用好像写句子133句(用犹如造句子)

用犹如造句子

1、用犹如造句子简单

(1)、风吹过，池里的荷花犹如一个个翩翩起舞的少女在风中摇摆，又似一把把漂亮的小伞。

(2)、平静的湖面，犹如一面明亮的镜子，将蓝天白云和四周围的山峦都倒映其中。

(3)、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。

(4)、第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为太阳具有发光发热的特点。

(5)、春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

(6)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(7)、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

(8)、第二句是从反面说明地球上需要阳光。地球上的“黑暗”、“寒冷”都与太阳的发光、发热有关，地球上的很多自然现象的形成离不开阳光，动物和植物的生长也离不开太阳，既然没有动植物，人也不能生存。

(9)、白茫茫的水上没有一点儿波浪。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

(10)、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。

(11)、他骄傲地张开了双臂，犹如天上翱翔的苍鹰，又似海上翻涌波浪的蓝鲸。

(12)、这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。

(13)、天山的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。

(14)、用反问的语气说明,如果“我们”丢失了延安精神,就如同一个人没有了灵魂,就不能去创造美好的未来,可见延安精神重要。

(15)、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

(16)、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。

(17)、这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。

(18)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(19)、我们马上就不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

(20)、《灭亡》第八章：“我在那里住了两个月就完全习惯了，犹如在自己家里一般。”

2、用好像写句子

(1)、平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。

(2)、这将帮助它在城市和机场风行无阻，犹如死亡天使。

(3)、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

(4)、从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

(5)、在孩子们的眼里，世界上的万事万物都是那么新鲜好玩，他们对任何事物都充满好奇，心里有无数个为什么，总想打破砂锅问到底，所以，对孩子们来说，什么都是“新鲜”的，什么都让他们“觉得不满足”。

(6)、天山的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。

(7)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(8)、就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八蚂蚁当助手。

(9)、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

(10)、语言描写。戏园子老板劝说梅兰芳先生登台演戏。

(11)、这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是可贵的。

(12)、无风的湖犹如镜子一样平静。用犹如造句大全犹如的近义词犹如的意思犹如，词语，读音是yur，意义：好像。

(13)、“影子”“小嘴”是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从“可爱、鲜红”等词语可以看出“我”很喜欢这对珍珠鸟。

(14)、那晶莹的雪花，犹如一只只玉蝴蝶，在空中翩翩起舞，又似一个个小天使，把纯洁的花瓣撒给了人们。

(15)、黄河之水犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇震撼心魄它不仅可以发电，还可以灌溉。

(16)、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。

(17)、“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。

(18)、“协调有序”写出了走搭石的动作美，把“嗒嗒的声音”比喻成“轻快的音乐”，写出了走搭石的声音美，“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。

(19)、许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

(20)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

3、用才造个句子怎么造

(1)、(38)栀子花开时节，一处是炊烟，瓦舍，人家，一处是温婉如玉的栀子花，放眼望去，犹如一幅淡淡的水墨画。

(2)、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(3)、第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。

(4)、小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜──一年的后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。

(5)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(6)、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

(7)、由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。

(8)、人生，犹如痴人说梦，而这其中，必有这许多如呓语般的际遇。

(9)、学习犹如登山，往往是登到山顶回头一看，才发现自己走了许多冤枉路。

(10)、“滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。

(11)、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。

(12)、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

(13)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(14)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！

(15)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(16)、这是本文的中心句，从正反两方面说明了做人的道理。“有用的人”指的是像花生一样不计较名利、有益于社会的人。“只讲体面，而对别人没有好处的人”指的是只讲究外表、对社会没有贡献的人。

(17)、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

(18)、这句话是小周晔失去伯父时的所想所感，也是文章的情感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事

(19)、早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。

(20)、运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。

4、用犹如造句子比喻句

(1)、玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

(2)、父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。

(3)、“但是”表示转折，说明虽然有水了，但由于“水不多”“瓶口又小”还是喝不到水。提出疑问，设置悬念，引起读者阅读兴趣。

(4)、女孩红扑扑的脸蛋犹如一个熟透了的苹果，让人忍不住想要咬上一口。

(5)、运用排比和反问的修辞手法。蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱，是经不起风雨的，所以“我”着急。

(6)、这里的传说，指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头，一是为了吸引读者，二是针对这个传说，很自然地引入对太阳的有关知识的介绍，起到了一箭双雕的作用。

(7)、５.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”

(8)、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(9)、大自然是—本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。

(10)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(11)、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”

(12)、时间犹如一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

(13)、神态描写。“撇了撇嘴”表现出这个小朋友对“我”的不满意，他有点看不上“我”。

(14)、运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。

(15)、这只是小女孩的幻想和愿望。在小女孩所处的社会里，“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”实际上是不存在的，要想真正过上没有寒冷、饥饿的、痛苦的生活，只有推翻人剥削人的社会。小女孩之所以产生这样的幻想，正说明她在那个现实世界中有的只是寒冷、饥饿和痛苦。小女孩就是怀着这美好的幻想，被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了的。

(16)、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

(17)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(18)、(35)看!秋天来到田野里，那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪，犹如一池的金子，耀得那样灿烂。

(19)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(20)、大家见了，越发敬爱他，不好意思再藏他的扁担了。

5、用犹如造句四年级

(1)、陶渊明固然有大济苍生之志，但英雄无用武之地便毅然归隐。

(2)、太阳犹如一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(3)、豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

(4)、_____________________________可爱。

(5)、人工培植的草地修整得整整齐齐，犹如一块块绿色的地毯。

(6)、这就是说，这种必然的关系，犹如物理学上之因果关系，有了那样的因，就必定有那样的果。

(7)、春天固然美丽，然而硕果累累的秋色，却透着丰收的喜悦。

(8)、说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。

(9)、三个关于时间的词语单独成句,说明了“我”觉得时间过得很慢,突出了“我”盼望父亲回来的急切心情。

(10)、把“又不知过了多少年”去掉好不好，为什么？

(11)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!

(12)、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构

(13)、设问修辞手法的运用，引起了读者的注意和思考。

(14)、“偶尔”说明虫子撞到网上的机会很少，但小蜘蛛却很珍惜这个机会。从“马上”一词可以看出小蜘蛛饥饿。

(15)、我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

(16)、开头的“延安，我把你追寻”点题。接下去的三句,每句都有两个“追寻”,后面的“追寻”是对前面一个“追寻”的进一步说明。追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。

(17)、(3)我喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。

(18)、窗外空气清新，景色优美，“我”更想穿上淡绿色的雨衣了。

(19)、“冉冉”、“缓缓”写出了天上升、地下降的速度很慢。

(20)、(7)海盗攀上了客轮，犹如虎入羊群，杀烧抢掠，无恶不作。

(1)、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(2)、语言描写,写出老爷爷感谢我的原因。“居然”表明老爷爷对自己爬上天都峰顶表示惊讶。

(3)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(4)、神态描写。“满脸泪水”说明女孩根本不愿意做河神的新娘，也表现除她知道自己面临的厄运却无力改变的悲伤。

(5)、作者采用拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，“烤”表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。

(6)、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

(7)、绿树成阴五彩缤纷的夏景固然迷人，可是气温不温不火的秋色，也带给人凉爽的感受。

(8)、部编版二年级语文下册期末综合测试卷(附答案)

(9)、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(10)、女孩红扑扑的脸蛋犹如一个熟透了的苹果，让人忍不住想要咬上一口。

(11)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(12)、晚上，弯弯的月亮如同(犹如)小船一样，载着我们美好的梦，驶向远方。

(13)、麦田里成熟的稻子犹如一个个害羞的小姑娘，又似黄橙橙的晚霞，在丰收的季节里欢笑着，舞蹈着。

(14)、(14)远远望去，不是很鲜艳，它的色彩犹如天边的朝霞，这就是孕育这新生命的种子。我喜欢那朵粉红色的山茶花，花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，柔软而有弹性，像婴儿般甜美的笑脸展示着它的快乐。

(15)、这句话是课文的总起句，说明“我”从小就热爱大自然，对大自然中“好玩的东西”充满了探索的欲望，奠定了全文的感情基调。

(16)、(6)这栋百层大楼，在这一地区犹如鹤立鸡群。

(17)、(22)我不记得湖有多深，只知道湖水很清，很亮，甚至可以看到一条小鱼蹦出水面，然后一只水鸟冲过去，叼着猎物向山的那头飞去，真是“鱼儿出水犹如画”。

(18)、具体描写老麻雀临战时的紧张状态。从这句话中我们体会到，老麻雀虽然对吓退猎狗不抱希望但它仍用尽全力地尖叫来保护小麻雀，这是母爱的力量。

(19)、我静静的，一个人躺在草坪上，仰望那湛蓝如水的天空，欣赏那洁白如雪的云彩，犹如温柔的母亲把孩子抱在怀中，又似一张硕大棚的床面上，绣着几朵清丽的白色纯洁的花朵。

(20)、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。

(1)、那种真挚的情感犹如冬日里的暖阳，又似久旱后的甘雨。

(2)、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(3)、说明人奔跑的速度跟猎豹和鸵鸟相比，差得太远了。

(4)、(18)在通过犹如生死门的孵化的过程时，蚕虫选择了拼死一搏;在面对犹如虎口的万丈悬崖时，海鸥选择了学习飞翔;在面对仿似生无可恋的现实面前，海迪阿姨选择了坚强面对。

(5)、省略号表示说话断断续续，写出红头在牛嘴里的紧张。两个“救命啊”表现出了红头的焦急和害怕。

(6)、“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周黑暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

(7)、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，后根据这一原理发明了雷达。

(8)、对我们这些被放逐于西方国家的人来说，过去的这几个月犹如一场梦。

(9)、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。

(10)、_________________________是你的吗？

(11)、_______________多么________________。

(12)、这是全文的总结句。根据前面的内容，可以看出，我们吃的，穿的，用的以及我们赖以生存的环境都与太阳有密切的关系，所以没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(13)、这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。

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