道德修养的名言警句道德修养的感想精辟126条

道德修养的名言警句小学

1、道德修养的名言警句的心得体会

(1)、(解读)孟德斯鸠《论法的精神》自由以守法为前提，没有法律保障，就谈不上自由。

(2)、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

(3)、格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。

(4)、(讲解)：我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？己所不欲，勿施于人。

(5)、每个人心中都有行为准则，有道德底线，人们通过这些来约束自己的行为，但有些东西却显然没有，他们不知道什么是礼仪廉耻，只被欲望所支配，行同畜生开口闭口只有金钱，不断的吹嘘着他人的光辉事迹，有些人被他们的所着迷，但仔细一想却发现，他们所吹嘘的人物事迹跟他们没有半根毛的关系。

(6)、●智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。(托马斯·莫尔)

(7)、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫

(8)、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》

(9)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

(10)、音乐是可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

(11)、格言大意：虽然贫穷却不谄媚，虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了，如果能“贫而乐，富而好礼”就更好了。

(12)、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

(13)、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

(14)、●礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。(约翰·洛克)

(15)、●天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。(苏轼)

(16)、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。

(17)、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是有利于培训好的社会公民的。——培根

(18)、“寸寸河山寸寸金”诗人起笔便饱含深情的赞美作国的大好河山，蕴涵着诗人对大好河山的珍爱之情。叠音词“寸寸”深化了诗人对祖国河山的情感。

(19)、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

(20)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志•蜀书•先主传》裴松之注

2、道德修养的名言警句道德修养的感想

(1)、●善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。(管仲)

(2)、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是有利于培训好的社会公民的。——(英国)培根

(3)、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》名言警句

(4)、山中人自正，路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊

(5)、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

(6)、格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。

(7)、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

(8)、●守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。(克雷洛夫)

(9)、格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。

(10)、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克

(11)、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。

(12)、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

(13)、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

(14)、一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出——甘地

(15)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰

(16)、格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。

(17)、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

(18)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

(19)、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！

(20)、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。(爱尔兰)

3、小学生道德名言

(1)、格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。

(2)、登山须正路，饮水须直流。唐·孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登，直流才饮，喻为人应正直。——孟郊

(3)、格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。

(4)、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦

(5)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子•劝学》

(6)、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

(7)、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。——赫尔巴特望采纳，谢谢。

(8)、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利

(9)、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

(10)、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——扬雄《法言•君子》

(11)、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

(12)、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

(13)、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温

(14)、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。——赫拉克利特

(15)、格言大意：为天下之乐而乐，为天下之忧而忧。孟子用这句话表达了“与民同乐”的思想。按照这个思想，与天下百姓共忧乐、以国家民族大事为重的人，才是高尚的人。

(16)、●德行的实现是由行为，不是由文字。(夸美纽斯)

(17)、(解释)每个人都生活在富足、祥和、宁静、喜乐、满足的世界中，交流或者不交流，来往或者不来往，对他们的生活均没有丝毫影响，每一个人都活在当下那一刻， 享受那一刻，听着窗外的鸡叫声、狗吠声，头顶白云飘飘，身边清风阵阵，唯恐有任何不速之客打破这一美好时刻。

(18)、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会越历久弥新，一个是我头顶的星空，另一个是我心中的道德法则。它们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。——康德

(19)、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈马尔罗

(20)、如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。——王力

4、道德修养名言摘抄

(1)、人类在道德文化方面高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——(英国)达尔文

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(4)、“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。——戚继光”

(5)、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基

(6)、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

(7)、格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。这句话指出，从书本上得来的知识是间接的，一定要经过实践的检验才能得到完善，而实践本身又是学习知识的终目的。

(8)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先主传》裴松之注

(9)、格言大意：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。这句话表明，要想获得真知，好学和善问缺一不可，而要做到这两点为，都需要有谦虚的态度。

(10)、●美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运能显露恶德而厄运能显露美德也。(培根)

(11)、(解读)这句出自《增广贤文》，告诉我们要学习用"爱语"结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。

(12)、圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

(13)、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

(14)、“杜鹃再拜忧天泪”据传说望帝始终在叫着这样的话“民为贵，民为贵”。这句是对第二句的深化，这里是诗人自比，表达了深切的忧国之情，表达了诗人愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家出力。再拜，古代的一种礼节，先后拜两次，表示隆重，此处体现的是诗人的爱国之心。

(15)、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

(16)、●革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。(胡志明)

(17)、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》

(18)、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也？。——蔡元培

(19)、用逻辑来反逻辑，一边表示拥护道德一边又否定道德，一边相信民主是办不到的一边又相信d是民主的扞卫者。——乔吉拉德

(20)、●奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。(白居易)

5、关于道德修养方面的名言警句有哪些

(1)、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

(2)、老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

(3)、格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。

(4)、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒

(5)、与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)

(6)、格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。

(7)、(解读)此话是话剧《立秋》中经典台词。《立秋》演绎的是晋商题材，讲述的是“丰德”票号马洪翰家族在民国初年时局动荡之时，面临着生死存亡的考验的故事，宣扬的是“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的价值理念，倡导的是“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”这一句话不仅仅是用在商业行为中，它更可以做为一句警言时刻鞭策我们做好每一件事，过好每一天。

(8)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

(9)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

(10)、知识爆炸，不每天学点新东西恐怕都不行，因为大家都很努力，包括那些已经占了各种先天优势的。你觉得自己已经很努力，其实永远都有比你更努力的人。学什么？其实因人而异，但身处金融社会，想实现人生的自由，财务自由无法回避。武装些财经方面的知识必要，不仅是对个人理财和投资有帮助，而且也可帮助看清世间万象，获得智慧。

(11)、我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世名言警句

(12)、格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。

(13)、格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。

(14)、君子之修身，内正其心，外正其容。-(宋)欧阳修名言警句

(15)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

(16)、格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。

(17)、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而强烈的持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁

(18)、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》

(19)、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

(20)、(讲解)：有了过错而不改正，这才真叫过错呢。

(1)、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨)

(2)、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。贺拉斯

(3)、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

(4)、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

(5)、●我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。(罗素)

(6)、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳

(7)、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

(8)、温故而知新，可以为师矣。(温故知新)(讲解)：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。

(9)、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。

(10)、(出处)(战国末)荀况《荀子·修身篇第二》

(11)、拼音学习！送给小学一年级孩子的福利！(附汉语拼音卡片打印版)

(12)、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

(13)、君子坦荡荡，小人长戚戚。(讲解)：君子胸怀坦荡，无忧无虑；小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。不患人之不己知，患不知人也。(讲解)：不怕别人不了解我，怕的是自己不了解别人。君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。

(14)、多读书，是提高青年修养的不二法门。读书，不仅要读专业书，通悉安身立命之道，更要读一些与专业无关的闲书、“杂书”，以丰厚您的知识结构，优化您的思维模块、开阔您的眼界。读“大数据”“云计算”之类书籍的同时，不妨也看看房龙的哲学系列、陈丹青的美学系列、海德格尔论《存在与时间》。

(15)、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

(16)、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。

(17)、(解读)出自清朝诗人黄遵宪的作品《赠梁任父同年》,其古诗全文如下：

(18)、格言大意：自满会招来损害，谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。

(19)、中国人已经到了缺德的时候。讲道德本来应该是分内的事情，如今道德模范却被大家拿来当做榜样学习。

(20)、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

(1)、格言大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。

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(3)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——(希腊)德谟克里特

(4)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(5)、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”  

(6)、种树者必培其根，种德者必养其心。明·王守仁《传习录》上比喻修养品德必须培养好心性。——王守仁

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