单亲家庭感恩妈妈精辟144条

感恩单亲母爱朴实的句子

1、对单亲妈妈的感恩语录

(1)、盼望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈欢乐，我们就欢乐！

(2)、(1)在这篇文章的第一自然前写一段话，将本文的记叙顺序改为倒叙。

(3)、“砰！”这声音一直盘旋在我的记忆深处。它陪着我的童年，还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。 

(4)、外婆拎起毛衣的领口，招手唤我。“你这丫头，毛毛躁躁，哪有我当年的样子。”外婆微嗔，伸手拂过我有些稀疏泛黄的乱发，“袖子短了些，你那双穿不下的袜子，拆了可以缝个小口袋……”她止不住地絮絮叨叨，眉目间，满是温柔的欢喜。我扮个鬼脸，跑开，眼角瞥见，外婆依旧站在银杏树下，比比划划，喃喃自语，专注得仿佛对待新生的孩童。

(5)、议论用在记叙文的结尾的作用：这种议论一般是点明和加深所叙之事的意义，深化文章的主题思想，起到画龙点睛的作用。有的议论用在记叙文的结尾是为了呼应开头，使文章结构严谨。有的议论用在记叙文的结尾既是对全文的总结，发出号召，又是突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。本文叙述了两个人物及其他们的事例，这两个人物虽然过着一般甚至更贫穷的生活，但他们的内心却不穷乏，他们丰盈的内心精神告诉人们：人可以生活贫困，但不能精神空虚，要学会让内心丰盈，去热爱生活，去享受生活。据此来理解其深意，言之有理即可。

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(7)、示例一：不可以。①“挂号”点明了故事发生在医院挂号的过程中，是文章的主要情节。②老人的行为是热心助人、善良的表现，并不是真的“插队”

(8)、母亲节欢乐！唯有一句悄悄的祝福，给所有年轻的老迈的母亲们。母亲您给了我生命，而我则成了您永久的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安欢乐。

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(10)、感恩母爱句子，在我的生活中，感受多的就是母亲的爱。她生我，养我、哺育我，我在她的呵护下快乐长大。当我哭泣的时候，妈妈会陪在我的身边安慰我，下面分享感恩母爱句子。

(11)、感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠我友谊，滴水之恩，涌泉相报。谢谢你好朋友，谢谢你的支持与帮助，让我看到互相搀扶的身影，我深深的体会珍惜你的一句真诚的鼓励，更懂得珍惜这人间真情在，在我需要帮助的时候你拉了我一把。

(12)、母爱就像高山，无私的为我们遮风挡雨，母爱也想冬天的太阳，时刻温暖着我们的心灵。

(13)、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

(14)、在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我。

(15)、亲爱的妈妈，你辛辛苦苦的把我养大了，你头上的白发也多了，我想对你说妈妈我爱你。

(16)、后四段写的是祖母90岁的时候，“生命之灯，就在家里的床铺上静悄悄地熄灭了”，把在乡下劳动积攒的钱留给了父亲。据此情节可概括为“祖母去世，安葬在老家的土地里”。

(17)、她担心王怡，没想到，自己两天后竟然成了新冠肺炎患者。

(18)、⒅地下的祖母，能不能给我们从雾中飘来一个答案。

(19)、不要赞美语言，不要浮华感叹，母爱是世上无私的情感，是儿女一生大的福田，儿女一生一世也无法偿还。感恩母爱孝敬母亲，让孝心催开母亲的笑脸！

(20)、感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。

2、单亲家庭感恩妈妈

(1)、⑦同渴望平安消息一样，有关得到平安消息和终于平安归家的诗词，也有很多。“平安消息好，看到岭头梅”，这是文天祥的诗句；“难忘使君后日，便一花一草报平安”，这是辛弃疾的词。无论是得到平安消息，还是平安归来，他们都是将平安与“梅”“一花一草”那些美好的意象联系在一起。在这个动荡的世界上，平安，是美好的一种意象，一种无价的向往。因为平安是和无价的生命紧密联系在一起的，任何财富与权势，都无法与之相比。关于平安的近代诗词中，我喜爱的是鲁迅先生和陈寅恪先生的两首绝句。

(2)、外婆悄无声息地出现在背后，端上一碗西瓜汁便匆匆离开。西瓜透彻的凉意沁入心脾。一仰脖，一碗西瓜汁下肚，清凉甘甜的滋味立即流经肺腑，畅快的凉意配上悠悠的清香，让人陶醉其中，欲罢不能。先前的烦躁被慢慢抚平，思绪如流水般滔滔不绝，大笔一挥，感受到了文人墨客的潇洒激情。

(3)、我：___________________________

(4)、母爱是温柔的，母亲是我们心的依靠和归宿。当我在人生道路上遇到困难时，母亲耐心地教我拿起名叫“坚强”、“勇敢”的武器；当我失败时，母亲劝导我“失败乃成功之母”；当我无理取闹时，母亲耐心地牵引我走向成熟懂事。

(5)、⑥张顾岑三位，同样是归去难，一个只是守株待兔般空等使者的到来，好传递平安家书；一是已经写好哪怕只有两个字的平安书信；一个是偶然与归家的故人相逢，请求转达平安的口信。平安，让相隔的关山万重显得多么沉重。岑参的好，是因为哪怕只得到平安的口信，也可以抚慰我们的内心，它会比接到真正的平安书信更让我们感动，并充满想象。

(6)、父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢？我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱！我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿！

(7)、您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下伟大，高洁。

(8)、本题考查景物描写的作用。“冷的严冬腊月天”“北风呼啸寒气侵骨”交代了校门口的母亲所处的恶劣环境，天气太过寒冷，这样的环境烘托、突出母亲的艰辛与不易，更能表现出母亲对儿子深沉无私的爱。正因如此，孩子们深受触动。结合第⑥段“同学们先是一愣，随即一下子兴奋起来，伴随着一阵稀里哗啦的桌椅碰撞声，个个争先恐后地涌到了窗户边，那个打瞌睡的同学也被同座叫醒，只好满脸不情愿地挤了过去”和第⑧段“看着看着，先前嘻嘻哈哈的同学们个个露出了严肃的样子，有的女同学眼圈巳悄悄红了”可知，环境描写为下文孩子们的表现作铺垫。

(9)、本题考查对内容的理解。由第⑫段“这篇作文的高分破天荒的被一个以前作文及各门功课都较差劲的男同学得到，得到高分并非他的文采，而是充沛其间的真情实感，有悔、有痛、有恨，更多的是爱和决心，后来这位同学就像换了一个人似的，玩命地用起功来”可知，齐飞的泪水中包含了丰富的情感。“有悔、有痛、有恨”，是对自己不能理解父母苦心、不努力学习的懊悔、愧疚；“爱和决心”是起飞对母亲在寒风中受冻苦等自己的心疼，看到母亲一心为自己的感动，决定好好学习回报父母。

(10)、人生如赛场，一旦停下就代表了失败，而沉浸与失败中的我们，却与那纯洁的风景擦肩而过。

(11)、与此同时，我也得知了他的身世，忽然想起黄梅戏《天仙配》中，七仙女在云端初看董永时的一段唱：“我看他忠厚老实长得好，身世凄凉惹人怜”。

(12)、②车出芦草沟，迎面的天色沉了下来，前面已经在下雨。到赛里木湖，雨下得正大。

(13)、别人的爱让你感到温暖，你的爱让别人更加幸福。

(14)、辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽。妈，祝您永远年轻快乐！

(15)、作者在表现雨中游西溪的野趣时，大量写景状物，运用了多种手法，请从动静结合、拟人、比喻中任选两种，结合文章进行分析。

(16)、        父亲手中的皮带无声地滑落到了地上。随之而至的，是一个深爱自己儿子的父亲晶莹的泪。那时，在这晶莹的泪光中，我突然长大了……

(17)、①刘松仁是位高中老师，这天早上在匆匆进学校大门时，看到一位像是来自农村的中年妇女，臂弯上挎着一个沉甸甸的蓝布包袱。此刻正是一年中冷的严冬腊月天，北风呼啸寒气侵骨。那位妇女显然冻坏了，头发凌乱脸色青紫，上下牙床“咯咯咯”地撞击着。不知怎的，刘松仁一下子想起自个母亲的样子来，以前上初中、高中时母亲也常在学校门口守过他的，又有哪位母亲没有在校门口眼巴巴地守过自己的孩子呢？刘松仁心中十分不忍，上前两步客气地说：“请问您在等谁啊？”

(18)、亲爱的妈妈：您是我的骄傲！祝愿您身体健康，笑口常开！

(19)、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛，她总是以容纳百川的胸怀，默默忍让。那宽宏的气量，那包含的品格，让家和睦泰然、息事宁人。

(20)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

3、感谢单亲母亲养育之恩的名言

(1)、⑤从留下上船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆地别了。

(2)、(2)示例：这是一篇取材于校园生活的小说。小说讲述了马霜天老师的故事，他凭智慧化解尴尬，教育学生，引导学生与老师互致问候，给基础薄弱生补课不收费，由此体现了马霜天老师的机智幽默，不求私利，赞扬了马老师高尚的品德，也表达了孩子们对老师的敬重和爱戴之情。

(3)、④“种竹今逾万个，风枝静、日报平安。”这是宋代一个叫葛立方的词人写的一阕并不知名的小令，但竹报平安是我国尽人皆知的象征。这句词，写的是平常日子里的景象，其中一个“静”字，道出这样平和居家日子的闲适。如果在平常的日子里读，我会随手就翻过去，不会仔细看，觉得写得太水，大白话，没什么味道。如今读来，却让我向往，更让我感叹。日日足不出户宅在家中，没有任何人往来，屋里屋外，同样也是一个“静”字了得，心里却风雨交加，电视屏幕中世界各地的确诊人数惊心动魄地频频增加，会让这个“静”字倾翻，对平安的期盼涌上心头。

(4)、④那个晚上，依然很热，罗小鸥坚持要睡在外面的树下。于是支起了折叠床，躺在那里，抬头间就能看到那个鱼缸，三条小鱼也安静了许多，静静地悬浮在那里，而更高处的鸟巢里也是寂然无声。久久不能入睡，直到月亮升起，便听得见鱼缸里有着细细的水声。三条鱼似乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花。听着清晰入耳的水声，罗小鸥终于渐渐进入梦乡。

(5)、回首过往，着眼当下，立足未来。少年梦的洗礼，中国梦的传承;是坚守、是担当、是学习、更是成长，青春正当时，青年当有样。

(6)、妈妈，好家里的味道，那是您用心血建筑的爱的小屋，我好想马上飞到您身边，跟您说一声：节日欢乐！

(7)、柯雪明说，这一天他正好从廊亭旁经过。看到我写在三胶板上的字，又听到我们说的是望江话，便停下来与我们交谈。得知我们的境况，先生一番好言安慰，并在边上店里买了一条红牡丹香烟给我们抽。后来又为我们联系了两家装潢业务。一番接触后，先生得知我平时喜欢写一些随笔、顺口溜之类，便让我把以前的习作写给他看。

(8)、吴婶心中很甜，可仍忘不了责备一句：“像个长不大的娃娃。”

(9)、⑥于是，每日踏着晨光，路上、校园里，处处都能听到初二(2)班同学嘹亮的声音。马老师的自豪溢于言表：到处都是我们班的人。有的同学低头走路，马老师会很认真地走到他面前，喊一声：同学好！在你小吃一惊之后，你会看到一个高出你一个多头的瘦长个子和他从镜片后荡漾出的微笑。半月后，师生互致问候蔚然成风。

(10)、青春是一个人的孤军奋战，可一路上所遇到的每一个人都像万千繁星中的一颗，虽单个只是影影绰绰，但零零散散地汇总在一起便也成了一片星空，不耀眼但却足以照亮我们前行的路。

(11)、⑦后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。

(12)、感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。

(13)、        平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

(14)、王怡说，外行了，他们选择雪山游，就是远离人群，远离疫情。

(15)、        奶奶熬出的豆浆沁人心脾，散发着乡间淳朴浓郁的乡土气息。

(16)、我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。

(17)、一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞；你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟；你说要和我一起去看日出日落，你说……你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了……

(18)、⑸气氛很尴尬，那女人好像意识到丝诺的不满，她静默了几秒，又轻声地对丝诺说：“这么好的娃娃的确值这个价钱，如果您能给我打个五折的话，就好了。”

(19)、⒂丝诺面对她的一双泪眼，同样无法拒绝，只好点点头。

(20)、⑺说罢，她掏出了80美元，说：“我先付一半的钱给您，拜托您给我留一个娃娃。明天我女儿答应买了，我再付给您那一半。”

4、感恩单亲母亲的话

(1)、(理解)生活中，我们难免会遇到各种不幸，不要慨叹生活的痛苦，要学会用正确的心态去面对，走出阴霾，迎接艳阳天。

(2)、本题考查标题的理解。本文标题“给一朵花披上温暖的外衣”，富有诗意。“花”本来就是靠自身展示美丽的，为什么要披上外衣呢？这是比喻的说法，根据文章结尾处的“母女间的深情像一朵花，那芬芳的气息让她沉醉，那美丽的姿态令她动容，她决定将娃娃作为礼物，免费送给赛莉娜，给那朵花披上温暖的外衣”可知，母女间的深情就像一朵花一样令人陶醉、动容，店主给“母女深情的花”披上外衣，既指她对母女的无私付出，又暗含着对她们的精神鼓励与抚慰，助她们共渡难关，更积极乐观地面对生活。

(3)、又一年秋天。和以往一样，依旧孤身。每个人都有无法忘记的人，开了门只有风雨声。初秋，在被窝里蹭一个好梦，我终于可以释怀。

(4)、世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，感谢您给我带来的一切一切。

(5)、感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人间浓的亲情和深的挂念，给了我们无尽的爱，他们教会了我们人生中的许多第是他们教会了我们走出第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们第一个字，如果没有亲爱的父母，就没有我们的存在。

(6)、本想让奶奶来接的，想想算了，马上要考长跑了，干脆跑回家吧。一下公交车，我就背着书包溜了出去。母亲很快追上我，拍拍我的肩膀,说：“来，孩子，把书包给我，你背着书包跑，很累的。”说着，她便准备拿开我身上的书包。我知道妈妈上班很累，让她跟着我跑肯定更累，怎么还好意思让妈妈来背书包呢？我摆摆手：“不用。”趁母亲松手之际，又加快了速度向前冲去。

(7)、我蹲下身，对小侄子说：“来，乐乐，到小姨这边来。”乐乐便向我这边走来，姐姐说：“慢点儿，慢点儿。”小侄子快到我身边时，突然，踩了个空，姐姐箭步走了过去，可小侄子又站稳了，姐姐松了口气。

(8)、母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐!您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。

(9)、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

(10)、(2)下面是某位同学从引号作用的角度为第四段画线句写的赏析初稿，结合上下文，根据你的理解，修改他的表述，让该句赏析准确完整。(用修改符号修改)

(11)、淙淙的流水声，清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着，从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧？”阳光下的你，脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝，你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。

(12)、本题考查对文章写法的理解。文章中悬念迭起，前8段只写小男孩为张云龙守门的事，却不说明守门的原因，读了让人心生疑惑，这样就是设置了悬念，极大地激发了读者的阅读兴趣。文中有几处伏笔，能分析出在何处设置了伏笔，有什么效果即可。比如开篇小男孩向人打听“张云龙叔叔”，说明他与张云龙很熟悉，为后文揭示真相埋下了伏笔。运用伏笔可以使文章结构严谨。据此分析作答即可。

(13)、内容上：描写邻居归来后温暖的灯光“橘黄色的灯光，明亮地洒满他们家的阳台”和院中的杏树“绿荫如盖”，增添了文章的抒情气氛，这些细腻的语言，使文章更富有感染力。“主人终于平安地回家了”“一花一草报平安”等语句也含蓄地表达了作者的对邻居平安归来的欣喜之情，点明文章主旨“平安”。

(14)、翻开那本厚重的书册，品着茗之芳香，我准备开始我的旅途。

(15)、感恩与和谐相伴，感恩之心会有力的化解人与人之间的鸿沟，甚至人与自然之间的矛盾。一个心怀感恩的人，他一定会善待生活，善待他人，积极的面对各种困难的。而如果人人胸怀感恩，社会就会更加美好、更加和谐。

(16)、词中的“不知春”，是一种落叶乔木，檀科。每年春尽夏初才生长叶芽，故名不知春。后我要说的是：我觉得在诗人眼里，的确是“心里有什么，眼里就有什么”，柯雪明的命运如此不堪，但自从有了诗，他就超越了苦难，当我读完了他的诗集《雪明吟草》，便深深地感觉到：他是一个天生的真正的诗人，有一颗干净的光明的心灵。

(17)、母亲是一本厚书，尝不够的是柔情，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。祝所有母亲节日快乐！

(18)、第一眼见到你，我就命中注定粘上你，虽然你打我骂我不理我，但我知道世界上你疼我爱我关心我！没别的意思，就想说：妈妈，母亲节快乐！

(19)、        就在这麻木中，屋里却如石破天惊般传出一声歇斯底里的哭叫声，“住手，别……打了!”母亲随着叫声从屋里冲了出来，脸上挂满了泪水。原来我的母亲一直在家里！我的五脏六腑好像被人掏走了。那一刻，我才意识到在这间房子里痛的不是我，而是母亲。她既为我犯错而伤心，又不忍看我挨打，就躲在了屋内。终于她再也无法忍受了。那刺耳的皮带声刺痛的是她的心。

(20)、父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不。

5、感恩单亲母爱朴实的句子有哪些

(1)、后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。　

(2)、学会感恩，谨存一份感恩的心，我们生命的每段历程才会充满温馨与感动。

(3)、窗外又下起了蒙蒙细雨。我坐在屋内，面对着枯燥的文字，在带着一点枯燥的青春岁月中，我的心依然想与温暖相约。

(4)、其实，我曾经怀疑，我还是你的亲生骨肉吗？别人说，单亲家庭的孩子，往往会得到较多的溺爱，在我的幼年，你似乎没有让我感到多少温暖。我在地板上玩耍，滑倒，额头磕出一个疙瘩。你瞥了一眼，全然不顾我的泪水，继续忙碌家务。我在院落里玩耍，被小伙伴推搡倒地，含着泪水回家。你神情淡漠地说了一句：你不够强大，当然受欺负。

(5)、与书相约，因为它富有诗意的字眼，浸润着灵性，散发着墨香，他是唐诗的大气磅礴，是宋词豪放婉约，是元曲的洒脱率真我陶醉于李白“黄河之水，天上来”的汹涌澎湃，向往他“仰天大笑，出门去，我岂是蓬蒿人”的不羁放狂。赞叹苏轼“明月几时有把酒问青天”的逸尘情怀。让他“但愿人长久，千里共婵娟”的乐观豁达。我同情于李清照，“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”的坎坷经历，伤感于云马致远，“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书相约的日子里，我那涤尽的心灵，总是在睿智与激情中荡羡。记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已润湿了我幼小的心，稍大以后，那些清词丽句常常能勾起多五彩斑斓的梦——雁落平沙的神情清韵远，大漠孤烟的雄浑粗犷，经常在绚丽的梦境中浮现，及至走进中学，感受到“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉自己的灵魂在书中升华了。

(6)、有一季的变形计里，农村父母因为感情不合离婚，父亲外出务工很少回家，母亲则又重组家庭，并还有一个孩子。农村里就留两兄妹相依为命、自力更生，哥哥还是个很小的孩子，却担起了照顾妹妹，承担家里所有的活。哥哥怨恨母亲不回去看他们，他们两兄妹四年没有见过母亲，有一次哥哥打通母亲的电话，告诉母亲说，“我已经长大，你再也不要回来了！”

(7)、爸爸，你在我身后，我总会感到你传来的温暖。转身，我就会看到你在我身后，成为我亲的依靠。

(8)、选文画横线句使用了哪种记叙方式？有什么作用？

(9)、感恩母亲，是她忍着十月怀胎的艰难，期待着我将临人间。随着我的第一声洪亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年无休止地为我操心、操劳，无怨无悔，细心地呵护着、养育着我。让我生活在欢乐幸福的环境中，让我无忧无虑地健康成长。

(10)、感谢母亲，给了我生命，给了我善良，更给了我一个永远的家，回到母亲身边，起得再晚，也会精心为我准备早餐;手脚再懒，也会干干净净整整齐齐的衣衫放在枕边。

(11)、⑨从伊犁返回乌鲁木齐，重过果子沟。果子沟不是来时那样了。草、树、山都有点发干，没有了那点灵气，我不复再觉得这是一个仙境了。旅游，也要碰运气，我们在大风雨中过赛里木，雨后看果子沟，皆可遇而不可求。

(12)、④他从小就喜欢唱歌，还想过高中毕业后去音乐学校学习，但没想到初中还没毕业，双亲就撒手人寰了、他的收入时好时坏，好的时候一天能挣两三百元，差的时候只能解决吃饭问题。即便收入不好时，他也会在夜晚的房间里自弹自唱，有时还会把自己唱的录下来，一遍遍放给自己听。

(13)、永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!

(14)、本题考查理解词语含义。“灵感”原指艺术家在创造活动中，由于大脑皮质的高度兴奋，所产生的一种特殊心理状态，由第⑩段“同学们立即奋笔疾书起来，没有一个像以前写作文时咬笔发愣的”可知，此处的“灵感”是说同学们看到眼前的这位母亲时，立刻有了写作的源泉。“灵魂”是“心灵，思想”的意思，结合第⑧段“看着看着，先前嘻嘻哈哈的同学们个个露出了严肃的样子，有的女同学眼圈已悄悄红了”可知，此处“灵魂”是说同学们被眼前这位母亲一直站立在寒风的行为所感动，明白了母爱与良苦用心。

(15)、爸爸，我想该向你表达自己的感恩了。若我是鲜花，你便是绿叶，为我映衬美丽。若我是幼苗，你便是土壤，为我提供能量。若我是小溪，你便是山峰，陪我走过春夏。

(16)、⑾女孩听了，脸上先是露出失望的神色，接着又高兴起来：“卖完了好，省得妈妈给我买了。”

(17)、生我，养我，爱我的妈妈啊，您用滴滴心血浇铸了女儿的康复之路，您用伟大的母爱挽救了女儿濒死的灵魂，是您撒给我灿烂的阳光。

(18)、➤中考满分作文：“牵挂”作文(8篇，含名言警句)

(19)、(乙)我亦无诗送归棹，但从心底祝平安。(现代•鲁迅《一二八战后作》)

(20)、看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！

(1)、②他很少说话，上学经常迟到，脾气还特别大。让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能缴。

(2)、柯雪明说，我的习作当时算不上诗，格律韵部一窍不通，一位家乡老先生看过我写的作品，对我说过一番话：“无古不成诗，这只能算歌”。但吴绍烈先生笑着说：多写，多看，认真体会和领悟。处处留心皆学问，在平常生活中提取素材，师古莫泥古。他还提笔写下一句话送给我：“不得已时方用典，开怀处好吟诗”。又赠送我一本《唐诗三百首》。几个月短暂的接触，使我走上了热爱格律诗词的道路。

(3)、感恩节到，你是我应该感谢人，谢谢你一直的陪伴与鼓励，让我在风雨面前不再退缩，谢谢你给我的快乐，让我不再忧伤;祝愿你幸福健康!开心快乐!

(4)、她从不刻意打扮自己，但她却是美丽的；她从不要人们赞美自己，但她却是伟大的；她从不要孩子报答自己，但她却备受感激…她，就是母亲我爱的母亲。

(5)、本题考查学生对文章内容的概括能力。根据提示，按照祖母的年龄阶段进行概括。

(6)、③有一天，父亲突发奇想，把那个鱼缸用细绳捆扎好后，系在了那棵大树的枝上。她很是惊喜地看着高高悬吊着的鱼缸，阳光从层层叠叠的枝叶间散落，鱼缸里的水也点点斑斑地亮。三条小鱼欢快异常，在里面互相追逐，游过阳光时，细小的鳞片上都闪着点点金光。那个午后，罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼儿，它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。新来的鱼们也引起了那些鸟儿的注意，鸟们似乎也为这新加入的成员而惊奇，有些胆子大的，就直接落到鱼缸的边缘上，探头去看里面鱼的游动。

(7)、根据第(6)段“它们攀着枝桠，从一棵树跳到另一棵树，呼啸着来，声势浩大，连狗儿都受不了，狂吠不已，一家吠、家家吠”中“攀着”“跳”“呼啸”等词可知，运用了动作描写，生动形象地写出了猴子们浩浩荡荡地来到人们生活的地方，再由“连狗儿都受不了，狂吠不已，一家吠、家家吠”可知，运用了侧面描写，狗儿都受不了了，侧面衬托出猴子们的声势浩大，给人们带去困扰与不安，再结合划线句子的后文“露着狰狞的饿相，群猴不再温驯地坐在路边等人喂，它们张牙舞爪，看到食物便巧取豪夺”“自此之后，看到猴子，成人和小孩，都纷纷回避”“语调里充满了鄙夷和厌弃”等内容可知，正是猴子们声势浩大地侵袭居民区，所以人们对它们的情感发生了变化，由前文的喜欢变为鄙夷与厌弃，开始回避猴子，所以划线句子为后文的叙述做铺垫。

(8)、当你站在巨人肩上时，请你务必记住：是一个巨人撑起了你。

(9)、也许是吴绍烈教授看到这几句话写得还不错，引起了注意。

(10)、        开始向“新高地”冲刺了，我努力地撑起眼皮，拿出数学试卷开始刷题，人也像打了鸡血似的，写满了几张草稿纸，很多看似很难的题竟然被我解了出来，柳暗花明的感觉真好!写完卷子，已是凌晨1点。我看着桌子上的“战利品”，成就感油然而生。

(11)、        回忆如快速剪辑的电影片段，那一抹醇厚的豆香，一直在我的心头萦绕。

(12)、        原来做好自己是这种体验:越努力越起劲，越努力结果就越好。我坚信:努力，就是做好的自己。

(13)、吴婶长叹一声，沙哑了嗓子道：“去吧去吧，哎，有了男朋友忘了娘了。”

(14)、⑺我爸在屋子里黯然垂泪，自己的娘认不得儿子了，他内心受着煎熬。祖母摩摩挲挲地从怀里掏出手帕，走到我爸面前给他擦泪。我爸哭出声，一把抓住我祖母：“妈！”祖母混沌的记忆被擦亮，她叫出了我爸的乳名：“发娃，发娃。”但像这样的清醒时刻，大多只是回光返照的一瞬。

(15)、③赛里木湖的水不是蓝的，我们看到的湖水是铁灰色的。风雨交加，湖里浪很大，灰黑色的巨浪，一浪接着一浪，扑面涌来，撞碎在岸边，溅起白沫。这不像是湖，像是海，荒凉的、没有人迹的、冷酷的海。没有船，没有飞鸟，赛里木湖使人觉得很神秘，甚至恐怖，赛里木湖是超人性的，它没有人的气息。

(16)、有一种爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面和风;有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。这就是母爱，永远都是不求回报，无私的付出。

(17)、感谢母亲，当我们或安静或躁动地偏安在母亲温暖而又甜蜜的怀中，我们尚无意识的生命，谁又能看见，母亲曾经多少次咬着牙关，拖着她们虚弱的身体，在瑟瑟的寒风中发抖。

(18)、⑬我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。

(19)、依稀记得小学时，总认为自己是至高无上的我，经常“命令”同学去做事，自己却坐享其成。我从不曾认为自己有错，依旧不改。一次，我又在班级里骄傲地指挥同学去打扫卫生，一位同学大声说了句：“你以为自己当了个班干部就很了不起吗？！”全班哄笑。我郁闷了好久，直到有一天，好的朋友来找我：“还在生气呐？别气了。我知道，你当班干部也很不容易的。他们不懂就算了，我懂。”一句话，令我豁然开朗。从此，我再也不是那个只会吹嘘的班干部了，我真正地融入了集体，只因那好的朋友为我的内心注入了温暖。

(20)、吴婶眼圈红了，过了一会儿，回了一条信息：“我在炖猪肘子呢。”

(1)、结构上，根据第⑨“没人理他，他也没有朋友。就连上体育课时，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。因为没人愿意和他做同桌，所以他被调到教室的角落里一个人坐。很快，我们便把他遗忘了”和第⑭段“他不仅把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。离谱的是开秋季运动会时，他陪跑、送糖水不说，还喊‘加油’两个字喊得比谁都热血沸腾”分析，“46个闪亮的名字”是“他”在班级中表现的态度变化的转折点。

(2)、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！

(3)、母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。

(4)、银杏叶在深秋的萧瑟里，落下灿烂的无奈，走在乡间的田垄，不觉，又成了当年肆意奔跑的稚童。不过是稻穗熟了几载，却已不再是旧时景。老屋裂开岁月缝隙的门板上，写着大大的“拆”字，外婆站在银杏树下，一地回忆，衬着她清秀不再的容颜。

(5)、在孤单无助时，在忧伤彷徨时，在胜利喜悦时，在欢呼雀跃时，总有一个人为你开心为你忧心，她就是我们伟大的母亲。今天母亲节，记得多联系。

(6)、在世上没有比母亲的抚爱更美好更深沉更无私更真切的感情。

(7)、③第一节课在马老师的微笑和同学们的游离目光中平静度过。走出教室的马老师身后被一双双明亮的眼睛盯着。他们在证实一则消息：马老师的右腿有点跛。上大学时马老师在一次篮球赛中，摔折了腿。医生的轻率调节，使他的右腿短了一点点。走快的时候，便有了跌宕起伏的效果。此时的马老师并不知道他行走的姿势已经令他的学生产生了小小的兴奋。

(8)、(5)偶尔一两只猴儿自丛林里跑了出来，在花香氤氲的巷子里大摇大摆地走来走去，搔首弄姿。居民纷纷跑出屋外，观赏、戏耍。长年生活于钢骨水泥森林里的小孩儿，简直就像看到星球怪物一样，兴奋地喊、叫、跳，取花生、拿香蕉，抛着喂、蹲着喂。猴儿出其不意地得到这等“礼遇”，自然喜不自抑，从此，隔三岔五便来寻访，人与猴，有着极好的互动。有时，猴儿隔了许久没来，邻居见面，总会互相探询：“近有看到猴子吗？”纯然是一种关心老朋友的亲昵口吻。小孩呢，满心焦灼，因为他们刻意给猴儿留着的香蕉已经糜烂了，可是，猴儿却不见踪影。

(9)、而你恰恰相反，不但不支持，不理解，不照顾，不安慰单亲的妈妈，反而天天跟她吵架，

(10)、“发现‘破烂’”对应第③段，第一空，结合第④段“要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的”可概括：偷“破烂”。

(11)、联系全文，谈谈你对文章第⑿段老者的话的理解。

(12)、⒀丝诺问，那么多的孩子不觉得价格是问题，都可以买，她为什么舍不得。赛莉娜告诉丝诺，她患有先天性的心脏病，妈妈为照顾好她，费尽了心血，花了很多的金钱。爸爸不能忍受这种生活，在她6岁的时候，离开了她们母女，这几年都是妈妈独自一人，靠着微薄的工资来维持着生活。160美元，相当于妈妈3天的薪水，她不忍心去买一件虽然漂亮，但没有什么实际用处的玩具。说这些的时候，她美丽的大眼睛里蓄满了泪水。

(13)、都说子女是父母的债，但父母无怨无悔的把债背负一生。“谁言寸草心，报得三春晖。”时常望着他们慈爱的容颜，似水的温柔，让我热泪盈眶。

(14)、②有天晚上，我突然听到前排屋子里传来吉他声，顿时心生纳闷。我在这里住了五六年，从未听人弹过吉他。我循声而去，声音的源头果然是他的房间，我有点吃惊，此后每次遇到他也都会打个招呼。他是个健谈的人，我们很快熟起来。有一天，他请我去家里做客，绕过瓶瓶罐罐，我来到他的住处。

(15)、①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时窘境中的我甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

(16)、母爱，人世间无私的爱；母爱，人世间仁慈的爱；母爱，人世间宽容的爱；母爱，人世间伟大的爱！

(17)、母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念，母爱是儿女病榻前的关切焦灼，母爱是儿女成长的殷殷期盼。母亲节到了，祝福亲爱的母亲，一生平安，幸福快乐。

(18)、①很大的院子，院子里有一棵粗壮的树，浓荫匝地。夏日晴好的时候，罗小鸥就摇着轮椅行走在院子里，感受阳光清风，心里却是总觉不到自由。十四岁的年龄，便被桎梏在轮椅上，就像鸟儿被困囿在笼中，可笼子再大，也不是天空。

(19)、单亲母亲也知道如何分散自己的多余情感，不要把所有的感情都放在孩子身上，让孩子倍感压力，对母亲产生疏远和厌恶的感情。

(20)、不同意。将西湖湖光山色的整齐、小巧与西溪晴雨景色的变化多姿对比，更突出西溪景色的够味儿；使文章充满趣味，激发读者的阅读兴趣；引出下文游览西溪的记叙。

(1)、⑪一次体育课自由活动的时候，班长拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要谁签字，她就免费请谁喝一瓶可乐。所有人都乐坏了，争先恐后地跑过去签。

(2)、        我拉上窗帘，按亮台灯，拔掉笔帽翻开作业本开始“拼搏”。面对小山一样的作业本，我要做个新时代的小“愚公”。

(3)、只有一颗会感恩的心，才能体会到幸福的滋味。

(4)、感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是富有的。

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