多么多么简直像造句三年精辟72条

多么多么简直像造句

1、多么多么简直像造句子三年级

(1)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(2)、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，你学什么东西都特别快，作业本上你那工整的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，希望你上课的时候能严格要求自己！冯传，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？

(3)、木棉花          白兰花           菊花           水仙花

(4)、(6)写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。

(5)、你知错能改，上进心强是老师为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优秀。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。但有时你不能严格要求自己，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

(6)、一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(7)、那是一双很大的拖鞋——那么大，一定是她妈妈穿的。 (   )

(8)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

(9)、苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

(10)、图中的题目给了三个选项，要求学生在认为对的说法后面打勾，按道理说，大家都会选择{1}或者是{3}，但是这位学生选了{2}，老师看了也真的是想吐血。

(11)、有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

(12)、楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

(13)、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)

(14)、其实你是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀的小学生！

(15)、(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

(16)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(17)、妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。

(18)、天空是多么高远，多么辽阔！简单像是到了天边。

(19)、有一个什么人快要死了  小女孩说  疼她的奶奶活着的时候告诉过她  一颗星星落下来  就有一个灵魂要到上帝那儿去了

(20)、高兴地例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

2、多么多么简直像造句三年

(1)、安徒生：19世纪丹麦著名的作家，是世界著名童话作家。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。如《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。

(2)、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加！ 

(3)、一边……一边例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(4)、夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

(5)、结合第②自然段中画线部分，我知道了“凌乱”的意思是_________，在这里，我是用________的方法来理解词语的意思的。我还会用“凌乱”造句：___________________。

(6)、造句：                               

(7)、点拨：先判断句子之间的关系，再选择相应的关联词语。

(8)、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)

(9)、佳句(一句，可以不摘抄完整句子)：___________________________________

(10)、___________________________________________________________

(11)、       、       等幻象，后小女孩冻死在新年的街头。

(12)、这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(13)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

(14)、读完文章第⑩段，请对故事的发展继续做出预测。(填写下表)。  

(15)、(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。

(16)、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

(17)、④我们任何时候都不能做________国家和集体利益的事。

(18)、思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)有代表性的特点来写。要做到语句通顺，内容具体，语言尽可能生动。

(19)、一阵北风吹过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳。十分惹人喜爱。

(20)、夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

3、多么多么简直像造句三年级简单

(1)、温暖；温和；强烈；热烈；孤孤零零；冷冷清清

(2)、(5)用选择的分段方法，给本文划分段落，用“‖”在文中标出。

(3)、(1)用“‖”给文章分四段，概括各段段意。

(4)、大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。(缩句)

(5)、把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分)

(6)、(1)在文中括号内划去不恰当的读音或词语。

(7)、这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。(缩句)

(8)、图中要求用诗词填空，总共有12道题，每一道都是比较常见的诗句，但是这位学生的答题思路清奇。读起来感觉每一句都念得通，但却没有一句是对的，老师看了答案简直想吐血。

(9)、小孩子大的优点就是天真无邪，他们的想法比较纯真，看问题的角度也与大人不一样。所以很多小学老师在检查作业的时候，总会看到各种奇葩的回答。近有一大批小学生零分作业走红网络，老师看了想打人，网友看后直呼：是个人才。           

(10)、④把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来比喻物归原主。________

(11)、孩子们多么像美丽的花朵，而校园就像大花园。

(12)、尊师守纪，团结同学的你，这学期上课很少搞小动作，回答问题时声音很响亮，学习上经过自己的努力，有进步。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。希望你以后认真按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的小学生。

(13)、(2)示例：秋高气爽 金桂飘香 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

(14)、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。(改为反问句)

(15)、③乌太太孵出了一棵树，这消息一下子传开了。

(16)、(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，________________。

(17)、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)

(18)、(4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。(2分)

(19)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(20)、天边的晚霞，像是火焰，又像仙女婀娜的裙摆，更像是归心似箭的游子。

4、多么多么简直像造句三年级上册

(1)、翩(piānbiǎn)________翩起舞

(2)、_________________________________________________________

(3)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(4)、一(  )裂缝  一(  )火柴  一( )光

(5)、部编版五年级上册语文1-8单元期末复习课件，可下载！

(6)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(7)、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：______________________________。

(8)、(4)是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。

(9)、(4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)

(10)、秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。

(11)、   “我对他们说老师的家住在邢台市，他们不知道什么是邢台市。我说你们知道南和吗？县城的名字。他们很茫然。我问他们出过村吗，他们也是摇头不说话。我问他们去过远的地方是哪儿，他们只回答一个字：称。也许就是他们方言里说的南和县县城。”孩子们去过远的地方不知道在哪，也许没走出过村庄，只知道“称”这个字，孩子们的认知是跟不上的。

(12)、你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊

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