300字精彩文段摘抄初中140句(300字精彩文段摘抄)

300字精彩文段摘抄

1、300字精彩片段摘抄

(1)、第二点我们要注意的是朗读中的分类。一个小朋友，如果只喜欢读写景的文段，可能他就在写景的方面突出，但在其他方面写的东西可能就稍稍逊色一些了。所以，我们好可以把朗读的内容进行一个分类，尽量多一些类别。如果有时间的家长，可以陪着孩子一起去做这件事情。比如，像写物的可以分为：植物、动物、文具、家庭用品等等；写景的可以分为：山川河流、春夏秋冬等等；写人的可以分为老幼、男女等等。

(2)、修改这么多遍，效果怎么样呢？说实话，如果你是真正用心的修改，把一篇文章修改三遍所收获的成果肯定要比写三篇新文章还大。

(3)、题中要求写一篇以“致敬楷模，争当先锋”为主题的演讲稿。向时代楷模学习，就要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格。向时代楷模学习，就要学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀。向时代楷模学习，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神。可以发出呼吁。

(4)、(1)请同学们先收集3条祝福信息，再创作1条祝福信息。

(5)、笑吟吟)(笑嘻嘻)(笑呵呵)(笑咪咪)(笑盈盈)(笑逐颜开)(眉开眼笑)(笑容可掬)

(6)、第6页：搜集本学期自己的作文佳作,按照你喜欢的字体，工整誊录到你的Englishbook里吧。

(7)、青年富有朝气、富有梦想，青春意味着澎湃动能、无限可能。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。徜徉于博大精深的汉语文化，“青春”当属美好的词汇之一。然而，每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然不觉，失去时则徒留怅然。正如有人慨叹，“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也容易消逝”。春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。

(8)、“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。让我们以梦为马、不负韶华，用奋斗精神铸就青春的底色，以“青春之我”成就“青春之国家”“青春之民族”。

(9)、材料比较简单，主要讲老党员张富清，深藏功名退役转业，直到2018年底，在退役军人信息采集中他的事迹被发现。陈俊武院士为新中国石化工业不懈奋斗70年。八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体。国家援鄂抗疫医疗队等10个抗疫一线医务人员英雄群体。这些人都是时代的楷模。

(10)、每个学生至少需读三本书。其中两本是以班级为单位确定的必读书，另一本是自选喜欢的书。

(11)、许昌禹州市疫情形势依然严峻，寒假期间，同学们用画笔、用书法、用文字记录抗疫逆行者们的先进事迹，向他们致敬。

(12)、要让广大青少年知道，勤俭节约良好美德也是敬畏万物、善待生命的人与自然的相处之道。惜物养德。爱惜粮食意味着对他人劳动成果的尊重和珍视，意味着对普通劳动者的尊敬和感恩。"一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰""谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，古人对于儿童勤俭的教育，都是旨在教导儿童珍惜资源，物尽其用、敬物惜福。(勤俭教育做法二：让广大青少年知道勤俭节约的美德也是敬畏万物、善待生命的人与自然的相处之道。)

(13)、煞是惹人喜爱.你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!

(14)、古人对家风的重视，与他们对社会秩序的体认有关。在先秦时代的古人看来，先确立家内秩序，才能建立政治秩序和社会秩序，因此，规范家庭成员的言行、维护家内之礼，才能拥有正常的社会秩序。《礼记·大学》篇中认为“欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身”，古人不但强调家族社会地位的稳固，也重视良好家风的维护，就是基于这种社会责任。

(15)、(家风类：郭子仪世代忠良)郭子仪太祖任隋朝金州司仓，“克己复礼，州邦化焉”，高祖任凉州司法，“端操履正，有恒有德”，祖父“识兼精照，明究群书”，父亲郭敬之历任多个州的刺史，晋升上柱国。——郭家世代任中级官员，读书教化，到了郭子仪一代大将平安史之乱决非偶然。　　

(16)、一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。站在新的历史方位，扛起复兴重任、实现伟大梦想，我们必须以烈士纪念日为契机，缅怀革命先烈，赓续抗战精神，凝聚复兴伟力，始终以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奋力谱写好中华民族伟大复兴中国梦的壮丽篇章！

(17)、⑧整篇或大段抄袭、摘抄前面阅读文段的内容，高不超过5分。

(18)、未经打磨的我们正如一张白纸，若以冷墨泼之，则易曲皱而失形，这正是当下培训班漫天飞之现状。据调查，经历填鸭式应试培训的学生，大多数比同龄人拥有更低的学习热情，又遑论社会责任感与家国使命感？与此相反，一位名叫齐海亮的爸爸，选择中断女儿的学前教育，以小车载之环游大江南北，不仅为女儿提供了丰盈童年，也使她亲睹社会现实，感受世界的温暖。唯有以温度关怀学生身心需求，以温度发现学生禀赋因材施教，让接受教育不再是“受苦”，才能点燃学生对人生对社会的热度。

(19)、参考句型：Thisismyhome.Thisisthelivingroom...

(20)、五是一句话书评。读了文章以后，把它的主要内容、主题或特色等，加以高度概括评论，类似图书广告推介。

2、300字精彩文段摘抄初中

(1)、①通过神态描写，表现康肃公对卖油翁的佩服和宽容，对自己骄傲心态的悔悟和好面子(无奈、尴尬)的复杂心理；②也侧面烘托了卖油翁的从容淡定、以理服人；③与前文的“自矜”“忿然”形成对比，表现了康肃公心理的变化，使这一人物形象更加丰满；④使前文因卖油翁的“狂妄无礼”而引起的紧张冲突得以化解(使行文一波三折/张弛有度、令人回味)。(共4分。人物心理2分，要求加点词答出任意三个，意思对即可；②-④点每点2分；答出任意一点，意思对即可；如有其它理解，言之成理亦可)

(2)、(公德·善行·责任类：苏东坡祖父轶事)苏东坡的祖父名苏序，是个文盲，但他却广有田产，德行高尚。每年丰收，苏序总会把稻米换成稻谷存放起来，众子孙很纳闷。但田产欠收，百姓青黄不接难以糊口时，苏序便开仓放粮，赈济灾民。孩子们这才明白，稻谷更耐久存，苏序是在用这种方法接济百姓。

(3)、17)小时候盼着自己能快点长大。长大了却想回到童年。童年无忧无虑没有任何的烦恼谁不想念自己的童年呢。起码不会失眠。

(4)、第二个层次，就是词句优美。也就是告诉大家，在你的作文里要出现很多优美的词语，出现拟人、排比等一些修辞手法。这样的文章才算是比较好的文章。

(5)、第三个板块，就是分析这一段的结构。作家的文章，肯定都是结构分明、井井有条的。比如：这一段用了从远及近的顺序来写，或者是这一段用了从大到小的逻辑来写，在作家的文段中都能找到这样的逻辑结构。

(6)、人生真是一次奇妙的旅行，无论你愿不愿意，你一直在路上行走，或脚步匆匆，或闲庭信步;或孤独寂寞，或快然自足;或大爱大恨，或恬淡自然。你的每一次举步投足，你的每一声叹息欢呼，你的每一丝颦蹙喜悦，都是无法更改的印迹，这些殊别各异的印迹连缀起来，便构成了你人生的曲线，有的自然优美，有的含蓄蕴藉，有的平平淡淡，有的昂扬洒脱。所以，每个人都是天生的画家和音乐家，要画出什么样的画，要作出什么样的曲子，全在于个人的喜好追求。也许这个作品并没有太大的意义，因为当作品完成的时候，你必须抛弃今生的所有，进入另外的世界。

(7)、当遇到那些不愿意读文学类书的孩子怎么办？大家可以进行一些诱导，这时候需要家长们做一些配合。如果爸爸妈妈每天捧着一本书，两个人天天还聊这本书，经常聊的哈哈大笑，那么孩子肯定就有好奇心了，肯定会问这本书叫什么呀，我也要去看看。然后，爸爸妈妈可以再装一下，就不告诉孩子。在没事的时候，两个人又捧着这本书，聊的不亦乐乎。这时候，孩子肯定会想，这到底是什么书啊，我一定要看一下。家长呢，可以把它放在一个明显一点儿的地儿，孩子自己就会偷偷去看的。当爸爸妈妈又在聊那本书的时候，孩子不一定什么时候突然冲出来，也要和你们聊那本书，效果不就达到了吗。各位爸爸妈妈就可以通过这种方法啊，一步一步的把孩子带入名著的世界。

(8)、“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，总书记这样强调。家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。所谓教育，并不限于学校教育、自我教育，家教在教育领域的地位不容忽视。无论是传统意义上的家规和家训，还是苦口婆心的叮咛嘱咐，乃至潜移默化的言传身教，都会对孩子健康成长形成重要影响。总书记曾回忆，小时候，母亲给他讲精忠报国、岳母刺字的故事，“精忠报国”四个字，从那个时候一直记到现在，是一生追求的目标。

(9)、有多久没对妈妈说心里话？有多久没吃过妈妈做的饭？有多久没陪妈妈散步？有多久没牵过妈妈的手？春节长假里，由人民日报社新媒体中心与众多网络新媒体共同发起的“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次关注，成为今年春节暖心的记忆。

(10)、⑤作文已写够500字，但似乎没有写完，只在“结构与表达”这一项酌情扣分，其余项正常打分。

(11)、近，浙江丽水摄影家协会副主席郑国强与其子郑艺互动的两封家书在网上热传。家书之上，暖意融融；父子之间，情真意切；言语之中，家风立现；诲人之道，家教立显。万贯家财不如良言传世，良好的家风和家教，是真正的传家宝，也是社会正能量的重要来源。

(12)、要求：每位同学每天至少阅读30分钟以上，并如实填写读书卡。

(13)、在物质文明不发达的古代社会，“治家”是社会管理的重要部分，形成社会公序良俗的一种道德自觉，并在较大程度上发挥了正能量。这样的情怀与成长范式，无论时代条件怎样改变，总会或隐或显地起作用。社会发展到今天，一些传统的思想观念逐渐被强大的物质力量裹挟，在很多家庭教育中，传统的“仁义礼智信”风气不复存在。就连家庭成员基本的责任、道义也会被权钱观念所吞噬。在一些官员家里，父母不像父母，儿女不像儿女，“拼爹”比拼的是官位和背景，家风不正，后往往导致“坑爹”的结局。

(14)、搜集春节期间有趣的祝福信息、表情包、动图、微电影等。

(15)、参考句型：Ican......Imust......Ihaveto......Ican’t......

(16)、(2)各班老师必须要求学生将必读书目的两本书细读。

(17)、对于我来说，童年，不再是一个人生时间段，而是那些美好纯真的记忆。

(18)、在我们的社会里，还有很多类似的故事在默默发生着。故事的主人公未必出身显赫，受教育程度也有很大差别，可是他们治家做人的理念，却高度相似——诚实守信、忠厚为本、天道酬勤……这些，其实都是中国人常见的家风家训，直到今天仍在发挥着重要作用。前几天，微博朋友圈也被许涛还钱的故事刷了屏。3年前，还在读大学的许涛为了给父亲治病，在网上发起求助，承诺3至5年内连本带利还款。今年5月9日，一位捐助者意外接到了许涛的还款，将此事在微博公布后，迅速引起网友和媒体关注。在诚信似乎稀缺的时代，许涛的行为，让人们再次感受到诚信就在身边。特别令人感慨的是，挑起顶梁柱担子的他，以自己的担当为弟弟示范了淳朴家风，诠释了长兄为父的现代内涵。

(19)、春姑娘带着生命和希望，来到了人间，她昼夜赶路，她穿过树林，飞过小溪，来到了人间，我们就去找她吧!

(20)、①所写作文完全跟该题目无关；②被证明确系抄袭；③东拉西扯，随意拼凑，完全不知道要表达什么；④价值观严重错误(宣扬、赞美有悖于真善美的价值取向)。

3、精彩段落300字摘抄

(1)、不足100字的，“主题与内容”和“结构与表达”在E等级打分；“书写与标点”在C等级以下打分；总分不宜超过5分。

(2)、“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。

(3)、假期就是集中进行名著阅读的佳时间。如果教师抓住暑期有利时机，设定通读新学期名著为任务，用一个多月的时间，只要科学规划，合理设计进度，跟进交流、展示、分享、评价等措施，两本推荐名著是完成可以“预习”一遍的。这种从文字中走一趟的经历，必须由学生亲自体验，弥足珍贵，无可替代。

(4)、每一次对英雄的仰望，都是对不懈奋斗、永远奋斗精神的感召。不懈奋斗、永远奋斗，是爱国主义情感的真实流露，更是中华民族的血脉基因。从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当，到林觉民“为天下人谋永福”的志向；从鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言，到王进喜“拼命也要拿下大油田”的果敢；从黄大年“振兴中华，乃我辈之责”的志诚，到钟扬甘愿做一粒种子的梦想，爱国与奋斗都是伟大民族精神的核心，是中华民族的精神支柱和精神纽带，更是英雄们的情之所牵、行之所至，激励着一代代中华儿女为国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奔跑。

(5)、①开头连续使用三个反问句(运用心理描写)，表现了“他”高高在上的态度和对虫子的轻视；②结尾运用语言和动作描写(照应题目)，写“他”低下身来温柔地与虫子交流的情景，表现了“他”对虫子的平等态度和尊重；③结尾与开头形成对比(欲扬先抑)，表现了“他”对虫子情感的变化，突出了主题。(共5分。开头的手法、态度各1分；结尾的手法、态度各1分；对比(欲扬先抑)1分。如果没有分别赏析开头和结尾，直接分析结尾与开头的对比，如“文章结尾与开头形成对比(有欲扬先抑的效果)，表现了‘他’对虫子的态度由轻视到尊重的变化，突出了平等善待生命的主题”，可给4分)

(6)、微风一吹，他们又四处散去。有的水珠娃娃还蹦到人们的脸上，身上。假山山顶上也有一个泉口，魔术般地喷着水花，那水花活像一朵绽放的梅花，吧喷水池的卫士-杨树，洗得一尘不染。我爱校园，更爱校园的喷水池，因为他们给我带来了无限遐想，无限快乐!300字的优美散文摘抄篇四：童年童年，你何时离开了我。

(7)、浅绿的茶，是紫色的勿忘我用生命换来的另一种色彩，里面有她的血，她的泪，我们能够尝到吗?300字的优美散文摘抄篇三：校园的一角在我们学校西南角有个圆形的喷水池。它给校园添了几分美丽。远远望去，喷水池里的一切都迷迷蒙蒙，让人感到像是走进了仙境一般，令人心旷神怡!我来到喷水池旁边，只见喷水池中间是一座红褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。

(8)、为了使大家的假期生活更充实、更有趣，老师给三个年级的同学安排了“共享作业”。它可不是做题，做题，做题哦！它是通过观看影视作品和阅读经典书籍，让大家了解数学历史、感受数学魅力和伟大的数学家精神共振。喜欢不？

(9)、以拼搏奋斗书写爱国心。“爱国，是人世间深层、持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。爱国，需要以奋斗来书写。从航空报国、奋斗终身的罗阳，到守岛卫国、默默奉献的王继才，从生命至上、勇于担当的钟南山，到“想改变一代人”的“燃灯”校长张桂梅……以赤诚赴使命、用热血写忠诚，既是“奋斗”的姿态，也是对“爱国”的深情诠释。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。实现中华民族伟大复兴是充满艰难险阻的，需要始终奋斗在时代潮头的精气神。新时代是奋斗者的时代，爱国要以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，拿出逢山开路、遇水架桥的奋斗姿态，把奋斗精神、奉献精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程。　　

(10)、季像一首瑰丽的诗,如梦般甜蜜,如酒般香醇.

(11)、家风往往体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称：“家规”“家矩”“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。

(12)、参考句型：Letmecleanthewindow...

(13)、以身教者从。正因父亲的言传身教，将工作看得重如泰山。即使是父亲88岁大寿，中国人很重视的“米寿”，时任福建省省长的也因工作未能回家为父亲祝寿。

(14)、中国人安身立命之处不是天国，而是家国。家风乃吾国之民风。

(15)、少成若天性，习惯如自然。培养青少年厉行节俭的习惯，对于建构勤俭节约的社会风尚、传承中华民族的勤俭美德至关重要。(开门见山，引出话题。培养青少年厉行节俭的习惯至关重要。)

(16)、七年级下册推荐主题：Dailyactivitiesandtime,transportation,schoolrulesorfamilyrules,animal,weather,wintervacation等。

(17)、shǐchì旌襟(共4分。每空1分，见错该空不得分)

(18)、活动三：导演大改编,选择书中的某一情节进行改写。(阅读完整部小说后开始改编，开学后用一节课展示优秀作品。)

(19)、1939年5月，同志在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”奋斗是朴素的“成功学”，是迈向目标的可靠阶梯。没有哪一代人的青春是容易的，青年总要面临“成长的烦恼”。但对青春高的礼赞，乃在奋斗。新时代是奋斗者的时代，当代青年更应树立“永久奋斗”的理念，自觉在奋斗中淬炼本领、增长才干。当前，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务十分艰巨，决胜全面小康时不我待，决战脱贫攻坚重任在肩，正待青年群体高扬奋斗的风帆，练就过硬本领，向着浪高风急、冲破逆折处勇毅前行，让青春的枝头绽放绚丽之花。

(20)、一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处，无一处不使人神往倾心。

4、300字优美文段摘抄

(1)、23)童年是纯真的岁月;童年是难忘的岁月……我们每个人都有着属于自己的难忘童年。童年就似一个杂味罐：酸、甜、苦、辣、咸，尽在其中。而在我的杂味罐里莫过于”甜“多了!

(2)、《奇妙的数学》(四年级)博尔  重庆出版社

(3)、顾名思义，读写四步曲自然要包含四个大的步骤：

(4)、同学们还可以利用生活中的几何图形和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。

(5)、每一次对英雄的缅怀，都是对不懈奋斗、永远奋斗精神的宣示。不懈奋斗、永远奋斗，是实现中华民族伟大复兴的精神元素，更是14亿追梦人必须保持的精神状态。没有爱国与奋斗的“垒土”作基础，不可能筑起“九层之台”。党的十八大以来，总书记多次满怀激情激励“只争朝夕，不负韶华”，号召“用汗水浇灌收获，以实干笃定前行”，无不体现着中华民族刚强坚毅、自强不息的优良传统和积极进取的人生态度。岁月长河，历史足记不容磨灭；时代变迁，英雄精神熠熠发光。对英雄好的缅怀、好的追思，就是拼搏、就是苦干。没有爱国与奋斗，就创造不了历史，就成就不了未来。

(6)、一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。

(7)、亲爱的同学们，这个寒假请你们合理安排自己读书学习的时间，请你们相信时间，并给时间以重量。因为时间不会辜负每一个努力的人，你们在时间的河床上播撒什么，终就会收获什么。时间会奖励那些相信时间的人，给他们以荣光。心存一份责任，肩担一份重任！加油吧，同学们！！！期待2022春暖花开的校园相见，你我皆有收获。

(8)、那再往上的大朋友呢，像六年级或者初一初二的，应该推荐一些什么样的书呢？这个说实话，我还没有上初中，我也不知道什么书合适。但我读完曹文轩的书以后，老爸跟我说，可以读一些民国大师的书。去年一年，我认识了鲁迅、朱自清、老舍、叶圣陶、巴金、沈从文、冰心等等很多大师，其中，朱自清、老舍大师的书我喜欢，主要是因为适合我朗读的好段落特别多，挑起来一点都不费劲。再近一些的，还有汪曾祺的书，台湾林清玄的书，我也都挺喜欢的。后来，我问了爸爸，他说六年级以上的孩子，要想写好作文，读点这些散文大师的书是好的。

(9)、分析文段，其实就是对这个文段进行赏析。比如，这段话中什么词写得好，好在哪里？什么句子写得好，用了什么手法？这段话表现了主人公怎样的内心世界？这段话隐含着什么样的作者情感？这些都是我们可以进行分析的内容。

(10)、不要贪得无厌。“若夫天性澹然，或学问已到者，固无待此也。”意思是说，一个人假若一直心性恬淡，不图名利，或是品学修养已达到一定程度，自然不会有贪得无厌的思想。

(11)、这让我想起来很多，如很多名校千篇一律的校训“今天我以……为荣，明天……以我为荣”，以及某位著名大学教授“40岁时没500万身价，别来见我”的言论……

(12)、对青少年开展勤俭教育，不仅要体现于言传中，更要渗透于身教内；不仅要让教育成果入脑，更要入心；不仅要将其作为行动要求，更能成为价值自觉。只有这样，方能真正做到知行合躬行不辍。(照应题目，发出号召。)

(13)、奋斗是爱国好的姿态。一句话说得好：“每个人奋斗的样子，构成了今天中国的表情和节奏。”对祖国的爱并不抽象，在每一滴奋斗的汗水中，也在每一个前进的脚步里。激发爱国豪情，激扬爱国之力，我们将不仅成就更好的自己，更会成就更好的中国。(10月3日人民网)　　

(14)、22)童年如一颗大树，挂满了美丽的记忆;童年如一本日记，写满了回忆中的快乐，伤心，眼泪;童年如一杯浓浓的茶，那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中美好的一页。

(15)、在《勉学》篇中，讲到学习重要性的时候，颜之推还以距他较近的历史为例，讲了梁朝的贵族子弟们只追求舒适奢靡的个人生活而忽视学习，在太平年景无限风光，到了改朝换代之后，他们就因为并无真才实学而被冷落，反而不如那些凭借个人才学受到任用的平民子弟。

(16)、定睛观瞧,极目远眺,两目如电,眉来眼去；左右扫视,

(17)、很荣幸能作为高三毕业生代表，与在座诸位共议教育之要义，我发言的主题是《温情研翰墨，劲笔绘鸿图》。

(18)、初读材料，我脑海中立马想起一个教育人耳熟能详的故事：

(19)、新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。去年5月，党中央专门出台了《关于进一步弘扬科学家精神 加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这六个方面，构成了科学家精神的主要内涵，是我国科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，必将进一步鼓舞和激励广大科技工作者争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，不断向科学技术广度和深度进军。(重要性分析。大力弘扬科学家精神的主要内涵及其意义。)

(20)、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5、300字精彩文段摘抄及感悟

(1)、我们知道怎么选题材了，下一个问题又来了，我们怎么把内容写丰富、写精彩呢？很多小朋友会说我经常写到300字就写不下去了，作文总是干巴巴的。那我们应该怎么办呢？

(2)、⑦完全跑题、抄袭或价值观严重错误的作文，“主题与内容”和“结构与表达”均在E等级打分，“书写与标点”在B等级以下打分；总分不超过8分。

(3)、当我们重新审视传统文化遗产，恍然发现许多家风家训的内涵，与当前倡导的社会主义核心价值观息息相关，并未过时。修身、立德、劝学、勤俭、诚信、仁义……这样一些构成我们文明基石的内容，就承载于很多家风家训之中。然而，如何才能激活这些文化因子，不是靠简单的宣传普及倡导所能做到的。家规家训在立更在传，需要家长的言传身教，族人一代又一代的接力延续。尤其是，要让社会主流来关注和实践家风传承，作为“关键少数”的干部就要起到带头作用。

(4)、仰天长笑喷饭满案(捧腹大笑)(冠缨索绝)(笑煞)(冁然)笑破肚皮)(笑掉大牙(哈哈大笑)(哄堂大笑)(笑弯了腰)

(5)、①内容符合题意；②能围绕所要表达的中心选择材料；③行文中有比较具体、细致的描写；

(6)、春姑娘的足迹留在了小鸟里，小鸟叽叽喳喳的闹个不停，仿佛在说：“春来啦，春来啦!”哦!我又找到了春天的足迹!

(7)、    因此，近乎一种顿悟，而不是基于分析整合材料后的逻辑推导，我们的立意可谓“率尔而对”：总统的母亲都能够为自己种土豆的儿子而自豪，我们的学校教育，为什么不能以每一个学生、每一个普通平凡人的成长为荣呢？ 

(8)、天地英雄气，千秋尚凛然。世界上许多国家都专门设立了向烈士纪念的节日，尽管名称不但内核是一致的。不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。英雄是一个民族的精神脊梁，一个社会的价值标杆。正如总书记深刻指出的，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

(9)、内在：祥子的性格与骆驼有相似之处，比如吃苦耐劳，沉默寡言，倔强忍耐，有失败后从头再来的精神。(1分；答出任意一个能体现祥子与骆驼共同性格特征的词，意思对即可)

(10)、采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，问问他们记忆中的春节风俗习惯，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受，不少于200字，这也是难忘的纪念呢。

(11)、遇见靠的是缘分，相守靠的是用心，不是所有的相遇都是一场怦然心动，也不是所有的情缘都能相伴一生。曾经的美好，越来越模糊;曾经的时光，越来越凌乱。不是不想念，而是太感性怕忧伤了的眼睛;不是不怀念，而是不敢去触碰那回不去的曾经。

(12)、活动四：赏析京味儿,选择书中体现京味儿的文段进行赏析。

(13)、材料二：江苏省锡山高级中学校长唐江澎就记者提出的“什么是教育的真谛”的回答上热搜：“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，贏得未来的幸福，造福国家社会。”

(14)、首先，我们来聊聊仿写。仿写用的小片段，好就用我们前面朗读分析过的片段，一段100个字左右，这样的效果是好的。你看，你读过几遍了，也认真分析过了，对这个文段很熟悉，仿写的时候难度也要小一些。有的小朋友可能要说，仿写不就是抄一抄吗？顶多就是改一些字。当然不可能这么简单了，我自己刚开始仿写的时候也以为这个事情很容易，后来真正做起来，才发现这个事没那么容易，有的片段简单些还好，而有的片段刚开始完全找不到模仿思路。我记得，有一次爸爸给我找了一段老舍写济南齐鲁大学夏天校园的一段文章，我憋了两个小时也没找到下手的地方，后来还是爸爸启发了我一下，才啃下了这块“硬骨头”。

(15)、.用田字格中字本或书法练习纸，练字书写，注意字形要美观，每日一张，标注日期。

(16)、15)我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。

(17)、既然他已失去了宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？

(18)、再大一些的小朋友，比如四五年级的，我给大家推荐曹文轩爷爷的书。曹文轩爷爷的书大家应该都很熟悉吧，比如《草房子》、《青铜葵花》等，都写的超级棒。曹文轩爷爷是我们国家一个获得过国际安徒生奖的作家，他的文章号称现代美文，书里随便摘一段都可以算是好词好句。

(19)、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

(20)、左顾右盼,东张西望,上下打量,瞻前顾后,眼珠乱转；

(1)、四是心得体会，即读后感，就是在阅读后，写出自己对所看文章的认识、感受、体会和启发，如哪些内容对自己教育深，使自己在思想认识上、道德行为上获得了哪些提高等。500字左右。

(2)、25)童年，像星星带来希望，像糖葫芦带来笑声，像雪花带来美丽……在银白色的月光下，我又合上那本记忆的相册，继续编织我甜甜的梦……

(3)、(3)①社会原因：黑暗污浊的(人吃人的/不让好人有出路的)社会让他走投无路。②祥子自身性格局限，如只讲个人奋斗，盲目乐观，自私软弱等，让他在连续遭遇挫折后自甘堕落，自暴自弃。(以上两点整合作答亦可，如“原本力求上进，脚踏实地的祥子，在黑暗而强大的旧社会的逼迫下，自暴自弃，麻木堕落”，也可给2分。)③世态炎凉、人情冷漠(放高利贷的高妈/刻薄的杨太太/卑鄙的夏先生/潦倒不堪、充满兽性的二强子等人带给他的伤害)让他的处境更加艰难。④个人生活的不如意，如婚姻的打击(与虎妞的错误结合)，买车梦想的彻底破灭，小福子的死等让他心灰意冷。

(4)、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

(5)、要求：A4纸横版用，黑笔勾画边框，左侧留白5厘米，上下右侧各留白1厘米，右下角署名。(不用写时间和班级)

(6)、如能这样逐项地一一完成，就能累积两千多字。字数可观，初具规模，差不多就是一篇不错的读书笔记了。

(7)、《语文课程标准》强调：要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，读整本的书。为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素养和综合素质，为丰富学生的暑期生活，拟开展暑假读书活动。

(8)、要让广大青少年知道，勤俭节约不仅是一种传统美德，更是一种生命智慧。现实生活中，我们经常能看到这样的情形，面对长辈关于勤俭的教导，很多青少年不解、排斥，甚至将节俭视作祖辈们的"贫困焦虑后遗症"。其实，在中国传统文化中，"俭,约也"，是在讲人的自我节制。孔子赞颜回："贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。"是在倡导节俭修身，讲人的内在修为。换言之，源远流长的中华传统文化告诉我们，勤俭节约，于物质匮乏时适用、于物质丰富时一样适用。(勤俭教育做法一：让广大青少年知道勤俭节约不仅是一种传统美德，更是一种生命智慧。)

(9)、家风是人格的镜子，亦堪称涵养作风的源头活水。把家风建设摆到更加突出的位置，是时代的使命，亦是你我的职责。以“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋”的格局厘清亲情与权力的边界，以拒绝“染于苍则苍，染于黄则黄”的定力廉洁修身、廉洁齐家，领导干部才能远离贪欲之害，让清廉成为对家人和社会好的馈赠。

(10)、要是想学会自己给自己改文章，可以通过大声朗读的方式来进行。因为通过大声朗读的方式你自己就能发现你文章中的问题，神奇，不信你就试一试。只要这句话不通顺，你读起来就别扭，就读不过去，然后你就知道哪儿需要修改了。当然了，如果我们的身边有一些写文章的高手，比如，老师啊、爸妈啊、亲戚啊，也可以让他们指导一下，但是并不需要他们帮着改太细，要不然我们自己就不动头脑了。

(11)、在2022年版语文课程标准中，“整本书阅读”列为“拓展型学习任务群”的重要内容。语文新课标中，初中阶段“阅读与鉴赏”要求：“每学年阅读两三部名著，挥索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题研究，建构阅读整本书的经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。”

(12)、要忧国忧民。在《病中示儿辈》中，他希望儿子事事都要以那些恬不知耻的卖国贼为鉴，切不可学他们的样子。

(13)、在信中说：“这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传。”

(14)、(共2分。一点1分，答出任意两点，意思对即可。其中第①点要点明社会特征，第②点要明确其性格的局限是什么(任意一点即可)，第③点只要能点出任意一个人对他有过伤害的人即可，第④点写出生活上的任意一种不如意即可)

(15)、“腹有诗书气自华”，亲爱的同学们，让我们继续“相约阅读 共品书香”：

(16)、其实，这个问题也很好解决。您想想，小朋友在上小学的时候，学校肯定会组织一些参观活动。我知道的小孩子没有人不愿意去的，除非是真的生病了，或者是一些急事儿去不了的，大部分孩子肯定都愿意去对不对。这些活动一般都是去这个科技馆，那个博物馆什么的，也没看到哪个小朋友说不愿意去的。很多小朋友只是不愿意和爸爸妈妈去这些地方而已。那到底应该怎么办呢？比如几个妈妈，都说自己家孩子不爱看历史科普类的，好是让几个小孩子跟着导游。那些小孩子聚在一块儿，谁不愿意去呀！这个导游呢，好是那种会讲故事，知道怎样引导小孩子的。这样一来孩子肯定就喜欢上了。

(17)、超过300不满400字的，“主题与内容”一般给12分以下，“结构与表达”在B等级以下打分，“书写与标点”正常打分；总分不宜超过21分。

(18)、31)童年是种子，快乐是土壤，使童年茁壮成长;童年是小草，关爱是大树，为童年遮风挡雨;童年是小河，记忆是大海，把小河揽入胸怀，追忆源头的欣喜!

(19)、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

(20)、新时代的中国青年，就应该胸怀理想、志存高远，追求昂霄耸壑的气象。坚决打赢疫情防控阻击战，为什么一句“现在，轮到‘90后’来保护大家了”收获无数点赞？正是因为担当的情怀感人，燃烧的青春可敬。古人言，“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。行大道、立大志，把自己的小我融入国家的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。

(1)、每册教材中推荐两部名著，加上四部选读名著，这个数量就是应对了课程标准的基本要求，是实现“整本书阅读”的基本口粮。随便掂起哪部名著，都是沉甸甸的煌煌巨著，根本不是一两节课或数节课能粗粗读完的。名著阅读必须有时间，不可能一蹴而就，这必定是一项长期的工程。从课程设置的初心看，名著阅读也是贯串整个学期始终的。

(2)、取名拟字，体现了长辈对晚辈的一种期望，或是取名者的一种道德向往与追求，在讲求典雅的文化家族，这是一种体现品位的行为。颜之推以前人为自己取名的得失，向子孙传达了其中的原则与禁忌，而没有简单以“取名拟字应遵循哪些原则”“起名字时应避免的几个误区”之类的条目来说明，循循善诱，使自己的本意明白地表达出来，又不致过于严肃刻板，其试图通过这种潜移默化的形式让后人体悟优美之门风的做法，可谓用心良苦。

(3)、“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的怯懦容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

(4)、在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。现在，我国经济社会发展和民生改良比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，也更加需要大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神。新时代领路人指出：“广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。要多出高水平的原创成果，为不断丰富和发展科学体系作出贡献。”极大调动和充分尊重广大科技工作者的创新创造精神，激发创新创造活力，使谋划创新、推动创新、落实创新成为自觉行动，在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为，努力实现更多“从0到1”的突破，我们就一定能抢占科技竞争制高点，打造未来发展新优势。(现实性分析。广大科技工作者需要大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神。)

(5)、(家风在：戚继光之父严格教子)戚继光幼时，某天去其姥姥家，姥姥为他缝制了一双新鞋，做工精细且配有纹饰，戚继光穿回家后被其父戚景通发现，父亲严格地教育他说：穿新鲜华美的鞋子后，就想穿好衣服、住高楼广厦，以致走入歧途。父亲命他换上旧鞋子。《明史》也记载说：“家贫，好读书”。

(6)、语文成绩的提高不是一蹴而就的事情，需要长时间的积累和坚持，家长一定要利用好假期，帮助孩子养成良好的语文学习习惯，助力孩子的语文学习，开学后取得飞跃进步！

(7)、一般三则材料，多是什么关系呢？无外乎表面上相同或相反，而内在则是相辅相成、相反相成、辩证统一。

(8)、通读两部必读书目，并用思维导图梳理重点情节及主要人物形象，并选取其中一部作品，结合你的阅读感悟及生活实际，撰写一篇读后感。

(9)、阅读教材61页的“阅读与思考”，对于“从算术发展到代数是数学的一大进步”说说你的理解和体会。

(10)、彝家小筑，满庭恬静，一壶米酒，三两碟农家小菜，小酌几许窃玉偷香的醉意，穿越指间青春划逝，曼舞轻歌，摇摆着内心悸动，回忆始燃。男孩的眼泪，在轻浮风中坠落，化茧才成蝶，蜕变成了男人的责任。

(11)、为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

(12)、下一个问题又来了，如果一篇文章需要改很多遍的话，那到底要改些啥呢？

(13)、家教家风(关联主题：家族、家教、仪式、作风、传承、亲情)

(14)、翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黒黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她切教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

(15)、每人至少观看一部爱国主义影片，观看一部励志影片。(留存观看照片，开学后上交)

(16)、一封“逆行”的春节家书，同样也感动了无数人。“守卫万家灯火，我能看到尽头是家”，本是亲情团聚的时刻，无数解放军战士却因为职责所系坚守在哨位之上，守护着万家灯火。央视春晚上，黄旭华为研制核潜艇奉献芳华、隐姓埋名30年的事迹打动了无数观众。离家或许是必然选择，但在五千年的中华血脉里，“小家”同“大家”从来都同源同根。正如母亲齐心对所说的，“关键还不在于你来不来，只要你把工作做好了，就是对爸爸妈妈大的孝心”。从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向报国济民、匡扶孤弱的担当，何尝不是一种人间至孝？

(17)、(淡泊类)曾国藩父亲曾麟书一生以教书蒙童为业，算不上大人物，但他却培养出了清朝中兴名臣曾国藩，晚年，他在一幅自勉的对联中写道：“有子孙有田园，家风半耕半读，但以裘箕承祖泽；无官守无言责，世事不闻不问，且将艰钜付儿曹。”

(18)、对于名著阅读，部分老师认识不足，造成了这种松散的现状。当然了解的学生并不全是这样。课间看到苑老师班里的学生日记，有的很认真地连续写了大量读书笔记的内容，是针对某本书的这算是扎实阅读的一点证明，差可告慰，还是有老老实实利用假期阅读的学生。

(19)、春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。

(20)、一戒晏(晚)起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。以上八则，为教子之金科玉律。

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