骆驼祥子第十一章好词好句积累精辟60条

骆驼祥子第十一章好词好句

1、骆驼祥子第十一章好词好句摘抄

(1)、分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系

(2)、出示：课本P75—P77“精彩选篇”(文段略)

(3)、老舍：原名：舒庆春，字舒 满族，中国现代小说家著名作家，杰出的语言大师。新位获得:人民艺术家的作者。长篇小说有《四世同堂》，《骆驼祥子》戏剧《茶馆》《龙须沟》，短篇小说有《赶集》具有较强的北京韵味，文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐。

(4)、人员构成：有年轻力壮的，也有岁数稍大的，也有四十岁以上，二十岁以下的……生活状况：都是穷苦出身,靠卖苦力挣钱。年轻力壮的跑腿快，挣的多；年老力衰的跑腿慢，挣得少。年老的车夫生活一般较为窘困，有时连温饱都成问题，不知哪一天便会瘫倒在大街上不省人事，像尘埃一样消失在这世界上，微不足道。(你能将梳理的内容整合成一篇小短文吗？)

(5)、在我看来，这样做至少有两个好处。好处之学会概括，也就是将每章的内容进行高度浓缩。我们常说，善于读书的人，既可将“薄书读厚”，又可将“厚书读薄”。将“薄书读厚”，也就是在阅读时融入自己的生活体验，并以此来指导自己的学习、工作和生活。本文第二部分的所讲的批注，也是一种将“薄书读厚”的方法。将“厚书读薄”，则是善于将作品内容进行概括，或从中提炼出作品的要义。好处之便于检索，这一点刚刚在上面讲过了，不再重复。

(6)、(2)他没别的办法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。

(7)、他们象些小鱼，闲着的时候把嘴放在水皮上，吐出几个完全没用的水泡儿也怪得意。

(8)、定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义

(9)、内容2：认真完成阅读训练，并在题目旁用红笔批注解题思路。

(10)、任务：72-83页是中等能力小专题，一般2到5题。

(11)、老舍出身北京平民家庭，满族正红旗人。他幼年丧父，生活苦寒，靠母亲和姐姐替人洗衣服维持生活。生活在大杂院的他从小就和穷人打交道，十分了解下层人民的生活。1912年入北京师范大学学习,爱上了文学,还经常去听书,并和朋友一起唱京戏，长期和打拳的、卖唱的、人力车夫等穷苦人来往,并同他们建立了深厚的友谊。人力车夫，是生活在社会底层的想要通过自食其力填饱肚子改变命运的一群穷苦人，他们奔波在北平街头，每天在演绎着各种各样的辛酸与困苦。

(12)、①描写了死一般寂静的环境；②渲染了作品的悲剧气氛；③暗示了祥子走投无路的境况；④预示了样子的悲剧命运，突出作品的主题。

(13)、内容：阅读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》。

(14)、散学不散场，请大家积极参加寒假实践活动，并把你的活动轨迹和感悟填写在记录册上哦！

(15)、(中考语文 )专题一文言文阅读第6篇　答谢中书书

(16)、"谁家的红白事，我都跑到前面，到我的事情上了，给我个干撂台，×他妈妈的！"

(17)、每日晨读30分钟《21世纪报10期》，查阅生词等，读懂报纸内容，积极在班级群打卡。

(18)、因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。

(19)、个人认为，让七年级读者去作详细的、专业的批注，是不太符合实际情况的。我之所以作出这种判断，乃是从课业负担、阅读基础、阅读状态等方面出发的。如果他们能在勾画的基础上，加进一些符号、一些词语、一些短句，便不错了。当然，如果能够在一些“关键点”“转折点”上写上一两句话，便更好了。下面以第七节为例，略作说明。

(20)、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有。

2、骆驼祥子第十一章好词好句积累

(1)、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、

(2)、等我去打点开水，咱们热热的来壶茶喝。这一夜横是够你受的！"

(3)、他们象些小鱼，闲着的时候把嘴放在水皮上，吐出几个完全没用的水泡儿也怪得意。

(4)、赏析：写出了当时社会钱就是一切，只要有钱就有了一切！为了钱人们可以不惜一切代价！

(5)、据我所知，很多读者是不会作批注的，他们常常无从下笔，似乎生怕把书本“弄脏”了，生怕自己的批注“不正确”。这既是习惯的问题，也是信心的问题。我们不妨这样想：这是我的书，我想怎么写就怎么写；这是我真实的阅读体验，我的阅读我做主。甚至还可以想到，如果三五年、一二十年后，某一天翻阅曾经作过批注的书本，一些情景浮现眼前，一些体验浮上心头，这岂不是人生的一桩快事！

(6)、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。

(7)、《骆驼祥子》这本书主要进述的是祥子的拼搏史，只是他的拼搏没有好的结果，更可以称之为一部农村青年的堕落史。书中展现了祥子从一个积极回上、认真生活、努力拉车的正派人，终沉沧为他曾经讨厌的一类人，他成了行业的笑柄，社会上的渣滓，他更是一个骗子、无赖、叛徒。而造成这种转变的原因是多方面的。

(8)、(中考语文 )专题一文言文阅读第9篇　生于忧患，死于安乐

(9)、显然，阅读《骆驼祥子》，值得花些功夫，比如作一些勾画，写一些批注，拟一串标题。这些，读者都是可以做到的。

(10)、完成《期末冲刺王》大本上的习题；写PP71作文(老师已指定的4篇)；6张冲刺卷(扫码听听力、不写作文)

(11)、任务二：探寻春节的来历和相关习俗，并采集春节生活图片制作PPT，开学后在班上分享。

(12)、与世无争 自有专长 省吃俭用 无中生有 立竿见影 兵荒马乱。

(13)、过渡：故事是听来的，可瞬间就激起了老舍先生的创作欲望，我想，这一定与作者的身世和所处环境及所见所闻有关。

(14)、梳理小说情节，以祥子为中心，绘制祥子的命运轨迹图，并且探究祥子命运与其他人物的关系。

(15)、作业评价：以上任务任课教师将每周定时进行检查。

(16)、我们期望通过这样的读书展示活动，让更多的孩子捧起书本，迎着春光热爱读书，让书香润泽人生。

(17)、任务一：观看丝绸之路纪录片，感受古今丝绸之路的变迁。

(18)、(中考语文 )专题一文言文阅读第8篇　富贵不能淫

(19)、(这句话写的是雪，同样也暗写的了祥子的前途像雪一样茫茫。)

(20)、《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。

3、骆驼祥子第十一章好词好句图片

(1)、左右开弓 酌盈剂虚 瞻云就日 政由己出 造谣惑众

(2)、书是灯，读书照亮了前方的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。阅读是一门人生的艺术，因为阅读，人生才更加精彩！阅读可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

(3)、他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成务必的格局，但是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样貌的大人。

(4)、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣。

(5)、任务三：班级老师针对性安排检测训练(选做)

(6)、第十一章一一11章写祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪，在祥子躲藏的过程中，却发现了侦探就是当年充军时认识的孙排长，孙排长借机要挟了祥子，祥子不敢不从，只好把所有的积蓄都交给他。茫茫大雪中，祥子前途渺茫，

(7)、阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点

(8)、老车夫——老马，临终向祥子诉说：“我心眼好，为人热心，救过多少人命，结果却‘连个小孙子都守不’，等着有一天冻毙在街头。”老马拥有一辆自己的车，还几乎拉了一辈子，他曾经是祥子羡慕不已的独立劳动者。但他并没有因此掌握自己的命运，同样是家破人亡，结局凄惨。他们对于生活的热忱，和生活给予他的冷酷，形成了鲜明的对比，突出地表现出那个世界的没有公道可言。

(9)、祥子知道事情要坏，可是在街面上混了这几年了，不能说了不算，不能耍老娘们脾气！

(10)、(书院•书香)悦读越美—七年级“迎春光乐读书”大阅读活动学生随笔展示

(11)、(3)她并没有怀了孕，像变戏法似的，她解释给他听：“要不这么冤你一下，你怎会死心塌地的点头呢！我在裤腰上裹了个枕头！哈哈，哈哈！”她笑得流出泪来。(第十五章)(批注：心术不正、庸俗、市侩)

(12)、(中考语文 )专题一文言文阅读第1篇《论语》十二章

(13)、左右逢源 啧有烦言 自由放任 自由泛滥 自崖而反

(14)、赏析：体现出当时社会钱可以使一个家庭和乐融融，也可以使一个家庭支离破碎。

(15)、                          

(16)、饥饱劳碌、前功尽弃、自言自语、眼宽神爽、琼宫玉宇、楞头磕脑。

(17)、《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的。

(18)、"等等走，你忙什么？告诉你：你来得正好。二十七是我的生日，我还要搭个棚呢，请请客。你帮几天忙好了，先不必去拉车。他们，"刘四爷向院中指了指，"都不可靠，我不愿意教他们吊儿啷当的瞎起哄。你帮帮好了。该干什么就干，甭等我说。先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。"

(19)、可是他不能快跑，地上的雪虽不厚，但是拿脚，一会儿鞋底上就粘成一厚层；跺下去，一会儿又粘上了。霰粒的小，可是沉重有分量，既拿脚，又迷眼，他不能飞快的跑。(生活中的坏事祥子逃不掉的)

(20)、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣。

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