一二年级读书手抄报简单又漂亮图片82句(一二年级读书手抄报简单又漂亮)

一二年级读书手抄报简单又漂亮

1、一二年级读书手抄报简单又漂亮二年级图书公约手抄报

(1)、看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。

(2)、那也是五年前，我还是老师们眼里的胖子，那时我的体重在59公斤左右。我烦恼过自己的体重，但是后来，我也没用什么办法。好像就是跳过一段时间的舞吧。我的体重逐渐的下降，直到保持现在的样子。大约减去了5公斤体重。而我觉得秘方不是别的，而是读书。我的容颜也因读书而有一定的变化，这是有目共睹的。“腹有诗书气自华”，我想这句话太有道理了。好的美容是心灵的美容，读书就是美化心灵的良方。

(3)、我还想到：如果是我站在台上，我会和学生分享什么呢？我可能会怯场，也可能不会。但是可能没说几句，就没话可说了。这就是差别。这就是读书与不读书，读书多与读书少，读什么样的书之间的巨大差别。

(4)、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

(5)、书，陪伴着我走过了八个春秋，我与它缘分还真是不浅。

(6)、在手抄报上方剩余的空白区域内画上一些云朵的图案，让手抄报上方的部分看起来不会太单调。       

(7)、书给我留下了深刻的印象；书给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助；所以，书是我学习的好帮手。

(8)、记得我3岁时，不会读书，但父母经常给我讲故事，我听得全神贯注。可以讲这时的我是听书，父母配合我完成读书，来启迪我幼小的心灵。我4岁时，懂了些事情，边看书边识字，不会的去问父母。因为读书、看书，我积累了一些小知识，知道了读书有时还挺好的，自己学到了许多学问。伴随着我知识面不断提高丰富，视野逐渐开阔，读书，多读书，读好书有着密不可分的关系。可以这么说，读书伴我成长。我7-8岁，上了小学一年级，在学校，老师教我读书、看书。父母也经常给我买一些书。她也挺喜欢看的，如《红袋鼠》、《黑猫警长》、《孙悟空》，还有老师推荐的《会飞的教室》等。这时的我已经很懂事了，了解了很多知识，却还是有许多疑惑，总是不停地问这问那。知识的海洋无边无际，读书是获取知识好有效途径，也是佳方法之一。或许也是因为自幼喜爱读书吧，我的作文《五满书市》被发表在新语文学习上，让我更加明白了读书的益处。

(9)、下面开始上色，人物的衣服用蓝色和黄色涂，背景色用黄色涂一下，气泡边框用绿色涂。

(10)、课外阅读的手抄报图片10课外阅读的好处读课外书，识更多字

(11)、后我还要感谢感动江林小学的全体教师，你们都辛劳了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的花匠。是你们教我们做人要有长进心，教我们要勤恳。有句话说得好：“天才的支出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”关于收成的小学生记事作文250字

(12)、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

(13)、接着在手抄报的底部画上一道彩虹，并在彩虹两侧画上五角星，在彩虹上画上大树和小草，右上角画上书本。        

(14)、世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

(15)、花儿更红了，翠竹更绿了，蓝天越美丽了。轻捷的麻雀忽地就从竹林蹿了出来，长江上的渔船的声音叫得更欢了。连那只久不唱歌的小鸟也唱起了悦耳的歌声。

(16)、国学对我们的生活有着很大的帮助，例如:“二人同心,其利断金。”这句话就是告诉人们团结就是力量，如果两个人团结一心就能有切玉断金的力量。

(17)、首先，我觉得低年级的小孩可以多画一点画。其次，可根据读的书籍制作图案和边框，可画一些蓝天白云，搭配好颜色很重要，图案可稍多于文字。

(18)、写字区域：读完这本书，有哪些好的词语或句子印象深刻？写下来。为以后习作积累好词佳句

(19)、1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

(20)、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

2、一二年级读书手抄报简单又漂亮图片

(1)、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅

(2)、反观当下，读书这么普通的一件小事，却“奢侈”到成为一个节日，要用一个准确的时间来提醒世人，我们该读读书了。如若让古人所知道，那他们该惊呼这是多么地荒唐。对于他们而言再正常不过的生活习惯，直到我们现在，大家也只会在世界读书日这天才忽然有所感触，而后又将读书遗忘得一干二净。

(3)、作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

(4)、洪汛涛同志在儿童文学创作、理论、编辑诸方面都有出色的、引人注目的成就，特别是在童话创作、理论上，可说是当代中国童话界一位有胆识、有作为的重量级人物。他在童话方面的所作所为，常常是走在前面的，是一个勇于开拓的先行者。

(5)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

(6)、给大人的，我建议好不做批注，快速地浏览。千万不要像我妈那样，我一周可以看完的书，她有时一个月都看不完，并且看完了之后，一点儿也说不出书里到底讲了些啥。大人的时间不多，看得太认真，读书会成为一种累赘，拖的时间长了，讲的啥都忘了。读书的时间好安排在中午和晚上睡觉之前，时间定为半小时左右。在读书前、后和读书中，不要想其它的事情，比如“今天的午饭真好吃！”“明天我要出差要做什么准备？”之类的。看完书之后，立刻睡觉，不要读完书后又追剧，书中有用之处就全忘了。

(7)、我无奈地摇摇头，铺开那张早以被唾沫沾满的试卷，什么也不想说，总感觉头顶上似乎有什么压在我的头顶上。

(8)、我别了老班，有往前冲，突然撞到了一人，便说：“先生(小姐)对不起了。”“没什么对不起的。”这声音怎么这么熟悉，莫非……完了，果然语文老师屹立在这里，如巨人一般。碰见老师总免不了数落。又是一阵狂风暴雨来临。“来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧!”半小时后，脸上已全是唾沫。

(9)、一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。

(10)、每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

(11)、因为孩子小，不会选书，所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。

(12)、莎士比亚说：“书是世界上的营养品。”是呀，书就像是人类的精神粮食，给予我们力量。

(13)、音乐才能发展的关键期(3—5岁)：如果要培养孩子的音乐智能，一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可以让孩子多听听古今中外名曲，多参加音乐活动。

(14)、先写上题目“推荐一本书”，下面画上一个不封口的边框。

(15)、给小孩子的建议是，到四年级以后可以做一些批注，一定是“适当”的批注。比如说不懂之处写一个“？”，表示重点的打个“△”什么的。小孩子看读物，我认为开阔视野，培养兴趣重要。所以，自己想看哪类书就看哪类书，家长可千万别逼孩子看自己不喜欢的书。

(16)、第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，终同我们的臆想能力相关。

(17)、在这一个学期里，我的收成可真不小啊!请让我不才面来给你们说说吧!

(18)、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

(19)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

(20)、那时候是一件奢侈的事情了。后来我又借过两次书看，就再也没有机会借书了，因为她的父亲在城里安了家，她们也搬迁到城里去落户。

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(1)、文化敏感期(小学1—4年级)：蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁；而到了6—9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想探究事物的强烈需求。因此，这时期孩子的心就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。这个时期的许多孩子，好奇，爱动脑筋，问题特别多，而对学校的课程，感觉“吃不饱”。父母可以在他兴趣的基础上，提供丰富的文化资讯，包括对于自然、科学、文学、艺术的资源，满足他们如饥似渴的文化需求。如果这个时候满足不了他们的求知欲望，很可能孩子这方面的渴求会转向其他方面，比如捣乱、多动等。许多聪明孩子在课堂上有注意力分散、做小动作等等毛病，也是在这个时期形成的。

(2)、对于一个视人生感受为宝贵财富的人来说，欢乐和痛苦都是收入，他的账本上没有支出。这种人尽管敏感，却有很强的生命力，因为在他眼里，现实生活中的旦夕祸福失已经降为次要的东西，命运的打击因心灵的收获而得到了补偿。陀斯妥耶夫斯基在赌场上输掉的，却在他描写赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。

(3)、一介书生郢书燕说映雪读书映月读书知书达理拥书百城折节读书

(4)、一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

(5)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)

(6)、在美国读书三个多月，在口语老师和翻译老师的热心帮助下，我学会了和老师、同学们进行简单的英语交流。这一早上，阳光洒在身上格外温暖，我像平时一样早早地来到学校，准备上课。

(7)、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 ——欧文

(8)、写字区域：现实中我有没有遇到过类似的情形？是如何做的？读完书后对于我以后做这种事有何启发？一一写下来。

(9)、我常觉得，所谓“风水好”，就是空气清新、水质清澈的所在。所谓“有福报”，就是住在植物青翠、花树繁华的所在。所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。——林清玄《在云上》

(10)、在右上角，画一个坐在秋千上的小女孩，正在看一本书。

(11)、  首先拿出一本你喜欢看的书，然后华夏你喜欢的段落不少于100字，然后呢在边上写下自己的感想。然后呢抄在一张白纸上。

(12)、小学三四年级，可以读一些深刻的童话书，像科学童话与故事，知识类图书(十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等)、伟人故事与历史类的书，还有儿童报刊等。

(13)、学习并不等于就就是摹仿某些东西，而就是掌握技巧和方法。——高尔基

(14)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.

(15)、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

(16)、但是，令人痛心的是，这几年时间，绝大部分的孩子都在各种补习班、各种特长班中奔忙，学生的大量阅读时间，就这样被一个个补习班、特长班给“抗兑”了。

(17)、法制宣传教育是贯彻同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优

(18)、后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的神笔马良手抄报就完成啦。

(19)、小朋友，我就这样喜欢上了课外阅读，你也喜欢吗?

(20)、后在中间画上格子线，整理一下，这样的一幅好看的伊索寓言手抄报就完成了。

4、一二年级读书手抄报简单又漂亮画多点

(1)、一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。

(2)、凡读无益之书，皆就是玩物丧志。——(清)王豫

(3)、过了一会儿，她忽然说：“你的名字怎么写？”于是我把我的名字写在纸上，她看见我的“彭”字和“微”字，眼睛瞪得溜圆了：“这两个字太难写了，这简直就是两块墨水在上面。”我认真地告诉她，汉字不是简单的硬邦邦的符号，它们就是一个个有生命的可爱的“字宝宝”。

(4)、在三个花朵形的框中写下“读书节”的字样作为标题，再在手抄报内添加花朵、小草的图案。

(5)、1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

(6)、广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动

(7)、许多人的所谓成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。那不是成熟，而是精神的早衰和个性的夭亡。真正的成熟，应当是独特个性的形成、真实自我的发现、精神上的结果和丰收。

(8)、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。

(9)、完成手抄报图案的上色工作之后，在手抄报中有大面积空白的地方用红笔画上适量的横线即可。

(10)、但毕竟作为班主任还是觉得去一趟比较合适。现在想来，我很庆幸我在无意中作出了正确的选择。

(11)、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

(12)、安全，是人类的本能欲望。中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。因而视安全为教育的一个重要环节。

(13)、下面开始上色，标题用蓝色、红色、黄色和绿色涂，叶子用深绿色和浅绿色，花朵用粉色涂。

(14)、秩序关键期(2—6岁)：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时期，父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。

(15)、既要脚踏实地于现实生活，又要不时跳出现实到理想的高台上张望一眼。在精神世界里建立起一套丰满的体系，引领我们不迷失不懈怠。待我们一觉醒来，跌落在现实中的时候，可以毫无怨言地勇敢地承担起生活重担。这是孙少平教给我的道理。只能永远把艰辛的劳动看做生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气静地继续耕种。要做到这一点，路还好长。

(16)、我喜欢上了课外阅读，小朋友们知道这是为什么吗?猜不到吧!这还得从我四岁那年说起。

(17)、"在一个喧嚣的话语圈下面，始终有一个沉默的大多数。既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着，哪里有我们说话的份?但我现在开始说话，以前说过的一切和我们都无关系--总而言之，是个一刀两断的意思。千里之行，始于足下，中国要有自由派，就从我辈开始。"——王小波《沉默的大多数》

(18)、也许，寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。我们读英雄探宝的故事，吸引我们的并不是后找到的宝物，而是探宝途中惊心动魄的历险情境。寻求意义就是一次精神探宝。

(19)、因此，在10—14岁四年多的时间里，如果学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。

(20)、一种几乎终生的行业，必然助长一个人明显的性格特点，建筑师们是不会将他们设计的蓝图给予建筑工人——也即那些砖瓦灰泥匠们过目的。然而哪一座伟大的宏丽建筑，不是建筑工人们一砖一瓦盖起来的呢?正是那每一砖每一瓦，日复一日，月复一月，年复一年，十几年、几十年的，培养成了一种认认真真的责任感，一种对未来之大厦矗立的高度的可敬的责任感。他们虽然明知他们所参与的，不过一砖一瓦之劳，却甘愿通过他们的一砖一瓦之劳，促成别人的光环之功。

5、一二年级读书手抄报简单又漂亮又可爱

(1)、书尽量选簿一点的，好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。(举我的孩子读一年级时，读安徒生童话，很厚，结果孩子不想读了。)

(2)、书，一生的好伙计，一世的相约，无穷的智慧向你走来，无私的相约在等待，人跟书，书随人，在知识的苍海中永远追求!我与你碰撞出火花，我与你高亢低吟，我与你默默的爱点亮人生的每一个难关。

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