一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网有的有的有的造句植物三年级
1、有的有的有的造句写植物
(1)、家里客厅，卧室，阳台都摆了我喜欢的植物——绿萝。
(2)、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改为陈述句)
(3)、它的花又宽又短，仿佛一把小蒲扇，许多“小蒲扇”挤在一起，就成了一朵完整又美丽的花。
(4)、在这短暂的岁月里，我会对孩子产生终身的影响。
(5)、点评：这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美。文中加入古诗更显得富有韵味，“真是下笔如有神”！看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。
(6)、三年级语文下册生字组词单(第5-8课词汇)
(7)、回家后，我把向日葵和其他的种子种起来，过了几天，第一颗种子发芽了。它有两片圆圆的、嫩绿色的叶子。又过了好多天，第二颗种子发芽了。它比除了比第一棵苗高得多，其他的地方跟第一棵苗一模一样。
(8)、我的植物朋友，审关键字“植物”，本次习作是要求写一样熟知或喜欢的植物。不能写成动物或人物。
(9)、我的向日葵有一天，我到大福源买了魔法土壤，里面有五颗包在土里的种子，其中就有我的向日葵的种子。
(10)、“静若清荷尘不染，色如白云美若仙。”曾有一位诗人用这样一句诗来描写玉兰花出尘脱俗的气质和美感。
(11)、“菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句，可我既不喜欢菊，也不喜欢牡丹，更不喜欢莲，独独喜欢那貌不惊人的芦荟。
(12)、顶端又变尖了。每片叶子的顶端都有一个褐色的小点点。
(13)、小学三年级语文重要考点之缩句练习(带答案)
(14)、每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。
(15)、我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，后我把它放到了煤球上。
(16)、一阵风吹过，片片花瓣落下，犹如一阵花瓣雨洒落。我站在这场“雨”中，感受着花瓣拂过脸颊时的惬意。我闻着花香，开始追逐花瓣。我抓到了几片，有一片还飘进了我的鼻孔里，痒得我哈哈大笑……
(17)、《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。
(18)、 每年盛夏时节，长风公园的荷花，就是我爱的一片风景了。湖上，远远望去，碧绿的荷叶层层叠叠的，挨挨挤挤的，有的像碧绿的飞碟，有的像绿色的裙子，还有的像撑开的绿伞。荷花从荷叶下冒出头来，千姿百态的，各种各样。有的才展开两三片花瓣，有的像害羞的小姑娘，有的还是个花苞，像一只倒过来的画笔，还有迫不及待地，已经露出绿油油的小莲蓬了。
(19)、第四单元知识点 练习及答案 测试卷及答案一
(20)、写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟。 另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的秘方。
2、有的......有的......有的......造句植物 三年级
(1)、我爱我家那美丽的仙人掌，那造型美观的仙人掌。
(2)、写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。
(3)、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)，可帮孩子提高阅读练习！
(4)、冬天，白杨树失去了往日的魅力，变成光秃秃的了。但是你却值得我们喜爱，因为你为了周围的一切尽了自己大的力量，你是无私的，你为了我们甚至伤害了自己，却没有丝毫抱怨。
(5)、这个星期老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎样才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！
(6)、今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别?可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。
(7)、我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。
(8)、我的牵牛花我种了一盆牵牛花，它长着心形的叶子，开着喇叭一样的花，花瓣上面是粉色，下面是白色，。
(9)、语文资料包括：阅读理解、同步写作、仿写、续写、仿写素材小练笔、专项练习、单元检测、字帖、预习卡、课课练、期中期末试卷等等。
(10)、北师大版1-6年级数学下册第一二三单元知识点、练习测试卷
(11)、开始，小草只有像绿豆一样的一颗绿点点。可过了几天，它慢慢地从墙缝里挤了出来，越来越绿。每过一个礼拜，我回家都要看看它长得怎么样了。现在，这株小草长得可健壮了。叶子向四面八方展开，靠近根部的叶子是紫红色的，叶子顺着茎的高度慢慢地变绿。
(12)、它由三片叶子组成，颜色有淡绿，深绿两种颜色，它开的花是淡白色，花心有淡绿，深黄色，它长在有水、土的地方。
(13)、有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡_的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。
(14)、争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花
(15)、我们家里有的人喜欢看电视，有的喜欢抽烟，还有的喜欢跳舞。
(16)、办公桌上的小绿萝，孤独寂寞的成长着，没有灿烂阳光，只陪伴着孤独的黑暗。
(17)、部编版三年级语文下册课时作业课课练(有答案)
(18)、免费领！人教版1-6年级数学下册全册单元、期中期末测试卷
(19)、每次放学，一进门就能看到像绿松果似的玉露正在迎接着我。走近看看，肥肥胖胖的叶子一片包着一片，挤满了整个花盆，活像一朵翠绿的莲花，一棵棵的玉露又像一颗颗绿宝石。那翠绿饱满的叶片，加上透明的身子，真是像极了QQ糖，真想狠狠地咬上一口。
(20)、____________________________________________________
3、有的......有的......有的.....植物.造句
(1)、春节到了,正月初一这天人们为了迎接新年纷纷走上大街扭秧歌:有的跳舞,有的舞龙,有的踩高跷,有的拌花脸,有的舞扇子,人们边走边跳乐乐呵呵的个个脸上露出喜悦的笑容。
(2)、D．长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。
(3)、我要像我的好朋友向日葵一样乐观向上、专一专注、笑脸迎人。
(4)、可下载|部编三年级语文下册电子教材高清版给孩子寒假预习用1061
(5)、多么可爱的含羞草啊！他就是我喜欢的一种植物。
(6)、菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。
(7)、口语交际二《该不该实行班干部轮流制》知识点看图作文《放风筝》图文解读+范文
(8)、春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。爷爷把水仙花摆放客厅里，我一有时间就观察他。有一天，我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的，狭长的叶子，每一片叶子都好似一叶扁舟。随着新年的到来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了。过了三天，我发现水仙花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有花蕾。又过了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。一朵朵水仙花绽放枝头，就像一个个小小的喇叭，花蕾带点淡淡的黄色，好美丽呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！
(9)、我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽。它有似火的红色，如火如荼；有赛金的黄色，金光闪闪；有胜雪的白色，纯洁无比；有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌。
(10)、紫叶李又称红叶李，顾名思义，就是紫色或红色的叶子的树。紫叶李矮矮的，树枝上有些刺，有些扎手，但树还是好看的。
(11)、B．“我”知道影子长短真正的原因：它是随着太阳的角度而变化的。
(12)、记得去年，妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里，冬去春来，今天，那几棵兰花竟占据了那片土地，变成了一圈的兰花，成了一个大家族，也成我们美的风景。我震惊了！
(13)、三年级语文下册1-8单元习作范文，给孩子收藏！
(14)、喷泉形态变化莫测,有的如耸起三座雪山;有的如隐伏巨鲸喷珠吐晶;有的像云雾飘落河面;有的像银装舞女翩翩多姿;有的喷泉东西两头出现抛物线体,形似河中的一座水晶桥;有的泉柱突兀高达50公尺,像微缩的珠峰,美不可言!
(15)、 春天，是一个生机勃勃的季节，许多植物开始焕发出新的生机。在这些植物中，我喜欢的就是多肉植物了。
(16)、我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们美丽，却有许多小刺。
(17)、菊花的形状千姿百态：有的犹如一把撑开的伞，有的好似一盏盏精致的灯笼，有的仿佛女孩子刚洗过的头发，随意飘散开来。
(18)、我们家乡公路旁种着一排排柳树，让我把它们介绍给大家吧!
(19)、菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对调节眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外，平常还可以泡菊花茶来喝，能消除眼睛的疲劳，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，对恢复视力很有帮助。
(20)、每当我走过它的身旁，都要看望它。主要的是我发现它是长在水泥地里的。那么坚硬的土地，小草是怎么长大的呢?原来，它的根深深地扎进墙缝里。
4、有的有的有的造句植物三年级100字
(1)、爱与和谐应该并存，让一切事情，一切关爱在和谐中发生、传达。
(2)、示例：我和妈妈同一天种的菜籽，我种的菜籽发的芽少，而妈妈种的菜籽发的芽多。到底是什么原因呢？
(3)、如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢!但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。
(4)、远处是漫山遍野的桃花，有的是红色的热情奔放，有的是白色的纯洁无暇，有的是粉色的温婉含蓄，身处这般绚丽的景色中，我陶醉、我感叹、我目不暇接。
(5)、树上的花就更漂亮了，有的刚冒出一个芽，有的饱胀得马上就要破裂似的，有的已经完全开放，还有的被风吹落了几片花瓣。花瓣里面有橙色的花蕊，花蕊的香气引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶来采蜜，它们在花丛中飞来飞去，吸取每一朵花的花粉。我摘下来了一朵花，放在鼻子前闻了又闻，花朵的香气让我不由自主的把花放到嘴里品尝了一下。
(6)、zhuó,√ gài,√ qián,√ chāo,√ yǎ,√ jiào,√
(7)、我观察的植物是三叶草，它有什么特点呢?下面我来说一说吧!
(8)、福利：部编版语文1-6年级上册教材全解全析|免费下载打印
(9)、远远看去，发财树就像一把绿色的大伞。走进细看，你会发现有的叶子几片围在一起，像是秘密地开着大会;有的叶子两片叠在一起，像是在玩摔跤游戏;有的叶子还是卷曲的小嫩芽，正躲着悄悄地打扮自己呢;还有的叶子聚集在一起，就像一只只小手正在招财呢。
(10)、仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！
(11)、____________________________________________________
(12)、到了之后，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原先我们养了一群营养不良的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。
(13)、 清新的空气中夹杂着白玉兰散发出的香味，多么沁人心脾！一股股清香好似一个个小精灵，钻进你的鼻孔里，让你觉得这种味道永远也我也闻不够。
(14)、三年级语文下册每课重点复习资料，孩子满分必看
(15)、 多肉植物的生命力很强。有一次，妈妈带回来一片胖胖的多肉植物的叶子，插进土里。我好奇地问：“就这样随便插进土里，它能活吗？”“多肉生命力可强了，只要有合适的土壤、水分和光照，它就能生长。”妈妈看了我一眼说，“不信？咱们走着瞧！”果然，不出妈妈所料，没过几天，那片不起眼的小叶子竟生了根，发了芽，越长越胖，真有趣呀！
(16)、日常学习中需要的各类小报，演讲，绘画等等所有资料都可以找老师哟！
(17)、描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。
(18)、部编版小学三年级下册语文复习资料(每个单元多拼音、多音字、组词、课文等都有)
(19)、第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!
(20)、荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
5、有的有的有的造句植物三年级下荷花
(1)、阅读专项练习《美丽的桥》、口语交际《趣味故事会》
(2)、例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。
(3)、看大家都在柳树群中找寻自己的快乐!我喜欢家乡的柳树，我希望人们能爱护自己的生存环境，让树木有更多的生存空间。
(4)、英语发音不标准？快来领学而思国际音标课程！
(5)、书写小窍门：我们学习的“途、迷”这些汉字都属于__________结构的字，写这种类型的字一定注意笔画要__________，包围的部分要__________被包围的部分。
(6)、转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏那盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那绿色的光，当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在那时我也笑了。
(7)、我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的喜欢游泳，有的喜欢弹钢琴，还有的喜欢逛街。
(8)、我们家的人有的喜欢拖地，有的喜欢洗碗，还有的喜欢弹钢琴。
(9)、用“√”画出下列加点字的正确读音。(3分)
(10)、观音莲是一种多肉植物，它就是我的植物朋友。
(11)、金枝玉叶的叶片形态不一。有的叶片呈爱心形，有的像小水珠，还有的像缩小版的蒲叶扇。它的叶片胀鼓鼓的，绿绿的，摸上去很光滑，在阳光的照耀下，就像一颗颗绿宝石，美丽极了!
(12)、在这里，老师强烈推荐各位家长进入资料群，原因如下：
(13)、练习抓住植物的特点写具体，并按一定的顺序写。
(14)、 拿起一片叶子对着花看，花中间似乎有种透明状的液体在流动，好像是花的生命力在涌动着。
(15)、绿萝是一种草本植物。走近一看，它的叶子是长桃形的，有点像杨树的叶子，还像一片芭蕉叶，看到它，我不由得想起了猪八戒的大耳朵。
(16)、例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟
(17)、第1课《古诗词三首》知识点 同步练习
(18)、______________________，野渡无人舟自横。
(19)、同学们，植物和动物一样，永远是人类的好朋友。地球上有了植物，人类才有绿色的家园；生活中有了植物，我们才有鸟语花香的诗意。
(20)、它的叶子又细又长，像一个铁扇公主的芭蕉扇。
(1)、炎热的夏天来了，一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过，这“绿云”好像在说：“好热，好热。”可小朋友们却感觉不到炎热，他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了!
(2)、池塘里的白荷花美极了，有的像亭亭的舞女，有的像下凡的仙子，还有的好像孩童白皙的脸庞。
(3)、夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
(4)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
(5)、部编人教版三年级语文下册期末密卷4(可打印下载)
(6)、第4课《昆虫备忘录》教学视频、知识点、练习
(7)、____________________________________________________
(8)、写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。
(9)、部编版三年级语文下册1-8单元习作范文作文(全册)
(10)、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
(11)、A．昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
(12)、我的家里种了一棵发财树，盆里面放了多的装饰品，看上去十分漂亮。
(13)、我们的毛巾有的是绿色的，有的是白色的，还有的是紫色的。
(14)、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？(照样子，先写现象，再提出问题)
(15)、植物 (有叶绿素和细胞壁能够进行自养的真核生物)植物(Plants)是生命的主要形态之包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。种子植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素，在酶的催化作用下，利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，产生葡萄糖等有机物，供植物体利用。
(16)、 走到玉兰树下，你就能看到一朵朵白玉兰竞相开放，像是在争论谁更美呢！白玉兰们有的才展开两三片花瓣儿，等待着阳光雨露。有的花瓣全展开了，露出了淡绿色的花蕊。有的还是花骨朵儿，像一个个小竹笋一样。这么多白玉兰，看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。清晨，白玉兰在阳光的衬托下显得格外美丽！到了夜晚，白玉兰就像星星一样，挂在嫩蓝的天上，向人们眨着眼。掉在地上的玉兰花瓣，会给白玉兰的树木提供养分，帮助下一代白玉兰的生长。
(17)、这小植物长得可快了，几乎是每天长一点，天天长，夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物，但是自从今年六月份，那小植物长出来了以后，其它的植物便不见天日，除了原来就比小植物的现在高的植物，其它的一个接一个死了。可见，这小植物有多茂盛啊!我叫它“植物小霸王”。
(18)、风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦。
(19)、沙山形态各异，有的好像月芽儿,弯弯相连,组成沙链；有的好像金字塔,高高耸起,有棱有角，有的好像蟒蛇,长长而卧,延至天边；有的好像鱼鳞,丘丘相连,连绵不断.
(20)、仙人掌的刺是一簇一簇的，又细又尖，像兔子毛，你可别小看了“兔子毛”，它可是仙人掌的防身武器呢!只要你轻轻一碰，它就扎你一下，扎的可疼了!
(1)、要是你来到我的家里，你就会发现，我家的冰箱上有一盆植物，它不仅绽放如荷花，而且通体绿莹莹，令人望一眼便会感到舒适。
(2)、 当我用手轻轻抚摸花瓣，感觉软软的，湿润润的。椭圆形的花瓣在我的手心，我感到丝丝凉意，还有种痒痒的感觉。
(3)、习作《我做了一项小实验》习作指导、范文、练习
(4)、那么骄雅，我喜欢这普通的不能在普通的骆驼草，它们那无私奉献的精神，我们每个人都要学习。
(5)、一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。
(6)、点评：本文是一篇状物类的记叙文，采用了总分总的结构方式，对菊花的特点进行了细致的描述，并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。不足之处是缺乏对菊花的细节描写。
(7)、湖边的公园里杨柳，有的依依呢喃，有的垂条舞蹈，有的交头接耳，好惬意的。
(8)、众所周知，小草的生命力极为顽强，它们有的长在干燥的荒漠里，有的长在荒芜的戈壁滩上，有的在寒冷的极地也能够看见它们的身影。我们应该向小草这样顽强的精神学习。
(9)、它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。(用加点词语造句)
(10)、--------------- 小学语数外 ---------------
(11)、我喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
(12)、柳树并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是柳树的秀发，柔柔地披下来，直披到腰部，有一些长的，竟垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”不错，微风一吹，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。
(13)、中间：内容抓住植物的特点运用(看听，闻摸感觉到的)结合各种修辞手法描写。结尾总结，例如：远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了。
(14)、人教版3-6年级英语第一二三单元教学视频、知识点、练习测试