假如给我三天光明好段加批注精辟95条

假如给我三天光明好段

1、假如给我三天光明好段摘抄300字

(1)、水唤醒了海伦的灵魂，并给予海伦光明、希望、快乐和自由，让海伦获得了对于世界崭新的认知，打开了她内心情感的闸门，一时情感的溪流涓涓而来。

(2)、我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。

(3)、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。

(4)、谁唤醒了我的灵魂，并给了我光明和希望。原来世界万物都有自己的名字！我开始以新奇的眼光看待这个世界。

(5)、我们可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。

(6)、“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。

(7)、后来，当海伦回忆她仅有的19个月的健康人生时这样说：“虽然我只拥有过19个月的光明和声音，但我却仍可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有这些一点一滴都铭刻在我的心版上，永驻在我的心中。”

(8)、充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!

(9)、把孩子带进教室似乎是一件很不容易的事情，但把孩子带进知识的殿堂却不是每个老师都能做到的，莎莉文老师像一位天使，来到我的身边，给我带来光明，带来爱，带来知识，她已成为我的一部分。

(10)、第一天，我要再睁开眼的一刹那就看到我亲爱的莎莉文老师。她陪我度过了无数春秋，她就是我的一双眼睛，帮我认识大千世界，带我走进知识殿堂。我不仅要看到老师的外部轮廓，还要仔细研究她的面容，我希望从她的眼睛里读出她的坚强和善良，还有她笑容下掩藏的温柔和耐心。

(11)、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

(12)、之后因为和老师吵架而不肯道歉，校长决定让安妮离开。是安妮当时的老师莫小姐看出了安妮心中的痛苦与冷漠，她答应校长帮助转变安妮的现状，用无比的耐心与关爱消融了安妮心中的寒冰。加之她本身的聪明用功，学习成绩上升很快。之后又遇到了好心的布莱福医生，在历经三次开刀之后终于可以看清一些东西。

(13)、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

(14)、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的深的航道。

(15)、但好景不长，在她19个月大的时候，一个叫“猩红热”的疾病，夺走了她感知世界的能力。

(16)、安妮为此痛彻肺腑，至此之后她彻底成为孤儿。

(17)、文字和图片均来自网络，若有侵权，请联系我们删除

(18)、她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。这就是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。

(19)、我盼望世界能早一天实现和平，让人类过得更幸福，到那时，人们就不必再期待身后的天堂了。

(20)、水唤醒了我的灵魂，并给予光明、希望、快乐和自由。

2、假如给我三天光明好段加批注

(1)、绳锯木断、偏僻、感慨、百读不厌、蔷薇、茯苓花、慰藉、百鸟啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、噩梦、铭刻、蠕动、筋疲力尽、乖乖、无精打采、蔓藤、编辑、咿咿呀呀、亚拉巴马州、愁肠满腹、顾虑重重、孜孜不倦。

(2)、青春的光辉是如此灿烂，令人不敢直视，那种天不怕地不怕的劲儿真叫人羡慕。

(3)、善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。忘我就是快乐

(4)、我将把我所有亲爱的朋友叫来，长久地望着他们的脸，把他们讷在美的外部迹象铭刻在我的心中。

(5)、然而，我们大多数人都把人生视为当然。我们知道有一天我们必得死去，但我们总是把那一天想得极其遥远。我们处于精神活泼、身体轻快的健康状态，死亡简直是不可想象的，我们也难得想到它。日子伸延到无穷无尽的远景之中，所以，我们总是做些无价值的工作，几乎意识不到我们对生活的懒洋洋的态度。

(6)、在这绿色的花园里生长着各种各样的植物，有卷须藤、茉莉，还有蝴蝶荷，但我喜欢的还是蔷薇花。他到处爬，一长串一长串地倒挂在阳台上，散发着芳香。清晨，它身上还带着未干的露珠，摸上去那种柔软的感觉使人陶醉。

(7)、黑暗将使他更加珍惜光明；寂静将使他更加喜爱声音。

(8)、好句：我将尽可能看看我那些珍爱的东西，你一定也想让目光停留在你珍爱的东西上，以便在黑暗即将来到之前把它们一一记住。

(9)、在海伦看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，海伦变得又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉她，什么是爱呢？

(10)、家庭教师安妮莎莉文的到来给小海伦与世隔绝的生活打开了通往未知世界的崭新通道，那就是学习盲文，获得知识，建立文字与世界的对应与参照，让小海伦获得表达自我感情，与世界相互交流的能力。

(11)、课本不是盲文，她就用盲文把课本抄下来；讲课的老师不知道怎么和她沟通，她就通过摸嘴唇与人交流……

(12)、第二天，我一定要在天快亮时就起床，亲眼目睹有黑夜变为白昼的过程。我将静静等待太阳的升起，仰望火红的太阳是如何冲破厚厚的云层的。

(13)、虽然我拥有短暂的光明，但我却清晰的记得温馨的房子、美丽的花园，还有父母的音容笑貌，所有这些都在我心里留下了永不磨灭的印象。

(14)、……………………………………………………………………………………………………挺不错的一段，我很喜欢，世界本来就很美，我们需要用心去感受。

(15)、学习是一个漫长而又枯燥的过程，就像走路需要一步一个脚印，踏踏实实地向前走一样，只有不怕挫折，才能走的稳，走的更远。知识的汲取也是一个不断积累的过程，需要我们敞开胸怀，兼收并蓄。

(16)、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

(17)、1887年3月，家庭教师莎莉文小姐在安纳诺斯校长的推荐下，终于长途劳顿到达了塔斯甘比亚镇海伦的家中。

(18)、每个老师都能把孩子领进教室，但并不是每个老师都能使孩子学到真正的东西。

(19)、而遭受不幸的同时，她也见证过另一些不幸：吃不上饭的乞丐，生活水平十分差的穷人，还有很多像她一样的残障人士。

(20)、接受教育是个缓慢的过程，只有一点点吸取知识的营养，生命的大树才能长出甘甜的果汁。

3、假如给我三天光明好段摘抄

(1)、有句话说：“一个人可以什么都没有，但不能失去对生活的希望和奋斗的勇气。”

(2)、书籍就像一座桥梁，架在了我和这个世界的中间，让我获得无穷的知识。

(3)、莎莉文的到来，无疑是海伦的一道光，照亮了她晦暗的人生。

(4)、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

(5)、她在海伦的手中不厌其烦地写着代表各种事物的词语，海伦在安妮莎莉文老师的教导下左手触摸着实物，右手感触着写在手中代表实物的词语，从而让海伦懂得了原来世间万物都有自己的名字。

(6)、他的声音和瘦小的身材活像一只蟋蟀，一只不折不扣快活的英格兰蟋蟀。

(7)、命运有时候就是这样残酷，它从来不会告诉我们死亡和意外哪个会先到来。所以，只有那些勇敢抗争的生命才有机会存活下来。从这一点来说，小海伦还是幸运的。

(8)、我常想，如果每一个人在刚成年时都能突然聋盲几天，那对他可能会是一种幸福。黑暗会使他更加懂得视力之可贵，寂静会教育他懂得声音的甜美。

(9)、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的深的航道。

(10)、回首过去的时光，或痛苦或艰难，或快乐或心酸，都化为了她生命里的阳光，温暖而热烈。

(11)、假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们大家!

(12)、既然人生的道路上没有任何捷径，我就得走属于自己的崎岖小路。

(13)、弟弟吉米患有和母亲相同的肿瘤，在德士堡初的日子里，他们姐弟相依为命，过得还算快乐。可是自从吉米的肿瘤日渐增大，因为没有医疗条件，只能躺在床上休息。虽然安妮寸步不离地照顾，可是吉米还是在一个夜里停止了呼吸。

(14)、我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。

(15)、然而就在海伦快要绝望的时候，她遇到了生命中重要的人，这个人后来成为海伦新生活的引导者，她的名字叫做莎莉文。

(16)、命运从来都无法选择，遇到好的是幸运，遇到坏的也不应该抱怨。

(17)、在盲人学校，遇到的困难更是不计其数，可她总能积极面对，一一克服。

(18)、作者 | 余生，执笔的侠客，尘世的路人，愿以梦为马，浪迹天涯。

(19)、正如书中所说：“坚定的信心，能让平凡的人，做出惊人的事迹。”

(20)、第一个有时觉得夜晚，我一定睡不着，内心无比激动，躺在床上回忆一天所看到的一切，并把它记在脑海里。

4、假如给我三天光明好段好句

(1)、终于，因为救济院的条件日益恶劣，社会上怨声四起，因此政府官员们不得不组团前来调查。安妮在好心妇人的提醒下记住了调查团长法朗香邦的名字，在调查团即将离开的紧要关头哭泣着喊出了“香邦先生，我要上学”的愿望，因而得到了离开德士堡进入柏金斯盲人学校的机会。

(2)、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。

(3)、刹那间，海伦明白了其中的道理——她感觉到有无数无形的线条正穿梭在自己和其他人的心灵中间。

(4)、于是，海伦彻底崩溃了，她经常大发雷霆、又哭又闹，直到把自己折腾得筋疲力尽。

(5)、我的心充满了人和物的形象。我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些则是及其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。

(6)、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

(7)、我一天天的长大，思想也在渐渐发生着变化，渴望表达的愿望也越来也强烈。每次我无法向别人表达我的思想是，我都要大发脾气。我的脾气越来越暴躁，父母忧心忡忡，却束手无策。

(8)、每件展品都让我着迷，尤其那些法国铜像，是那么的栩栩如生，不禁让我怀疑他们是下凡的天使。

(9)、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。

(10)、安妮历经苦难来到小海伦身边，这既是生命中冥冥注定的缘分，也为小海伦生命点燃了一盏希望的明灯。

(11)、失去了视觉和听觉的海伦，只能通过手感和别人的动作，来揣摩身边所发生的事情；因为听不到声音，她也学不会说话，无法和别人交流。

(12)、沉陷在黑暗与冷寂世界里的小海伦，她的整个心灵充满了莫名的恐惧与不信任。虽然父母更加宠爱和怜悯这个残疾儿，但是无法与外部世界沟通的孤独感彻底困扰了她的整个生命。

(13)、泉水汇成小河，蜿蜒曲折，遇有岩石阻挡倾泻而下，形成一个个小瀑布，像一张张笑脸，迎接客人。

(14)、“知识就是力量”这句伟大的格言成为一代又一代人的座右铭，因为有了知识，我们人类才能不断进步，我们人列的文明才能一代代传承下去。

(15)、泰戈尔曾说：“上帝以痛吻我，我要报之以歌。”

(16)、我一直觉得学会说话是我人生中的一座里程碑，我用自己坚韧不拔的意志和顽强的精神克服了各种困难，从此，我对自己更加充满信心。我想无论做什么事情，只要肯努力，不怕困难，就一定能成功。

(17)、就这样，我走出了埃及，站在了西奈山的面前。一时灵感通遍我的全身，眼前展现出无数奇景。从这座圣山上发出了这样的声音：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”

(18)、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

(19)、疾病的困扰一直折磨着她，让她没办法像正常人一样生活。

(20)、下来让我们跟随海伦·凯勒的笔触一起走进《假如给我三天光明》的故事里来吧。

5、假如给我三天光明好段摘抄100字

(1)、我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。

(2)、神使我能不能见，耳不能听，因而也无法说话，是想通过这种残缺而给世上的残弱者一些启示。

(3)、只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。

(4)、(家长必看)这5类孩子，天生就是“学霸”！快看看你家娃是不是也有？

(5)、当时她认识的字还不多，海伦在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。莎莉文高兴地想吻她，可那时除了母亲外，海伦不愿意让别人吻。

(6)、然而在种种打击之下，她并没有向命运缴械投降。

(7)、第二天的晚上，我也会不睡觉，我想整晚阅读莎士比亚的戏剧文学。这宝贵的光明我怎能舍得用来睡觉呢？

(8)、我们不能停住脚步；我们要时时刻刻充实自己，好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。

(9)、当你冲出阴暗的谷底，飞往耀眼的山巅，回头时就会发现：那些苦与痛，都只是历练。

(10)、海伦静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。

(11)、好句：在现实生活中，我们没有超能力去预知未来、回到过去，我们也不可能避免灾难的发生。很多人在濒临死亡的时候，才体悟生命是多么的美好，才开始责备自己之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他们还好好活着的时候想着要好好享受生活，感谢生命，而不只是无穷无尽的抱怨？

(12)、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。

(13)、莎莉文耐心，在海伦的手心上一笔一划地教她认字和拼写，同时和她沟通，帮她认识这个世界，告诉她什么是爱。

(14)、大自然的怪手脱去了树木和草丛苍翠的外衣，广袤的原野呈现出一排萧瑟的景象。

(15)、坚持不懈、顽强不屈、不屈不挠、执着追求、孜孜以求、持之以恒、日雕月琢。

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