有关居安思危的名言精辟140条

关于居安思危的名言警句

1、有关居安思危的句子

(1)、(一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。)

(2)、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

(3)、明者远见于未萌，智者避危于无形；祸因多藏于隐微，而发于人之所忽。——汉•班固《汉书•司马相如传下》

(4)、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

(5)、今日长缨在手，何时缚住苍龙？(·清平乐·六盘山)

(6)、1(您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。)

(7)、17)唐代诗人杜荀鹤在《泾溪》一诗中说：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”意思是讲，人在泾溪险石上行走时总是战战兢兢、小心谨慎，所以一年到头都没有人掉到水里，而恰恰是在平坦无险之处，却常常听到落水事故的发生。

(8)、(真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。)

(9)、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——

(10)、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

(11)、(经典名句知识微课堂)第36讲：郑板桥断案

(12)、古老的大海是一片灰白而忧郁的原野。布赖恩特

(13)、思所以危刚安矣，思所以乱则冶矣，思所以亡刚存矣。——欧阳修《新唐书·魏征传》

(14)、(良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。)

(15)、●良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。(马克思)

(16)、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

(17)、虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能；要戒掉奢侈的要节俭的生活。

(18)、(要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知)

(19)、2)泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。——唐代·杜荀鹤《泾溪》

(20)、解释：君子在国家安定的时候要不忘危险，国家存在的时候要不忘败亡，国家大治的时候要不忘变乱。

2、有关居安思危的名言

(1)、●礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。(孟德斯鸠)

(2)、1(教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。)

(3)、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊讶。---培根

(4)、傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

(5)、●不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。(萨迪)

(6)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原·离骚)

(7)、(古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修)

(8)、●奢侈的必然后果(风化的解体(反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭)

(9)、10(不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。)

(10)、若要人不知，除非己莫为。(汉·枚乘·上书谏吴王)

(11)、●美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运能显露恶德而厄运能显露美德也。(培根)

(12)、陆地上广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。佚名

(13)、察孤危之易毁，谅拙直之无他，安全陋躯，畀付善地。

(14)、(谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。)

(15)、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能

(16)、(老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。)

(17)、●当前的任务是，即使在困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。(列宁)

(18)、虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

(19)、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(左传)

(20)、只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。---泰戈尔

3、关于居安思危的名言警句和事例

(1)、相反，只有那些有骨气的人，才能真正成为一个名垂青史的、受人敬佩之人。如“安能摧眉折腰事权贵”的李白，“不为五斗米折腰”的陶渊明，“砍头不要紧，只要主意真”的夏明翰。……

(2)、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

(3)、18)子曰：人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》

(4)、●精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。(黑格尔)

(5)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语·子路)

(6)、15)宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——清代·朱用纯《治家格言》

(7)、安全是大的效益，违章是犯罪，事故是大的浪费。

(8)、书痴者文必工，艺痴者技必良。(清·蒲松龄·聊斋志异)

(9)、面对危机，众志成城，只要我们共同努力，就一定能度过难关。

(10)、(大意)想要树木长得高大，一定要培育树根；想要河水流得远，一定要疏通源头；思虑国家如何能够安定，一定要积累道德和仁义。

(11)、《那时花开》的题记：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。”

(12)、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《周易》

(13)、唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病一样，即使病好了，也应当休养护理，倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。

(14)、1(您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下伟大，高洁。)

(15)、奢则妄取苟且，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

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(17)、爱情是股纯洁的泉水，它从长着水芹和花草，充满砂砾的河床出发，在每次泛滥中改变性质和外形，或成小溪或成大河，后奔流到大海中，在那里，精神贫乏的人只看见它的单调，心灵高尚的人便沉溺于不断的默想中。巴尔扎克

(18)、在作文中引用名言警句，一定要遵循准确、贴切、自然的原则，要根据写作的需要灵活、恰当地加以选择和运用，切忌为引用而引用，否则就有画蛇添足之嫌。

(19)、身处在瞬息万变的社会中，应该求创新，加强能力，居安思危，无论你发展得多好，时刻都要做好准备。

(20)、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

4、有关于居安思危的诗句

(1)、16)有在大王之国者，朝廷不戮其家，安全如故。——宋·范仲淹《答赵元昊书》

(2)、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

(3)、(每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。)

(4)、●不是不能见义，怕的是见义而不勇为。(谢觉哉)

(5)、(教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。)

(6)、(欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。)

(7)、●人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。(契诃夫)

(8)、1(尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。)

(9)、(今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？)

(10)、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

(11)、(用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。)

(12)、7)千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子·喻老》

(13)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

(14)、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

(15)、危机未尝不是一件好事，因为危机之中往往蕴含着机会。

(16)、1(享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。)

(17)、(教师必须谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。)

(18)、3)居安思危，思则有备，备则无患。——《左传》

(19)、1(教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。)

(20)、(教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。)

5、关于居安思危的名言警句相近

(1)、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)

(2)、女人与胆小鬼或许会死在陆地上，而大海则是埋葬勇敢者的坟墓。约德莱顿

(3)、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书·王霸传)

(4)、(随风潜入夜，润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》)

(5)、10)《左传》：“居安思危，思则有备，备则无患。”意思：虽然处在平安的环境里，但也要想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。

(6)、竭诚待人，即使是吴国和越国人也能团结为一个整体；傲视他人，即使是骨肉同胞也会成为陌生的路人。

(7)、(人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。)

(8)、(一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫)

(9)、没有长远的打算，那么近期的事情就会多有忧虑，可理解为，人一直没有长远的考虑，那忧患一定近在眼前。

(10)、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

(11)、●半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。(徐特立)

(12)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

(13)、先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒，防为上，救次之，戒为下。

(14)、3)道里夷易，安全无恙。——汉·焦赣《易林·小畜之无妄》

(15)、(诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。)

(16)、●礼貌经常可以替代高贵的感情。(梅里美礼貌是容易做到的事，也是珍贵的东西。(冈察尔)

(17)、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)

(18)、题记是写在作文标题之后、正文前面的一段简短的文字，或交代写作缘由，或渲染气氛，或点明文旨。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

(19)、我愿平东海，身沉心不改；大海无平期，我心无绝时。顾炎武

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(1)、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，

(2)、“居安思危，思则有备，有备无患”出自春秋时期左丘明所作的《左传·襄公十一年》，意思就是处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。

(3)、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)

(4)、《我的美丽乡愁》的题记：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉…”

(5)、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

(6)、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

(7)、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？(·菩萨蛮·大柏地)

(8)、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯

(9)、●善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。(管仲)

(10)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

(11)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

(12)、●霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?(王安石)

(13)、(刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。)

(14)、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

(15)、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

(16)、1(动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽)

(17)、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世

(18)、张氏抱子仁玉逃依母氏得免其难，虽脱巨害，向非外祖张温保养安全，其何以有今乎。

(19)、晋国的国君晋悼公见了这么多的礼物，高兴，将八个歌女分赠给他的功臣魏绛，说：“你这几年为我出谋划策，事情办得都很顺利，我们好比奏乐一样的和谐合拍，真是太好了。现在让咱俩一同来享受吧！”

(20)、1(尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。)

(1)、政者在安定的时候不要忘记危险，在生存的时候不要忘记灭亡，在国家大治的时候不要忘记发生动乱的可能性。

(2)、●让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。(德谟克利特)

(3)、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。庄子

(4)、1(道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。)

(5)、(我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.爱默生)

(6)、天下兴亡，匹夫有责。(清·顾炎武·日知录)

(7)、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。——歌德

(8)、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

(9)、只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。---洪战辉

(10)、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。(清·曹雪芹·红楼梦)

(11)、●感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。(凯洛夫)

(12)、含泪播种的人，一定能含笑收获。---佚名

(13)、(培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。)

(14)、物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

(15)、(幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。)

(16)、礼貌经常可以替代高贵的感情。——梅里美礼貌是容易做到的事，也是珍贵的东西。——冈察尔

(17)、6)你那铺谋定计枉徒然，我救的这十七国诸侯得安全。——《临潼斗宝》

(18)、1(教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。)

(19)、一滴油不可能平息波涛汹涌的大海；一个针尖般大小的国家不可能让那些比她大千倍的国家永远俯首称臣。茨威格

(20)、1(爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。)

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