关联词的巧妙用法精辟96条

关联词运用小技巧

1、关联词的运用技巧

(1)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

(2)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

(3)、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

(4)、(  )钱再多，我们(   )不能随便乱花。

(5)、一个分句或多个分句提出假设情况，另一个或几个分句阐述假设实现后会出现什么结果。

(6)、除了上面几个表示并列的关联词，常见的并列关联词：

(7)、他的字写得(      )快，(      )好。

(8)、 自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(9)、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。

(10)、......就......       ......于是...... 

(11)、这个星期天，爸爸妈妈不是带我去科技馆就是去博物馆。

(12)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(13)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。

(14)、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

(15)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(16)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(17)、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

(18)、关联词语在所有句子的表达中会有关联的作用，它能使句子前后的意思更加密切地联系到一起。

(19)、(   )他热情地为同学们服务，(   )受到同学们的好评。

(20)、例如：奶奶(  )年纪大了，(  )行动十分麻利。

2、关联词的巧妙用法

(1)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(2)、(   )自己吃亏，(   )做违反原则的事。

(3)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

(4)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(5)、这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。

(6)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

(7)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

(8)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

(9)、(  )我们走到哪儿，(   )不会忘记培养我们的小学老师。

(10)、( )做一个对别人有用的人，我们的生活(   )会有意义。

(11)、(  )钱再多，我们(   )不能随便乱花。

(12)、与其……不如……        只有……才……

(13)、拿到两个分句，先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

(14)、(   )自己吃亏，(   )做违反原则的事。

(15)、不但……而且……   不光……还……   不仅……而且……  不仅……还……

(16)、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。

(17)、不仅(不但、不只、不光)……而且(还、也、又)……

(18)、在这句话中，前面的分句介绍了花瓶很美观，而后面的还写了花瓶很实用。因此，后面的分句比前面的分句向更深一层推进，句子之间是递进关系。

(19)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(20)、又......又......        既......又......

3、关联词的运用理解及掌握方法

(1)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(2)、(首先)我们要打好基础,(然后)巩固难点,在考试中才能取得高分。

(3)、王老师(   )严格要求我们，( )严格要求自己。

(4)、这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

(5)、因为……所以……       虽然……但是……

(6)、 今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

(7)、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果

(8)、做题时，要先知道每个句子是什么意思，看它是属于哪种关系的，然后在括号里填写上适合这种关系的关联词语，要记住不能改变意思。

(9)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

(10)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(11)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(12)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(13)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(14)、免责申明：文章内容和相关素材来源于网络，仅供学习者免费使用，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！

(15)、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

(16)、他(   )普通的浏览，(   )一边看一边思索。

(17)、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

(18)、前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下产生的结果。

(19)、妈妈(  )吃多少苦，(   )不会动摇她供我上大学的念头。

(20)、……便……、一……就……、……然后……、……接着……、

4、关联词运用小技巧是什么

(1)、妈妈(  )吃多少苦，(   )不会动摇她供我上大学的念头。

(2)、  第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

(3)、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

(4)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)

(5)、人类(   )有肤色区别，(   )没有优劣之分。

(6)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

(7)、妈妈买的这条毛巾(   )漂亮(   )便宜。

(8)、指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

(9)、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序

(10)、第连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；

(11)、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

(12)、(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类

(13)、☞读书不好的娃是来报恩的！校长一段话刷爆朋友圈，的家长都在拼心态

(14)、表示因果的关联词是：之所以......是因为......

(15)、观察后一个分句内容是否比前一个分句内容向更深一层推进。

(16)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

(17)、(  )从小学好本领，(  )更好地为国家建设出力。

(18)、......更(还) ......甚至...... 

(19)、雨来(   )牺牲自己，(   )向敌人说出李大叔的藏身之地。

(20)、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

5、关联词运用小技巧的句子

(1)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(2)、递进句(分句间是进一层的关系)如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。"

(3)、 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

(4)、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(5)、爸爸(      )会开摩托车，(      )会开汽车。 　

(6)、(  )我们坚持改革开放，道路(   )越走越宽。

(7)、他(   )普通的浏览，(   )一边看一边思索。

(8)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

(9)、有了积累，有了基本的意思把握，这时候，好能自己对每组关联词进行造句，可以两到三句，能灵活造句，说明这些词掌握的已经差不多了。

(10)、☞(2019年版)小学1-6年级分级阅读书单，胜过100部垃圾动画片！强烈建议收藏

(11)、(除非)你帮我做完这些家务,我(才)和你一起去上街。

(12)、  第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(13)、指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

(14)、武警战士与歹徒搏斗时，(   )牺牲自己，(   )让群众受侵害。

(15)、表示因果的关联词是：既然......就......

(16)、(  )是一分一秒的时间，我们(   )不能浪费。

转载请注明出处阿文说说网 » 关联词的巧妙用法精辟96条