修身立志的名言警句及意思解释精辟84条

修身立志的名言警句及意思

1、修身立志的名言警句出自哪篇家训

(1)、一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植树木，是依靠着什么力量？

(2)、王家新，1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年考入武汉大学中文系，1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年调到北京《诗刊》社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学上作。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997年)等。

(3)、“创造有如一种连锁效应”，文中所讲的连锁反应具体指的是什么？

(4)、(2)道理论据：名言警句、谚语、科学定律、定理、公式等。

(5)、你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。——佚名

(6)、一个讯息从地球这一端到另一端只需0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十五年。

(7)、⑥明志：表明自己崇高的志向。也说“使远大的志向得以实现。明：使……明”。

(8)、《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书，也可以算作古代的家训。

(9)、要点：号召全d学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

(10)、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

(11)、_______________________________________________________________________

(12)、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。——《旧唐书魏征列传》

(13)、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

(14)、开门见山，提出论点。这种方法在议论文中常见，它不需任何修饰和导入，直接提出文章的论点，使文章更显精练、简洁。如《谈骨气》开篇即提出“我们中国人是有骨气的”这一论点。

(15)、假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还必须在大地上留下明显的印记。我很幸运地认识一位“种树的男人”，他正好符合以上所说的条件。

(16)、人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思

(17)、(解读)出自《孟子•离娄下》尊敬别人的人，别人也永远尊敬他

(18)、引证法：通过引用名人名言和古典诗词中的名句，一方面能加强论证的力量，另一方面，还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。

(19)、(解读)出自《孟子•离娄下》尊敬别人的人，别人也永远尊敬他

(20)、②非学无以广才    __________________

2、修身立志的名言警句及意思解释

(1)、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

(2)、2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉

(3)、(2)道理论据：名言警句、谚语、科学定律、定理、公式等。

(4)、A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

(5)、去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

(6)、_______________________________________________________________________________

(7)、第二部分揭示了诗歌的象征意义，这一部分可以分为两层，诗中已经自然分层。

(8)、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

(9)、这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。不要企望一蹴而就，不要因为多次奋斗不能达到目的就灰心丧气。

(10)、喻证法：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。

(11)、明确：牧羊人一直潜心种树，心无旁骛；战争在毁灭，而牧羊人在创造。

(12)、夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成才

(13)、4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅

(14)、讲述故事，引出论点。开篇讲述一个跌宕起伏的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题。

(15)、   “一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产d员都要学习这种精神。”

(16)、翻译就是天地造人，只要有一个人那就有这个人该做的事情；人活在世上，活着一天就要尽一天自己的义务。就是说人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。

(17)、(解释)每个人都生活在富足、祥和、宁静、喜乐、满足的世界中，交流或者不交流，来往或者不来往，对他们的生活均没有丝毫影响，每一个人都活在当下那一刻， 享受那一刻，听着窗外的鸡叫声、狗吠声，头顶白云飘飘，身边清风阵阵，唯恐有任何不速之客打破这一美好时刻。

(18)、第二部分揭示了诗歌的象征意义，这一部分可以分为两层，诗中已经自然分层。

(19)、(解读)出自《论语•季氏篇第十六》释义:学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。

(20)、他说，这块高原因为没有树，正走向死亡。反正他没事业的压力，正好可以担负起拯救大地的任务。

3、修身立志的名言警句说出其出处及含义

(1)、___________________________________________________________________________

(2)、 学一分退让，讨一分便宜；增一分享用，减一分福泽。——李叔同

(3)、文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?

(4)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

(5)、例证法:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点。

(6)、请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)

(7)、   ①指操守、品德。②增长才干。③没有用来……的办法。到达，这里引申为“实现”。④过度的享乐。⑤宁静。才干、才能。⑥流逝。意志。⑦到。

(8)、6) 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

(9)、本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法。

(10)、第一层：正面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现。

(11)、11 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。 我才能添加精神上新的滋养品。— 徐特立

(12)、6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋

(13)、明确：高尚无私，种树纯粹是为了拯救大地，而不是为了增加自己的财富。

(14)、精卫：古代神话中的鸟名，古代皇帝炎帝的女儿溺死在东海里，化为精卫鸟，经常衔石投入东海，要想把大海填平。

(15)、我们一定不要当三等公民：等下班、等工资、等退休。

(16)、第三层：侧面介绍白求恩毫不利己专门利人的精神的感人之深，进一步支持了论点，发出号召，重申论点。

(17)、29 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

(18)、23 绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

(19)、明确：种树成林之后，自然环境发生了相应的变化：原本干涸已久的河床，现在居然流水淙淙，当水回到大地，柳树、牡丹草、野花等一一复现，猎人们回到高地，开始猎野兔或野猪。

(20)、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果

4、修身励志的名人名言

(1)、41 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

(2)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

(3)、    对这篇短文的分析，错误的一项是(  )

(4)、例证法:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点。

(5)、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是&#成人之恶，不成人之美&#。

(6)、B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”

(7)、课文按时间顺序，重点描写了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。

(8)、正反对比论证法：对比论证可以使读者清楚作者赞成什么，反对什么。还可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。从而突出论点。

(9)、    请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.

(10)、译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫&#忍&#。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。

(11)、摆出生活现象，引出论点。文章开头先列举日常生活中一些现象，然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也更有的放矢。

(12)、“铁青着脸”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备“我”痴心妄想，脸色铁青。

(13)、作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。

(14)、喻证法：用人们熟知的事物做比喻来证明论点，生动形象，浅显易懂。

(15)、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一举成名。——司马迁

(16)、“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。

(17)、   “白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”

(18)、文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语句照应了这句话？从全文内容看，牧羊人艾尔泽阿·布菲耶种了多少年的树？

(19)、例证法：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

(20)、本文以时间为顺序以荒原到绿洲的变，化为线索条理清晰。叙事描写细致生动，用词准确极富感染力。字里行间含蓄着作者的深情。结构严谨行文中注意前后对比、照应。

5、修身立志的名言警句及意思是什么

(1)、①  叙②议｜(③④⑤⑥)叙⑦议｜(⑧⑨)叙⑩议

(2)、第一段白求恩同志是加拿大共产d员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。

(3)、⑦宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。

(4)、我们可以自己长得不漂亮，但不能让自己的人生不漂亮。

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