舍生取义是谁的名言
1、舍生取义经典语录
(1)、首先,还是要继续自己的观点。大义者,首先要善待家人、善待亲友和一切身边的人。先把这些人照顾好,照顾好了还有能力去关心别人,再不妨伸伸手去帮帮那些需要帮助的人。而且,我认为不但要帮,还要认认真真地帮,真心实地地帮。有小能力要小帮,有大能力就应该大帮特棒,否则就是为富不仁。你对社会冷漠,是欠社会的债。出来混,迟早是要还的。晚还不如早还,不然那利息也会压死你!
(2)、随着历史的发展,“义”字已不再代表“忠义”,而有了新的含义。
(3)、你在评论中所征引原著中的句章断章取义,是对原著的亵渎!
(4)、南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵,失败被捕后,面对元朝威逼利诱,竟毫不动摇,视死如归,终被杀,这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。
(5)、内森·黑尔(Nathan Hale, 1755-1776),是美国独立战争中“大陆军”战士,在纽约城战役志愿参加军事情报工作,被英军以间谍罪绞死。
(6)、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!柔石
(7)、舍身取义的事例:苏武牧羊的故事妇孺皆知。苏武被扣于匈奴后,匈奴贵族先以名利引诱,后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然,宁死不屈。匈奴贵族无计可施,便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠,去草实而食之”。在如此艰难的环境下,他仍拄着汉朝的旄节,不屈节辱命。他出使时正值壮年,待其归汉之时,已是须发皆白。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人物。
(8)、再说善待家人。想一想,如果每个人都能把自己家人照顾好了,是不是每个人就都好了呢?这将是一个多么好的社会啊!虽然也只是“想一想”,还不太真实。但是,如果所有的人都这么做了,做到了,它也就真实了。以上所说,为一般人的大义。而那些连自己家人都没照顾好,却要这个也帮帮,那个也帮帮。还闹得满世界都知道,让别人看起来感觉好像一大善人的样子。让我看来,却总有些沽名钓誉的味道!非我以小人之心度君子之腹也,实在是我看不惯这类人的作态。
(9)、赵襄子的卫士将豫让团团围住。赵襄子质问豫让道:“你先前不是还侍奉过范氏、中行氏吗?他们两人都是智瑶杀掉的,你不去为他们报仇,反而还给智瑶做事。如今智瑶死了,你又为了什么一而再再而三地找我报仇呢?”
(10)、这一段三字经的意思是:年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序,朋友相处应该讲信用。如果君主能尊重他的臣子,那么臣子们就会对君主中心耿耿了。父慈、子孝、夫和、妇顺、兄友、弟恭、朋义、友信、君敬、臣忠是十种人伦义理,人人都应该遵守。
(11)、生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。——匈牙利·裴多菲
(12)、岳飞精忠报国,文天祥选择忠义守节,布鲁诺选择坚定信念
(13)、 “舍生取义”是人生大节的抉择。孔子要求“杀身成仁”,孟子要求“舍生取义”,二者是一脉相承的。对中国的志士仁人影响极大。诸葛亮有“鞠躬尽瘁,死而后已”,文天祥有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,现代人有“砍头不要紧,只要主义真”,。这些豪言壮语惊天地、泣鬼神,可永照日月。这就告诫人们在“利义”抉择时,要好好权衡轻重,不要因利而失大节。
(14)、闻听元军破城,尹毂决心赴死,乃召弟尹岳秀出城以存尹氏血脉,而后“积薪扃户”,举火自焚,“阖门无少长皆死焉。”李芾闻讯赶到,感叹不已,以酒祭奠,叹道:“务实(尹毂之字)真男子也,先我就义矣!”
(15)、与其生而无义,固不如烹。——司马迁《史记·田单列传》
(16)、 世世代代,文天祥已经成为忠义的化身,永远受到人们的尊敬。
(17)、 1276年正月,元军来到临安城外,逼迫南宋朝廷投降。文天祥挺身而出,自愿前去与元军交涉,被任命为右丞相。怎奈南宋朝廷受不了元军的威胁,主动派人求降。文天祥成功出逃后,组织军队与元军进行了3年的交战,终因寡不敌众被俘。被囚元大都3年,他任凭元军巧言与酷刑并施,决不投降。元世祖忽必烈只好下令处死文天祥。就义时,文天祥面向南方跪拜,慷慨从容,“我能为大宋做的事情都做完了,此生无悔。”
(18)、南宋绍兴年间距咸淳年间约有百余年时间,一个合理的解释是,这百余年间的某个时间,尹毂的先辈因为某种原因徙居长沙,尹毂亦自小在长沙长大,《宋史》载其“少有才名”,但却晚至“中年登进士第”——宋袭唐制,赴京会试者先得通过各州县的选拔考试,尹毂虽有才名,但却无法通过长沙的选拔考试,乃入专以教授尹姓子弟的明经学院就读,以茶陵学籍参加考试,颇类今日之“高考移民”——这也可以解释为何《宋史》中称尹毂为长沙人,而《茶陵历代进士名录》则将尹毂列为茶陵火田籍,究其实,尹毂是一名祖籍茶陵而在长沙成长并以茶陵学籍参加“高考”的“移民N代”。
(19)、翻译:鬼雄魂魄等到归来那一日,灵旗下面要将故乡河山看。
(20)、对别人说的话千万莫要断章取义,这样总容易引起一些不必要误会。
2、形容舍生取义的名言
(1)、尹毂,字务实,名耕叟,南宋咸淳年间进士,《宋史》有传嘉其忠义,但称其为长沙人,而彭小中主编《茶陵文选》中援引有《茶陵历代进士名录》,表中明确标注尹毂乃茶陵火田人,这就带来一个疑问,尹毂到底是长沙人还是茶陵人?
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(3)、当然,再难做到的事,对于代表封建社会高道德水准的科举之士来说也是代不乏人,譬如本文所述的两位主人公,南宋咸淳年间的两位茶陵籍进士颜雷焱和尹毂,即是舍生取义的文士典范。
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(5)、春秋时期,晋国有个叫豫让的勇士,投靠到大臣智伯的门下。智伯对豫让很是尊敬,二人关系密切,如同知己一般。后来,智伯被韩、赵、魏三家攻灭,赵襄子还把智伯的头盖骨做成了酒杯。豫让十分愤怒,下定决心要魏智伯报仇。
(6)、必须介绍下这场惨烈战事的发生背景。宋咸淳九年(公元1273年),元军大举南下,先陷华中重镇襄阳、樊城两城,再沿汉水东下,强渡长江,并于次年攻陷鄂州(今湖北武昌)。而后,元军兵分两路,一路由伯颜率水、步军10余万东进江浙之地,一路则由阿里海牙领军南下,先后攻陷岳州(今岳阳)、江陵(今湖北荆州)等地,进而直逼潭州(今长沙)城下,时为德祐元年(公元1275年)十月间事。
(7)、苏武牧羊的故事妇孺皆知。苏武被扣于匈奴后,匈奴贵族先以名利引诱,后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然,宁死不屈。匈奴贵族无计可施,便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠,去草实而食之”。在如此艰难的环境下,他仍拄着汉朝的旄节,不屈节辱命。他出使时正值壮年,待其归汉之时,已是须发皆白。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人
(8)、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
(9)、我怕这种话听一半,就断章取义,大发谬论的人。
(10)、剜·心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!——民国·柔石
(11)、砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。——夏明翰
(12)、 豫让藏在赵襄子每天经过的桥下,有一天,赵襄子和他的随从们乘车出行,路过此地。豫让正要动手,赵襄子的马发觉桥下有人,惊得前蹄腾空,险些将赵襄子摔下来。豫让见形迹又暴露了,便跳了出来。赵襄子道:“是豫让!”
(13)、他留下为著名的遗言:“我遗憾的是,我只有一次生命献给我的祖国”(I only regret that I have but one life to lose for my country),成为美国著名的爱国者和民族英雄。
(14)、生动的情景对话模式形象地模拟成语应用的场景,通过正反举例帮助孩子更好地掌握成语的用法,让孩子们能学以致用、举一反三。
(15)、我们对待任何事物都要理解全面,切不可断章取义。
(16)、(出处):《左传襄公二十八年》:赋诗断章,余取所求焉。
(17)、(出自):《左传襄公二十八年》:赋诗断章,余取所求焉。
(18)、东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”,被视为国贼.一位洛阳名医名唤吉平,忠汉室,与汉国舅董承等人共谋诛曹.他打算在为曹操送药时下毒,却不慎泄露了天机.曹操命人痛打吉平,逼他招出何人指使.吉平血流满阶仍只是痛骂曹贼,后撞阶而死.在罗贯中笔下,他是有名的忠义之臣.
(19)、尽管潭州军民在李芾的统领下同仇敌忾,以必死的决心击退元军的一次次攻城之举,双方力量到底悬殊,德祐元年(公元1275年)除夕,元军在付出了主帅阿里海牙重伤的代价之后攻入潭州城中。
(20)、断章取义的只谈技术而忽略了相关的其他因素往往是错误的。
3、关于舍生取义名言
(1)、鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟轲
(2)、二者不可得兼,舍生而取义者也。" 关于生与义的名言: 取义成仁今日事,人间遍种自由花。
(3)、(解释):断:截断;章:音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
(4)、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——战国·孟子
(5)、▍素材来源:《芝麻讲成语故事》,它是一套针对7~12岁儿童量身打造的集故事性、互动性、趣味性和实用性于一体的儿童国学读本。
(6)、“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子这句话对熟读儒家经典的科场中人来说再为熟悉不过。然而,说说简单,真要做到却殊为不易,毕竟,生命于每个人来说都只有一次,太过宝贵,实难舍弃。
(7)、就这样,两位茶陵籍进士因元军攻城而紧密团结在上峰的领导之下,并在日后的守城岁月里屡次击退元军的攻击,且在城破之后上演了一场足以留名青史的慷慨义举。
(8)、孟子说:“……活着也是我希望的,行义也是我所希望的。这两样如果不能同时兼顾,便舍弃生命也要选择行义。”
(9)、一个成语就是一段历史,芝麻告诉你的不仅仅有成语的出处和含义,还有与之相关的历史知识,帮助孩子加深对成语的理解。
(10)、我对小明刻骨铭心的印象就是他总喜欢断章取义、挑拨离间。
(11)、(语法):连动式;作宾语、定语、状语;含贬义
(12)、对别人说的话千万莫要断章取义,这样总容易引起一些不必要误会。
(13)、读文章不能断章取义,必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。断章取义的意思和造句_断章取义的近义词_断章取义的拼音断章取义
(14)、尹毂得中进士后授常德推官,后迁崇阳县令,“所至廉正有声”,因母亡故,守制回乡丁忧,以教书为业。守制期满,入著名抗元英雄、两淮安抚制置大使李庭芝幕,因工作突出,李庭芝荐其为衡州知府。
(15)、取义成仁今日事,人间遍种自由花。——《梅岭三章》
(16)、孟子日:“孟子说:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。鱼是我想要的,熊掌也是我想要的。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。生命是我所喜爱的,大义也是我所喜爱的。二者不可得兼,舍生而取义者也。如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取大义了。”“
(17)、颜雷焱,字正(震)伯,茶陵潞水人,南宋咸淳元年(公元1265年)进士,初授浏阳尉,后迁醴陵县令。
(18)、与其生而无义,固不如烹。西汉史学家,思想家,文学家司马迁《史记田单列传》舍生取义名言
(19)、舍身取义的事例:清末,戊戌变法失败后,康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼,无力回天”。他坚信“不有行者,无以图将来;不有死者,无以酬圣主”,泰然赴死,留下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的名句。
(20)、取义成仁今日事,人间遍种自由花。——《梅岭三章》
4、舍生取义的人物和名言
(1)、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (离骚)
(2)、元军攻城之前,例有招降之举,会分批派人劝降城中守将。主将李芾忠义为先,有来招降者,“杀之以徇”;新任命的湖南安抚节判颜雷焱也碰到了招降使者,不过,比李芾客气点的是,他并没有“杀之以徇”,而是对来劝降者说出了这样大义凛然的词句,“公家之急,弗动非忠也;既委土焉,弗守非义也;民主之而弃之,非仁也;敌至而不武,非勇也;临危而贰,非贞也”,意思是自己奉命守城,自当尽忠职守,投降是万万不能之事。
(3)、砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。——夏明翰
(4)、 豫让道:“范氏、中行氏都把我当普通人看待,我也就像普通人那样对待他们;而智瑶却拿我当人才看待,我也就像一个人才那样来报答他!”
(5)、有人会说,如今这“义”字,既非“忠义”,又非“正义”,而是“义气”。说起义气,自然会联想到“刘关张桃园三结义”。他们“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。关羽死后,张飞难以抑制悲痛,借酒消愁,鞭挞士卒,命其连夜赶制孝服,结果招来杀身之祸。刘备发誓要踏平江东,不顾诸葛亮等人劝阻,率举国之兵讨伐东吴,结果被陆逊火烧连营七百里,几乎全军覆没,他本人也命丧白帝城。刘备和张飞为义气而丧失理智,给自己和国家带来灾难。
(6)、舍身取义的事例:解放前,由于国民党腐败无能,经济趋于崩溃,洋货充斥市场。著名作家朱自清宁肯饿死也不买美国救济粉,被称为“表现我们民族英雄气概的爱国知识分子”。
(7)、 豫让,春秋时期晋国人。他曾经侍奉过晋国的权臣范氏和中行氏,都没有被重用,于是他又投靠晋国的另一位权臣智瑶。智瑶很赏识他,给他很高的礼遇。后来智瑶被赵襄子所杀。
(8)、在今天和平环境中,我们虽不致牺牲生命,但“舍生取义”并非离我们而去。“舍生”已不限于舍弃生命,也包括与生命同等重要的个人利益。“取义”也已不限于正义,而是包括正义在内的一切公益。这种意义上的舍生取义,虽不像先前的义士、烈士那般气壮山河,但却是不可低估的一朵火花。星星之火可以燎原。只有平时肯为公益放弃个人利益,在关键时刻才会毫不犹豫地献出生命。
(9)、被释放以后,豫让并不领情,还是没有放弃为智瑶报仇的念头。他将自己身上涂上漆,导致浑身长了毒疮;又吞吃火炭,把嗓子烫哑了,形貌大变,连他的妻子也认不出来。他又去刺杀赵襄子。
(10)、读书既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取义,而应为了省察和思考。
(11)、生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。――裴多菲
(12)、举进士时间:南宋咸淳年间(公元1265—公元1274年)
(13)、黄花冈起义时,大批革命志士抛头颅、洒热血。林觉民率敢死队冲进两广总督衙门,与清兵浴血奋战,中弹被俘,从容就义。喻培伦胸前挂满一筐炸弹,冲锋在前,弹尽力竭,后被俘,英勇牺牲。
(14)、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——春秋·孔子《论语·卫灵公》
(15)、一个人决意赴义时,那么他的头卖给刽子手就要卖得值得。法国作家巴尔扎克
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