一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网举世闻名的意思并造句
1、举世闻名这个词造句
(1)、数项举世闻名的研究者倡导的新研究一致显示食用草莓是可以提高认知能力的一种简单方法。
(2)、面对敌人，士兵们奋力抵抗。这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。
(3)、如饥似渴rújīsìkě(解释)：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(4)、前怕狼后怕虎 畏首畏尾一个巴掌拍不响 孤掌难鸣
(5)、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。——培根
(6)、25)中国的秦兵马俑是一项举世闻名的古文物!
(7)、晴天，天空中布满了阴云。周日的清晨，狂风呼呼的号叫，天空中布满了密密的阴云。夏日的清晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地覆盖住一般。
(8)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
(9)、她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮
(10)、会用自己的话说说《望天门山》《望洞庭》的意思。
(11)、不是四个字的成语。(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)
(12)、再者，A译文的两个句子都是较长的句子，中间没有“缓冲”，读起来难免单调、费劲。
(13)、足智多谋：足：充足。智：才识，智慧。谋：计谋。富有智慧，善于谋划。
(14)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好，而且还乐于助人。我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
(15)、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(16)、万古长青 姹紫嫣红 崇山峻岭 花红柳绿
(17)、心安理得xīnānlǐdé(解释)：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。(近义词)：问心无愧(反义词)：忐忑不安造句1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。
(18)、③发扬光大→大失所望→( )→( )→( )→( )
(19)、和上面的例句一样，这个句子也包括多个分句，而且各个分句的主语都不一样。
(20)、背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。
2、举世闻名的意思并造句三年级
(1)、顶天立地(解释)：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。
(2)、我国的圆明园举世闻名，然而可恶的英法侵略者入侵圆明园，他们掠、烧、毁，把圆明园给毁了，给我国乃至世界造成了不可估量的损失，他们必将臭名远扬。
(3)、临危不惧línwēibùjù(解释)：临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧
(4)、1)举世闻名的魔术大师来台演出，现场的观众人山人海，盛况空前。
(5)、中央红军突出重围，开始了举世闻名的二万五千里长征。
(6)、会通过几件事情写出一个人物的特点，并通过写人物的动作、语言、神态等将人物写具体。
(7)、8无根据，恶意中伤的话：( )言( )语
(8)、即使在“语法”和“标点符号”由西方语文植入现代汉语后，国人对这些个“舶来品”的理解和使用与英文不尽一致，造成了汉语文章里大量使用逗号表示“言犹未尽”的情况。
(9)、从感情色彩上来分辨：如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如溜达与散步，聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。
(10)、 尤其是当朱老师和孩子们在金碧辉煌的维也纳音乐大厅开始全神贯注的演奏的时候，我的眼泪喷涌而出，庄严的氛围、优美的琴声、的配合都在印证着尼采的话“没有音乐，人生是一个错误。”
(11)、前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(12)、有…有…还有…运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(13)、前面曾经提到，汉语重在“意合”，而英语则必须做到“形合”。
(14)、《青蛙写诗》一课常以按课文内容连线的形式考查。
(15)、《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。
(16)、举世闻名的京杭大运河，是世界上开凿早、长的一条人工河道。
(17)、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
(18)、导语：这两年一直在思考带孩子旅行的意义，一直也没法给出确切的答案。当我引导女儿试图把旅行的经历写出来的时候，也许答案就蕴藏其中。我的《拭目欣赏 洗耳恭听》和艺儿的《遇见你的美》是我们7月份欧洲游时写的一部分片段，暂且用来回答之前的那个问题：我为什么要带你出去旅游。
(19)、我在操场上跑步。我在操场上不停地奔跑者，听着鞋子摩擦地面的声音，感到细细密密的汗珠一点点打湿我的额头，汗水在背上流淌着。
(20)、掌握每课会写的字,会以根据拼音写词语的形式考查。
3、举世闻名的意思并造句10字
(1)、牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡
(2)、漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
(3)、
(4)、那位身体残疾，坐在轮椅上的学者是位举世闻名的科学家。
(5)、出自：北齐·颜之推《颜氏家训·杂艺》：“举世但知其书，翻以能自蔽也。”
(6)、毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )
(7)、一年一度的德国啤酒节，可谓举世闻名。到今年，这个节日已经有200年的历史。
(8)、开辟：(开拓、扩展)让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。为了提高竞争力，这家公司不断在国外开辟新市场。(开创、创立)人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。(打开通路)经过一个月的努力，我们又开辟了一条上山的新路。
(9)、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用八小时读书；反之，三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思
(10)、皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物,通常是民间艺人用手工、刀雕彩绘而成的皮制品,故称之为皮影。
(11)、颇负盛名；pōfùshèngmíng(解释)：相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。
(12)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．
(13)、那里有着举世无双的自然风光，每年一度的红荷节更是吸引着上万游人。
(14)、举世闻名的意思是全世界都知道。形容著名。
(15)、(2)示例:家破人亡流离失所国泰民安民不聊生
(16)、一棵棵松树笔直的立着。一棵棵松树挺直腰杆，像一个个顶天立地的巨人，连每一根松针都雄赳赳、气昂昂的。
(17)、诡计多端 处心积虑 (贬义词)
(18)、◎惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。—鲁迅
(19)、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
(20)、英语翻译技巧-词的翻译:表达方式上的变通、词类转换
4、举世闻名的意思,并造句
(1)、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(总结式结尾，总结了全文，点名了主题，这样的结尾能使作者加深对文章的理解，起到了画龙点睛的作用。)
(2)、13)陈景润是举世闻名的数学家，鲁迅是举世闻名的文学家。
(3)、语文园地中“日积月累”板块中的内容要求背诵,会以补全诗句的形式考查。
(4)、举世闻名的魔术大师来台演出，现场的观众人山人海，盛况空前。
(5)、学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，快乐。
(6)、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
(7)、19)不必说举世闻名的兵马俑，古色古香古城墙，晨钟暮鼓的钟鼓楼，也不必说幽静美丽的兴庆宫，庄严肃穆的历史博物馆，烽火戏诸侯的烽火台，单是小小的碑林，就让我感慨万分。
(8)、⑥引火烧身→身体力行→(行云流水)→(水性扬花)→(花前月下)→(下里巴人)
(9)、《古人谈读书》中古人的读书方法常以问答题的形式考查。
(10)、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》
(11)、造句；这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了
(12)、背诵《江南春》《浪淘沙》《书湖阴先生壁》。掌握“日积月累”中的文学常识。
(13)、高楼大厦 拔地而起 平地而起 高大挺拔
(14)、造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
(15)、游戏者将旅行当做了追求自由享受愉悦的过程，但是游戏的过程也是一个遵守游戏规则的过程。
(16)、如果做汉英翻译时不考虑英语句子的语法特征，而是依照汉语句号为句子单位来构建英语句子，往往会造成所谓的连写句或结构松散的句子(loosesentence)。
(17)、造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地
(18)、举世闻名：中国的长城是举世闻名的伟大建筑。
(19)、〔解析〕这道题考查的是分析漫画的讽刺对象。解答这类题时,要把漫画中的文字、画面综合考虑,确定答案。本题中画面上的人拿着笔,仰头望天,在翻开的本上写着“创作”。他骑着的“牛”身上写着“胡编乱造”,底下一行字写着“牛头对上了马咀”。细看那牛,还真是长着马嘴。这样看,漫画针对的就是创作中仰头望天,胡编乱造的现象。
(20)、20)北京的内画烟壶工艺之精巧，举世闻名。
5、举世闻名的意思造句子
(1)、10)下午游览举世闻名的剑桥大学，参观游览国王学院、美丽的剑河，热闹的剑桥市场，圣玛丽大教堂以及圣塞普尔切瑞教堂等著名景点。
(2)、被英法联军烧毁的举世闻名的圆明园，就是中西合璧的园林建筑群。
(3)、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
(4)、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
(5)、《雪地里的小画家》掌握四种动物分别画的是什么图形常以按课文内容连线的形式考查。
(6)、古往今来gǔwǎngjīnlái(解释)：从古到今。泛指很长一段时间
(7)、流光溢彩(liúguāngyìcǎi)(解释)：光影，满溢的色彩，形容色彩明丽
(8)、《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。
(9)、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。
(10)、家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 登鹳雀楼
(11)、不动声色bùdòngshēngsè (解释)：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容镇静。
(12)、背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
(13)、猫头鹰：黑夜给了我明亮的眼睛。我要用它去寻找老鼠。刺猬：浑身长刺，不是刺儿头。蜗牛：带着房子去流浪。斑马：举世闻名靠条码。蚯蚓：世界上本没有路钻研久了也就有了路。
(14)、满怀信心mǎnhuáixìnxīn(解释)：心中充满自信心。
(15)、也就是说，汉语在标点符号，特别是逗号“，”和句号“。”的使用上与英语存在着一定的差别。
(16)、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。
(17)、《大还是小》要掌握字词,常以按课文内容连线的形式考查。
(18)、能够把观察时印象深的事物、人物或场景写下来。
(19)、梵·高认为衡量一个画家杰出与否的标志就是他们是否能够让我们清楚的看到世界的某一部分。那么，为什么摄影不能代替绘画？
(20)、夸张手法：
(1)、鲍曼认为，我们这些人有这样几类：朝圣者，观光者，漫游者和流浪汉以及游戏者。
(2)、月亮溜进屋里。我们看时，拿竹窗帘里有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上。
(3)、我国的长城是举世闻名的世界七大奇迹之一。
(4)、这件山水牙雕的设计十分奇特，在世界博览会上展出后，就举世闻名了。
(5)、奋发图强fènfātúqiáng(解释)：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意
(6)、在西安临潼出土的秦兵马俑，举世无双，都是精美的艺术珍品。
(7)、通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。
(8)、出自：北齐·颜之推《颜氏家训·杂艺》：“举世但知其书，翻以能自蔽也。”
(9)、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
(10)、示例：贵州茅台历史悠久，酒香浓郁，驰名中外。
(11)、 我开始评估音乐的价值，来源于大学时教我们中国古代史一个老教授，姓常。那时候，常老师临近退休，我记得他的课，除了他丰富渊博的历史知识，还有他对音乐的痴迷。上历史课的时候，也经常会讲一些音乐的知识。从中国古代的“宫商角徵羽”，到西方音乐史上的三B(巴赫，贝多芬，勃拉姆斯)、莫扎特。每当讲起关于音乐的那些事，白发苍苍的老教授立马就变成了年轻人似得眉飞色舞，讲到情深处甚至手舞足蹈，很难将他跟一个花甲老人联系在一起。他有一口难懂的常州方言，我常常听不懂他的发音，但是我却听懂了他对音乐的爱和他口中的莫扎特。
(12)、(近义词)：倒背如流(反义词)：半生半熟造句；这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了
(13)、《风娃娃》第2-7自然段常常作为课内阅读题考查；课文告诉我们的道理常常作为问答题考查。
(14)、(1)校园的景色真美啊！(请写出描写优美环境的成语)
(15)、背诵《草原》第1自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》；默写《西江月·夜行黄沙道中》。
(16)、《桂花雨》：能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解句子的含义。
(17)、 游学和旅游还有第三个结果，就是来过如同没有来过。
(18)、我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 (廉颇对蔺相如不服气)
(19)、举世闻名，汉语成语，拼音是jǔ shì wén míng，意思是全世界都知道的事情，形容著名。
(20)、(1)这里指这只狼的行为无法想象,难以理解。(2)这里指“我”要回沙丘看看这一举动是多余的,没必要的。
(1)、破烂不堪；pòlànbùkān(解释)：破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子
(2)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(3)、⑤一衣带水→水深火热→(热火朝天)→(天下为家)→(家破人亡)→(亡羊补牢)
(4)、示例:傍晚时分,天空燃起了火烧云,浮在半空中的白云镀上了一层灿烂的金边,然后又被染成玫瑰色。不一会儿,西边半边天空都被染红了,就像是一大匹发亮的缎子,裹着一轮红玉般的落日。
(5)、
(6)、写一写想对父母说的话，用恰当的语言表达自己的看法和感受。
(7)、出自：北魏·郦道元《水经注·涑水》：“赀拟王公，驰名天下。”
(8)、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。
(9)、中国的长城，埃及的金字塔，都是举世闻名的古代建筑。
(10)、四年级 五年级 六年级
(11)、膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
(12)、造句；姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
(13)、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。他一起床就去看书。
(14)、造句；一听到他们的好消息，我们都大喜过望。
(15)、
(16)、(1)①举世闻名、足智多谋、国泰民安、丰衣足食、夜不闭户、安居乐业、呕心沥血
(17)、背诵：《大自然的声音》第2~3自然段和古诗《采莲曲》。
(18)、他处心积虑地盘算着把我出卖了，他好去过他的快活日子。这些坏人处心积虑地制造假药，坑害人民
(19)、这些民族败类，干了那么多伤天害理之事，早已臭名远扬了，在我们这里是妇孺唾弃。
(20)、18)如果他知道自己已经举世闻名，恐怕要在坟墓里辗转反侧了。
(1)、那位身体残疾，坐在轮椅上的学者是位举世闻名的科学家。
(2)、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源
(3)、部编小学语文1-6年级上册看拼音写词语汇编
(4)、26)造句网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
(5)、白话释义：王羲之是位风流才子，潇洒散淡的名人，所有的人都只知道他的书法，而其他方面特长反而都被掩盖了。
(6)、掌握每课要求会写的字,常以看拼音写词语的形式考查。
(7)、白话释义：王羲之是位风流才子，潇洒散淡的名人，所有的人都只知道他的书法，而其他方面特长反而都被掩盖了。
(8)、背诵《观潮》3-4自然段、《走月亮》第4自然段和“日积月累”中的《鹿柴》。
(9)、期待了很久，终于来到北京了，当然首先要做的就是一定要去看看那举世闻名的长城。
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