有关马的词语和俗语精辟75条

写出含有马的俗语

1、含有马的俗语谚语

(1)、☞▷  2017新中国富豪榜出炉了，马家人太牛啦....

(2)、马不打不奔，人不激不发。关于马的诗句也很多，比如，古道阴风瘦马，小桥流水人家。

(3)、____________________________

(4)、D．女娲用神火冶炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

(5)、请用“_____”分别画出第4自然段的中心句。

(6)、本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？

(7)、历兵秣马、历兵粟马、厉兵秣马、厉兵粟马、励兵秣马

(8)、小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

(9)、(3)司马光小时候就喜欢读书，手不释卷。一天和小伙伴玩耍的时候一个伙伴失足落入水缸，其他孩子都吓跑了，只有司马光急中生智用大石砸破水缸救出掉在大水缸里的同伴。读书勤奋刻苦机智勇敢。

(10)、(万马奔腾)形容声势浩大，进展迅速的壮丽景象。

(11)、____________________________

(12)、用“______”画出文中前后照应的两个句子。

(13)、靠近边境的一个精通术数的人，他的马无缘无故地逃跑进入胡人的领地。人们都对他的不幸表示安慰。他的父亲说：“这怎么就不能成为一件好事呢？”过了几个月，那匹马带领着胡人的骏马回来了。人们都祝贺他。他的父亲说：“这怎么就不能成为一件坏事呢？”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，有一次骑马的时候从马上掉下来摔折了大腿。人们都来安慰他。他的父亲说：“这怎么就不成为一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边境，青壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人死了十分之九(绝大部分)。唯独他的儿子因为腿瘸的缘故(免于征战)，父子得以保全性命。

(14)、人喊马嘶、人欢马叫、人荒马乱、人困马乏、人强马壮

(15)、马虎：指办事随便，不认真；或形容事物和东西还凑合，将就，大体可以。

(16)、(解答)(1)考查了文言字词的解释，结合原句解释。众皆弃之：别人的小孩都吓得跑掉了；弃：抛弃，离开；破之：将缸击破。破：击破。

(17)、驽马十舍、拍马溜须、盘马弯弓、跑马观花、匹马单枪

(18)、(3)用自己的话描绘两首古诗中你喜欢的画面。

(19)、允诺　负荆请罪　难以置信　冠军　协调　平衡

(20)、拳头上立得人，胳膊上跑得马。望山走倒马。(版主注：有说“望山跑死马”。)

2、有关马的词语和俗语

(1)、鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。

(2)、(金戈铁马)表示军队装备很好，作战力强;或喻战争。

(3)、(分析)本次习作为半命题的叙事作文，要求以“想起那件事，我就……”为题，写一个自己难忘的场景。结合题目“想起那件事，我就……”可知，所写内容应选择一件难忘的事，这一刻给你一种难忘的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在这件事的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

(4)、____________________________

(5)、(1)____________________________

(6)、轻裘肥马、软裘快马、塞翁得马、塞翁失马、塞翁失马，安知非福

(7)、“古代四大发明是中国的骄傲”中“骄傲”的意思是：　　

(8)、伯乐相马、持戈试马、窗间过马、吹牛拍马、丹书白马

(9)、驷马高车、驷马高盖、驷马高门、驷马莫追、驷马难追

(10)、梅须逊雪三分白雪却输梅一段香凉州词醉卧沙场君莫笑古来征战几人回宋横看成岭侧成峰远近高低各不同当局者迷旁观者清。

(11)、C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．祸兮福所倚，福兮祸所伏

(12)、diē(   )妈  ái(   )打  niànɡ(   )酒

(13)、不食马肝、车尘马迹、车尘马足、车驰马骤、车怠马烦

(14)、(3)考查了概括文章内容，及对人物的评价。主要内容：司马光小时候就喜欢读书，手不释卷。一天和小伙伴玩耍的时候一个伙伴失足落入水缸，其他孩子都吓跑了，只有司马光急中生智用大石砸破水缸救出掉在大水缸里的同伴。可以看出司马光读书勤奋刻苦和机智勇敢的品质。

(15)、人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐，而把有用的人才比做千里马，这就是「伯乐相马」。

(16)、(牛溲马勃)年溲，是车前草；马勃，是马屁泡，一种菌类植物。两种极普通而廉价的中草药。比喻东西虽不值钱，却有用处。

(17)、(黑马)比喻竞赛中出乎众人意料之外的获胜者。

(18)、(2)他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，有一次骑马的时候从马上掉下来摔折了大腿。

(19)、这位同学，虽然快毕业了，但我们还是小学生，学校有佩戴红领巾的规定和要求，我们要从小养成遵守规章制度的好习惯。希望你能配合我们的检查，把红领巾戴上，谢谢。

(20)、洗兵牧马、鲜车健马、鲜车怒马、鲜衣良马、鲜衣怒马

3、含有马的诗句或俗语

(1)、马耳春风、马耳东风、马翻人仰、马放南山、马腹逃鞭

(2)、悬兵束马、悬车束马、悬崖勒马、选兵秣马、燕昭好马

(3)、C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改良我们的生活。

(4)、梁祝故事在民间流传已有一千多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱，有东方____________之称。

(5)、鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

(6)、现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。

(7)、有一次清明节放假，二人去西湖游玩的时候，祝英台借景屡次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子，后祝英台只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知，马文才也知道了祝英台原来是个女子。

(8)、老马识途、立马万言、六马仰秣、龙马精神、露马脚

(9)、(心猿意马)形容心事不定，就象猿猴跳跃、快马奔驰一样。

(10)、马放南山：战争结束了，战马无用了，放开它自由奔往山野。形容一种在和平环境里人们对战争威胁的麻痹松懈谚语、俗语一马不跨双鞍。

(11)、跃马扬鞭、仗马寒蝉、阵马风樯、竹马之交、竹马之友

(12)、求马唐肆、求马于唐市、求马于唐肆、裘马轻肥、裘马轻狂

(13)、________________________________

(14)、(走马看花)大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。

(15)、马刀：骑兵使用的刀，长约1米，用以在马上斩劈和徒步格斗。

(16)、马后炮：没有先见之明，事情发生后才想出主意，人们借用象棋术语，称为"马后炮"。

(17)、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。——唐 李白《将进酒·君不见》

(18)、(2)本道题考查了学生诗句的理解。《绝句》这首短小的绝句极其生动地描绘了春天的景色，美丽如画。后两句则集中笔墨写燕子和鸳鸯。燕子围着暖融融的春泥高低飞翔，衔泥筑巢，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这种极富韵律的字眼，使得这一幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。因此描写动态的诗句是：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《山居秋暝》诗中“明月松间照，清泉石上流”的意思是被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴，山石显得格外晶莹、剔透新亮；就连月光也像被洗过一样，极其明亮皎洁，山雨汇成的股股清泉顿时流淌于拾级而上的石板上，又顺着山涧蜿蜒而下，发出淙淙的清脆悦耳的欢唱，好似宛转的“小夜曲”奏鸣。“照”与“流”，一上一下，一静一动，静中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。故描写动态的诗句是：明月松间照，清泉石上流。

(19)、裹尸马革、猴年马月、襟裾马牛、龙神马壮、驴唇马觜

(20)、马前卒：旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒。现用来比喻那些替别出心人效力的人。

4、写出含有马的俗语和成语

(1)、司马光七岁的时候就像一个大人一样懂事，听到老师讲解《春秋》，喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，因此他也明白了春秋的内涵。从此书不离手，甚至忘记了饥渴，冷热，一心都扑到了书里。有一天，一群儿童在庭院里捉迷藏，一儿小孩失足跌进了院子里那只装水的大缸里，别人的小孩都吓得跑掉了，司马光应声而出，手执石块将缸击破，于是缸里的水流出来了，那个小孩也得救了。

(2)、(点评)对于短文内容的掌握，都是基于读懂短文的基础之上，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，根据内容做题，多读，理解短文内容即可完成。

(3)、(牛头马面)出自佛教经典，原指地狱里的鬼卒，常形容那些面目狰狞，恐怖可憎之人。

(4)、下马看花、下马威、信马由缰、野马无缰、一马当先

(5)、在我国，有这样一种“流行语”，它们没有一夜之间爆红，而是长年累月，口口相传，将中华民族上千年的生活智慧代代流传了下来，它们叫做民间俗语。某种意义上来说，它们算是流行语的“老祖宗”了。

(6)、                           

(7)、古诗词赏析(共1小题，满分11分，每小题11分)

(8)、牛头马面：出自佛教经典，原指地狱里鬼卒，常形容那些面目狰狞，恐怖可憎之人。

(9)、(解答)(1)考查了学生加标点的能力。根据各种标点符号的作用，结合具体语境，合理添加即可，如“岩石说”提示语在前，后面加冒号；提示内容加引号；“你怎么到这里来了”带有疑问语气，后面加问号；“养不活你呀”带有感叹的语气，后面加感叹号；其余为句子间的停顿，加逗号。即为：岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫穷了，养不活你呀！”

(10)、(马首是瞻)指完全听从的指挥来行动。

(11)、夜以继日：____________________________

(12)、有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。

(13)、非驴非马、风车雨马、风车云马、风樯阵马、服牛乘马

(14)、(塞翁失马)(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。

(15)、(点评)文言文阅读是高年级常见题型，要多读多练，总结答题技巧，做到厚积薄发。

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