关于红色主题的诗词
1、关于红色主题的诗词小学7言绝句
(1)、长空高阔白云清朗,南飞的大雁已望着飞到了天边。不登临长城关口绝不是英雄,算下来已征战了二的路途。六盘山上高峰挺拔,烈烈的西风吹卷着红旗。现在革命的武装正在共产d的领导之下,哪一天才能打倒国民d反动派?
(2)、踏遍青山人未老,风景这边独好。会昌城外高峰,颠连直接东溟。
(3)、怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
(4)、翻译:人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
(5)、入则无法家拂士,出则国外患者,国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患,死于安乐》
(6)、当年觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情当年觅封侯》
(7)、七百里驱十五日,赣水苍茫闽山碧。横扫千军各卷席,有人泣,为营步步嗟何及。
(8)、俱往矣,数风流人物,还看今朝。——1902《沁园春雪》红军不怕远征难,万水千山只等闲。
(9)、浦溆远兼红色暝(宋·林季仲·《春日郊行》)
(10)、秦时明月汉时关,长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(11)、用少的悔恨面对过去,用少的浪费面对现在。
(12)、了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
(13)、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首其二》
(14)、从头越,苍山如海,残阳如血。《七律·长征》一九三五年十月红军不怕远征难,万水千山只等闲。
(15)、此行何去,赣江风雪迷漫处。命令昨颁,十万工农下吉安。
(16)、敌人围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。
(17)、江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。
(18)、早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。
(19)、敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。
(20)、风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。
2、关于红色主题的诗词自创
(1)、枉教绝世深红色(唐·崔橹·《山路木芙蓉》)
(2)、报名表一经确定,原则上不得更改和调整。未在规定时间内报名者,逾期不予受理。
(3)、桃李不要嫉妒我红梅,红梅和桃李开花的样子原来就不同,
(4)、活动内容:聚焦革命传统文化经典,展现时代风貌,传承弘扬中华优秀传统文化,以四史内容为主题叙事或抒情,体裁限定为诗歌(包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁);
(5)、诗人莫讶深红色(宋·贺铸·《和题毗陵荐福寺红梅》)
(6)、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
(7)、之前到遵义和福建古田的参观,不断地收集着老一辈的活动事迹,同时现场感觉很微妙,心里也因为重温那段历史而唤醒了红色的记忆。
(8)、江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,称得上能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。
(9)、从来燕赵多豪杰,驱逐倭儿共一樽。——《太行春感》。
(10)、忠肝不洒中原泪,壮志坚持北伐心。百战新师惊贼胆,三年苦斗献吾身。
(11)、黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。清平乐六盘山1910天高云淡,望断南飞雁。
(12)、霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
(13)、雨余红色愈精神(元·刘秉忠·《临江仙海棠》)
(14)、女:这是中华,由历史奏响的乐章。合:生命不息,源远流长。
(15)、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!——陆游《金错刀行》
(16)、功名外,心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
(17)、今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。
(18)、北方的风光,千冰封冻,千雪花飘。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。
(19)、钟山北麓林荫地,航空先烈长眠此。千载祭忠魂,英名传后人。
(20)、太平世界,环球同此凉热。《清平乐·六盘山》一九三五年十月天高云淡,望断南飞雁。
3、关于红色主题的诗词配画
(1)、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
(2)、本次诗词朗诵活动在4月22日下午于学校阶梯教室举行。出席活动的有d支部书记何红刚老师、团委书记谭新果老师、图书馆管理员李小宇老师,评委有高二年级组长邢欢欢老师、语文组周玉民老师、王萍老师、李燕燕老师。
(3)、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
(4)、烈士诗词文稿载明烈士生平信息(无名烈士可不填写)、创作背景(时间、地点、事件)、英雄事迹。
(5)、雨余红色愈精神(元·刘秉忠·《临江仙海棠》)
(6)、为提高在校研究生对“四史”学习重要性的认识,表达对“四史”学习的自身感悟,经研究,决定举办天津科技大学首届研究生四史主题活动。
(7)、望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(余 通:馀)
(8)、殿后鞓红色漫(宋·楼钥·《谢潘端叔惠红梅》)
(9)、水调歌头英雄颂铁肩担道义,妙手著文章。中华振兴大任,铭刻在心底。不怕艰难险阻,除弊兴邦功立,社会转型期。握好方向盘,服务为人民。强国资,兴民主,行法治。万众一心凝聚,共产d员先。高举马列大旗,发展本国主义,浩浩红旗举。先辈应无恙,喜惊世界殊。菩萨蛮人民颂工农兵学商士官,俱是神州主人翁。民族兴大业,万众齐踊跃。国有经济强,人民齐保障,江山共永固,尧舜满街巷采桑子路独辟蹊径阳关道,错嗟惆怅,错嗟惆怅,转弯未见有坦途。沉舟侧畔千帆过,又见春光,又见春光,鼓声阵阵旗引航。
(10)、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
(11)、红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(12)、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
(13)、译文:我独自守一盏残灯,灯已快要燃尽,天乍凉,秋气充塞罗帷和银屏,三更雨点点洒上梧桐,一叶叶、一声声,都是离别的哀音。
(14)、金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
(15)、《可爱的中国》(作者:方志敏)我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
(16)、题诗(词)文稿需写明题词人、题词时间和题词对象的详细信息,如姓名、生平事迹。
(17)、合:一个小小的水滴,一朵浪花,在不息的追逐中手拉着手,变成了奔腾的长江,一片滔滔的东海,在不朽的奔腾中,心连着心,变成了浩瀚的。男:这是地球,由生命组成的奔流。
(18)、桃李不要嫉妒我红梅,红梅和桃李开花的样子原来就不同,
(19)、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
(20)、译文:战旗在山下摇荡,战鼓及军号声响彻山头,任凭敌军团团围困,我依然岿然不可撼动。整饬的防御工事已严阵以待,所以更加团结一心如筑成的堡垒。黄洋界上红军炮火轰鸣,快马报之敌军在渐浓的夜色中逃去。
4、关于红色主题的诗词书法作品
(1)、死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游《示儿》
(2)、红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(3)、徘徊爱真红色(宋·舒岳祥·《同正仲赋赪桐彩蝶》)
(4)、上课,有整齐的队列等待检阅。下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的国旗,我爱你雨水滴落的屋檐……啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。
(5)、--------------------------------------------------------------《手拉手奔流》男:有一滴水,从河的那头流进了长江。女:有一个浪,从河的这头汇进了东海。
(6)、译文:破空而出了,莽莽昆仑山,你已看遍人世间的春秋风云。你雪山般的身躯飞舞起千百万冰棱,满天被你搅得寒入骨髓。夏天你的冰雪在融化,江河纵横流淌,有些人或许葬于鱼腹。你的千年功过是非,究竟何人曾予以评说?
(7)、韶山的大地上洒下了无数的革命先烈的鲜血,但是韶山的人民并没有屈服,他们与反动派进行了坚决的毫不妥协的斗争,在中国共产d的领导下,迎来了社会主义的新时期。回到韶山,看到的景象与以前大不相同了。
(8)、飘落遍地的红花,被雨水淋过,像是美人双颊上的胭脂在和着泪水流淌。花儿和怜花人相互留恋,如醉如痴,什么时候才能再重逢呢?人生从来就是令人怨恨的事情太多,就像那东逝的江水,不休不止,永无尽头。
(9)、离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝,我的故乡啊与你一别已过了三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装,而敌人却高高举起霸主的皮鞭。
(10)、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
(11)、牢记崇高使命,争做坚定理想信念的楷模;掌握过硬本领,争做业务操作的榜样;积极投身实践,争做创新创业的标兵。
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