描写震耳欲聋的画面怎么写的精辟93条

描写震耳欲聋的画面怎么写

1、描写震耳欲聋的画面怎么写80个字

(1)、随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向对方，一会儿又移向我们，互不相让。双方拉拉队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可红绸带还是不动一下。双方进入了僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。后，我们队使出了全力，随着拉拉队的喊声，红绸带一下子移向了我方，我们胜利了。

(2)、沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”

(3)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

(4)、(1)范文从哪几方面来写猜“领袖”游戏？是如何介绍的？

(5)、出自：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”

(6)、一片安静。一个停顿…各种声音爆发。一个家庭的早晨。孩子们正在准备上学。收音机闹钟正在播报。

(7)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(8)、几分钟后，我步履轻快地再次走上主席台，宣布升旗仪式到此结束。顿时，全场掌声雷动。迎风飘扬的国旗也仿佛是在为我们鼓掌。

(9)、(4)用“有的……有的……有的……”的句式概括写其他伙伴们的动作神态，表现游戏的乐趣。

(10)、除此之外，这段地点描写奠定了电影的基调。这段描写在很多层面上都很有效。这也证明了如果你带着目的去写，地点也可以很有趣。

(11)、我有一个十分要好的朋友，他总是开心、快乐的模样，总爱开玩笑，平日里带给我许多欢乐，因此我总是叫他“开心果”。但是有一天，“开心果”却不开心了。

(12)、        这里顺便一提的是:余光中先生有四个女儿，珊珊、幼珊、季珊、佩珊，知书识礼，又有才华，长得漂亮，都曾加盟我神州诗社，而且表现优秀，受我赏识重用。余家四位千金，对我很敬重、服从，社友们对她们也很有好感。我在香港留之期间，有次余光中先生在艺术中心办诗歌朗诵会，我挤身观众群里，没想到给季珊发现了，她在余光中老师上台公开朗诵之前，趋近跟余师说了：“温大哥也在现场”。

(13)、当大家还在看余光中的诗的时候，我已经引导我“绿洲社”和十大分社的社友们，正在谱唱余光中先生的诗为曲子，又手抄书写他的文章诗文，广为流传，在我们的手抄本上刊出。不要问我为什么要用手抄？1965～1968年的时候，我们那儿连影印也办不到,但我们愿意手抄，抄一首(诗)背一首，腾一篇(散文)记诵一篇。台湾两位感情至深至挚的人，如今都已不在人间了。

(14)、场面描写除了写场景，也要写人物。整个场面的全景是“面”，场中的主要人物是“点”，写作时要做到面点结合。既要简单地写出整个场面的全景(即略面)，又要选好角度，分别主次，有选择。

(15)、《桃色公寓》中的“公寓”是花花公子们幽会的场所，也是见证了男女主角情感变化的地方

(16)、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

(17)、去年暑假，我们全家去游乐园玩。刚进游乐园，弟弟就看到了一座鬼屋。鬼屋门口立着一个牌子，上面画着各种各样卡通版的鬼怪。弟弟很好奇，拉着我的手就往里冲。

(18)、 2033年的刘诗怡，你好！我是2018年的自己。15年过去了，当年那个天真，疯疯癫癫的女孩已经二十八岁了，那时你说你不想长大，甚至为此，还大哭了一场，您现在仍会想起小时候的事情吗？

(19)、这一地点描写迅速让读者接触到了伯恩旅程的主题意义。对于杰森·伯恩来说，任何事情都不像看上去的那么单纯。在他探寻自己真实身份的旅途中，他会一次次地遇到这种情况。所有的困惑都是从这里开始的——从对影片中第一个出现的地点的描写开始。

(20)、车来了，奶奶不舍得把我送上车，嘴里不停地说放假就回来……车门关上的一瞬间我便觉得把我和奶奶无情的拆散。泪决堤的流，我还是忍不住回头望了一眼，只见一个佝偻的身影在不停挥动着双手

2、描写震耳欲聋的画面怎么写的

(1)、ABAC式词语：半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣 患得患失

(2)、也许长大这件事不是那么的好，因为步入社会后有许多事情并不像你想象中的美好，你可能不能说自己想说的话，玩玩小时的玩具，吃自己想吃的食物，生活中有很多无奈，这些一大一小，但你千万不能发脾气。小时候像炸弹一样的脾气，不知道闯了多少祸。每一天都是新的环境，每一天都有新气象，你要学会控制自己，这样才能在每一天里收获成长和进步。

(3)、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

(4)、 汉语拼音            看图写话

(5)、他看我如此逗他，竟有些生气了，憋红着脸向我发出了警告：“你给不给我帽子？！”

(6)、兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大。

(7)、安静了一会儿。一声震耳欲聋的咆哮声从丛林中响起。树木摇晃着，好像有什么大的东西横冲直撞而过，冲向我们。所有聚集在这一小块空地的人都开始躁动起来，把头转向那个穿越丛林的声音。

(8)、小明漫不经心地走在放学回家的路上，突然被震耳欲聋的声音吓到，他连忙往后退了几步，才发现，是路边一位老爷爷在用机器嘣爆米花，小明顿时感到哭笑不得。

(9)、还有你是不是实现了你小时候的梦想呢？不管怎么样你都必须咬牙坚持。当主持人的事业并不是一帆风顺的，在遇到挫折的时候，你会逃避吗？如果你真的当上了主持人，记住千万不要像小时候那么怯场，站在台上一定要大大方方。你要记住你有宝宝，还有一个家，如果在事业上真的遇到了一些伤心或者令你心烦的事，请你千万不要焦虑，你有一群好的朋友，他们会帮助你关心你温暖你，所以你应该感到很幸运。你必须要坚强，因为你的身后有许多强大的靠山。

(10)、弟弟紧紧地抓着我的手，只顾往前走，不敢再看旁边。他似乎被吓得呼吸困难，大口喘着粗气，鬼屋里本不安静，但我却能清楚地听见弟弟的呼吸声，而他手心里淌出的汗把我的手都沾湿了。

(11)、  路过了一家便利店的时候，他站在门口久久没走，一口接着一口地咽着口水。老板看出了他的心思，于是给了他一块面包，对他说道：“吃吧，我不要你钱。”他狼吞虎咽地把面包吞了下去，一边吃还一边偷偷地流着眼泪，香甜美味的面包在他口中变成了咸的。

(12)、这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。

(13)、鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

(14)、今日我坐在中考的考场上，用我的笔来书写我的心，用我平乏的文字来纪念我的天使，奶奶我会考上大学的，我会记得在贫穷的农村有我的家。脑海里浮现出送别的场景……

(15)、后希望你一路闯下去，不畏困难，有许多人都陪伴你，他们一直在，祝你：身体健康，工作顺利！

(16)、事情告一段落，班主任正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了班主任的前面，并趁班主任摔跤的空档，把试卷拯救回来了。

(17)、    声音是一种很奇妙的东西，每个人的声音都不同。

(18)、这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。世界上恐怕再没有任何声音比它再大了！

(19)、    我就是这么一个人。我是寂寞，我好寂寞，我甚至爱上寂寞。是的，我喜欢朋友，我好交友，但我爱寂寞尤甚。当时，余师母既是这样说了，我也不解释多一字，一晃眼，已36年矣。今天乍闻，余师走了……像余光中这种绝世人物，绝世才华，绝世才学，不是每个时代都可以有，每个人都可以企及，每个地方都可以出现。

(20)、但是你不用烦恼，也许你会手足无措，但是你想想你以前小的时候比这个还要丑。父母为了你，甚至一夜没睡过觉，他们刚坐下就已经哇哇的哭了起来，但他们仍然毫无怨言就这样一点一点把你拉扯大，如果你的孩子也像你这么调皮的话，你是否会像当年你父母照顾你一样照顾你的孩子呢？

3、描写震耳欲聋的段落

(1)、这显然是一段很长的描写，你可能读过很多强调剧本要简洁的书。没错，又短又精的确是个不错的原则。

(2)、0(五上)：运用多种说明方法，试写身边事物的特征

(3)、元·高安《皮匠说谎》：“好一场恶一场，哭不得笑不得。”

(4)、轮到老师进行国旗下的讲话了。我俩迅速走下台，才发现手心已经被汗水浸湿。我看向肖依林，她也紧紧握住我的手，不约而同地说：“加油！我们能行的！”

(5)、建议：为你描写的地点(尤其是电影开头的地点)增添与主题的相关性。虽然有人认为这种相关性并不重要，但实际上这可以帮助观众适应你所讲的故事。

(6)、CraigSabin老师秋季剧本分析课后一周报名中！

(7)、建议：记住，地点在你的故事中不仅仅是交代场所，它可以有多种用途。在这个例子中，地点描写为马丁到达后的笑点做了铺垫。事实上，马丁对这套公寓的批评(以及他对一把破旧椅子的介绍)，为试播集增添了不少喜剧色彩，并以视觉化的方式展现了这部剧的主要张力 ——弗雷泽和父亲的冲突。

(8)、出自：明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

(9)、因为这段描写在为一个笑点做铺垫。这段描写结束后，奈尔斯和马丁(弗雷泽的蓝领父亲)来到了这里，而后者与这套公寓所代表的一切截然相反。读者越是熟悉弗雷泽房子的可笑之处，马丁到达后的“笑”果就越好。

(10)、远处风雨无情地席卷着大地，只见大雨一会儿向东，一会儿飘向西，一会儿又形成一个大大的漩涡，壮观极了。

(11)、我从来没有经历过离别的场面。可是，那一天，那一天是伤心而喜悦的一天。这一天是我们和相处了三天的解放军叔叔离别之际。在这一天我们初一级部进行了一个多小时的军训演习。在解放军叔叔的指挥下，我们班进入了班级部前十强这虽然喜悦的事，可是我们那和蔼可亲的解放军叔叔就要走了。这是一件使我们伤心的事。我们初一全体同学来到了校门口送别培训我们的三天的解放军叔叔。虽然解放军叔叔在这三天里对我们很严格，但是在离别的时候，我们是无比难受的。同学们全都哭了，我也忍不住哭了起来。顿时，校门口没有了掌声没有了欢笑，却是那久久不息的哭泣声。看着解放军叔叔做在车上缓缓地驶去，我回想起了我们那三天的军训生活，是多么幸福啊！

(12)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

(13)、到现在我还清楚地记得他那苍白的脸色和他惊恐的表情。

(14)、告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。

(15)、“出——旗——”我的声音听起来嘹亮而清晰，仿佛吹响了出征的号角。接着升旗手迈着整齐的步伐向我们走来。

(16)、(头白)的芦苇 一(穗)剪秋罗 甩得(滴溜溜)

(17)、雷雨前：刹间阴云密布黑糊糊，云越聚越厚，好像要压下来，紧接着电闪雷鸣，天空被撕开道道闪光口子，伴随着震耳欲聋滚滚雷声，令人直发毛，大自仿佛被定格刻。

(18)、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

(19)、今天，乃是我校一年一度的运动会，激烈的比赛即将在今天进行。比赛还未开始，观众台上早已经人山人海，欢呼声不绝于耳。   比赛开始了。首先进行的是五年级男子组100米短跑项目。每个班都派出了自已班的“杀手锏”，势必要夺得冠军的宝座。我班派出了王牌选手韦宇翔。只见他身体前倾,手臂前摆，脸上浮现出自信的微笑。|“砰!”随着裁判的一声枪响，他以迅雷不及掩耳之势化作一道残影冲了出去，把对手远远地甩在身后。他那轻盈的步伐，那奔跑的身影，都预示着他将夺得此次比赛的冠军。随着他跃过终点线，观众台上爆发出震耳欲聋的欢呼声。同学们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。   接下来，请让我们将目光移到扔实心球的赛场。只见各班派出的选手都人高马大，仿佛他们一拳可以打死一头牛似的。而我们班也不甘势弱，派出了大力士高泽恩。他不紧不慢地来到起点线旁，弯腰拿起地上的实心球，双手将实心球举过头顶，做好了投掷的准备。同学们看到这情景，都以为他能够夺得冠军。但遗憾的是，由于他扔实心球的时候手不小心滑了一下，只扔了72米的成绩,被五年级二班的选手超越了，只得了一个亚军的银牌,十分可惜。   接下来是五年级男子组800米赛跑。这一次，我们班派出了李梓涵来应战，他刚开始冲得很快，跑了一圈之后，他的步伐逐渐放慢，脸上也露出吃力的表情，他大口大口地呼吸着，但脚步却已经像注了铅一样沉重。“加油!”“不要放弃!”听到大家的加油后，他迈开步子艰难地向终点冲去，并夺得了亚军。

(20)、胖嘟嘟的小男孩一开始憋着一口气，不知道他到底是想笑呢还是不想笑。可我觉得他是想笑，因为不到一分钟只听到“噗”的一声，便开始发出了杠铃般的笑声“啊——哈——哈——哈”。小男孩的眼睛笑得眯成了一条缝，他胖嘟嘟的小脸上浮现出了淡淡的红晕，像打了腮红一样，他拉着他的同桌边笑边拍着桌子，“啊——哈——哈——哈”，“咚——咚——咚”，整个教室全是欢声笑语，。

4、描述震耳欲聋的画面

(1)、按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。

(2)、想必你们看了上面那段话，会很好奇，为什么叫香水菠萝？而不是叫小菠萝？那我就告诉你！香水菠萝这个名字中的“香”，说明它闻起来很香，你摸一下它的果肉就会在你的手上持久留香。(一问一答，是设问的修辞。犹如世界真奇妙的感觉，真棒！)“水”证明它水份很多，水汪汪的，所以组成了这个名字——香水菠萝。(有理有据，让人无可怀疑！)

(3)、这片黑暗其实是水。探照灯的光束随着波涛汹涌的海浪起伏蜿蜒。六七个手电筒——光束较弱——在一艘老旧的拖网渔船的甲板上极速前进。

(4)、想起深圳的站台，我的眼泪就止不住地往下流。

(5)、好剧本很容易让读者产生画面感。无论你如何调整剧本，地点都是这种画面感的重要部分。

(6)、那是我见过的园园专注的画面，她陶醉在知识海洋里的美好画面。

(7)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

(8)、开始了国庆为期七天的工作之旅，我上班，他出差。我们的工作性质相似也不太相似，有一些重合的时间点去陪伴对方，也有一些错开的片刻去寻找自身价值和意义。醒的很早，我的这种眷恋感伴随他要离开的信号越拉越长。起床点了几个菜开始给我做饭，看到他在厨房忙碌的身影，在床上听着厨具摩擦的声音，闻着起火烧油那一刻开始的香味，觉得美好也不过如此了。两人一猫三餐四季，是这样简单不过的生活，就这样跟你在一起我也是愿意的。热饭菜下肚的那一刻，填满的不是我的胃而是幸福感。和你在一起的每天，我都充满能量。晚安，想你。

(9)、那天午休，有的同学在教室里值日，有的同学在教室里聊天，还有的同学在教室里写作业，而园园则坐在走廊图书角的小方凳上，低着头翻看着一本厚厚的书。

(10)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

(11)、今天，我的大姨就要结婚了，我们一家人都要去参加她的婚礼。我也高兴，甚至昨天晚上也没睡好觉。

(12)、  今年的开心与不开心就止于此啦，明年我们只会好和更好。如果你在，我什么都不怕。新的一年，希望我们都能更坚强的面对自我和世界。闪光的Frank,棒的Frank，我爱的Frank。不断的情绪内耗只会让人丧失行动力，明年我们抛开一切，抓紧往前冲吧！我会一直爱你！

(13)、模糊一清楚静寂—嘈杂 密密麻麻—稀稀疏疏 摇摇欲坠一稳稳当当

(14)、宽阔—狭窄    平静—喧闹  人声鼎沸—鸦雀无声   风号浪吼—风平浪静

(15)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

(16)、富丽华大酒店的婚礼大厅，早就布置精美。主席台的墙上，挂起了一块彩色屏幕，上面11对新人的照片剪刻成爱心形，11颗小爱心又被排成一颗大爱心形，旁边围着的一圈小彩灯，真一闪一闪地召唤着你，十分美丽。屏幕两边，还各有两块连接电脑的大屏幕，上面显示着“祝柯小11对新人姻缘美满”的字样。大厅里高朋满座，所有的柯小班主任都来见证这千载难逢的集体婚礼。

(17)、其实，无论老幼，每个人都希望被肯定，被赞美，都渴望满分;每个人都会把零分东之高阁。朋友，千万别忘了为别人欢呼雀跃，为自己欢呼雀跃，为人生的每一次进步欢呼雀跃。

(18)、第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。

(19)、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。

(20)、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

5、描写震耳欲聋的画面怎么写一段话

(1)、终于，我们走出了鬼屋。我摸了摸弟弟的手，冰凉冰凉的。他好像还没缓过劲来，脸色苍白，打着哆嗦，嘴里不停地说：“我再也不去鬼屋了！”

(2)、怎么会说作文无话可写呢？生活皆素材。再看看5分钟自由写：

(3)、一天深夜，强风袭来，闪电飞光，雷声轰鸣，大雨如注。

(4)、我们刚迈进鬼屋的大门就听见了恐怖的音乐和凄厉的尖叫声。弟弟一下子愣住了，身体忽然变得僵硬，他慢慢向我靠近，紧紧地攥住了我的袖子。

(5)、淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。

(6)、“叮铃铃……”下午第一节课的预备铃已经响起，可园园并没有起身回教室的意思。“园园，上课啦！”我喊着她的名字叫她回教室上课，但她还是无动于衷，直到我走过去，轻轻地拍了拍她的肩膀，她才如梦初醒般地对我说道：“啊？这么快，上课了？”说完，她才合上自己手中的书，一步三回头地回到班级。

(7)、南长街校区：清扬路99号数码大厦南端1楼(太湖广场地铁站)

(8)、不仅是一种动静相衬的写法,也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

(9)、闻一多《伟大的事实，不朽的意义》：“当时漫不经心，却等事后再去追怀。”

(10)、  回去的路上，他默默地在心里对自己说：“从现在开始，我会努力学习，成为妈妈的骄傲，还有，我再也不会因为这点小事离家出走，我发誓！”

(11)、随着队伍越来越靠前，我的心里也越来越紧张。终于，轮到我了，在走向打靶位置时，我的小心脏也怦怦地跳动着。手也不停地发抖，牙齿因嘴唇的抖动而发出了响声。我模仿着同学们的样子，捧起枪，对准靶心，接着只听到“砰”的一声，机器无情地吐出来两个字“脱靶”！我的心顿时就碎了，信心也因此而大减。“还剩下一次机会，怎么可能打好呢？”想到这，我的心里就更加紧张了，刚才还冷的瑟瑟发抖，现在似乎又要冒汗似的。我再次拿起枪，听着老师的鼓励，放慢了节奏，我把脸紧紧贴着枪靶，用眼睛看准靶心，心里暗自祈祷：“一定要成功，一定会成功的！”“九环！”“太棒了！”身后的同学们早就欣喜若狂起来。我自豪地走向队伍。

(12)、归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。

(13)、短暂的时间里，构成的记忆片段却远远大于时间的长度。从没想过，能遇到跟我一样为爱而生奋不顾身的你。我们不谈论天气，讨论时空、距离还有猫的小脾气。我们不惧怕黑暗，在寻找光明的这条路上，做彼此好的战友。

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