低声细语的意思造句精辟99条

低声细语意思和造句

1、低声细语怎么造句子(短句子)

(1)、 答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章(由孔君平的“孔”姓想到了孔雀)。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平(没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”)，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。。

(2)、反映口才差的：语无伦次 张口结舌 漏洞百出

(3)、(2)角色都派给了班上机灵的几个小朋友。(   )

(4)、 葡萄 逐渐 庄稼 地震 犹如 跳跃 牵手 余波 宽阔 顿时

(5)、按要求写句子。(6分)(来源:学。科。网)(来源:Z.xx.k.Com)

(6)、读了《关于李姓的历史和现状的研究报告》，我明白了可以从问题的提出.调查方法.调查情况和资料整理.结论四方面来写研究报告，还知道了可以从书籍.报刊.教科书等渠道搜集信息。

(7)、诗人运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。

(8)、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。

(9)、  承认           痛苦                   巍峨的           云霞

(10)、B诗句解释C《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，在内容上有一个大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

(11)、  (       )   (       )   (       )   (            )

(12)、______________________________________________________________

(13)、他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？

(14)、读《普罗米修斯》片段，回答问题(9分)(来源:学科网)

(15)、  (       ) (       ) (       ) (       ) (       )

(16)、凝视(凝望)憧憬(向往)着急(焦急)　商议(商讨)允诺(承诺)　隆重(庄重)　抵御(抵挡)

(17)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

(18)、作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。

(19)、(2)给文中带点的字选择恰当的解释，画上"√"。(2分)

(20)、    眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”

2、低声细语的意思造句

(1)、人教版五年级下册必背内容汇总+期中测试卷带答案，可下载！

(2)、(2)公司前景越来越兴旺(xīngxìng)，大家都在兴致勃勃(xīngxìng)地工作。

(3)、(6)有两粒豆被一只鸽子吃掉了。(改为把字句)

(4)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

(5)、(2)会议开始了，整个会场内(     )，连一个(    )的也没有。

(6)、第1课《草原》第2自然段。第3课《白杨》第13自然段。

(7)、(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。(　　  )

(8)、A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

(9)、A写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹，闪烁着金子般的思想光辉。

(10)、 选择 重叠 比较 叶柄 枯萎 卧室 均匀 大厅 卫生 空隙

(11)、课文介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种会传播种子的植物蒲公英靠风力传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠太阳传播种子。

(12)、一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸”字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了作者喜爱桂花的感情。

(13)、B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会

(14)、《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

(15)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

(16)、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(17)、课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。

(18)、鞠躬尽瘁   扶危济困   赴汤蹈火   冲锋陷阵   程门立雪

(19)、______________________________________________________________

(20)、部编版三年级上册语文第1-2单元重点句子仿写，为孩子收藏！

3、低声细语意思和造句二年级

(1)、*刘关张桃园三结义——生死之交  *孔明借东风——巧用天时

(2)、  (      )的阳光     (      )的眼睛     (      )的夜里

(3)、(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

(4)、 shà  zhàn  suì  cháo  áng  luǎn  yì  sú  wěi

(5)、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

(6)、双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

(7)、坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

(8)、“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。

(9)、本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过。

(10)、 息 云 雾 六 神通 入 机 算 八 不平

(11)、部编版四年级上册语文第1-2单元重点句子仿写，为孩子收藏！

(12)、(2)(    )有骤雨，这里(    )立刻就会干的。

(13)、关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

(14)、注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、解决问题的精神，许多内容教师可以让学生自己去探索和积累。

(15)、我温柔地吻着她的嘴唇，轻轻地在她耳傍低声细语，直到她半昏晕地困倦惰怠。

(16)、干净——肮脏　幸福——悲哀  迟延——提前　酥软——坚硬　惩罚——奖励   热情——冷淡　

(17)、  豆荚(jiājiá)     窗框(kuāngkuàng)     蝙蝠(biān biǎn)   

(18)、为什么在父亲眼里，花生“不好看但很有用”？

(19)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(20)、12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。

4、低声细语造句子和意思

(1)、意思：形容说话的声音十分温柔，并且也轻。

(2)、摇摇欲坠：形容危险，就要掉下来或垮下来。

(3)、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

(4)、D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

(5)、(2)《爬山虎的脚》一文告诉我们爬山虎的脚就是__________________，叶圣陶老先生把它的形状比作_____________。

(6)、山(  )地(  )   (  )(  )而安    精(  )力(  )

(7)、(1)mú  mó  (2)hái huán

(8)、(8)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写一个设问句)

(9)、B课文描写了1958年中国人民志愿军后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。

(10)、(4)虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。(用加点词造句)

(11)、  蜗牛(wāwō)       蟋蟀(suàishuài)      慎重(shènshèng)

(12)、小张满面春风走到垂头丧气的小李面前，低声细语地寻问着缘由。

(13)、中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

(14)、这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。

(15)、或许在街上你们低声细语，但在这里不应该这样，这是另一个系统，我们有一个恒定的外压强。

(16)、恍恍惚惚简简单单千里迢迢风尘仆仆打扮打扮彼此彼此

(17)、经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，        。”我还积累了鼓励勇于提问的名言：“        ，自用则小。”

(18)、看课文写了什么？你对孙中山“不懂就问”这件事有什么看法？

(19)、整理整理                  

(20)、从画“  ”的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。(2分) 

5、低声细语意思和造句简单

(1)、13这才是陪孩子做作业的正确方式，转给家长！

(2)、 jiē ruì yì bó shà xiánɡ qū shào

(3)、                          

(4)、23《刷子李》 A本文选自冯骥才的《俗世奇人》。B刷子李：技艺高超

(5)、小学数学考试常用“单位换算”数值，实用！速收！

(6)、驾(    )  峰(    )  蝇(    )  均(    )  辟(    )架(    )  锋(    )  绳(    )  钧(    )  劈(    ) 

(7)、榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。

(8)、C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

(9)、*梁山泊的军师——无(吴)    *孙猴子的脸——说变就变

(10)、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。 (2分) 

(11)、 示例：金灿灿 绿油油 密密麻麻 闪闪烁烁 人山人海 半明半昧 

(12)、《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。    周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。

(13)、ABAC式词语：半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣 患得患失

(14)、 盘古开天地 精卫填海 女娲补天 普罗米修斯

(15)、  (       ) (       ) (       ) (       ) (       )

(16)、(1)把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；

(17)、“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。

(18)、在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是：__________________，

(19)、掌握本册词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。 

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