用水草写一句话精辟140条

用水草造句

1、水草造句一年级简单的

(1)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

(2)、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

(3)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(4)、曾几何时这里还是水草丰茂的草原，现在却变成了荒漠。

(5)、(1)——有——。操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有无数颗星球。地球上有许多种生物；书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。

(6)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(7)、1)一只毛茸茸的小狗，象绒球似的从草垛旁边蹦了出来。

(8)、______________________

(9)、陪写作业已成高危工作？来看看其他妈妈们的聪明做法

(10)、钓鱼人之间流传着一句话，叫做：钓鱼不钓草，等于瞎白跑。其用意就是要我们在钓鱼的时候选择有水草的地方下杆作钓，才能有所收获。自然水域中，其实鱼和水草之间有着天然的共生依托关系的，鱼为水草捕捉害虫，清理腐质物，排出的粪便还为水草提供了生存所需的营养成分。那么水草对鱼有着什么样的影响呢？

(11)、祖父毕业后，要上更高一级学校只能前往宁德三都中学，三都离家路途更远，在那动乱的年代，路上盗匪经常出没，曾祖父母不放心祖父独自一人走那么远的路，于是祖父休学在家帮忙农活，空闲之日帮助乡亲代笔回信、写对联，有段时间也当起私塾先生。祖父同班同学从扆山小学毕业后，有的到国民d的乡公所工作，甚至当起国民d反动政权的乡长，专干欺压百姓之事，如托溪乡的刘文仪、刘芳等，他们也多次动员祖父不要待在老家，去帮国民d政府做事。祖父恨透了国民d欺压百姓，忠厚善良的他，同情劳苦大众，坚决不为五斗米折腰，无论同学如何邀请，坚决推辞，都不肯出山。在解放前的十几年时间坚持耕读，过清苦的日子。1949年，全国解放，劳苦大众当了主人，祖父同学刘芳、刘文仪由于在国民d的乡公所任职多年，罪恶累累，被人民政府镇压。由于祖父的忠厚善良，我们家才能香火延续。解放后祖父拥护新生的人民政权，任芹洋乡政府财粮工作，工作积极，勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较个人得失，为新中国人民政权的巩固作出贡献。

(12)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(13)、(    )的天安门(    )的风景 (    )的花园

(14)、父亲王运忠，生于1942年1月13日，在溪源小学读到三年级(那时本村没有小学，附近邻村也没有完小)，只能前往离家40华里外的平溪读四年级。父亲小学毕业后，1958年春考入寿宁县茶业初级学校(南阳溪南村)就读。寿宁茶业技术学校离家90华里，来回都要经过九岭，路程各需一天，山路弯弯异常艰辛。父亲在寿宁县南阳茶校毕业后，1960年春组织上分配鳌阳茶业站工作，慈父忠厚老实，经常深入角林、安章、水洋、泮阳、村头、半岭等村指导群众种植茶业、修剪茶树及茶叶病虫害防治等技术，常常独自一个行走于山间小道，为困难时期发展农业生产而奔波。1962年，老实的父亲响应国家号召精简回乡，从此一生务农(寿宁县委组织部精简办全宗1962年长期一卷第52页；寿宁档案馆精简办全宗103号长期第一卷第40页；福建省寿宁县粮食供应转移证明字第6003321号)。父亲虽然离开熟悉的茶业战线，但他所学的知识继续在农村发挥作用，村中群众种植茶叶、自制茶干，父亲都能细心指导，真正成为没有编制、不拿工资的农业技术人员。我小时，父亲上山劳动，经常带上我，常常和我说岳飞精忠报国、薛仁贵打江山、武松打虎等故事。在父亲的教育下，在我幼小的心灵中就崇敬英雄，想将来长大后也要做大英雄……

(15)、著名教育家陈鹤琴：做父母，一定要搞清楚这5件事！

(16)、                      。

(17)、我的家乡土地肥沃,水草丰美,牛羊茁壮,人人过着幸福的生活。

(18)、   我睡醒了，穿着睡衣去他们房间，刚到床前，妈妈就醒了。她一边责备我，一边小跑着给我去衣柜里拿衣服和裤子。可我并没有觉得这是一件温暖的事，因为她夏天不喜欢我光着身子走，秋冬天也不喜欢我穿着睡衣走，我也不知道为什么她总是在意这些小事。

(19)、                      。

(20)、部编人教版语文二年级下册1-4单元看拼音写词语(田字格)，复习必看！

2、用水草写一句话

(1)、小伙子实在，没多想，可这个脚夫却动起了心眼儿，他想：这宝贝到手，自己可就是财主了，财宝虽多，可两个人分，怎么也不如一个人独吞多呀，于是他一个劲儿的劝小兄弟喝酒，自己却把酒偷偷倒在桌子底下，一斤酒喝完后，小伙子就醉得人事不知，脚夫把他扶到炕上睡觉，赶紧拿了分水草，悄悄地出了门，整理好了驴背上的口袋，直奔运河。

(2)、   清晨，太阳张开他朦胧的眼睛，发现白云遮住了自己的眼睛，太阳娃娃“呼”一声，一个甜甜圈就出现了。

(3)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。

(4)、                                 。

(5)、鱼虽然是水生动物，但是生存也是离不开氧气的，它主要是吸取水中的氧气，所以水体含氧量直接影响着鱼体的活性。水草多的地方，在没有太阳照射或者夜晚的时候，就不能进行光合作用，但是水草还是在进行呼吸的，不仅没产生氧气，还会消耗水中的氧气。这样就会形成和鱼类争夺水体有限氧气的局面，这样对鱼是不利的。

(6)、发现　 有　 明明　 野花 　许多　 路边

(7)、一年级语文的学习中，造句看似简单，其实还是需要家长平时在孩子做练习题的时候进行引导的，平时的多看和多做能加强孩子的语文思维能力，部编语文学习整理出了100句的造句例句外加练习题给孩子强化训练！

(8)、全文文笔细腻，撰写的角度比较新颖。按照“春、夏、秋、冬”的写作顺序推进，条理清楚。虽然行文架构看起来比较常见，但是，不一样的是他的笔法。他用拟人化的角度切入，把自己与草虫的世界融为一体，它们互为依存，共同生活，于是，文章就充满了新意和特色。“春天，我为草虫们打上一层掩护，让蚂蚁走进迷宫绕不出；夏天，弓腰为草虫织一个临时的避难所，挡住一双双的巨靴；秋天，用美的金花为草虫举行作别的舞会，一起依依惜别；冬天，大雪下我们与草虫一起钻回大地妈妈的怀抱。”一切那么美，“团结、祥和”的生活画面让人感动与向往。

(9)、2018年新版部编版小学一年级汉语拼音知识练习题大全，给孩子收藏练习吧！

(10)、(下课铃)刚(响),(小青就跑出了教室)。

(11)、水草是有寿命的，水草少的话还可以通过自然降解来完成，一旦水草多的话，尤其是现在人类使用众多化学产品，比如在水里漂洗衣物，化学品会使得水体的营养含量增加，水草就会泛滥生长。那么在众多水草老化死亡后就无法及时分解，它在水里就会腐烂产生许多有害物质，影响水质还能影响鱼类生长。比如，现在许多野塘都被水花生所占领了，我们叫做革命草，基本上本土的水草已经被替代了，它生长的水域到后都会导致水体发黑发臭，鱼类根本无法生存。

(12)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(13)、Yourweddingringcanbeengravedwithapersonalinscriptionatnoextracost

(14)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

(15)、                                 。

(16)、  不一会儿，我被窗外传来的“咕咕、咕咕”声吸引了。我很好奇，放下手中的铅笔走向窗户边，踮起脚尖，看见窗台花盆上有只鸟儿正睁着眼警惕地注视着我，它展翅欲飞，却没有飞走。仔细一看，只见鸟儿披着一身褐色的羽毛，颈部到腹部略带粉色，吸引人的还是它的颈部两边颜色加深，密布了白色小圆点，好像许许多多的“珍珠”散落在颈部，又像是小姑娘围了一条漂亮的围巾……

(17)、他们在池中放了些水草和金鱼，可能是为了抒发对祖国的怀念之情吧，还在太湖石上用秀丽的隶书字体刻了“二泉映月”四个红字

(18)、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)1)已经：我已经是一名小学生了。2)十分：过年了，我十分高兴。3)渐渐：我渐渐喜欢英语了。4)常常：老师常常说，要好好学习。5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。5)那么—那么—：飞机飞得那么高那么快 。

(19)、一次，是我们村自己购买鱼鳞精准备在溪尾川溪段毒鱼，半夜全村人就静静地潜伏溪边，到快到倒鱼鳞精时，父亲拉起我淌过溪对岸，毒鱼的季节，溪水都相对少，我拿着捕鱼的网和父亲淌进冰冷的水中，快到溪中间时，看似很浅的溪水不知淌进很深，突然没到胸前，我们父子俩被卷进下游潭中，我和父亲都扔掉捕鱼的网和竹竿，我俩都不会游泳，喝了好几口水，好在两岸众乡亲伸来捕鱼用的竹竿，我们抓住竹竿才被乡亲们拉到岸边，满脸失色，有惊有险，鱼未捕到，人差点没了。

(20)、  鸣鹤古镇的“味道”，在街巷中。沿着石板铺成的小路在古镇里穿梭，一不小心就误闯入古镇居民家里。一只橘红色的小狗坐在庭院里，吃饱睡足，正悠闲地打着呵欠。

3、水草造句简单

(1)、小学二年级数学下册期中测试题3份(人教版+北师大版+苏教版)，可下载！

(2)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

(3)、(        )急忙(                )。

(4)、在经济极贫乏的时代，家庭人口多，如不想些办法，生活就成问题了，况且家中除日常开支外还要负责我们兄妹的读书费用。祖父想个办法，借款买了二十几只蛋鸭放养，邻里几家也买几只蛋鸭寄养我家一起放养、鸭蛋平分。祖父长期胃痛无法参加体力劳动，于是干起“放鸭官”了。我周末也帮忙放养蛋鸭。那段日子鸭蛋卖了的钱可以用来买些食盐、咸鱼之类生活用品，同时也解决我兄妹的读书费用，过年时我们兄妹每人也有一件的确良卡其布的新衣服、新裤子。这样的日子不长，一天我放学回家已是傍晚，从不抽烟的祖父坐在厅堂抽烟，看他那神态很气愤。我问妈妈：“发生什么事了？”妈妈说：“家中蛋鸭和其他家寄养的几只蛋鸭全部在桥头洋被豹子吃掉了。”我火冒三丈，拿着一把柴刀以百米速度赶到事发地点，心想这下如碰到豹子非宰了它不可。当赶到桥头洋田边时，田边、地上全是鸭毛、鸭血，我们家的蛋鸭全部被几头豹子吃掉。此后，家中经济又回到困难境地。

(5)、(    )一边(    )，一边(           )。

(6)、小朋友们 老师来到　不知不觉和说说笑笑 一路上 公园

(7)、   相比较而言，后面的“街巷”与“美食”，在描写时，物象的选择就相对单薄了点，但也不影响全文的整体布局。不过值得一提的是，平时的训练中，我们一定要力忌“隆重开场，草草收尾”的现象的发生。像本文后的“眼花缭乱”明显是错误的，这是个贬义词，好换成“应接不暇”。

(8)、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。

(9)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

(10)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(11)、醒了以后，小伙子将信将疑。下午赶巧天下起了雨，脚夫又来了，小伙子就毫不犹豫地把这事儿告诉了结拜哥哥，脚夫觉得这事靠谱。于是俩人冒雨到了东门桥，果然在桥下找到了三根金色的分水草，金光闪闪的，看着就是宝贝。哥俩挺高兴，赶紧采了分水草。他们又在街上打酒买菜，回到家一边喝酒一边商量明天去龙宫取宝贝。

(12)、读一读，照样子写词语。例子：越来越多越下越大越飞越高越___越___越___越___越___越___

(13)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(14)、观察视角广：溪水、水草、鱼塘、月亮、芭蕉叶、落叶，秋虫、夜鸟、鱼儿、果子(无花果、红西柚、石榴)、树木等。每一物象在作者眼中都极具美的意境，一切景语皆情语，把小作者“爱生活、爱世界”的心态展现得淋漓尽致；

(15)、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。

(16)、四年级下册语文        四年级下册数学

(17)、   草地已经翻修过，参次不齐的地方已经被修剪得整整齐齐。秋虫叫着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从亭子那边飘来果子的香甜，是无花果，是红西柚，还是石榴？都有。溪水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的树木。哦，妈妈，这不就是我们种的花儿吗？

(18)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

(19)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(20)、从　 慢慢地 　空中　 落下来　 飘　 雪花

4、水草造句子

(1)、  我渐渐地靠近，这鸟竟然不飞，好大的胆子，难道它不怕被我抓走？一阵疑惑后，忽然发现旁边略低一点的小花盆里有只刚孵出的小鸟，难怪大鸟不飞走，原来它像妈妈一样守护着它刚出生的宝宝。

(2)、63)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。

(3)、  只见周围有老人、小孩、还有中年人，他们手里都拿着各自的装备，有塑料袋，有纸板箱，还有的居然拿了块布来兜，而我拿的是爷爷给我准备的泡沫箱，比他们的都大，一会肯定更容易抢到战利品，哈哈。

(4)、(造句)孩子们在开学之前有了属于自己的水彩笔。

(5)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

(6)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(7)、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。

(8)、                      。

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(10)、   词语运用妥帖：三三两两、兴高采烈、噼里啪啦、震耳欲聋、砰砰作响、直冲云霄、漏网之鱼、五花八门。一大堆的四字短语，看似信手拈来，却是十分生动贴切。其次，各类比喻句、对偶句的有意识运用，如零食雨、漏网鱼等，增加了文章的可读性。

(11)、既然题目为“走月毯”，那么全文的推进一定要注意把月亮放在“统领”的位置，比如：“细细的溪水里流淌着野草和玫瑰花的芳香，流趟着白晃晃的月光”这句，个人建议把后半句上移，改成“在白晃晃的月光下，细细的溪水里流淌着野草和玫瑰花的芳香。”这样一来，这个“月下的毯子”的大环境就被营造好了。同理，很多句子可做如下改动“而我，用月亮做灯，用芭蕉叶做扇，扇走片片落叶……”，“泼剌声里银光一闪，秋虫叫着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面……”总之，既然题为“走月毯”，建议一直要把“月光”这个大环境放在每一个描摹的景前来统领，这样，“月下漫步”的主题就被紧紧扣住。当然，就小学三年级的学生而言，如果能兼顾到这一点，那是高要求了。

(12)、  月亮被云层遮住了，一丝亮光也没有。楼道里黑得伸手不见五指，我鼓足勇气走了进去。二楼的楼梯旁有一个小间，又矮又窄，我生怕自己只要发出一丁点响动，里面就会爬出披头散发的贞子或是跳出一个脸上贴着符文的僵尸。于是，我屏住呼吸，小心翼翼地走了上去。越向上走，水滴滴在台阶上的声音就越清晰。滴滴答答的水声在寂静的楼道里显得格外阴森、恐怖。我不禁想：这会不会是怪物嘴角滴下来的口水呢？会不会是吸血鬼刚刚吸完血的人的身上流下来的血呢……我越想越害怕，心怦怦直跳，快要蹦出嗓子眼了。

(13)、  美中不足的，小作者变出来的东西有重复，也不够有创新，比如两次吹出胡萝卜，倒数第二段还吹出了“礼物”，什么“礼物”呢？没有细化！说明小作者的想象力还是不够开阔。另外，他想象中的生日也不够有惊喜和创造感，如果出现参加生日宴会的小精灵、小朋友和音乐盒等，可能使行为更具动感，提升欢娱度。

(14)、  细细的溪水里流淌着野草和玫瑰花的芳香，流趟着白晃晃的月光，青色的水草布满河床，水草间有多少可爱的小鱼塘啊，每个鱼塘都揉着一个月亮。而我，用月亮做灯，用芭蕉叶做的扇子，扇走片片落叶……哦，妈妈，我们到溪边去吧，去看看小鱼塘，看看鱼塘里的月亮，看看我抓过蝌蚪的地方。

(15)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(16)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(17)、自然水域的鱼类都是通过自身繁殖来延续物种的，其中水草扮演的极其重要的角色。有时候我们在野外水草周围都会看到一些圆形的卵，有的是青蛙的，有的是鱼类的。水草成为它们生存繁衍的载体，水草将它们托起来浮于水面，自由呼吸，水草为它们提供了安全的港湾。同时鱼类通过鱼水草的接触，会更好地顺利地产卵。

(18)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

(19)、                      。

(20)、                                     

5、用水草丰美造句

(1)、Thecollegedebatingsocietywasanaturalspringboardforhercareerinpolitics.大学里的辩论社自然成了她从政的跳板。

(2)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(3)、B、只有讲卫生，才能不生病。               

(4)、小熊　干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到

(5)、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

(6)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(7)、                      。

(8)、(3)透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！

(9)、既可以是跳水比赛的专业术语,又可以是「跳板」的比喻说法。

(10)、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)

(11)、辛辛苦苦　我们 农民伯伯　种出来的 粮食　吃的是 

(12)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

(13)、书包里有____________________。

(14)、除去可以选一个原版书课程，还可以获得新概念2超精讲课程［价值96元］

(15)、河里的水草纵横交错，看不清河底到底有什么。

(16)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(17)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(18)、书包里有____________________。

(19)、在经济崩溃时代，底层人民生活水平极低，只能说是仅仅生存而已，生活根本没有质量。那个时候，在寿宁山村很少见到鲜鱼，偶尔在供销社见到一些咸鱼。我经常看到供销社雇挑工从县城挑回几担咸带鱼，都是凭票购买。群众配饭都是咸菜、青菜，除了过节，一年很少见到猪肉。于是父亲和村里人为了改良生活想方设法偷偷去溪中毒鱼。家乡人毒鱼的方法主要有两种：一种是派人去福安穆阳购买鱼鳞精；另一种向当地群众购买毒鱼虅(芹洋方言叫怪)，然后捣碎发酵，发酵有规定的时间，发酵时间过长就会失效。毒鱼的消息要保密，不让外村人知道。有一年消息外漏，毒鱼虅还没发酵，全村周边山上全部埋伏外村人，这种不用出钱捕鱼的方式当地叫偷捕鱼。我和村中长辈也常常晚上到后门山高处观察周边是否有火把，如发现火把和行人走动声，我们也秘密跟这些来路不明者后面，等到他们到溪边用大木桶把毒鱼虅再次简单发酵倒到溪中，我们马上抢占有利地形捕鱼，往往这些毒鱼者自己出资毒鱼还没有我们捕的鱼多。

(20)、  夏天，室外温度高达40度，玩得满头大汗的我想倒一杯凉白开喝，可她好像在我身上装了监控一样，能马上出现在我跟前，然后把我的凉白开换成温水，说什么喝凉的对身体不好。想吃冰淇淋？那简直是做白日梦，在我家是不可能实现的。我总是在想：是不是我做什么事情都要经过妈妈的允许呢？我不能有自己的意见和想法吗？

(1)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)

(2)、 汉语拼音            看图写话

(3)、农村一片寂静，只听见空气中散发着干涩的声音，忙碌的工作之后，借着双休的清闲，静静的躺在电视机前，任凭电视的喧闹，我自岿然不动，闭上眼睛，静静的享受着这份久违了的盛夏的安宁。很惬意！

(4)、水草的反噬作用世界上什么东西都是要有一个度，所谓物极必反说的就是这个道理，其中水草对鱼也是一样，也有着不利的地方。尤其是在某处水域水草众多的时候，主要表现在以下方面。

(5)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

(6)、水生植物指生理上依附于水环境、至少部分生殖周期发生在水中或水表面的植物类群。大型水生植物为除小型藻类以外所有水生植物类群。

(7)、老虎爱吃。__________爱吃__________。

(8)、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)

(9)、  于是，我和鸟儿有个约定，每当双休就来老爸办公室看望它们！

(10)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(11)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(12)、                                     

(13)、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路

(14)、后总结水草虽然和鱼有着密切的共生关系，对鱼类的生活带来的极大的改变，但是也要看到当水草达到一定量的时候，就会有反噬作用，伤害到鱼类。但是水草和鱼的中间还是放着一个钓鱼人，所以我们就要积极发挥主观能动性，来协调二者的关系，才能利用水草钓到鱼。

(15)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(16)、爱心是泉，沙漠中的一引清泉，湿润干涩的喉，爱心是歌，一首午夜响起的歌，安慰寂寞的心，爱心是药，一副古今的良药，调节刺痛的伤，爱心是手，一双坚实的大手，扶。

(17)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(18)、4)他从稻草垛上抽了两捆稻草铺在地上,慵懒地躺了下来.

(19)、                                     

(20)、(2)小草用自己星星点点的绿色织成了一块块绿茵茵的地毯。小草儿悄悄地绿了整个山野给故乡编织妆扮着春天的衣裳。

(1)、                                     

(2)、学习比喻句——打比方句子。例句：弯弯的月亮像小船，像镰刀。 蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 影子常常跟着我，就像一条小黑狗。松鼠的尾巴好像一把伞。练习：红红的脸蛋好像一个_。圆圆的月亮像美丽的眼睛像好像________________。

(3)、老虎爱吃。__________爱吃__________。

(4)、______________有______________。

(5)、自然环境中，鱼是生活在食物链的中间层，它能吃其它生物，也有可能被其它生物吃掉。简单的例子，就是小鱼会被大鱼吃掉，而素食性鱼类会被掠食性鱼类或者是鸟类捕食到，尤其是在大水面处，这种物竞天择的事情天天在上演。还有就是我们人类对鱼类的捕捞，各种渔网，各种器材，有的方法可能会大小通杀。但是水草为鱼类提供了后一道保护屏障，是它们眼中的安全之所。有水草的地方至少是能藏的住鱼的，这种说法是针对人类的过度捕捞的，如果是真正的自然竞争是不可能让鱼类的数量锐减的。

(6)、__________爱吃__________。

(7)、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

(8)、 三年级下册语文        三年级下册数学

(9)、   全文成功的点在“场景描写”：“隔壁新房子那边早已铺上了红地毯，地上放了很多礼炮，周围已经有好多人在围观了；他们手里都拿着各自的装备，有塑料袋，有纸板箱，还有的居然拿了块布来兜，而我拿的是爷爷给我准备的泡沫箱；大家三三两两聊着天，兴高采烈地讨论着，还有一个叔叔不停看手表，肯定在计算开始的时间吧。”热闹欢娱的“抢馒头”现场像画画一样，在小作者的笔下被一一呈现了出来。

(10)、通篇想象丰富，立意准确，行文富有灵性，语句酣畅，充满对生活的热爱。

(11)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(12)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(13)、我读初二那年，到离家5华里外的芹洋乡所在地当寄宿生，由于不堪每周往返家校要背菜走山路的重负，一度想“打退堂鼓”逃学。尤其是在“柳色早黄浅，水文新绿微”的春雨绵绵时节，那山路才走不到2华里就全身湿透。每逢下雨天，祖父必定作陪，看我行走艰难、泪眼婆娑，铁骨铮铮的他也跟着抹眼泪，但祖父态度一向坚决：“你必须去读，不能错过读书的好年华！”

(14)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。

(15)、aspring,一汪清泉;温泉,hotsprings

(16)、除去上述3个奖励以外，还送你一本实体书：《傲慢与偏见》英文版，这本书是我读的第一本原版书，对我的影响很大，特别用来奖励能坚持写译100天的同学，还有我是自掏腰包包邮送出的。限量100本，送给率先完成100天打卡奖励的前100位。

(17)、有一次，小伙子救一个落水的脚夫，那个脚夫为了感谢小伙子的救命之恩，就和小伙子结拜成了兄弟，脚夫年长的是哥哥，摆渡的小伙子为兄弟，哥俩关系处得挺融洽。脚夫长期住在香河，赶脚是赶着驴车从香河到通州，有时驮东西，有时带人，路过漷县，没事儿他就给这位结拜兄弟小伙子带一葫芦香河的烧酒或带几个通州的糖火烧。赶上阴天下雨或是没活儿的时候，干脆就住在小伙子家，小伙子炖一锅小鱼小虾，贴一锅棒子饼子，哥俩喝上几口香河的烧酒，吃几口炖得连刺都软了的小鱼，聊聊天儿，还挺滋润的，所以这哥俩越处越近，比亲兄弟还亲。

(18)、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。

(19)、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)

(20)、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。

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