苏格拉底对后世的影响
1、苏格拉底之死对后世的影响
(1)、老子则更进一步,认为高智慧者是没有作为的。这就是老子说的,高智慧者无为而无不为。他没有作为,却什么都能做成。
(2)、所谓的哲学,就是引领和帮助人们认识自我,提高自我的工具。
(3)、真正高明的人,就是能够借重别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。
(4)、当你需要知识就像你在水底需要空气时,你准能得到它。
(5)、 柏拉图自二十岁起师事苏氏,前后八年,苏格拉底亡故时,柏氏才二十八岁,老师的死,使他受刺激很大,因此他看清了雅典的民主本质,明白了群众的无知,柏氏受苏格拉底的精神感召,变成一个酷爱智慧的青年,自柏拉图开始,人类开始有大学制度了。尼采称苏格拉底是西方哲人优秀的灵魂。英国著名哲学家、思想家约翰·密尔(JohnStuartMill)赞颂说:“苏格拉底是被处死了,但苏格拉底的哲学如日中天,光辉照遍整个的知识长空”。坦言令人不快或不受人欢迎的事实真相,指出当权者所犯的错误,这些事做起来绝非易事。但苏格拉底没有一天不是这样做的。他这般尊重事实,维护正义,虽在当时常常引起他人的嫉恨,却赢得了后世几千年的纪念。
(6)、在任何情况下,我首先确定一个我认为是健全的原则,然后设定:凡是看起来符合这个原则的东西,不管是在原因方面,还是在其他方面符合,都是真的,凡是不相符合的东西,就不是真的。
(7)、在欧洲文化史上,他一直被看作为追求真理而死的圣人。
(8)、苏格拉底的出名是因为德尔菲的这个叹词,说苏格拉底是全希腊聪明的人。那个时候希腊人信奉德尔菲,信得不得了。那么,苏格拉底就从一个普通的智者成为了聪明的人。苏格拉底本人拿到这个叹词之后,他自己也觉得困惑。他见人就问,说我怎么聪明?我怎么会变成希腊人中有智慧的人?他自己后的回答很著名,这个大家都知道,就是因为他知道自己无知。也就是说,苏格拉底的这样一种态度,的确是构成了西方后来哲学、科学这样一种追求的态度,就是以无知的态度去对待世界,换句话说就是不断的在追问。这种态度可能对柏拉图的影响,以及对后世的影响是多的。
(9)、打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们。《全球通史》
(10)、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的佳服饰。
(11)、公元前399年6月的一个傍晚,雅典监狱中一位年届七旬的老人就要被处决了。只见他衣衫褴褛,散发赤足,而面容却镇定自若。打发走妻子、家属后,他与几个朋友侃侃而谈,似乎忘记了就要到来的处决。直到狱卒端了一杯毒汁进来,他才收住“话匣子”,接过杯子,一饮而尽。之后,他躺下来,微笑着对前来告别的朋友说,他曾吃过邻人的一只鸡,还没给钱,请替他偿还。说完,老人安详地闭上双眼,睡去了。这位老人就是大哲学家苏格拉底。
(12)、苏格拉底笑了笑,语重心长地说:“孩子们,这就是人生,人生就是一次无法重复的选择。”面对无法回头的人生,我们只能做三件事:郑重的选择,争取不留下遗憾;如果遗憾了,就理智的面对它,然后争取改变;假若也不能改变,就勇敢地接受,不要后悔,继续朝前走。
(13)、陈嘉映:我觉得苏格拉底之死,是否对后世有重大的影响呢?这话都难说,这都是经过了很多后世的思想家通过这个案例,不断的经过多方面的解说,产生了影响。我不觉得苏格拉底之死,这件事情本身有什么巨大的影响。
(14)、耗时于阅读,你将因别人辛苦得来的体验,轻易吸收并改良自己。
(15)、苏格拉底(前470年—前399年)是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。
(16)、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。
(17)、那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位优秀青年,总是不符合苏格拉底的需要,有的甚至连面都没见就被直接谢绝了。有一次,当那位助手打算再次出去寻找合适的人选时,苏格拉底从病床上坐起来叫住了他,他抚着年轻助手的肩膀说:真是辛苦你了,不过你找来的那些人,其实还不如你我一定加倍努力。助手言辞恳切地说,就算找遍整个希腊,找遍五湖四海,我也要把优的人选挖掘出来,举荐给您。
(18)、所有智慧和理解力的根源包含在这句话中:"人,认识你自己。"
(19)、假如你问我该不该结婚,我会回答你:无论如何,你都会后悔的。
(20)、苏格拉底的学说具有神秘主义色彩。他认为,天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的,神是世界的主宰。他反对研究自然界,认为那是亵渎神灵的。他提倡人们认识做人的道理,过有道德的生活。他的哲学主要研究探讨的是伦理道德问题。
2、苏格拉底对后世的影响有多大
(1)、上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。
(2)、一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
(3)、身为雅典的公民,据记载苏格拉底后被雅典法庭以不信神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管他曾获得逃亡雅典的机会,但苏格拉底仍选择饮下毒堇汁而死,因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的,同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。
(4)、苏格拉底主张专家治国。认为应该由受过训练、有知识的人管理国家。
(5)、对哲学家来说,死是后的自我实现,是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门,灵魂从肉体的羁绊中解脱出来,终于实现了光明的天国的视觉境界。
(6)、 苏格拉底(Socrates,前469——前399年)被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。苏氏出身平民,生活刻苦,他以自学成为一名很有学问的人,30多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师,许多青年常常聚集在他周围,向他请教。他平易近人,热情洋溢,具有朴实的语言,加之幽默风趣,故能使受教者如坐春风,自然潜移默化,他的一生喜欢在市场、运动场、街头等公众场合与各方面的人谈论各种各样的问题,如战争、政治、友谊、艺术、伦理道德等。40岁左右,他成了雅典的远近闻名的人物。
(7)、苏格拉底教育学生时,不是向学生灌输知识,而是用引导的方法,向学生提问题,让学生自己明白过来。这属于中高层次的教育理论,与老子的“不言之教”理论还差一个层次。
(8)、别去想那些对你的一切所言所行都大加赞赏的人,需要在乎的是那些友善地批评你过错的人。
(9)、 苏格拉底之死,为后人留下了永久的话题,苏格拉底的思想,更为后人留下了无穷的回味。无论是生前还是死后,苏格拉底都有一大批崇拜者。与一些人类的大宗师一样,他一生没留下任何著作,但他的影响却是极大的。哲学家们往往以苏格拉底为界,把古希腊哲学划分为前苏格拉底哲学和苏格拉底以后的哲学两大部分。他的行为与智慧,主要是通过他的学生柏拉图和色诺芬著作中的记载流传下来。这些著作都是以苏格拉底和别人的对话为内容展开的。
(10)、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。
(11)、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
(12)、难者不会,会者不难。能简单轻松地完成工作,才是真正会干的。
(13)、半年之后,苏格拉底被当权派以不信神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。临刑前,那位年轻的助手来监狱里,他还没有找到优秀的人,对此,他感到惭愧,于是,泪流满面地对苏格拉底说:我真对不起您,令您失望了!
(14)、坏人活着是为了吃与喝,而好人却是为了活着才吃与喝。
(15)、爱情就是穿越一片稻田,去摘一株大金黄的麦穗回来,但是有个规则,不能走回头路,而且只能摘一次。
(16)、苏格拉底的名字,或者他的方法,或者他的精神,是通过了这样一套多多少少建制化的方式流程下来的。
(17)、苏格拉底的专家治国理念,与老子的“无为”治国理念相比,相差很多。
(18)、有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。
(19)、在死亡的门前,我们要思量的不是生命的空虚,而是它的重要性。
(20)、这些早期的思想家或者智者,这些学生跟老师的关系甚至形成了一个类似宗教教派的关系。
3、苏格拉底对后世的影响与启发
(1)、 苏格拉底一生过着艰苦的生活。无论严寒酷署,他都穿着一件普通的单衣,经常不穿鞋,对吃饭也不讲究,但他没有注意到这些,为了追求真理,苏格拉底不顾自己的利益、职业和家庭,他虽然整日为公众利益奔忙,但除曾被选入五百人会议当过一任执政官外,他基本上没有介入过政治生活。苏格拉底常说:“我只知道自己一无所知”,“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹”,苏格拉底说:“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”他曾自问:什么是哲学?他自答:“认识你自己!(knowyourself)”。
(2)、克里希那穆提:知识是必须的,但永远无法取代智慧
(3)、苏格拉底经常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西,采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。“讥讽”即通过不断追问,使对方自相矛盾,承认对此问题无知;“助产术”即帮助对方抛弃谬见,找到正确、普遍的东西,即帮助真理问世;“归纳”即从个别事物中找出共性,通过对个别的分析比较来寻找一般规律;“定义”即把单一的概念归到一般中去。
(4)、我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。
(5)、所有智慧和理解力的根源包含在这句话中:人,认识你自己。
(6)、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的佳服饰。
(7)、场所:广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆等等
(8)、本文对东西方两位著名哲学家进行简略的比较。从比较中也可以使我们加深对许多哲学问题的理解。
(9)、对象:青年人、老年人、有钱人、穷人、农民、手艺人、贵族、平民
(10)、我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。
(11)、任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
(12)、苏格拉底的求知理念,比老子相差很大一个层次。
(13)、如果你是有智慧的,那么所有的人都将是你的朋友和亲人,因为你对他们是有用的和有益的;但是如果你不是有智慧的,那么无论你的父母,还是亲属,或别的任何人,都不会是你的朋友。
(14)、坏人活着是为了吃与喝,而好人却是为了活着才吃与喝。
(15)、苏格拉底主张专家治国论,他认为各行各业,乃至国家政权都应该让经过训练,有知识才干的人来管理,而反对以抽签选举法实行的民主。他说:管理者不是那些握有权柄、以势欺人的入,不是那些由民众选举的人,而应该是那些懂得怎样管理的人。比方,一条船,应由熟悉航海的人驾驶;纺羊毛时,妇女应管理男子,因为她们精于此道,而男子则不懂。他还说,优秀的人是能够胜任自己工作的人。精于农耕便是一个好农夫;精通医术的便是一个良医;精通政治的便是一个优秀的政治家。
(16)、莎士比亚30句经典语录:凡是过去,皆为序曲。
(17)、苏格拉底讲:人生快乐的事,莫过于为理想而奋斗,“逆境是磨练人的高学府”。这反应出苏格拉底为了事业刻苦努力的思想。这相当于中国儒家孔子的思想层次。
(18)、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
(19)、苏格拉底(公元前469~前399年),古希腊哲学家,出生于伯里克利统治的雅典黄金时期,出身贫寒,父亲是一名雕刻师,母亲为助产士。他的学生之一是柏拉图,他与柏拉图、亚里士多德并称希腊三贤。
(20)、好的婚姻仅给你带来幸福,不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
4、苏格拉底的思想主张对后世的影响
(1)、我的高明之处在于我比别人多知道一点,那就是我知道自己是无知的。
(2)、青少年时代,苏格拉底曾跟父亲学过手艺,熟读荷马史诗及其他著名诗人的作品,靠自学成了一名很有学问的人。他以传授知识为生,30多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。许多有钱人家和穷人家的子弟常常聚集在他周围,跟他学习,向他请教。苏格拉底却常说:“我只知道自己一无所知。”
(3)、许多赛跑的失败,都是失败在后的几步。跑应跑的路已经不容易,跑到尽头当然更困难。
(4)、人类大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
(5)、这些文字都是根据采访现场的录音整理,尽量保持原貌,不再打扰各位大家审阅,如有错误之处,均由整理者负责。
(6)、如果一个男人娶了个贤妻,他会成为一个幸福的人;如果取了个悍妇,他会成为哲学家。苏格拉底名言暗恋是世界上美丽的爱情。别人为食而生存,我为生存而食。不要靠馈赠来获得一个朋友。当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去苏格拉底德性就是知识或:美德即知识,愚昧是罪恶之源。告诉我你的朋友,我就知道你是什么样的人。好习惯是一个人在社交场中所能穿着的佳服饰。坏人活着是为了吃与喝,而好人却是为了活着才吃与喝苏格拉底患难及困苦,是磨炼人格的高学府。苏格拉底假如你问我该不该结婚,我会回答你:无论如何,你都会后悔的。苏格拉底假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。教育不是灌输,而是点燃火焰。教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。没有人因为知道了善而不向善的。每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。命运是机会的影子。男人靠健忘活着,女人靠牢记活着。你是为了吃饭而生存,还是为了生存而吃饭呢?逆境是磨练人的高学府。逆境是人类获得知识的高学府,难题是人们取得智慧之门。任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。世界上快乐的事,莫过于为理想而奋斗。苏格拉底问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。我比别知道得多的,不过是我知道自己的无知。我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆。我不只是雅典的公民,我也是世界的公民。我到处走动,没有做别的,只是要求你们,不分老少,不要只顾你们的肉体,而要保护你们的灵魂。我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。我清楚地知道,我并没有智慧,不论大的还是小的都没有。我和世界相遇,与众生相聚。我平生只知道一件事,我为什么是那么无知。我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。想起来,我还欠某人一只雄鸡未还。想左右天下的人,须先能左右自己。幸运是机会的影子。苏格拉底许多赛跑的失败,都是失败在后的几步。跑应跑的路已经不容易,跑到尽头当然更困难苏格拉底一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。在多人之前,吾舌尤健。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。苏格拉底在死亡的门前,我们要思量的不是生命的空虚,而是它的重要性。在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢!这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。真理有三部分:考查,即求取它;认识,即它已存在;信心,即运用它苏格拉底真正高明的人,就是能够借重别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人苏格拉底知道的越多,才知知道的越少。知足是天然的财富,奢侈是人为的贫穷。智慧意味着自知无知。自愿的人在忍受苦楚的时候,受到美好希望的鼓舞,就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累,因为他有猎获野兽的希望。热烈的爱情会有冷漠的结局。优秀的人就是你自己。有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些善利用每一时机去发掘开拓的人。苏格拉底有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。苏格拉底经典语录苏格拉底经典名言大全苏格拉底,著名的古希腊的思想家、哲学家,教育家,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为古希腊三贤,更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者,下面为大家整理了苏格拉底经典语录,欢迎大家欣赏。
(7)、这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。
(8)、面对死刑判决,苏格拉底以惊人的语言结束了自己的发言,现在分手的时候到了,我去死,你们活着;究竟谁过得更幸福,只有神知道。
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