讲奉献精神的名人名言短句精辟60条

讲奉献精神的名人名言

1、讲奉献精神的诗句

(1)、出自英国历史上富盛名的作家之一毛姆的小说《人性的枷锁》，他的作品观察敏锐，富有哲理。

(2)、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯　　　　

(3)、她的视频之所以能打动人，也是因为她用心呈现原汁原味的中国传统文化和工艺：无论是桃花酒、琵琶酥等美食，还是文房四宝、缫丝、刺绣等工艺，都按照古法流程，一步步精心制作。因为要亲自学习掌握一些工艺过程，一段几分钟的视频常常要拍数月甚至一年。也正因如此，李子柒受邀参加了第七届中国成都国际非遗节并推选为成都非物质文化遗产推广大使。

(4)、王老师在教学中精益求精，永不知足，她把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求。王老师严格地要求自己在上课之前都要认真地备好课，中间环节能够环环相扣，引导学生主动探究，总结时能够把知识得以提升延伸，引领学生走入课本以外更广阔的天地。经过反复推敲，查阅关的资料，怎样讲更明白，更有趣，力求导入时能够抓住学生的心，力争把教案灵活地记在心里。她总是千方百计教学生把知识变为能力，把寓教于乐、循序渐进、潜移默化等融入到教学实践中。听她的课，引人入胜，朴实扎实，因而，她所代的班级的语文成绩总是同年级名列前茅。

(5)、    高赞回答说：“不是能力问题，不是外貌问题，而是没能处理好与自己的关系。”

(6)、人来说，大的欢乐，大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基　　　　

(7)、践行要具体，勿空喊口号。我们要向考官展示的是以后工作中会怎么做，所以不能只是口头“我会”“我能”“我可以”，要真的做到在什么时候，我会做什么，用什么样的方式，做到什么程度。

(8)、假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。——柏拉图

(9)、   叶圣陶先生崇尚科学、追求真理、他通过不断观察身边的事物总结完善得出普遍规律，擅于用理性的思维方式和科学文化知识去思考，解决问题。以此来提高自己的思想境界、素质修养。

(10)、一切利己的生活，自——以时间来衡量生命。爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。——吕坤

(11)、    对一件事过于敏感，任何一点风吹草动，都会激起情绪上的波澜。

(12)、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰

(13)、   作为新时代的一名中学生，我们更需要积极学习文化知识，巩固自己所学，不断提高自身的道德修养，以叶圣陶先生为榜样，学习他自觉地把个人的前途命运与国家、民族的前途命运联系在一起，把自己的人生理想融入民族复兴的伟大事业中的崇高精神，不忘自己学习的初心，牢记自己为之奋斗的使命。未来，将是我们的。

(14)、意思：对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。

(15)、--诸葛亮当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。

(16)、王老师倾情教育三十余载，躬耕教坛心中无悔。在平凡的岗位上，她风雨兼程，夙兴夜寐，俯首躬行，锐意创新，践行着对教育事业的无限忠诚。

(17)、在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代的人的、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得。——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》

(18)、生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。——郎贾罗

(19)、《人性的枷锁》是一部自传性质的小说，主人公童年和青年时期的辛酸遭遇，大多取材于毛姆本人早年的生活经历，毛姆的后半句是对西方成人社会思维的反转，在理性思考的同时，带着宿命与悲观的心态，生动描绘出青少年在成长中的矛盾与困惑，令人深思。

(20)、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。——奥斯勃

2、讲奉献精神的名人名言短句

(1)、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育重要的任务是教会孩子能从周围世界的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美——苏霍姆林斯基

(2)、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

(3)、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、平庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧！过属于你的奇妙的生活！点滴都别浪费。——奥斯卡•王尔德

(4)、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森　　　　

(5)、澎湃的涌潮在碰到礁石时才迸发出美丽的浪花；美好的人生在无私的奉献后才闪烁出光芒。

(6)、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基　　　　

(7)、战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。——鲁迅

(8)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

(9)、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。—爱迪生

(10)、美术可以表见文化，美术可以辅翼道德。——鲁迅

(11)、生活的主要悲剧，就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基

(12)、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基

(13)、03李子柒：生活之美，乡村之美，亲情之美，文化之美

(14)、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。—狄德罗

(15)、--张笑天不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

(16)、旷世奇才——纳兰性德，他谈笑之鸿儒皆为汉人学士，对酒言诗，高谈阔论，正是因为纳兰看到了汉人文化的光芒，并虔诚以待，才有了那句“人生若只如初见，何时秋风悲画扇”的千古绝响。

(17)、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅

(18)、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助　　　　

(19)、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

(20)、天才就是强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。—勒南

3、五句关于奉献精神的名言警句

(1)、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔

(2)、要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基

(3)、美育者，一面使人之感情发达，以达成之域；一面又为德育与智育之手段。——王国维

(4)、我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物。——约里奥•居里

(5)、两种迥然相反的人生是：只看重荣誉的桂冠与只陶醉于无私的奉献。

(6)、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔

(7)、人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑

(8)、释义：对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

(9)、现代化建设需要助人为乐的精神。——佚名　　　　

(10)、三十六年来，王老师就是这样把责任与担当抗在肩上，脚踏实地，艰苦奋斗，积极进取，勇于开拓，为郯城教育事业默默奉献，她是我们学习的榜样。前进道路上，我们要向王素丽老师学习，继续砥砺“三牛精神”，续写人民教育事业的时代华章。(郭淑英)

(11)、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

(12)、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基

(13)、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。——培根

(14)、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——(美国)巴鲁克　　　　

(15)、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

(16)、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

(17)、全球咨询、求助热线：136-0000-6485

(18)、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚　　　　

(19)、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ——冯梦龙

(20)、释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

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