《教师颂》精辟147条

诗歌教师颂原文

1、诗歌《教师颂》原文

(1)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(2)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(3)、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(4)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(5)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

(6)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

(7)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

(8)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(9)、释义：新的竹子能够长得高于旧的竹子，是因为旧的竹子的扶持。映射一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。

(10)、老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(11)、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。

(12)、母爱是一本书；母爱是一棵树；母爱是一把伞；母爱是燃烧的蜡烛。

(13)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(14)、释义：落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。以落花比喻老师，充分体现了老师的自我贡献精神。

(15)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》

(16)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

(17)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(18)、译文：落花不是无情之物，他落下化作泥土更能养护花朵。

(19)、声情并茂的程裕博小朋友带来的诗歌朗诵很棒吧~喜欢就请大家多多点赞吧！

(20)、老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

2、《教师颂》

(1)、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

(2)、译文：她随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

(3)、如果你不能做大道，就做一条小径；如果你不能做太阳，就做星星。

(4)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(5)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清郑燮《新竹》

(6)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

(7)、落红不是无情物，化作春泥更护花。--(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(8)、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(9)、——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈。

(10)、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。

(11)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(12)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--(唐)李商隐《无题》

(13)、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。

(14)、(朗读者简介)崔宏卓，阿紫艺术团成员，现任职于哈尔滨市工人江上体育俱乐部。三十年的美好时光献给了广播电视新闻事业，先后荣获“中国新闻奖”、“全国优秀电视新闻一等奖”。

(15)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

(16)、——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。

(17)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(18)、一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师

(19)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐、韩愈《师说》

(20)、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

3、诗朗诵《教师颂》

(1)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(2)、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。

(3)、走向这些天使的眼晴里。在一支苦涩多年的教鞭里

(4)、 是谁？把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您！老师！您的关怀就好似温和的春风温暖了我们的心灵。我们是繁星，您是月亮，把优美动听的故事讲给我们听。让我们能进入美好的梦境。清晨的阳光是您那灿烂的微笑。不管我们是失败还是胜利，不管我们是后退还是前进。您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。老师，慈祥的母亲。老师，千万颗童心的梦想。老师，祖国赋予您特殊的使命。让您把一棵幼小的禾苗，培养成祖国的栋梁。老师，我要您那慈祥的面容永不变老。老师，我要您那明亮的眼睛永不暗淡。老师，我要您那乌黑的头发永不变白。老师，我要您那疲劳的双手变得轻松。老师，我要为您歌唱，为您祝福，您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这吮吸着细雨茁壮成长。老师，您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。后，我想对您说：“老师！您辛苦了！”

(5)、永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

(6)、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(7)、译文：“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(8)、老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

(9)、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

(10)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(11)、=========================================/news/Print.asp?ArticleID=408===============================献给教师的诗送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃.从此我们的生命中，随时充满了欢喜.少了许多烦恼，增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！=======================================九月——献给教师节的诗九月果香，九月菊黄，我却仍闻到，三月桃李的芬芳，九月的秋凉，给我们秋的内敛、秋的端庄；九月的硕果，给我们秋的成熟、秋的向往。在这回望的金秋季节，我们有桃李不言下自成蹊的快乐。

(12)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

(13)、名家荟萃文化传媒平台立足于文化传播领域，线上为文人墨客提供优质文艺创作平台，线下举办多种优质的文化活动，共享一方美好的精神家园。

(14)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(15)、送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃.从此我们的生命中，随时充满了欢喜.少了许多烦恼，增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！========================================献给老师的诗——老师的眼睛老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。

(16)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(17)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

(18)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(19)、师者，所以传道，授业，解惑也。唐·韩愈《师说》

(20)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

4、《教师颂》原文

(1)、我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(2)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(3)、《诗经》是中国古代诗歌开端，早的一部诗歌总集，她内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。

(4)、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。(泰戈尔)

(5)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(6)、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

(7)、这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(8)、白话释义：我对您的深情厚谊让我时时想起您，您对我的教育之恩，我将铭记于心，永世不忘。

(9)、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(10)、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(11)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(12)、是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

(13)、春去秋来桃李艳，寒尽暑往园丁忙。笑看奇葩绽新颜，喜对耕耘铸辉煌。

(14)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯;

(15)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

(16)、今天，我们在这里相聚，隆重举行舥艚二小第九届“清源荷韵---春天颂诗”大型诗歌朗诵会

(17)、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

(18)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

(19)、今天为大家送上的是来自东方小学的程裕博小朋友，为大家带来的诗歌朗诵《教师颂》~

(20)、三头六臂是你的多才多艺七彩人生是你一生的写照才高八斗是你横溢的才华九天揽月是你的凌云壮志十全十美是你的追求 

5、诗歌《教师颂》

(1)、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。

(2)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

(3)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(4)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(5)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(6)、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。

(7)、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

(8)、(平安•春蕾)2020秋季“119”消防安全宣传周活动

(9)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(10)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(11)、   慕清，安徽合肥人。80后女性，偏爱古典文学，音乐其作品在湘韵文学网，江山文学网，新长城文学网，笔墨人生文学网等各大网站及当地报刊发表过，刊登作品类型有现代诗歌，散文，古体诗，赋。是一位内心恬静对生活充满热情的婉约女子。

(12)、虽然是教书育人，不会象今天这样时不时的颠沛。

(13)、朝代：古代作者：不详出处：七绝·师恩难忘。

(14)、随风潜入夜，润物细无声。--(唐)杜甫《春夜喜雨》

(15)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

(16)、祝愿各位领导、各位老师、各位家长和同学们幸福安康！

(17)、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

(18)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(19)、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

(20)、您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

(1)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

(2)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下伟大，高洁。

(3)、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

(4)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(5)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

(6)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(7)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(8)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

(9)、相信听了“六一特辑”节目的听众朋友都知道，在六一儿童节当天，我们“FM1012广安交通旅游广播”邀请了一群小朋友做客直、录播间~

(10)、白话释义：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。

(11)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(12)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(13)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(14)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(15)、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。

(16)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。

(17)、长大是一种蜕变的过程；长大是一种成长的经历；长大是一件快乐幸福的事情……所以，我要长大。

(18)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

(19)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(20)、赞美老师的诗句比较多，常用也是常见的是：

(1)、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

(2)、教师节的古诗教师节的古诗《蜂》唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。《奉和令公绿野堂种花》唐白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。《无题》唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。《天净沙六首源远流长图》欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。《七绝师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。《天净沙六首逸仙图》胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。《己亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《新竹》清郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。《酬问师》唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。《远师》唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。《寻雍尊师隐居》唐李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。《师蚕》教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。《一似梦瑶台》一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。a《草》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。注释：离离：历历，分明的样子。远芳：伸展到远处的草。萋萋：茂盛的样子。译文：古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。赏析：这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。野火烧不尽，春风吹又生，却作为一种韧劲而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。晓出净慈寺送林子方的意思《晓出净慈寺送林子方》作者：杨毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。作者简介：杨(11271206)，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人，绍兴二十四年(1154)进士。孝宗初，知奉新县，历大常博士、大学侍读等。光宗即位，召为秘书监。主张抗金。工诗，与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四大家。初学江西派，后学王安石及晚唐诗，终自成一家，擅长活法，时称诚斋体。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。注释：晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：杭州西湖畔着名佛寺。林子方：作者的朋友。官居直阁秘书毕竟：到底。四时：春夏秋冬四个季节。别样红：红得特别出色。接天：与天空相接。无穷碧：无边无际的碧绿色。同：相同。六月中：六月中旬。映日：日红。诗意：到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。赏析：这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。毕竟西湖六月中，风光不与四时同，诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。毕竟二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余直观的感受，因而更强化了西湖之美。然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这两句具体地描绘了毕竟不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了无穷的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。连天无穷碧的荷叶和映日别样红的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。这种在谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。杨的诗以白描见长，就这点来说，这是诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说，出了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得壮美，境界阔大，有天，有日。语言也很有气势：接天无穷。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。教师节的诗句

(3)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

(4)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干：春蚕一直到死都在吐丝,至死方止.蜡烛点燃了,一直到灭了为止.用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。

(5)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(6)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(7)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(8)、未来的意义在于不曾被过去所经历，而在于不断地被更新。人类从过去走来，向未来走去，经历的是一条不曾重复的奇迹伟大之路。所以我们应该相信未来。

(9)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(10)、——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

(11)、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

(12)、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(13)、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。

(14)、《教师颂》是 胶南市六汪镇中心中学教师王振华老师写的。

(15)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(16)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

(17)、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

(18)、诚信如同一团火，诚信如同一棵松，诚信如同一面镜子，有了诚信才有拥有灿烂的明天，所以，我们呼唤诚信。

(19)、老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(20)、老师，您是轻拂的春风，亲吻过探出脑袋的小草儿，

(1)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

(2)、一日为师,终生为父：学生侍奉老师,应当像对侍父亲一样恭敬,不仅要学习老师的文化知识和道德为人,还要学习老师说话的方式和技巧.哪怕只当了你一天的老师,也要终身作为父亲那样敬重。

(3)、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

(4)、译文：贤明的老师的恩情，，简直胜过了天地的博大，比我的父毌对我付出的还要多。

(5)、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

(6)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(7)、老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。

转载请注明出处阿文说说网 » 《教师颂》精辟147条