举例子列数字的句子10精辟86条

举例子列数字的句子

1、举例子列数字的句子

(1)、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

(2)、(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。

(3)、(解析):平时多注意要积累课内的字词、日积月累,形近字、同音字要辨析清楚。

(4)、后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。

(5)、D.温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。

(6)、用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。

(7)、⑤仿用特殊句式,如用“有的…有的…有的…”造句

(8)、例:桂花开的旺盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(9)、巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。   

(10)、常见的比喻词主要有:像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。

(11)、(1)易于—(容易)平稳—(平衡)假如—(如果)停脚—(停步)(2)协调有序:相互协调,有一定的先后顺序很和谐。

(12)、___________________________

(13)、 ②许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。

(14)、准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。

(15)、排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

(16)、③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现,不少塑料瓶在加工过程中会加入名为“双酚A”(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题、心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧,而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。

(17)、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

(18)、(6)考查详写的作用:详细写是为了突出作者想要表达的主题。

(19)、不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(20)、电脑的确可以节约时间提高工效,比如说,玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

2、举例子列数字的句子10

(1)、第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

(2)、③习题:“科学家证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。”“至少”可以删去吗?

(3)、(1)形近字考查,可根据偏旁、读音及字所用的对象来筛选。

(4)、l成语故事、童话、寓言:本文通过(     )的故事,告诉我们(   )的道理。

(5)、                            

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(7)、辣椒种类很多,比如说,朝天椒、大青椒、扣子椒、灯笼椒等,但要说辣椒之王,就要数米椒了。

(8)、(解析)本次考试要求以“家长辅导你写作业”为主题,写一篇作文。与去年相比没有太大的变化,都是属于写叙事类记叙文。那么首先要找准题目的中心词“家长辅导”,说明要写平时家长辅导你时所发生的事,是自己亲身经历的。然后我们再围绕中心选择材料并在心里列好提纲,确定好详略。在行文时注意要交代清楚“六要素”,有顺序地记叙。一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,把事情的前因后果,来龙去脉写清楚,后可以升华一下主题,表达自己对父母辛苦的体谅和感谢。

(9)、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

(10)、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(11)、对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括

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(13)、l写人记叙文:本文记叙了(   ),赞扬了(   )品质。

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(15)、C.画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富:有凝重的嘱托,认真的承诺,也有无尽的关爱,绵绵的亲情……

(16)、④、作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

(17)、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

(18)、好。儿子使劲地点头,你的肺上没有黑影,我和娘都知道你的病早好了。

(19)、(1)西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句) 

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3、举例子列数字的句子50字

(1)、l 反问:语气更强烈,强调答案,更能激发读者思考。

(2)、C.人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。

(3)、B.通过一个专门设计的“碳足迹计算器"来测算,你用了100度电,就等于排放了大约5千克二氧化碳。

(4)、B.画线b句中的动作和语文描写,表现了父亲这样的心理:害怕安检员继续训斥,自己在儿子面前失去做父亲的尊严,急于带儿子离开。

(5)、对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

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(7)、单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?

(8)、地球上的花有许多的品种,例如玫瑰就超过2万多个品种.

(9)、①运用修辞方法的语句:比喻、拟人、排比、夸张、设问

(10)、比喻:比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻,弱喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。

(11)、对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

(12)、重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

(13)、列数字:地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。

(14)、苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在阶砌旁栽几丛书带草。

(15)、(2)“夏天的心脏”指的是     ,称之为“夏天的心脏”是因为     。

(16)、到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

(17)、⑥小哥应印度环保部邀请,回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司,随后建厂,现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。他的野心还不止于此,他说,以后还准备进军牛奶袋产业。大家喝完袋装牛奶,就可以把包装吃了,一点儿都不浪费。

(18)、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

(19)、父亲的话中提到了     、     、     、     四种事物,父亲认为虽然     、     、     让人一见就     ,但是和     相比,还是     可贵。花生的好处很多:     、     、     ,但可贵的是     。这是通过     的话启发孩子们由花生的特点体会到     的道理。这是     的写法。

(20)、阅读课|题:议论文阅读从古典经典中汲取人文精神

4、举例子列数字句子短又简单

(1)、④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中,后人可以一窥中国古代帝王将相的面容,还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖,注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》,画作中人物画得不大,线条流畅遒劲,形象栩相如生;背景则大幅留白突出了人物形象;同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。

(2)、圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

(3)、。例如,在上面的例子中,“比那三层楼高”,“比那一层高得多”,“比那根电线杆高”都是例子。

(4)、3遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

(5)、岳禹碑高7米,宽4米,碑文分9行,每行9字,计77字,末行空四字。

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(7)、水仙花很漂亮,就像一位站在河边,穿着白衣服的仙女。

(8)、(选自《中学科技》,2019年第4期,有删改)

(9)、比喻:比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻,弱喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。

(10)、夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

(11)、这盘棋,我很想赢下来。第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。

(12)、阅读课|题:非连续性文本阅读肌肉运动的奥秘

(13)、屋顶是穹隆形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏(liú)金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产d的周围。在它的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。

(14)、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。______________________________

(15)、(5)课文中找答案。一般在课文的开头找总结性的句子。

(16)、散文特点:形散而神不散。形指结构,神指中心意旨写作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

(17)、(1)说明方法:a.下定义(模式:什么是什么);b.举例子;c.作比较;d.列数字;e.打比方;f.分类别;g.列图表

(18)、男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。

(19)、议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,

(20)、记叙的人称:(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。(2)第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。(3)第二人称记叙,贴近读者,使人感到特别亲切。

5、举例子列数字的句子100字

(1)、(2)卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句) 

(2)、父亲有意把安可偿还当作X光机检查身体。以此向家人证明自己是健康的。

(3)、石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。

(4)、____________________________

(5)、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

(6)、①问题:划线的句子用了什么修辞方法?表达了什么感情?

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