如何自制莲花灯【莲花灯】

1、元宵节又可以吃到美味的汤圆了，又可以观赏美丽的灯会了，对于我们来说，元宵节可真是一个重要的节日啊。

2、下面是由我为大家整理的“元宵节作文800字高中一年级(优秀)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

3、篇元宵节作文800字高中一年级优秀　　原本，一条平凡的小巷，而因为这个节日热闹非凡家家户户都出来了，小巷而因为这个节日人山人海……这个节日，有着悠久的历史，什么节日?没错――元宵节。

4、一碗清汤里躺着几个顽皮的“白娃娃”，筷子夹住了它那白乎乎的身躯，一蹦一跳逃出了危机。

5、嘿，一次，二次，再来……夹住啦。

6、放在嘴前轻轻一咬，“白娃娃”的馅流了出来，是喷香喷香的芝麻味，尝一口，果真。

7、色、香、味俱全。

8、“叮叮当当……”“咚咚咚……”开始闹元霄，一声声鼓声，一声声铜钹齐齐敲起，引来了不少围观的群众。

9、映入眼帘的是几个方方正正的灯，灯上映着“虎”字，仿佛真的是有一只威风的老虎众目睽睽盯着群众。

10、不知哪家孩子兴奋的大叫、“来了来了。

11、”来了?谁来了?当然是龙头来了。

12、龙头在几个大汉的肩上笔直而耸立在那儿，我们仰望那威武而饱含着传统文化的巨龙，感到骄傲与自豪。

13、龙身随着龙头移动，龙身上绣着精致的四大名著的著名人物，如、七十二变、神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、秉性刚烈的武松……这些人物深深地反映了传统文化的博大精深。

14、在人们的赞美声中龙尾渐渐来到眼前，龙尾的威严并不比龙头逊色呢。

15、在村里若大的广场，大汉们扛着这足有几百米的板龙而盘旋。

16、在大鼓的敲响声中，大汉们将龙身盘了一个大圆圈，一会儿将龙身轻斜，一会儿龙身竖立，如果一瞬间不观赏，便会眼花瞭乱，头尾分不清。

17、起，落，起，落……就这样一次次地循环，那龙活灵活现，跳跃，腾起，平行，各种技巧集于一身，使整条龙形成了一副威状的“动态图”。

18、鼓越敲越响，群众越来越多。

19、大汉们的汗水，没有辜负人们的期盼。

20、在铜钹和鼓声的奏乐下，龙在远方若隐若现。

21、龙虽“飞”走了，可龙的威严永远留在人们心中。

22、因为我们是龙的传人。

23、回家，看看元宵晚会如何?这提议不错啊。

24、一家人和和睦睦坐在餐桌上吃着热乎乎的汤圆，有说有笑。

25、夜，已深……梧桐树上的红灯笼还在“值班”，繁星在夜空中俯视着这些幸福而和谐的小家，心中甜滋滋的。

26、梦想中的人们是否也是这样?期待明年的元宵，还会如此热闹?会的，一定会的。

27、篇元宵节作文800字高中一年级优秀　　常言道、“百里不同风，千里不同俗。

28、”每个民族都有不同的风俗。

29、但令我难忘的是今年的元宵节。

30、元宵节的那天，家家户户都挂起大红灯笼。

31、晚上，全市的人们都会走出家门，到街上去看花灯。

32、听老人们说这叫“走百病”，只要你在元宵节那天到街上去走走，看看花灯，你身上所有的病就都好了，并且这一年，你家就会团团圆圆的。

33、然而，让我开心的却是元宵节可以放鞭炮、看花灯。

34、今年的花灯更是各式各样，有古色古香的宫灯，委婉典雅，龙盘凤绕有展示本单位特点的自制灯，匠心独运，别具一格更有书写新科技成就的宇航员出舱灯，惟妙惟肖，栩栩如生有金牛贺岁灯、童子拜年灯、莲花灯、荷叶灯、冰灯，振奋人心，灯灯精彩……从小什街一直到大什街的街道两旁都摆满了花灯。

35、我和妈妈先从小什街出发，只见大街上人头攒动，行人摩肩接踵，好一派热闹景象。

36、在拥挤的人群中，尽管心情很糟糕，但是，有各式各样的花灯让我观看，心情还不至于那么差。

37、我看到的第一个花灯骄傲地写出了我们的航天历史，真令人骄傲。

38、再往前走，是二龙戏珠灯，两条大龙在夺珠子，那两条龙雕刻的生动、形象，栩栩如生、活灵活现，像真的一样，给人以身临其境的感觉。

39、继续往前走，只见一个奔驰汽车的模型，仿佛在大街上行驶，它形象地刻化出了科技的高超，给人带来的方便科技的飞快，给人带来的简洁科技的飞鸿腾达，给人带来的骄傲……各式各样的花灯让人们眼花缭乱，让人们心潮澎湃，真想高歌一曲，赞叹这美丽的花灯。

40、在回家的路上，人们还在路边点起了一只只蜡烛，耳边时而还能听见礼花和鞭炮的响声，抬起头来一看，满天的礼花，禁不住赞叹“真美啊”。

41、回家后，妈妈挂起了大红灯笼，打开了电视看元宵节联欢晚会。

42、我想、这就是元宵节的风俗吧。

43、今年的元宵佳节，在欢乐、祥和的氛围中恋恋不舍地渡过了，那喜庆的场面真的让我久久难忘。

44、我在心里默默地祝愿辽源的明天更辉煌，同时也期待着下一届的元宵节灯展会更加美好。

45、篇元宵节作文800字高中一年级优秀　　热闹的元宵节来临了，我们每一个人的脸上都带着满满的笑意来迎接美好的元宵节，喜庆的春节给人们先预热了一番，残留的新年对联和灯笼还没来的及撤换，我们紧接着又换上了新的节目——准备孔明灯和彩灯。

46、看着家家户户里的炊烟里飘扬出来的烟，心里不禁暗想道、“他们是不是也像我们家一样在全家其乐融融的包着汤圆和饺子呢。

47、脸带笑意的我被表妹拉去讲关于元宵节的故事，一向知识薄弱的我只好硬生生把以前的故事转成元宵节的故事给她听，听的云里雾里的她后实在受不了离去，松了一口气的我暗下决心订下要多读书的计划。

48、我们吃过晚饭后，我们这群小将们就齐齐去看花灯，眼前的花灯有着各种颜色和各种形状，眼睛都感觉不够用了，表妹吵着要把所有的花灯都搬回家，把房间里装饰的漂漂亮亮，被我们一致鄙视，后只好放弃自己的想法。

49、眼前的花灯世界给了我们无限的遐想，看那型如兔子的花灯，好像在空中跳起了芭蕾，正邀请我们前去跟它一起共舞呢。

50、看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。

51、看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。

52、还有……真是一言难尽啊。

53、呵。

54、还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。

55、快看啊。

56、五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。

57、这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊。

58、还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。

59、渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。

60、听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲”。

61、我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。

62、我看到的元宵节真美啊。

63、不过我相信今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌。

64、篇元宵节作文800字高中一年级优秀　　新年的钟声已经敲响，“叮咚叮咚”，快乐迈着无声的步伐悄悄降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来了元宵，对了，在元宵里，花灯可是主角哦。

65、站在远处，连串的花灯好似两条五颜六色的长龙，直朝街道的尽头游去，它又像彩链，缠绕在两旁的“圣诞”树上，发出夺目的光彩，好像照亮了全世界，它还像银河，望不到尾，而我们只是岸边的绿叶，静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星。

66、小摊边上，马路两旁，街道上，早已是人山人海，我好不容易才挤进了人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入了我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极了，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。

67、更有趣的是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。

68、除了小牛花灯以外，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。

69、瞧。

70、那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。

71、长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到了小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的笔直笔直，好象正在思考什么。

72、脸谱灯更是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。

73、更惹人喜欢的还是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总是保持着自己的本色。

74、在夜空也是如此，它总是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。

75、星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。

76、好一个美丽的灯会，它不仅是一个灯的海洋，而且是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。

77、这也不正标志着，我们吸引了许多游客。

78、我们在灯的海洋里尽情地欣赏。

79、我完全沉浸在灯的海洋。

80、渐渐的，天下起了毛毛细雨，风轻轻地吹着，我的心也随风儿飘向美丽的城堡。

1、制作荷花灯的方法、先准备一张纸，注意不要太薄，否则会翻破。

2、也不要太厚，否则会很难折。

3、将纸裁成正方形，并沿对角线对折，四边沿对角线交点向中心折，四角再向中心对折。

4、反过来就是一个田字，向反面折一个小角，注意角是折向哪一侧的，折向中心到角上有线的那一侧，千万别反了。

5、按住小角，从后面翻过来，方向见箭头，这一步要小心，很容易把纸翻破，很关键。

6、继续，像刚才那样，折角后翻折。

7、全部四个角都翻折。

8、四个角都弄好，把莲花灯反过来，将四个三角形折出去，再反过来，莲花灯就出现在眼前了。

9、中间放上小蜡烛，点燃。

1、关于自制莲花灯的做法如下、准备材料、皱纹纸，热熔胶，蜡，玻璃瓶，剪刀。

2、剪黄色皱纹纸，比罐子高1英寸，而且满足宽可以盘绕罐子的长度。

3、如图，用剪刀将黄色皱纹纸的顶端剪成穗状。

4、用黄色皱纹纸包裹罐子。

5、罐子包裹健壮，然后将穗向下压。

6、取象牙色皱纹纸打开，从头折叠成一个约4英寸宽的矩形，要比罐子高几英寸。

7、将整叠象牙色皱纹纸剪成花瓣的形状，分隔花瓣，直到有30-36片花瓣。

8、用拇指悄悄基地向外地舒展花瓣，打造天然感。

9、如图所示，由里向外的张贴花瓣。

10、用与花瓣色彩一样的皱纹纸折成带状固定于花朵底部。

11、将绿色皱纹纸剪成巨细不一样的荷叶状，黏在底部。

12、终，在罐子里放上蜡烛。

13、荷花灯制作完成了。

14、莲花灯是一种传统民俗和民间宗教活动用品。

15、因灯形似莲花，故名。

16、佛教各种灯种之观音大士专用，佛光普照，莲花灯照亮每个人的心，普照全天下。

1、关于自制莲花灯的做法如下、准备材料、皱纹纸，热熔胶，蜡，玻璃瓶，剪刀。

1、关于自制莲花灯的做法如下、准备材料、皱纹纸，热熔胶，蜡，玻璃瓶，剪刀。

1、中班元宵节活动方案总结(精选10篇)　　为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

2、优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的中班元宵节活动方案总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3、中班元宵节活动方案总结篇1　　放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里快乐的节日。

4、在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。

5、在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

6、活动“好看的花灯”。

7、(跟活动方案有所调整)寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。

8、各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛活跃。

9、下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

10、活动2月9日各班开展元宵节主题活动　　小班、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

11、中班、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

12、大班、在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

13、活动热闹的龙灯　　2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，后他们还和每个班的孩子合影留念。

14、活动“甜甜的元宵”。

15、小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。

16、整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

17、这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。

18、以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。

19、孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

20、我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

21、中班元宵节活动方案总结篇2　　元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。

22、因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。

23、在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

24、老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

25、我们深深感受到、我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

26、这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

27、我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。

28、相信以后的活动将会越办越好。

29、以下是本次元宵节活动的总结、活动的主题突出、计划详细　　本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。

30、另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

31、团结一致、分工协作　　这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

32、活动促进了幼儿园的发展　　这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。

33、不足之处　　任何活动都不可能，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。

34、虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。

35、我们也感受到、教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。

36、提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

37、这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。

38、在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。

39、中班元宵节活动方案总结篇3　　这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。

40、为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。

41、下午我园还开展了"赏花灯、猜灯谜"活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。

42、幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。

43、这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。

44、以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。

45、孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

46、在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

47、中班元宵节活动方案总结篇4　　元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节年俗中后一个重要节令。

48、元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。

49、因此，借着这一节日，xx幼儿园元宵节系列活动在孩子们的一日生活中慢慢打开，元宵气息扑面而来。

50、韵赏花灯展风采秀　　为了让元宵节赏灯更加有意义，托班以及小班的家长和孩子们一起制作完成花灯，将花灯布置在大厅，由全园的孩子们进行赏灯评比，选出我们的“花灯小明星”。

51、在活动中，孩子们感受到节日的气氛，体验到传统节日的魅力。

52、团团圆圆做汤圆　　汤圆意味着新的一年合家幸福，团团圆圆，所以是正月十五元宵节必备美食。

53、这不，看中班的孩子们动手忙活起来了！　　猜灯谜　　“猜灯谜”又称“打灯谜”，每逢农历正月中国民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。

54、而后猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。

55、大班的孩子在老师的带领下猜对了一个又一个的灯谜，成为我们的“灯谜小能手”。

56、吃汤圆　　孩子们吃着自己亲手做的汤圆，别提多香了！　　团团圆圆过元宵，带着祝福和期盼，和孩子们一起为今年的春节节庆画上圆满的句号，为新年开启一个幸福的开端。

57、中班元宵节活动方案总结篇5　　泰州有句老话“上灯圆子，落灯面”,意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的开始了。

58、而今天正好是正月所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天，希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”　　为了更加突出元宵节的这一氛围，我提前一天让小朋友将花灯带到幼儿园，用花灯来装扮我们的教室及幼儿园，有了孩子们五彩绚烂的花灯，使得节日的气氛更加浓郁了。

59、活动开始我选择让每个孩子参观我们的教室，让他们讨论“为什么要玩花灯”。

60、孩子们像事先说好似的，一起说着是因为元宵节快到了，看来孩子们已经在家中从家人的口中了解到了元宵节要玩花灯的特点。

61、可是当我问到“除了玩花灯还要干什么”的时候，孩子们歪着小脑袋，你看看我，我看看你，后眼睛都盯着我的时候，我便告诉他们元宵节还要搓元宵。

62、可能是因为方言原因，孩子们对于“元宵”这个词汇不是很了解，后来向孩子们解释了一下，孩子们终于了解了“元宵”=“圆子”。

63、(从这里让我知道由于方言的差别，以后对于孩子的语言还要加强引导，增加一定的词汇量。

64、)　　搓元宵、当我出示湿糯米粉的时候，孩子们都很奇怪，因为他们没有见过，等我解释并告诉他们今天我们要用湿糯米粉制作圆子的时候，孩子们高兴的叫起来了，当我讲解如何制作圆子的时候，孩子们一个个把耳朵竖起来认认真真的听着，眼睛睁得大大的，认认真真的看着。

65、后大部分的孩子都能够将湿糯米粉搓成长条再分成几段搓成元宵。

66、当看着他们搓好的元宵时，我很开心和自豪，感觉真甜。

67、(但是也有几名幼儿没有动手亲自做元宵，好像是很害怕，而通过了解这几名幼儿在家中都是衣来伸手饭来张口的习惯。

68、从此看出家园合作的重要性。

69、)　　因为时间关系，我把品尝元宵作为延伸改成了下午品尝元宵，孩子们吃起自己的元宵很开心很激动，有些孩子还说回家要教自己的爸爸妈妈呢。

70、在《搓元宵》活动中我们班上的小朋友积极参与，用他们的心，用他们的双手来搓元宵，那认真劲儿，使这活动取得了成功。

71、但也有几点需在今后活动中加以改进，如活动中准备湿糯米粉的时间过长，占用了时间。

72、班上有几位小朋友不愿尝试搓元宵，老师应该与家长多联系，让家园合作起到作用。

73、中班元宵节活动方案总结篇6　　元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感受浓厚的节日气息。

74、我们开展了元宵节系列主题活动。

75、本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。

76、活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。

77、首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教育的良好老师之一。

78、于是，我们针对孩子们所处的环境——幼儿园和教室，进行了布置和装饰。

79、我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，鼓励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。

80、我们班每个孩子都精心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯。

81、以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，孩子们很有成就感也很喜欢呢。

82、我们在教室还进行了折纸活动，根据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着进行装饰，布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。

83、这些漂亮的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。

84、接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有兴趣。

85、然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛。

86、我们也是第一次进行这样的猜灯谜活动，在寻找灯谜中，我们考虑到选择一些简单易懂的灯谜供孩子们去猜。

87、后终于在本周五进行了搓元宵活动，孩子们对这项活动更是满心期待呢，时不时的问我、“老师，我们什么时候搓元宵呀。

88、”孩子们升入到大班，所以加大难度，我们这次要搓有馅的元宵。

89、在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待的开始搓汤圆。

90、别看这个小汤圆可不好搓哦，元宵粉很容易就裂开，特别是放入馅后再搓圆更是有些难度。

91、孩子们可不怕困难，很有耐心的搓，我们指导孩子与同伴分工合作、共同参与完成搓元宵的活动。

92、请家长帮助孩子观察了煮元宵的过程，感知滚动、沉浮等生活、科学常识，后看到自己的劳动成果是满心欢喜。

93、在元宵节系列活动中，不管是孩子还是家长、老师都感受到了节日给我们带来的欢乐。

94、活动的每个环节都充满了家长们、孩子们和老师们的智慧和心血，少不了每个人的努力和力量。

95、我们引导孩子在幸福与欢乐之时，感受到了元宵节喜气洋洋的气息，体验民俗节日的情趣。

96、并能通过音乐、美术等艺术手段真切自然的地表现元宵节浓厚的欢乐气氛。

97、通过二周的元宵节系列活动，孩子们对元宵节的了解增多了，了解汤圆(元宵)代表着一家人团圆，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、猜灯谜、做元宵和自己尝元宵的快乐。

98、这样有意义的活动我相信会成为孩子们成长道路上一段宝贵的经历，幼儿园也会多多开展这样的活动，真正做到让孩子们在做中学、游戏中学、生活中学习。

99、希望家长们积极参与，并提出好的建议，让我们一起为孩子们的健康成长而努力。

100、中班元宵节活动方案总结篇7　　因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去泊虎妈妈乐园去包元宵、摘草莓。

101、听见天气预报说有雪降温，心里也是十分担心，因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪，小朋友也可能会冻病，所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些。

102、后天气还好，虽然夜里下了雪，可是因为没有风，所以还不觉得不能忍受。

103、大家都如愿准时集合出发，先到泊虎家包元宵，进了院子，有心的泊虎妈妈准备了很多可以活动的项目，地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字)，于是小朋友都开始分别玩了起来，刨玉米机成为小朋友的爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就十分暖和。

104、后一个项目就是大家期待已久的摘草莓了，感谢泊虎妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。

105、这个棚里红的虽然不是特别多，但是确实头茬的草莓甜呀。

106、我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。

107、感谢各位妈妈的配合，此次活动虽然气候寒冷，但是气氛热烈，家长和孩子们都玩的很开心，期待下一次活动吧。

108、中班元宵节活动方案总结篇8　　在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和教师欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，新砚池幼儿园于20xx年2月22日举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。

109、镜头亲子环保彩灯秀　　正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。

110、瞧，新砚池那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯，有出淤泥而不染的“莲花灯”、形状奇特的`“小鸟灯”、光彩夺目的“小白兔灯”等等。

111、这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料精心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异、应有尽有。

112、这次的活动既增进了亲子之间的感情交流，发展了孩子动手动脑的能力。

113、也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。

114、镜头师幼汤圆搓搓乐　　“汤圆好，汤圆妙。

115、汤圆好吃呱呱叫。

116、班级里，真热闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。

117、”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。

118、孩子们都是第一次做汤圆，感觉十分新奇，好在平时有玩泥工的经验，搓汤圆对于他们来说并不困难。

119、瞧！他们把手认真地洗干净后，在老师的指导下，立刻兴奋地投入到搓汤圆的活动中。

120、搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个诱人的汤圆，期待着期待着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。

121、镜头亲子灯谜猜猜乐　　猜灯谜是元宵节特有的游戏形式，它融合知识性、趣味性于一身。

122、看！新砚池亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。

123、家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商量着，还有的拿起电话找救兵，完全沉浸在节日的气氛中。

124、活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说、“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了！”……　　本次活动增进了家长和孩子间的交流，拉近了家园之间的距离。

125、“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的快乐，感受民族传统文化的魅力。

126、在这美好的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团圆圆、和和美美、甜甜蜜蜜！　　中班元宵节活动方案总结篇9　　“后一步，把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿……”，上午10点左右，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友们在老师的指导下，成功做出了元宵，品尝自己的劳动果实分外美味。

127、值元宵节莅临之际，红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间游戏。

128、通过幼儿自身的参与和体验，使他们体验节日的欢乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和快乐。

129、围绕着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。

130、北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞梦想。

131、此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢”，一方面让幼儿互相认识，增强社会交往能力另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。

132、北京红黄蓝防化幼儿园的长廊上挂满了老师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参与。

133、老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。

134、山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，开始了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进行了现场录制。

135、其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。

136、红黄蓝的元宵节传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参与到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。

137、中班元宵节活动方案总结篇10　　元宵将至，为进一步传承祖国的传统文化，2月22日上午，三泉路幼儿园在行政领导的统一要求下，以班级为单位，开展了“欢乐闹元宵”主题德育活动，并邀请部分家长志愿者共同参与。

138、通过小、中大各级组的老师精心准备及家长的全力配合，“欢喜闹元宵”主题德育活动在上午九点正式展开。

139、各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动环节，如小班的幼儿在赏花灯后亲手制作做五彩缤纷的彩灯，中班的幼儿则听着爸爸妈妈诉说着元宵节的故事，同长辈们一起认认真真地搓起了元宵”，大班的幼儿还请来了“巧手奶奶”，为他们现场示范包汤圆的技巧。

140、在新颖有趣的活动中，幼儿体验着浓浓的民俗文化，享受着亲情，感受着与老师、家长同庆佳节的喜悦。

141、家长与孩子们共同参与元宵节活动时，每个人脸上的表情都是那么的自豪和兴奋，相信传统的节日不仅仅是老一辈的爱，也将会成为幼儿的喜爱。

1、中班元宵节活动方案总结(精选10篇)　　为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

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