”从今天观察月亮,一直到月底,会很有意思的。”于是我决定从今天开始观察月亮。晚上,大约在八点,月亮升起来了,月亮像弯弯的银钩挂在树梢上,柔和的月光给大地罩上了一层轻纱。没多久,云好像嫉妒了,把月亮遮住,不让大家看了……
15、晚霞消退,太阳渐渐褪去了明亮的光辉,留给大地的是暗红中的忧伤,也许是一份恐惧,把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上,我抬头一看,好不惊喜,啊,月亮,原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地,大地更有了一些妩媚和神秘,我们也就少了一些恐惧,多了一些梦幻。
16、现代文阅读训练1——50汇总
17、沉默,几秒钟的沉默,如这静寂的夜晚一般的沉默。妈妈的神情变得严肃起来,她轻轻地叹了一口气,意味深长地说:“月亮的光虽然没有太阳光亮耀眼,但在夜晚的衬托下却显得如此皎洁,如此明亮。她把展示的机会无私地让给了太阳,却默默地等到夜晚来临了,才悄无声息地接下太阳的工作。在走夜路的人需要亮光时,月亮把自己力所能及的月辉洒向大地,没有月亮,天空将多么单调啊!”是啊!没有月亮,天空将多么单调啊!也许这天空本来就不能缺少月亮的,虽然有时候我们经常忽略了她的存在。
18、九下‖《儒林外史》全集(共第五十六回)
19、从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到后一刻……
20、芦苇初中版——写好记叙文如何处理好内容的详略和主次问题
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