华生行为主义主要观点是什么【华生行为主义】

1、否认遗传的作用首先，华生认为行为发生的公式是刺激——反应。

2、从刺激可预测反应，从反应可推测刺激。

3、在华生看来，刺激是指客观环境和体内组织本身的变化，反应是指整个身体的运动，手臂、腿和躯干的活动，或所有这些运动器官的联合运动(华生，1998)。

4、他将思维、情绪、人格等心理活动都等同于一系列动作。

5、由于刺激是客观存在的，不决定于遗传，而行为反应又是由刺激引起的，因此行为不可能决定于遗传。

6、其次，华生虽承认机体在构造上的差异来自遗传，但他认为，构造上的遗传并不能导致机能上的遗传。

7、个体遗传的构造，其未来的形式如何，要决定于其所处的环境。

8、华生曾举例对此进行了说明。

9、一位身为钢琴家的父亲有两个儿子，大儿子手指长而灵活，而小儿子的手指不长也不灵活。

10、而钢琴这种乐器需要手指长，手型好，有腕力。

11、假定父亲喜欢小儿子，对他说“我要你成为钢琴家，我想做一个尝试。

12、你的手指不长，也不灵活，但我会为你造一架钢琴。

13、我把键变窄，以便适合你的手指，再改变键的形状，使你按键时毋需特别用力。

14、”谁又会知道，小儿子在这样的条件下，不会成为全世界伟大的钢琴家呢?(华生，1998)第华生的心理学以控制行为作为研究的目的，而遗传是不能控制的，所以遗传的作用越小。

15、控制行为的可能性越大。

16、因此华生否认了遗传对个体心理与行为发展的作用。

17、片面夸大环境和教育的作用华生的一句名言充分体现了其环境决定论的理论取向，他指出、“给我一订健康的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中养育他们，那么我愿意担保，可以随便彰b选其中一个婴儿，把他训练成为我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、小偷，而不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资和他祖先的种族。

18、不过，请注意，当我从事这一实验时，我要亲自决定这些孩子的培养方法和环境。

19、”(华生，1998)虽然华生在提出此观点的同时，注意到了个体的遗传基础，“给我一打健康的婴儿”，但他片面夸大了环境和教育在个体心理发展中的作用，忽视了个体的主动性、能动性和创造性，忽视了促进心理发展的内部动因。

20、不可否认华生的环境决定论观点确实具有很大的启发作用，他使人们开始关注个体心理发展的社会因素。

21、同时我们在现实生活中也深刻地体会到了环境，包括家庭环境、社会环境和学校教育环境对个体发展的巨大作用。

1、你好，约翰·华生(JohnB.Watson,1878)于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜，是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的人。

2、他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程。

3、在华生看来，人类出生时只有几个反射(如打喷嚏、膝跳反射)和情绪反应(如惧、爱、怒等)，所有其他行为都是通过条件反射建立新刺激―反应(S-R)联结而形成的。

4、1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的，他主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。

5、毋须理会其中的中间环节，华生称之为“黑箱作业”。

6、他认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除，认为查明了环境刺激与行为反应之间的规律性关系，就能根据刺激预知反应，或根据反应推断刺激，达到预测并控制动物和人的行为的目的。

7、他认为，行为就是有机体用以适应环境刺激的各种躯体反应的组合，有的表现在外表，有的隐藏在内部，在他眼里人和动物没什么差异，都遵循同样的规律。

1、   先说一条原理，主被动性原理、 在我们这个太阳系，生命本来是没有的。

2、  从微观到宏观的一切物质，都必须接受某种条件，才能改变原来的状态，我称之为被动性。

3、这能让我们联想到牛顿第一定律，某物质若不接受外界力的作用，它将保持原来的状态。

4、这是这个世界基本的原理。

5、        有生命的东西或人，它不象周围无生命的东西一样静静地呆着，刮起风来动一动，而是又蹦又跳，左顾右盼，有说有笑，肆意改变自己的状态，我称之为主动性。

6、一辆卡车在路上加速减速，左拐右拐，表现出主动性，那是有人在里边驾驶。

7、一个个生命表现出主动性，是有一个个更小的"生命精灵"蕴于其中么？这不可能。

8、而是生命作为一个整体，象一架特别复杂精密的机器人，它完全遵守自然法则，完全被动的，但作为一个整体表现出主动性。

9、 所以，整个世界是一完完全全被动的世界，一切主动性都是被动性的复杂表现，包括人的主观能动性也如此。

10、        再举个生物学上的例子  乳酸菌，一种菌类，当生活环境中无乳糖时,乳酸菌并不会产生乳糖酶当它生存环境中有乳糖时,它就会主动产生乳糖酶,将乳糖分解为可供利用的半乳糖,表面上看是主动现象.   但生物学家研究发现, 乳酸菌本身就有产生乳糖酶的一套系统,却被一叫"阻抑物"的东西卡住,不能表达.一旦生存环境中有了乳糖,乳糖就会与阻抑物结合,构型改变的阻抑物失去阻抑能力,乳酸菌就能够大量合成乳糖酶. 这就是其表面主动性，但其深层次的被动机理。

11、    乳酸菌，作为一个生命，它的主动性已被科学家证明是被动性的复杂表现，已被成功的揭示了其内在的被动机理。

12、而人，作为一个比乳酸菌复杂千万倍的生命，其内在并未被嵌入所谓的灵魂，而是用更加复杂的被动性 复杂的内在机理来表现出主动性。

13、        上述原理正是行为主义流派需要的哲学原理。

14、100年前的伟大先知华生早已感知到了这一点，他提出不去研究人的意识 自我，而去研究人的行为。

15、  对于华生提出的刺激—反应的行为公式，以及他认为基本的刺激—反应联结叫做反射，不管多么复杂的行为总不外乎是一套反射而已。

16、我更是双手赞同。

17、  因为人是一架特别复杂精密的机器人，它完全遵守自然法则，完全被动的，但作为一个整体表现出主动性。

18、 路还很长，希望有志同道合的同志能加入进来，一起交流 一起前进。

19、  邮箱、407742159@qq.com 。

20、人不能用机器来形容。

21、相对于决定因素用原子核层面的结构都远远不能说明的生命现象来说，任何机器都太简单了�。

22、任何机器都太简单. 相对人来说，确实简单。

23、人是某种宇宙外的力量造就的？？？？？？？？？？？？不可能吧 不可能的�。

24、远不足以考虑到“宇宙外”的问题。

25、生物的产生机制目前人类还很不了解。

26、因此机器与人没有太多的可比性。

27、人是某种宇宙外的力量造就的说法是荒谬的。

28、因为宇宙内人类的认识已经就显出了某种不可胜任的迹象、不确定原理与反能量世界——温度低于零度的世界，还有大爆炸学说的对宇宙本来状态——奇点的性质等等，尽管有的还纯属假想。

29、人类的产生是地球自然环境的演化结果，从逻辑上还是有依据的。

30、只是依据还严重不足。

31、。

32、所谓“不可胜任”，应当是太悲观的结论。

33、或许有一天，一切疑云又全部散去，呈现在人类眼前的，又是一个新世界。

34、这个才是应当的结论。

35、人的认识能力边际应当比生物产生的问题还更为复杂和深刻�。

36、我早就发现了。

39、�。

40、华生的学说，对心理学具体研究来说是沾了一点哲学的边，可是对哲学界就算不得什么严密的理论了。

41、还不如说，华生以及其他行为主义心理学家，在哲学上是挂靠在实证主义、逻辑实证主义门下。

42、有志于哲学者，倒不如精研实证主义-逻辑实证主义，兼及心理学方法论思想的发展，这样好像所获更多。

43、。

44、要讲华生的行为主义宣言是一种哲学，那勉强。

45、不过华生在鼓吹行为主义之时绝没有考虑过心理学研究(他称为行为研究)以外的事是否能够用行为主义来解释，后来的心理史家又几曾把行为主义与微生物等等联系过？拆穿了讲，华生的行为主义是为使当时的心理学研究客观化而假设了一种没有“心灵”的世界观，终这个世界观问题还是推给不可知论——反正有没有“心灵”，这是只“野人头”嘛。

46、。

47、拿我们这些正宗也不算太正宗、野路子也不太野路子、老老实实混的人来讲，我们觉得华生实际。

48、什么“我思故我在”？装模作样，讲得清爽吗？货色怎样？看！这个一甩两响。

49、用个人，像北方人讲的,“是骡子是马拿出来遛遛”！照你那样，算了吧，生意也要烂脱了�。

50、华生实际？如果他没有受到哲学界革命性的进步观的间接影响。

51、讲什么所谓的实证主义? 前人已经把基础和工具都造好了，他拿起来用，反而骂起打基础的人来。

52、真是可笑�。

53、"100年前的伟大先知华生早已感知到了这一点，他提出不去研究人的意识 自我，而去研究人的行为"这不是自己扇自己脸吗？研究者的身份又如何界定？你研究所谓人的行为的时候，研究者的行为，方法又由谁来规定？。

54、实证主义？华生自己也没讲几句实证主义，也不一定懂多少实证主义道道。

55、他只是不满意心理学里讲心灵，研究做做就糊脱。

56、那时候讲科学了嘛，也不要相信什么灵魂、迷信了嘛，还跑出个心灵做啥？所以提出行为主义。

57、是从思想潮流讲，行为主义可以归在实证主义门下，不过如此。

58、行为主义本来是讲研究，自己不烦那些哲学什么。

59、倒是后来有几个新行为主义心理学家，有两个哲学家朋友，那个也不过朋友而已。

60、。

61、不搞争论，不搞争论。

62、喔哟！。

63、华生 及华生理论的重要性， 你们并不是很明白�。

64、嗬！但愿您比他自己明白�。

1、行为主义产生于20世纪20年代，华生(J.B.Watson)是它早期的代表人物。

2、华生研究动物和人的心理。

3、华生认为人和动物的行为有一个共同的因素，即刺激和反应。

4、心理学只关心外部刺激怎样决定某种反应。

5、在华生看来，动物和人的一切复杂行为都是在环境的影响下由学习而获得的。

6、他提出了行为主义心理学的公式、刺激—反应(S-R,Stimulus-Response)。

7、结构主义大师布龙菲尔德(L.Bloomfield)以行为主义的“刺激—反应”模式作为其理论依据。

1、华生行为主义主要观点如下、否认遗传的作用首先，华生认为行为发生的公式是刺激——反应。

2、从刺激可预测反应，从反应可推测刺激。

3、其次，华生虽承认机体在构造上的差异来自遗传，但他认为，构造上的遗传并不能导致机能上的遗传。

4、第华生的心理学以控制行为作为研究的目的，而遗传是不能控制的，所以遗传的作用越小。

5、控制行为的可能性越大。

6、因此华生否认了遗传对个体心理与行为发展的作用。

7、片面夸大环境和教育的作用华生的一句名言充分体现了其环境决定论的理论取向，他指出、给我一打健康的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中养育他们，那么我愿意担保，可以随便选择其中一个婴儿，把他训练成为我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、小偷。

8、而不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资和他祖先的种族。

9、不过，请注意，当我从事这一实验时，我要亲自决定这些孩子的培养方法和环境。

10、他片面夸大了环境和教育在个体心理发展中的作用，忽视了个体的主动性、能动性和创造性，忽视了促进心理发展的内部动因。

11、华生理论思想行为主义理论心理学性质和对象华生反对传统意识心理学把意识作为心理学的研究对象，把内省法作为心理学的研究方法，而主张心理学用自然科学的客观方法研究行为，并在此基础上构建了他的行为主义心理理论体系。

12、心理学的研究方法行为主义的研究方法比较丰富，主要包括观察法、条件反射法、言语报告法、测验法和社会实验法。

13、观察法包括自然观察和借助仪器的观察。

14、本能理论华生关于本能的认识的转变经历了三个阶段、一开始全盘接受传统心理学的观点，后来产生动摇和怀疑，到后完全否定本能的存在。

15、在他看来，人类是一种动物，生来便具有一定方式的构造。

16、因为有这样的构造，人一出生就对各种外界刺激产生一定方式的反应，如呼吸、心跳、打喷嚏等。

17、情绪理论华生认为，情绪是一种遗传的类型反应，包括了整个身体机制的深刻变化，特别是内脏和腺体系统的深刻变化。

18、华生把本能和情绪都看作是遗传的，反应差不多总是以同样的顺序，但本能和情绪有区别。

19、思维理论华生认为思维也是一种感觉运动的行为。

20、他说，语言的习惯有两种，一种是外显的语言习惯，这就是言语。

21、一种是内隐的语言习惯，这就是思维。

22、华生认为，人类除了语言形式的思维之外，还有非语言形式的思维。

23、人格理论华生认为，人格就是指一个在反应方面现有的和潜在的全部“资产”(asset)和现有的、潜在的倾向(liability)。

24、他认为，研究人格的方法就是设法将动作流切断使之成为横切面。

25、他还认为，人格是可以改变的，因为它是环境的影响形成的。

26、所以改变人格的途径就是改变人所处的环境。

27、感觉理论华生从他的行为主义观点出发，在其著述中尽量避免应用“感觉”之类的传统心理学名词，代之以“刺激”和“反应”等字眼。

28、他把各种感觉改为“视反应”“听反应”“痛反应”等。

29、他还用差别反应取代差别感受性，用白光反应取代补色视觉，用后效取代后像，用视反应错误来取代错觉。

1、行为主义观点认为，心理学不应该研究意识，只应该研究行为。

2、所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。

3、这些反应不外是肌肉收缩和腺体分泌，它们有的表现在身体外部，有的隐藏在身体内部，强度有大有小。

4、华生指出一向认为纯属意识的思维和情绪，其实也都是内隐和轻微的身体变化。

5、前者是全身肌肉，特别是言语器官的变化，后者是内脏和腺体的变化。

6、20年代以来记录肌肉电位变化的技术不断提高，已经发现心理活动伴有轻微的肌肉收缩。

7、但连带发生的事件并不一定就是同一事件。

8、所以思维时有轻微的肌肉收缩，并不足以证明思维就是轻微的肌肉收缩。

9、华生认为，肌肉收缩和腺体分泌都可归结为物理或化学变化。

10、引起有机体反应的刺激，后分析也只能是有机体内部和外界的物理或化学变化。

11、这样一来。

12、全部行为，包括通常所说的心理活动，都不外是一些物理或化学变化引起另一些物理或化学变化而已。

13、因此，他认为心理观象都能够用物理和化学的概念来说明。

14、一位早期行为主义者魏斯把这种观点发挥到极端的还原论，但华生本人则又主张心理学只应着眼于有机体整体的适应性行为，无须过问这些物理和化学变化。

15、华生自称行为主义是彻底而合乎逻辑的机能主义。

16、他在芝加哥大学深受机能主义的影响。

17、机能主义代表人物之一安吉尔也说过心理学要研究行为。

18、但机能主义者把意识和行为都看作人适应环境的手段。

19、按机能主义的哲学依据——实用主义来说，检验意识适应性的标准只能是行为的适应性。

20、所以，考察了行为就无须考察意识。

21、反之，若不考察行为则无法考察意识的适应性。

22、因此彻底的机能主义就必须承认，可以丢开意识去考察行为，但不能丢开行为去考察意识。

23、华生宣称心理学家应该象物理学家那样去使用意识，即只把它看作关于客观事物的经验，而不看作关于心理活动的经验，从而否定了冯特所指的直接经验和间接经验的区别，把心理学家所研究的意识和物理学家所研究的客观事物等同起来。

24、拉什利明确指出这是新实在论的观点，并极表赞赏。

25、华生认为心理学研究行为的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系。

26、这样就能根据刺激推知反应，根据反应推知刺激，达到预测和控制行为的目的。

27、行为主义者在研究方法上摈弃内省，主张采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法。

28、这是他们在研究对象上否认意识的必然结论。

29、华生一方面反对内省，另一方面又不能不利用只有内省才能提供的一些素材。

30、于是他把内省从前门赶出去，又以“言语报告”的名义从后门请进来。

31、这样就把言语的两种作用混淆了。

32、言语固然和动作一样是对客观刺激的反应，但也可用来陈述自己的心理，这种陈述其实就是内省。

33、行为主义心理学在方法论上深受进化论问世以来的动物心理学的影响。

34、动物不会作内省报告，所以只能根据它对刺激的反应来推测其心理。

35、这样就使早期的动物心理学染上浓厚的拟人论色彩。

36、摩根提出要尽量克服拟人论，经过勒布的进一步努力，直至桑代克，均未能彻底解决这一问题。

37、华生承其余绪，做过许多动物心理学的研究，后得出一反拟人论的结论，断言人和动物在心理上没有质的差别，但不能按人的心理来推测动物的心理，相反地要像研究动物心理那样来研究人的心理。

38、因此，他赞赏巴甫洛夫的条件反射法，因为它可以使像感觉辨别这样的主观经验转化为反应差异的客观事实。

39、但从根本上看，华生与巴甫洛夫完全不同。

40、华生否认神经中枢在动物行为中的特殊重要性，认为它仅起联络作用。

41、巴甫洛夫则把身体外周器官活动与神经中枢活动的关系看作投影关系，考察外周器官的活动，目的在于了解神经中枢的活动。

42、再者，巴甫洛夫不否认意识，而且强调人和动物在心理上的本质差别。

43、华生认为除极少数的简单反射外，一切复杂行为都取决于环境影响，而这种影响是通过条件反射实现的。

44、因此他把巴甫洛夫式的条件反射当作行为主义的“枢石”。

45、华生夸口说，给他一打健康婴儿，让他在可以完全控制的环境里去培育，他能使任何一个婴儿变成任何一种人物。

46、他在婴儿的情绪行为上做了实验，使婴儿的爱、惧通过条件反射的改变而改变。

47、他后来侈言要建立行为主义的实验伦理学。

48、华生式行为主义心理学的影响在20世纪20年代达到高峰。

49、它的一些基本观点和研究方法渗透到很多人文科学中去，从而出现了“行为科学”的名称。

50、直至今天，其涉及的领域仍日益扩大。

51、它们尽管不全以行为主义为指导观点，但名称的起源则不能不归之行为主义。

52、华生的环境决定论观点影响美国心理学达30年。

53、他的预测和控制行为的观点促进了应用心理学的发展。

54、美国心理学界公认，自行为主义心理学问世后，有很长一个时期，美国心理学家多是实际上的行为主义者。

55、认知心理学兴起后，虽然意识重新被重视，但认知心理学在方法上也尽量通过观察客观行为来研究主观经验。

56、华生过分简化的刺激-反应公式不能解释行为的显著特点，即选择性和适应性。

57、30年代以后，他的一些后继人在操作主义的指引下试图克服这一致命缺点，从而形成多种形式的新行为主义。

58、如果说华生废除意识的主张，由于使心理学丢掉主题而渐被抛弃，那么方法论的行为主义则在美国借操作主义的巧辩而延续。

1、否认遗传的作用华生山唯认为行为发生的公式是刺激——反应。

1、否认遗传的作用华生山唯认为行为发生的公式是刺激——反应。

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