古文名篇【100句简单文案】

一、古文

1、范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、(评价)陶渊明给中国人造了一个精神永乡，在这里，生活安宁平和，没有争斗，没有烦恼，日出而作，日落而息，是人人向往的地方。

3、把文言文中的固定结构替换成现代词或结构

4、唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询，古诗词分享！

5、天朗，气清，风和畅，文章开篇，尽是视听欢愉，读来，如亲临盛会，畅快自得之意得到满足，随之而来的是对生命的感慨。

6、在这套课程里，我亲子打磨设计了这些特色：

7、小时候对于莲的初印象，便是来源于这篇《爱莲说》。亭亭玉立的莲花，其坚贞的品格，引领着我成长。

8、呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

9、还记得在家语更小一些的时候，我因为发现她边拍着小手边背诗，所以总结了一套快板背诗法。

10、这就是这些古言语，在千年之后，带给现代人的哲思，你学到了吗？

11、也是因为这一点，所以文言文是拉开孩子语文成绩的关键。

12、对于生活在北方的我来说，雪，常见在冬日，雪景之美，并不足为奇。但《湖心亭看雪》作者以浅淡的笔触，融入对故国往事的怀念，描绘了幽静深远，洁白广阔的冬日雪景图，看似自然无奇，却耐人寻味。

13、南阳诸葛庐，西蜀子云亭，

14、(背景)本文写于唐太宗贞观十一年，魏征向太宗上疏，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。

15、 总结一下：从范围上讲，文言文(广义古文)包括了先秦古文、秦到五四的古文，之后推广白话文。

16、例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人,“万钟于我何加焉”中的“万钟”代高官厚禄等.“黄发垂髫,并怡然自乐”中的“黄发”代指老人,“垂髫”代指孩子.

17、时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

18、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

19、(大意)道路平坦距离又近地方，前来游览的人便多；道路艰险而又偏远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远、少有人至的地方，所以，没有意志的人是不能到达的。有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来辅助，也不能到达。

20、(译文)选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从它。

二、古文名篇

1、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

2、文言是以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语言，也包括后来历代作家仿古作品中的语言。使用这种语言写成的文章，就叫做文言文。

3、若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

4、今天要分享古文中经典的10个句子，教你在职场，做一个“”的！

5、自学生时代起，我们就开始学习古代文言文，又称古文。

6、(感悟)每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。在这条单程路上，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

7、人欲辱人，必会自取其辱。

8、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

9、增补原文省略的主语、谓语或宾语；

10、《窦神来了：经典文言文精讲》百度网盘高清资源免费在线观看：

11、我脑袋里突然产生了一个想法：假如把文言文的故事做成有节奏感的小剧场，能不能吸引到她呢？

12、所以，文言文不止要学，还非学不可。

13、在学习的时候，不要因为学生比自己，就妄自菲薄，学习有早有晚，有差距很正常，只有保持一颗永远好学的心，才能不断进步。

14、古文运动提倡古文。古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。古文这一概念由韩愈先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称古文。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。

15、(译文)世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。(虽然)有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。

16、大语文课程体系开创者窦昕及其教研团队依据教材内容和学生认知规律与反馈，打造了课程《窦神来了：经典文言文精讲》，让更多的孩子不再惧怕文言文，学好文言文，爱上语文。

17、译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

18、到，临近；面对；将要，将近

19、徒步渡水，引申为渡过；经历

20、士兵；差役；死；终于；通“猝“，突然，仓猝

三、古文小说

1、参考资料：百度百科—古文

2、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

3、译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以"我"为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

4、通晓古文诗词有什么用？

5、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

6、古代先贤们，用智慧的笔墨写下名篇，穿越千年后，这些古文中的思想与智慧，依然熠熠生辉。其中的一些智慧和道理，足以让人受益一生。

7、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。

8、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

9、所有的伟大的工程，都是一步步完成的。只要有信念，坚持不懈，就会达到目的。

10、不会念：生僻字多，不知道怎么断句，别说背了，读都读不顺畅；

11、不读文言文，你就不会知道，华夏民族究竟是如何形成的。

12、齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

13、被古文喂大的孩子，有什么不一样？

14、的确如此，苏洵此文，奔腾上下，纵横出入，气势犹如江河决口。他见识深远，眼光犀利，议论精辟透彻，足警世人。无怪乎本文近千年来盛传不衰！

15、不瞒你说，我的女儿之前也是这样。

16、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

17、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

18、19篇教材同步文言文，轻松突破文言文难关

19、需要注意的是，在古代，不论是诗词曲赋，还是策论制诰，不论是韵文，还是散文，都属于文言文的范畴。而古文，则特指的是文言文中的散文。

20、(感悟)当将军，要有强大的内心，泰山崩于前而不变色。企业的领导都又何尝不是如此呢？如果碰到一点事情，就方寸大乱，就无法找出解决问题的方法，那么，就不能度过难关。

四、古文翻译

1、译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。

2、(背景)东晋穆帝(司马聃)永和九年(公元353年)三月初三日，王羲之和当时名士孙绰、谢安和释支遁等四十一人，为禊事活动，在兰亭宴集。

3、同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

4、呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：

5、古文里危是不是高的意思：是高的意思。古文中危有哪些意思：(1)高.《蜀道难》：乎高哉!蜀道之难,难于上青天”。(2)危险；危急.《谏太宗十思疏》：“不念居安思危,戒奢以俭”。(3)危害；使处于危险的境地.《齐桓晋文之事》：“抑王兴甲兵,士臣,构怨于诸侯”。(4)危弱.《陈情表》：“人命危浅,朝不虑夕”。(5)端正；正直.《陶侃》：“侃性聪敏恭勤,终日敛而膝危坐”。

6、这10篇美的古文，文字美，韵律美，意境美，一生至少要读一次。

7、给，替；因为；被动；做，干

8、一些孩子在小学阶段把时间和精力用来死记硬背，虽然成绩都挺优异，但升入初中，成绩就呈断崖式下跌，因为这样学太累了。

9、宗悫字元干，南阳涅阳人也。叔父炳高尚不仕。悫年少时，炳问其志。悫曰：“愿乘长风破浪。”炳曰：“汝若不富贵，必破我门户。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫，悫年挺身与拒贼，十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文艺为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫任气好武，故不为乡曲所称。

10、愚公想要移山，却被邻叟嘲笑异想天开，愚公说，我子孙万代都坚持做这一件事情，一定可以达到目的。

11、例：“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。”

12、刘禹锡写下这篇古文时，正是永贞革新失败，被贬到安徽和州为通判时，当地知县故意为难他，给了他一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋，刘禹锡愤然写下这首《陋室铭》，以证“陋室不陋”。

13、还有很多让人一唱三叹的佳句，无论是文章、现代诗、还是歌曲，我们都能从中找到文言文的影子：

14、已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

15、尽管提升自我的途径有很多，但不论在任何时间，在任何地点，读书永远是门槛低还容易有回报的办法。

16、根据常见的考试题型，在课程中对重点文言实词、虚词、句式逐一详解，加入知识点梳理环节和课后练习题，让孩子真正做到运用自如。

17、每忆祇园昙观，草绿鸟啼，追随杖履之后，笑言款洽。

18、面对；抵挡；掌握，主持；应当，应该

19、苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

20、有一天我陪家语看成语科普节目，看着看着，家语打着哈欠趁我不注意又切换到另一个频道看起了跳舞的动画片，跟着节目的主持人在手舞足蹈的动着。

五、古文情话短句

1、(出处)《曹刿论战》(作者：左丘明)

2、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

3、这些问题相信90%的父母都会遇到，到底怎么解决呢？

4、能让孩子爱上的古文课，必然做到了两点：

5、到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

6、不以物喜，不以己悲，不为琐事纠缠，“宠辱不惊，看庭前花开花落”，一切顺其自然，内心安宁，才是了不起的修养，守一颗初心，人生方不会被辜负。

7、古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

8、(名家点评)茅坤《唐宋八大家文钞》：文中之画。昔人读此文谓如游幽泉邃石，入一层才见一层，路不穷兴亦不穷，读已令人神骨翛然长往矣。此是文章中洞天也。

9、2)所选文章均是教材上必讲的内容，有助于帮助孩子打好文言文基础。

10、(大意)作战靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就衰弱了，第三次击鼓勇气就竭尽了。敌方的勇气竭尽而我方的勇气正旺盛，所以战胜了齐国军队。

11、初从文，三年不中；后习武，校场发一矢，中鼓吏，逐之出；遂学医，有所成。自撰一良方，服之，卒。

12、看到这个问题，我立马涌现出一个类似的问题：你认为哪一首古诗写得好？答案肯定是仁者见仁智者见智，谁都能举出一大堆脍炙人口的名篇。如果您是真心的想看古文，那就不妨多看一些，就如吃饭，多吃几个菜系的特色菜才是真正的美食家。所以我不是推荐几篇，而是推荐一本书：《古文观止》。此书是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年(1694年)编纂的古代散文读本。收录了东周至明代的文章222篇，全书12卷，以收散文为主，兼取骈文。题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作，是人们所能读到的尽善尽美的至文了，读完此书，您就不用再看其它古文了，历代名文，尽录于此。历史您不能把全书篇章全看完，只拣自己喜欢的看，那也可谓是优中选优了。所以我郑重推荐您看此书。

13、简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者其忠。

14、文章通篇对偶，通篇用典，从滕王阁的壮丽景色，写到人生飘浮之感，让人回味无穷。

15、 古文分为广义古文和狭义古文。a. 广义古文：即我们现在称为文言，它指1919年的五四运动之前的所有的古汉语，以它写的文章即文言文。b. 狭义古文：指先秦古汉语，即秦始皇统一中国之前的汉语。

16、创办“家语妈妈故事屋”

17、(背景)这篇文章根据《史记》所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例，论述了张良取得成功的主观方面的根本原因;过人之节、其志甚远。

18、今年燕子复来，故巢犹在，绕屋呢喃，殆犹忆去年护雏人耶？

19、当忽然看到灼灼的桃花林时，时，你一定不会只想说：“哇！这些桃花真美！”那么你可以说：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”

20、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

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