描写祖孙情深的句子【100句简单文案】

一、赞美祖孙情深的八个字

1、目前，孩子由祖父母照看的颇多，这种“隔代抚育”的模式有利有弊。弊处就在于祖辈比较溺爱孙辈，不能严格要求，容易使孩子在心理和精神的发展上出现偏差，加之祖辈中的大多数人受教育水平有限，对孩子正确的引导不可避免地存在一些行为上的偏差，会形成教育的“脱代”。那么，该怎样处理祖孙关系呢？第祖父母要认清，照看孩子是父母的责任，为了让孙辈健康成长，应该把教育的责任归还他们的父母；第在对待孙辈的问题上，祖辈应当与父辈保持一致的原则，不放纵、不娇惯；第祖父母在父母和子女发生矛盾冲突时，应起协调缓和作用，树立慈祥且不失威严的形象。

2、祝福是一颗真诚的心，没有一千个单词，没有一千个单词，默默地唱着心里的歌。愿爷爷每年快乐!

3、释义：昔年看见你娶妇，现在看见你抱着孙子。

4、李汉荣笔下的散文，语言富于韵致，清新鲜活，长于想象，很有张力，他用精妙的语言呈现深妙的悟性，在他的作品里，读者能充分感受汉语的无穷诗性魅力。如《外婆的手纹》中四次出现的“泉水”、“两条小鱼”和“几朵欲开未开的水仙”就应多赏、深赏，从而明白外婆真正是一个“美学家”。再如“它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上”，先写“心上”后“手上”，顺序不能变换，因为只有心上喜欢上了，手上才能“临摹”出来。

5、祖父只要您是我的拐杖，就给我支持，给我方向，给我力量，这样我将会有勇气，走接下来的每一条路。

6、出淤泥而不染,濯清涟而不妖船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。接天莲叶无穷碧！映日荷花别样红！莲，花之君子者也。莲之爱，同予者何人？渌水明秋月，南湖采白苹。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。绿塘摇艳接星津，轧轧兰桡入白萍。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。清水出芙蓉，天然去雕饰。《诗经.国风》山有扶苏山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。《诗经.国风》泽陂彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何。寤寐无为，涕泗滂沱。《离骚》(节选)先秦.屈原制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；不吾知其亦已兮，苟

7、画中绘一仙鹤，仙鹤自古以来被老百姓认为是一种祥瑞，是普通百姓所崇尚和喜爱的一种鸟类，自古有“仙鸟”、“一品鸟”之称，仙鹤白羽丹顶，形态美丽，卓然傲立，性情高雅，素以喙、颈、腿“三长”着称，画中白石老人牢牢的抓住仙鹤的特征，并且有意夸张其颈与腿，将仙鹤的修长身姿更好的表达出来。仙鹤象征着圣洁，清雅，长寿。且爱情专年轻时高歌求偶，一旦成功，终身不弃。雌雄相随，规行矩步，道貌岸然，情笃而不淫。如有一只不幸夭折，另一只会至死不再择偶，宁可沦为孤鹤，故有翩翩君子之誉。白石老人正是通过对于仙鹤的描绘来表达对于那些品格高尚纯洁，立壁千仞，无欲则刚的谦谦君子们的赞美。

8、叙事散文，我这样教

9、如果有人问我：“你的梦想是什么？”我会斩钉截铁地回答：“我想做一个爱护动物的使者。”(开篇采用一问一答的形式，道出了自己的梦想。)

10、官网：www.weixuew.com

11、问题多，时间分配不合理。实际课堂教学有些“头重脚轻”，解决前面的问题花去太多时间，导致后一个大问题“文章写给谁的”被轻轻带过。所以，“问题链”的问题应注意思维容量，问题过小过密均不宜。教学环节主次要分，每一环的问题设置要有轻重缓急，调控好时间。因为，上课的每一秒都是珍贵的！

12、想发布、查找便民信息？

13、雨停了，我该回家了。我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路皎洁的月色……(依依惜别，满怀记忆。)

14、老儿子，大孙子，老太太的命根子。

15、愉悦奕铭身体健，媪翁欣喜即回邢。形容祖孙情的四字词语有：舐犊之爱、血浓于水等。舐犊之爱：舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。血浓于水：形容骨肉亲情间难以割舍。表达祖孙情的经典语录有：

16、家乡在坝上高原，寄情在康巴诺尔。每当莜麦成熟的季节，每个土生土长的康保人都会憨然微笑，那笑镶嵌在爸爸黝黑的皱纹里；飘扬在孩子稚嫩的双颊上。颗颗粒粒饱满欲裂的莜麦陪着父亲走过多少寒来暑往，又陪伴孩子走过多少春夏秋冬，随着岁月的沉淀，那莜面的味道也历久弥香。

17、孝子慈孙(xiàozǐcísūn)：对祖先孝顺的子孙。

18、秋天让人怀旧，而那飘零的落叶更让人思念，于是我想到了小区门口的银杏树，想到了银杏树下那熟悉的身影。(触景生情)

19、主要有：一是有负担能力的祖父母、外祖父母，对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女，有抚养的义务。二是有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。三是祖孙之间作为第二顺序继承人相互享有继承权。

20、贝叶草虫是白石老人独创的绘画题材，白石老人早年游历广东、广西发现贝叶之美。并将其引入画中，并演绎。本幅《贝叶蜻蜓》据自题款可知即是老人1936年游历广东时所作，并一直珍藏于画箧。及至1952年，在清理旧物时翻检而出，为孙辈所见，请求齐白石将此画赐予，以丰富所学，因之白石题款后赐之。

二、描写祖孙情深的句子

1、对家乡深深的热恋，也是魏来安散文集中表现的重要内容。作者的老家在安徽定远，《“远离”的故乡》中说道：“离别故乡虽有三十多载，但每年还要回去祭祖一次，所以一切还不是那么陌生。”在故乡，他又遇到了小小的金缨子野花，小时候采摘过，经常被剌痛。“这是一种带着剌的小花，细细的毛剌不规则地围绕在它的茎部，像一把把护花使者的利刃。”“我仿佛明白一个道理，人的命运，要依靠自己去改变，就像那朵看似柔弱的小花一样。”故乡的一草一木都是那样难忘。但“随着时间的推移，那里的至亲也将越来越少，唯有几座祖坟在那永恒不变。”文章后发出无奈地感慨：“呜呼，远离的故乡……”

2、齐白石的绘画寓意深刻包含逸致，他的艺术创作和主张继承和发扬了民族艺术的好的传统，同时他主张神形兼备，即把现实和理想有机的结合起来，他尊重事实的真实，也忠于事物的理想，他忠于事物的细节，也忠于事物的精神，这正是艺术高的表现方法。这幅《鹤寿图》正应证了齐白石艺术追求的奥妙所在。

3、拍卖时间：12月18日(周一)下午5:00

4、题识：丙辰十月第五日，连朝阴雨，寄萍堂前芙蓉盛开。令移孙折其小枝为写其照。花若有情，应不负我祖孙爱汝之恩也。萍翁记于三百石印斋，是日老妻有疾，未来观也。

5、胡佩衡曾感佩白石老人的工笔草虫“织毫毕现”、“细里有写”、“有筋有骨、有皮有肉”，“非有数十年粗细写生功夫是画不到的”，而这仅仅是对白石老人画中本就难得一见的工笔草虫的赞誉。而《贝叶蜻蜓》中，那片片由万千笔触勾写而出的、极鲜活、极具灵气、舞动的众多的工笔贝叶，极具匠心且颇费周折，显现着其良若用心雨和匠心独运的精彩描绘。

6、家乡的方言没有翘舌音，入声字也很多，听起来自然比不了江南的吴侬软语，再加上家乡人肚肠太直，不懂迂回，也不喜客套，说起话来就让外地人感到硬邦邦的。但是，家乡人却用他们的淳朴和厚道，用他们的古道热肠，赢得了越来越多的外地人的赞誉。

7、孙儿生日整周年，倔强调皮又好玩。

8、释义：整日困倦无所事事，只能不时地逗弄不懂事的小孙子。

9、《四舅“走”了》同样是作者有代表性的回忆文章。由于幼年丧母，四舅对他格外疼爱，无论是带他到外婆的家族中走亲戚时的呵护，还是作者上学后对他的照顾。一个个难忘的暖心往事，在多年后四舅去世后，再一次袭上心头，久久怀念。

10、美文杂谈meiwenzatan

11、他能在繁忙的本职领导工作之外，勤于笔耕，并在多个领域都颇有建树，实属难得。既源于他的才气，也源于他的激情。有旺盛的创作欲和充沛的精力，才能做出一道道丰盛的精神佳肴。

12、夏天到了，骄阳似火，欢欢一个劲儿地伸舌头，它一定是热坏了。怎么办呢？我灵机一动，找来一把剪刀，吩咐欢欢趴着别动，我小心翼翼地帮欢欢理毛，从头到脚都剪短了。(夏天到了，为欢欢剪毛，动作之熟练，可见作者对欢欢爱护有加。)当看到欢欢“光溜溜”的样子，我的心里轻松了许多。

13、遗鸥起飞的康巴诺尔湖哦，你是我家乡一颗璀璨的明珠。

14、你瞧!看见远处那座山上的石像了吗？那就是三头六臂的观音菩萨，观音菩萨在的地方是座公园，叫做“南海生态公园”。为什么叫做“南海生态公园”呢？走，让我们爬上台阶一探究竟，let’sgo!

15、追问二：外婆的针线活“好”在哪里？

16、除了我的好朋友姚玲玲、耿晨月，我亲亲的朋友就是我家的欢欢了，我和它是一对形影不离的好朋友。

17、造句：中国人民历来有尊老爱幼的传统美德。

18、关于语文的学科素养

19、在小作者的笔下，一场精彩的篮球赛对决，一对互相较劲的父子俩，一段曲折的心路历程，让原本平淡的生活变得精彩纷呈。

20、齐秉灵是齐白石的长子长孙，字近衡，号移孙。齐白石对这个长孙极为疼爱，曾领着儿时的他干一些农活，还亲自教他学文化。他在《白石老人自述》中说：“长孙秉灵，肄业北京法政专科学校，成绩常列优等。去年(1920年)病后，本年五月又得了病，于十一月初一死了，年十七岁。回想在家乡时，他才十岁左右，我在借山馆前后，移花接木，他拿着刀凿，跟在我身后，很高兴地帮着我。”

三、赞美祖孙情深的成语

1、据悉，散文集《十月的秋》自2014年由百花文艺出版社出版以来，已被全国各地多家图书馆及多家大学名校收藏。这是对其价值及可读性的充分肯定。

2、齐白石是一个看似木讷，实则感情丰富的人。其请常于画作中不经意地表露出来，虽细微，却常让人动容，一如此幅《芙蓉》，诚是齐白石老人的内心写照。

3、评读课文，延续“手纹”

4、追问一：用文中的一个字形容外婆的针线活。

5、小城的脚步不急不缓，态度永远是与世无争，我的一颗浮躁的心也随着小城的节奏慢慢舒缓下来。安下心来的我，才一日日地体会到了家乡的种种美好。比如那开阔敞亮的大片土地，头顶的蓝天和白云，清新的空气，盛夏的凉风，怎么也吃不厌的莜面鱼鱼和窝窝，还有那经历太多苦难仍然在沟壑纵横的粗糙脸上绽放笑容的人们……

6、板书少，缺少对传统的尊重。因为课上太过于注重和学生进行面对面的倾听交流，所以缺少对板书的设计和书写，以致于完全用教学PPT代替了传统的板书。板书文化是呈现语文教学素养不可缺少的因素，它可以促进教学的魅力，所以在以后的教学中让精炼的PPT和巧妙的板书相结合，使学生有更好的课堂熏陶。

7、后来母亲嫁给了本乡本土的父亲，我顺理成章地成了康保人。这个地理坐标为东经114°11′－114°56′，北纬41°25′－42°08′的小县，地处内蒙古高原的东南缘，行政上却隶属河北省。家乡平均海拔一千四百多米，气候寒凉，还有一个的特征，就是一年四季都有风，因此家乡流传着一句笑话：康保一年刮两次风，一次半年。

8、我的童年是在一个闭塞的乡镇中度过的，因为没有比较，也没怎么觉出家乡有什么不好。再大一些，到外面求学和游历，见了一些世面，心与目光，都开始生出翅膀，一心想飞离这片土地，到一片全新的土地上去生根发芽生长。在灵魂深处，曾经那样厌倦过这片土地的贫瘠、苦寒和闭塞。然而，过了而立之年，走过了若干大的城和小的市，经历过很多事之后才发现，自己是深深爱着这片土地的。

9、为中华崛起而读书。宁不知倾城与倾国。鞠躬尽瘁，死而后已。烈士之爱国也如家。匈奴未灭，何以家为。宁为玉碎，不为瓦全。要爱国，祖国须可爱。兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。

10、问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子了送给你甜蜜的打扰，愿爷爷在这特殊的日子里，有份美丽的心情。

11、有负担能力的祖父母、外祖父母，对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女，有抚养的义务。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。有负担能力的兄、姐，对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的弟、妹，有扶养的义务。由兄、姐扶养长大的有负担能力的弟、妹，对于缺乏劳动能力又缺乏生活来源的兄、姐，有扶养的义务。

12、孝子慈孙(xiàozǐcísūn)：对祖先孝顺的子孙。例句：岳珂本着强烈的孝子慈孙之心,对祖父的事迹不免有虚美的成分,其史笔也有不少错讹与疏漏。

13、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳与清香；拾起一片落叶，它由一片绿意成了枯萎发臭，即将化为春泥，在它静静地走进泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；(情景交融的写意，如同一曲天籁之歌，响彻心底，令人如痴如醉。)捧起一洼水，轻轻摇晃，我听见水流“哗啦啦”的声音，听见了时间轻轻的、哀伤的回声。

14、时间的流逝会使皮肤一天天被皱纹覆盖，你在我心中永远都是年轻的奶奶。

15、祖母，我从内心深处爱您，我愿意将生命献给您。

16、寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。——出自宋代诗人梅尧臣的《小村》

17、合作邮箱：chinacxzw@sohu.com

18、花开并蒂，花好月圆。喜怒哀乐，皆因于你。我好想你，也只想你。欢喜是你，喜欢是你。与你相伴，死亦无憾。我想，能和你在一起。我决定，爱你一万年。爱你的感觉，。愿得你心，白首不离。恩恩爱爱，一生期待。

19、后就是“人性美”。在作者笔下我们能看到朴素纯净的人性本质。老船夫一生都在守着

20、课标指出：语文学科核心素养是指语文素养的核心要素和关键内容，主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面，我将以核心素养的四个方面为线索，努力挖掘《外婆的手纹》的文本核心价值，明确“教什么”的问题。

四、赞美祖孙情深的句子

1、魏来安的《十月的秋》则是赏秋的，充满积极向上的人生态度。此书早于2014年9月出版，收入90篇散文，近20万字，安徽省作家协会主席许辉为其作序。当然，多达90篇，写季节之秋的其实不多，主要指人生之秋，是作者半个世纪的人生回顾和总结，写作时间也跨越20多年。

2、教学后记：在反思中促成长

3、桂子兰孙(guìzǐlánsūn)：对人子孙的美称。例句：只愿你夫妻重相聚会，多生些桂子兰孙，与祖父增点光辉。

4、(好多奖品)遗鸥摄影大赛——奖奖奖！拍立得、饮水机等大奖等你来拿！

5、一个星期六的早上，睡了一个饱觉的我伸伸懒腰起床了。床头柜上，我那干瘪的“国库”耷拉着脑袋，与我此时的精神可大不相同。(人常有囊中羞涩的时候，文中小作者巧妙地将“干瘪”的国库耷拉着脑袋与精神十足的我进行对比，道出心中的愿望，巧妙地为后文作铺垫。)再摇摇它，里面的子儿所剩无几。唉！我还想买本新书呢！

6、魏来安与《安徽文学》总编李国彬合影

7、(2)要基于文本。要基于文本的体裁提问，文体不同，提问的方式和内容也应该有所不同；其次要围绕课文内容提出问题，不能只关注某一点，要有整体观念。好的提问要围绕“文眼”或作者的“意旨”展开，使自己对课文的理解渐渐靠近作者的思想。当读者的思维和作者的思维对等时，提问就会有“深度”上的挖掘和“广度”上的延伸。

8、(3)读。散文是情的文学,不仅情感真挚，更有着诗一般的情韵和行云流水般的美,如果只做无声的语言来接受的话,那真是一大缺憾。所以要注重朗读,让学生在读的过程中,感受美带给自己心灵涤荡般的快乐。

9、一貌倾城/风情万种/秀色可餐赞美女人的词语很多，要看是您好需要哪方面的！以下是常用的一些：沉鱼落雁闭月羞花倾城倾国国色天香手如柔荑肤如凝脂领如蝤蛴齿如瓠犀螓首蛾眉巧笑倩兮美目盼兮仪静体闲貌若天仙环肥燕瘦窈窕淑女秀丽端庄艳若桃李花枝招展温柔可人活泼可爱亭亭玉立如花似玉软玉温香兰质蕙心秀外慧中楚楚动人明眸皓齿天生丽质

10、审美鉴赏与创造是指学生在语文学习中形成的审美意识、审美情趣与品位以及审美体验、评价能力和审美表现、创造能力。《外婆的手纹》中外婆就像一个艺术家，她的针线作品极有美感，这是文章“审美一”；外婆热爱大自然，懂得欣赏美，这是文章“审美二”；外婆疼爱关心亲人，这是文章“审美三”；外婆对待苦难生活洒脱平静，像苦难中开出的一朵花，这是文章“审美四”；“我”明白外婆的教育智慧，让这种匠心永恒，让这种家风传承，这是文章审美“五”。

11、作者用了生动的语言对细节进行了细腻地刻画。老师的每一个眼神，每一个动作，学生心里的想法，小作者都没有放过，描写得生动传神。情节扣人心弦，又妙趣横生。文章语言真挚，又灵活自如，给读者留下了深刻的印象。

12、莜面是咱康保人餐桌上不可忽缺的美味，只要是跟莜面沾上边的，爸爸都爱吃，也正因此，父亲练就了一手推莜面窝窝的手艺。为了解除我的后顾之忧，爸爸不顾年迈体弱，足跟疼痛毅然扛起了为我接送孩子上下学、解决我们一家的一日三餐的沉重担子。这样一干就是六七年。

13、而第五辑中的《秋的感觉》，则有一种人到中年的感叹。“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，谁能告诉我，过去的日子为什么一去不复返呢？”是呀，季节有轮回，人的青春不会再来。中年也是人生之秋，但愿都有收获。而果实固然好，花儿却更美。每人都应珍惜青春时光，切莫虚度年华。

14、造句：“读圣贤书当作仁人志士,听祖考训即为孝子慈孙”,以勉励子孙勤学苦读,争当爱国报国的栋梁之材。

15、总结课文，布置作业

16、(看康保)车祸猛于虎！哥哥姐姐们快开慢点哇~

17、总结了有以下几部电视剧，望采纳！勇者义彦与魔王城、百万新娘之爱无悔、金太郎的幸福生活、爱情是从告白开始的、青春期撞上更年期、千王重出江湖、那金花和他的女婿、顾乐家的幸福生活、老马家的幸福往事、马迭尔旅馆的枪声、只要你过的比我好。

18、来源：中国嘉德1995秋季拍卖会，“杨永德藏齐白石书画”专场，第343号拍品。

19、第二个方面是“三情”——“兄弟情”、“祖孙情”、“爱情”。

20、皎然(康造录事宅送太祝侄之虔吉访兄弟)阮咸别曲四座愁，赖是春风不是秋。漫漫江行访兄弟，猿声几夜宿芦洲。杜甫(孟氏(集有过孟十二仓曹十四主簿兄弟诗))孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。元稹(遣行十首)塞上风雨思，城中兄弟情。北随鹓立位，南送雁来声。遇适尤兼恨，闻书喜复惊。唯应遥料得，知我伴君行。卢纶(寄郑七纲)小来落托复迍邅，一辱君知二十年，舍去形骸容傲慢，引随兄弟共团圆。羁游不定同云聚，薄宦相萦若网牵。他日吴公如记问，愿将黄绶比青毡。

五、赞美祖孙情深的文字

1、《齐白石全集·第一卷》，图版1湖南美术出版社，1996年版。

2、(出处)高中语文必修一《大堰河——我的保姆》中出现的词语，原句为：我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾。

3、忽然，雷雨呼啸而来，像有一千个雷公在天上孔叫，又像有一千个和尚在片刻不停的碎碎念，满世界都是雨。

4、左起：魏来安，孙艳波(依凝)，龙怡珍，刘畅

5、因为气候寒凉，农作物的生长期极短，家乡人民格外珍惜这一百多天的无霜期，春种夏长，秋收冬藏。到了金秋时节，田野里的风景更是令人心旷神怡：小麦先吸饱了太阳的光芒，浅黄的麦穗在秋阳下高唱，莜麦在秋风中欢快地摇着灰绿的铃铛，胡麻则高调地渲染出一片金黄，山药的茎叶经历了一场秋霜之后变成了黑绿色，果实却在土里卖力地生长。纵横交错的乡间小路两旁，那些生长了多年的老杨树撑开浓稠的枝叶，撒下一地阴凉。

6、魏来安与安徽省作家协会主席，茅盾文学奖评委许辉合影，《十月的秋》由许辉作序。

7、根据《继承法》的相关规定，祖父母、外祖父母是第二顺序的法定继承人，在没有第一顺序的法定继承人，或者第一顺序的法定继承人均已放弃或者丧失继承权的情况下，祖父母、外祖父母有继承孙子女、外孙子女遗产的权利。根据《继承法》的相关规定，孙子女、外孙子女不是其祖父母、外祖父母的法定继承人，不能直接继承祖父母、外祖父母的遗产，但是在其父母先于祖父母、外祖父母死亡时，可以代位继承祖父母、外祖父母的遗产。

8、急走猛冲无所惧，咿呀呐喊嗓音圆。

9、牧竖还呼犊，邻翁亦抱孙。不知余正苦，迎马问寒温。——出自唐代诗人许浑的《下第归蒲城墅居》

10、本次秋拍特设“大观·四海崇誉庆典之夜·近现代”专场，大师云集，佳构荟萃。本场中，收录齐白石不同时期作品数件，以观其清平闲情与艺心雅趣，件件作品构画精良，皆为大师倾心之作。

11、当一次刮半年的风刮起来的时候，人们看到了远处矮山上转得正欢实的白色风车。近年来，政府利用得天独厚的风力资源，让百万千瓦风电项目落户康保，为家乡的经济又添一项支柱产业。当巨大的扇叶在湛蓝的天空划出优美的圆形时，看不见的能量正源源不断地被运送到四面八方。

12、重庆市渝北区空港实验小学校五年级罗瑞曦

13、(解释)弄：逗弄。意谓抱弄子孙，安享快乐。

14、尊老爱幼(zūnlǎoàiyòu)：形容人的品德良好。

15、问题链，我这样设计

16、然后是“风俗美”，引人注目的就是端午节官民同乐的赛龙舟，捉鸭子的风俗。在这一

17、慵闲无一事，时弄小娇孙。——出自唐代诗人白居易的《池上早夏》

18、造句：他的一点家业全被那些不肖子孙卖光了。

19、(译文)如果不是天崩地陷，当又何愁，只要抱着儿子弄孙，天有乐趣

20、巧的是作者也是在金秋十月过生日，他在2008年写的《五十岁的感悟》中，感谢父母，感谢爱人，感谢女儿；也感谢童年伙伴，同学，同事和朋友们。“五十岁了，蓦然回首，才懂得淡泊才能明志，宁静才能致远。”“虽说我到了知天命的年龄，我依然会用心谱写生命之歌，善待自己，关爱家人，珍爱生命，追求生活的质量，成就人生，这是我对亲人和社会好的回报。”魏老师的中年感悟，在中年读者中更易引起共鸣，并可引为共勉。

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