一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网小学常用关联词
1、小学常用关联词分类
(1)、 我______知道这件事情，______并不了解事情的全过程。
(2)、粽子的外形很特别，(既)不是方的，(又)不是圆的。
(3)、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
(4)、几个分句依次说出连续发生的行动或事情，这种关系的复句叫承接复句。
(5)、转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反。
(6)、因为……所以……例：因为有了辛勤的园丁，所以才有了桃李芬芳。既然……就…… 例：既然有空，就享受一下音乐吧。……因此……例：下雨了，因此运动会延期。之所以……是因为…… 例：他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗。
(7)、不是……就是……例：他不是在车间，就是在实验室。要么……要么……例：要么战胜困难，要么被困难压倒。是……还是……例：是我们改变了世界，还是世界改变了我们。或者……或者…… 例：这个周末我们或者到吉庆街感受新的街景，或者到影院观赏新发的电影大片。
(8)、我们()把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。
(9)、递进关系：分句间是进一层的关系，表示程度加深。
(10)、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。
(11)、 ______他热情地为同学们服务，______受到同学们的好评。
(12)、句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
(13)、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
(14)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如："看了他的示范动作后,我就照着样子做."。
(15)、小李在学习上( )有这好的成绩，是( )他平时刻苦学习的结果。
(16)、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
(17)、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
(18)、如果……就…… 例：如果没有绿叶的衬托，就没有花儿的香艳。结果与假设不一致：
(19)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。
(20)、常用的关联词语有： 又……又……、 既……又……、 一边……一边……、
2、小学常用关联词
(1)、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。
(2)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。
(3)、()我听不懂他在唱什么，()在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(4)、恰当的使用关联词语能使我们说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点，考试的考点。必须要掌握。
(5)、“尽管…...可是…...”表示前后逻辑关系对立，是一种转折关系。
(6)、“不但……而且……”是表示递进关系的关联词。
(7)、递进关系：不但……而且……；不光……也……；不仅……还……；不但不……反而……。
(8)、 既然……就……、 之所以……是因为……等。
(9)、 一边……一边……例：母亲一边叮嘱我路上当心，一边为我穿上雨衣和雨鞋。那么……那么……例：我的家是那么舒适，那么温暖。既……又……例：这孩子既可爱又聪明，真是讨人喜欢。一会儿……一会儿……例：小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。一方面……另一方面……例：我认为作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。有时候……有时候…… 例：我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。
(10)、校区地址：东区竹苑紫竹街2-26号二楼(竹苑壹加壹旁)
(11)、一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。
(12)、几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。
(13)、地球有吸引力，树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
(14)、(既然)你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。
(15)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(16)、 关联词的使用是小学语文学习的知识点，关联词在书面语以及日常生活口语中都要经常用到。看似简单的关联词，如果理解不够深，就会用错了。今天，魔方小编就带大家去了解关联词的知识吧！
(17)、常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
(18)、( )我做了充分准备，这次试验( )没有成功。
(19)、很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
(20)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
3、小学常用关联词语有哪些
(1)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……
(2)、( )天气很冷，爷爷( )要坚持早锻炼。
(3)、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
(4)、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……。
(5)、( )在社会主义新中国，少年儿童( )能过上幸福的生活
(6)、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果
(7)、邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏部队。
(8)、我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。
(9)、例：尽管个人能力有多大，也离不开集体的帮助。
(10)、()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点()不怕别人批评指出。
(11)、转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。
(12)、()你认为自己的看法正确，()应该坚持到底。
(13)、如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。”
(14)、弟弟( )年纪小，( )很懂事。
(15)、 ______你答应找小兰一起去看画展，______应该准时去找他。
(16)、四年级常用关联词有哪些，小学语文是打好语言的基础，懂得关联词语的应用，同一个句子就能表达出不同的意思，是不是很有趣呢，下面我整理了四年级常用关联词有哪些，来参考一下吧。
(17)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
(18)、我们走到哪儿，不会忘记培养我们的小学老师。
(19)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。
(20)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……。
4、小学常用关联词分类与例句
(1)、王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
(2)、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
(3)、③今天的阳光那么明媚，那么温暖，真舒服啊！
(4)、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果
(5)、放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书。
(6)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……。
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(8)、()没有老师的耐心教育和帮助，我()不会有这么大的进步。
(9)、如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。”
(10)、(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。
(11)、雷锋叔叔()离开了我们，()他的精神永远鼓舞我们前进。
(12)、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
(13)、③那件事明明是他干的，他不但不认错，反而倒打一耙，把罪责推到别人身上。
(14)、选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。
(15)、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
(16)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
(17)、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。
(18)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(19)、李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。
(20)、承上启下的作用、转折的作用、表示并列的作用、表示因果关系的作用等。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
5、小学常用关联词八种关系有哪些
(1)、递进句(分句间是进一层的关系)如："海底不但景色奇异,而且物产丰富."。
(2)、一滴水()很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(3)、(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。
(4)、选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。
(5)、( )多读多练，( )会提高作文水平。
(6)、李源是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。()有多忙，他()坚持晨跑，()他的身体一直很棒。他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
(7)、( )你去，( )他去，总得有一个人去。
(8)、(因为)小明上课专心听讲，(所以)作业完成得又快又好。
(9)、并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。
(10)、因果关系：前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。关联词有：因为…所以…、既然…就…、由于…因而…、因此…既然…、那么…，因为…、之所以…是因为…等。
(11)、()别人的意见不一定全对，我们()要虚心听取。
(12)、 ……然而……、 ……却……等。
(13)、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
(14)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、
(15)、校区地址：东区嘉惠苑富阁5~6卡二楼(石岐中心小学对面)
(16)、我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
(17)、( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国重任。
(18)、承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
(19)、
(20)、校区地址：东区华鸿水云轩商业街二楼(水云轩小学对面)
(1)、即使……也……例：即使这件事情再困难，我也要尽自己大的力量去做好它。要是……就……例：要是你不努力读书，就不会成为有用的人才。
(2)、今天我们把教室打扫得干干净净，()累了一点，()感到很快乐。
(3)、一场大雪过后，孩子们在雪地上( )堆雪人，( )打雪仗。
(4)、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。”
(5)、(如果)明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。
(6)、 与其……不如……例：与其坐着受欺负，还不如奋起反抗。 宁可……也不……例：我宁可挨饿,也不吃那种东西。
(7)、老百姓(之所以)能过上这么好的生活，(是因为)d的改革开放政策好。
(8)、校区地址：中山市东区兴文路99号远洋城万象花园55卡
(9)、( )困难有多大，我们( )能克服。
(10)、
(11)、他(虽然)个子不高，(但是)跑的速度很快。
(12)、()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。
(13)、王鹏()接受了大家的批评，()改正了错误。
(14)、转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。
(15)、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
(16)、(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。
(17)、即便大家都向着你，你也不能顺着杆子往上爬。
(18)、并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。
(19)、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。
(20)、转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
(1)、同学们如果()发现火灾，()要立即拨打火警电话。
(2)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。
(3)、(此句是条件关系，从“多大”一词可以看出。而句子却用了一个表示转折关系的关联词语“尽管…也…”，应改为“不管…都…”。)
(4)、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。关联词有：只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…等。
(5)、常用的关联词语有：不是……就是……、 或者……或者……、 是……还是……、要么……要么……、 宁可(宁愿)……也不……、 与其……不如……等。
(6)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
(7)、以上为小学生常用关联词举例，如果觉得有用，就点个赞再走吧。
(8)、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出d的机密。
(9)、②这个花瓶不是小明打碎的，而是小猫打碎的。
(10)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
(11)、两个分句各说一件事，从比较中表示采取一件，舍弃一件，这种关系的复句叫取舍复句。
(12)、凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那儿去。
(13)、这件事他是有责任，然而有责任的并不只是他。
(14)、选择关系：是……还是……；要么……要么……；或者......或者......；与其……不如……；宁可(宁愿)……也不(决不)……。
(15)、 他______牺牲自己，______暴露d的组织。
(16)、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
(17)、()你答应找小兰一起去看画展，()应该准时去找他。
(18)、花儿()盛开在南疆的沙土里，()盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
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