山行前两句写了哪些景象【100句简单文案】

一、山行后两句诗的景象

1、每天10分钟品读经典古诗文

2、谈话导入，走进秋景

3、今天我们来学习三首古诗，《山行》《赠刘景文》《夜书所见》。

4、冬景了——梅信次第来，千峰万峰去。我们要到山水之中去了。

5、借不同意象抒万千情感

6、(5)同桌之间尝试背诵、默写古诗。

7、(1)第一句“远上寒山石径斜”讲了什么？讲的是这个秋天，杜牧坐着马车在山路上走，注意，石头小路是弯弯曲曲的哦，拐弯抹角多，意外就多，惊喜就多。后面三句每一句都写到了一处让他惊喜的秋天的风景。一路上杜牧有哪些惊喜呢？

8、《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。此诗通过写独游敬亭山的情趣，深含诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。作者写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。

9、——我从第一句“荷尽已无擎雨盖”，看出是秋天。“荷”指的是荷花，“荷尽”指的是荷花已经没有了，那应该就是秋天。

10、杜牧正驾马车往前走着呢，突然就遇见了一片枫林，他被眼前的景色给惊住了，赶紧把车停了下来，写下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

11、这三首诗的题目分别是什么意思呢？

12、  对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

13、请一个学生把整首诗的意思串起来讲一遍。(师纠正补充)

14、我们由此可以看出，作者不仅有一双发现美的眼睛，也有一种豁达开朗的心境，他对大自然是向往称赞的，也对自己的人生满怀希冀。

15、——后两句写的是远处的灯光。

16、夜烧银烛卷金巵，猛落天花醉未知。

17、"霜叶红于二月花"诗人用霜染的枫叶红于二月的春花，表达了作者对红枫叶独衷的厚爱。

18、这首诗描绘的是秋天的景色，给我们展现了一幅动人的山林秋色图。

19、东山和西山主要的是东山茶叶——碧螺春。接下来就是西山青种枇杷，东山白玉枇杷，西山乌梅种浪荡子杨梅等。杨梅是王鏊写过、评述吴中第称：

20、在我老家常州有一句话“虾有虾路蟹有蟹路，河蚌没有路，滑都要滑出一条血路出来”，这大概可以形容我们钻天洞庭商帮的创业精神，钻劲和闯劲。

二、山行前两句写了哪些景象

1、在这样凄凉的秋夜，诗人的心里有什么感觉？他想到了什么？(板书：动客情)

2、回忆一下前面学过的两首诗，想一想，这三首诗写的都是哪个季节的景色。你是从哪些地方发现的？(全班交流)

3、重点指导“菊”与“残”的写法。

4、会认10个生字，掌握1个多音字，会写13个字。

5、?(课例观摩)林莘《夜间飞行的秘密》(四上)

6、有感情地朗读课文，背诵三首古诗，默写《山行》。

7、诗的题目是《夜书所见》，那诗人在这样的月夜看到了哪些景物呢？默读诗文，在你认为的重点词语下面画线，说说感受。

8、(3)是啊，一首诗就是一幅画，《山行》是一幅色彩鲜艳，意境深远的画，你能把这种感觉读出来吗？

9、苏州人特别好事——人因花出游，每到春天，苏州人每个礼拜都会出去玩，为什么？这个礼拜看杏花，那个礼拜看桃花，下个礼拜看梨花，再下个礼拜看紫藤，到二十四番花信结束看楝花，每个礼拜都去看花。人因花信而出去玩，是准确的概括。

10、(6)枫林晚：傍晚时的枫树林。

11、尽管相同点甚多，但两诗的不同也显而易见：

12、“石径”是“石子的小路”，后一个字“斜”需要注意一下，读音为“xiá”，是“倾斜”的意思。

13、马眼枣三山岛出名的，好吃。还有柿子，日本的柿子也弄到我们西山来种。

14、从巜山行》中＂停车坐爱枫林晚＂这句诗和《枫桥夜泊》中的＂月落乌啼霜满天＂这句诗，可以看出这两首诗都是写秋天景色的，体现“旅愁”和赞美秋天美好之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心对美好秋天景色的喜爱赞美之情

15、编辑｜覃子茵文字｜朱晨枫

16、深秋的一天，杜牧乘着马车，顺着山路而上，山上的美景让他流连忘返，他情不自禁挥毫写下了这首流传千古的绝唱。播放音乐，引导学生自读，读到朗朗上口为止。

17、由天龙兄综合整理侵必删

18、今天是中秋节，秋高气爽，我们一家人一起去爬山。

19、他一辈子做了四十年左右的官，乾隆皇帝对他好。他对江南、对苏州的回忆是一种美好的回忆。

20、江平潮不来，川迥天低树。

三、山行后两句诗意

1、《山行》是唐代诗人杜牧所作，全诗原文如下：

2、(2022年)有声台历

3、▲点击蓝字关注，后台回复试讲获取小学初高中教师12学科试讲逐字稿汇总

4、希望金老师有机会多上我们节目，尤其我们下来还有好多就要谈西山的。

5、这些景物看起来联系不是很大，但却都很真实，因为是作者亲眼所言的，前三句主要在描绘景色，创造气氛，有一种烘托作用，目的就是为了引出后一句诗，写出枫叶的美丽，勾勒出画面的中心。

6、(2022年)有声台历，

7、祝枝山作为文人，他的诗歌，他的观察的视角依然有浓浓的泥土气息和烟火气。而且写到了——

8、欢迎来到2022年1月1号的《诗话江南•吴中好风景》。新年的第一个专辑叫做《吴中好风景》。读完了陆龟蒙、皮日休的诗，1月5号星期三这一天，杨老师给我们选的是杨的诗。

9、白云“深处”有人家和“白云”生处有人家。

10、我们下个星期再见。下个星期我们即将迎来重要的一个节日，腊八节。腊八节我们再跟大家见面。

11、西山是一个花果山，一年四季都有花香果香。茶树茶叶，接下来就是青梅，青梅下来是枇杷、杨梅，然后是板栗、银杏、白果、橘子。

12、?(课例观摩)薛法根《走月亮》(四上)

13、前面讲到了山水之美，人文之美，我们接下来要谈的风物清奇，苏州的吴中地区的风土人情，风物之清美。

14、诵读诗文，品味诗蕴

15、来听听三级心理怎么说！

16、——“寒声”这个词让人有寒冷、凄凉的感觉。

17、(4)采用自由读、“开火车”读、齐读等方式朗读古诗。

18、坐：此处是“因为”的意思。

19、诵读：后，让我们再来一起诵读一下这首诗。远上/寒山/石径/斜，白云/深处/有/人家。停车/坐爱/枫林/晚，霜叶/红于/二月/花。

20、秋风中，菊枝仍精神抖擞地挺立着，你们想对它说些什么？

四、山行后两句诗描写的景象

1、——我从“霜叶红于二月花”这句看出来的，霜是一种自然现象，深秋的时候霜天比较多。

2、——“动客情”是指诗人开始思念远方的家乡。

3、赏析：现在，我们就再来品赏一下杜牧的这首《山行》吧！这首诗的题目是《山行》，意思是，在山中行走。不解释一下，还真看不懂是什么意思。山行？难道是山在行走的意思吗？如果是人在山中行走，为什么不说“行山”？反正，“山行”两个字，在古代就是说在山里行走的意思。可以跟“暴走”对应。古代人大概也无法理解我们发明的“暴走”是什么意思。

4、《山行》(作者)杜牧(朝代)唐

5、在越剧里面有一句唱词叫——桑篮挂在桑枝上。

6、感谢金老师，感谢金会长。今天参加我们节目的是金庭历史文化研究会的会长，金培德老师。

7、景生情，情生景，情景交融，是借景抒情方式的特点，这两首古诗融写景、抒情于一体。《山行》前两句写出了诗人所看到的山中景致，后两句写出枫叶比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，其情深蕴其中；《夜书所见》全诗四句均在写景，情与景深深交融，使得一悲一喜，相互映衬，将人物情感不着痕迹地融汇在环境描写之中。

8、茶农采茶之后是用一个尼龙的网袋的。特别是采草青的时候，倒在尼龙网袋里，这样透气，不然放在其他地方闷热发黄。

9、(3)读了这些资料，你能体会出诗人所表达的情感吗？用心读读。

10、杜牧的《山行》这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。北宋文学家苏轼的《赠文景文》这首诗属于勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》这首诗描写的是秋季夜晚的景色。前两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。供参考。

11、可以听音频，也可以看文字，几乎是一样的。

12、西山人叫竹篮，也叫桑篮。采好之后，多了，要满了，拜到篓筐里。

13、大家讲到光福邓尉，大家都会想到梅花，但光福窑上村的桂花是有名的。在民国时期，李根源到苏州来看那棵唐桂花，但是可惜这棵1000多年的唐桂花已经死掉了。

14、(3)一路走，一路惊喜，老师读括号里“幽默的内心感叹”，你们读诗句。

15、《山行》——唐朝——杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是一首优美景物诗，抒发了作者热爱自然景物的感情。诗的前两句写秋山远景，把一幅白云缭绕景象呈现在读者的眼前。而这幅景象却不是冷幽的，在那“白云生处”的身山之中，仍然“有人家”，有生活的活力。后两句着力写出一片火红的枫叶，分外艳丽。全诗把秋天的景物写得极富生命力，使这首诗具有开朗的意境，成为人们传颂的佳作。全诗情景交融，一气呵成，势如形云流水。要用明快畅达的心情去朗诵。

16、精读诗文，感悟诗意

17、吴中好风景，娱乐忘朝暮。

18、不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。

19、秋高气爽，晴空。我和家人开车去山里感受秋天的美景。

20、(2)学生自由朗读，然后谈谈自己的看法。

五、山行这首诗前两句写景,后两句写什么

1、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，山上的美景深深地印在了我的脑海中。

2、出示生字，学生认读。

3、“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧地联在一起，表现出强烈的感情。结句中“只有”两字也是经过锤炼的，更突出诗人对敬亭山的喜爱。“人生得一知己足矣”，鸟飞云去又何足挂齿！这两句诗所创造的意境仍然是“静”的，表面看来，是写了诗人与敬亭山相对而视，脉脉含情。实际上，诗人愈是写山的“有情”，愈是表现出人的“无情”；而他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透露出来了。

4、板书：山行。谁能用“行”字组一个词语？读题，说说你知道了什么。

5、——诗中写到“一灯明”，寒夜中，秋风中，闪着亮光的灯火本身就给人温暖的感觉。

6、书局怱怱策马回，招要重到小蓬莱。

7、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。

8、体会诗人丰富的想象，感受诗歌的意境美。

9、下山途中，漫山遍野的红叶映入眼帘！枫树被霜染之后，像一片片红霞映红了天空，我们被吸引住了，停下脚步，细细欣赏着这美景。这不禁让我想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。

10、哇！远处高高的山峰在朵朵白云间，近处层峦叠嶂的山石旁边有一条通往山顶的小路。顺着小路爬到山腰，能够看到山的另一边若隐若现的房子。山中到处是枫树，火红的枫叶像美丽的朝霞，在风中频频点头。

11、今天，让我们走进唐朝诗人杜牧的《山行》一诗中，去看看他眼中的秋天是怎样的。

12、这首诗的题目叫做“山行”，也就是“在山中行走”的意思。本诗的第一句就把登山的季节点明了，所谓“寒山”就是“深秋季节的山”，一个“寒”字，不仅是为了点明季节，还为了引出下文中的“晚”和“霜”。

13、会认2个生字，会写4个字。

14、杜牧(803年—852年)，唐京兆万年人，字牧之。唐代文学家、大和进士。与李商隐齐名，合称“小李杜”。晚年尝居樊川别业，世称杜樊川。

15、山行这首诗后两句 表达了作者对深秋山林枫叶美景的喜爱和赞美之情。

16、行驶在山间小路上，我眺望远方，看到了峰峦叠嶂的大山。山上成片成片的枫林，经历风霜之后，红彤彤的、金灿灿的，艳丽夺目，胜似二月春花。山间的石头小路蜿蜒曲折，像一条丝带飘入山的深处，把大山内外连接起来，若隐若现，恰似少女舞动的曼妙身姿。飞流而下的瀑布，如银河般悬挂在山腰间，好似李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。在云雾缭绕的山间，隐隐约约地可以看见一户人家，如在仙境中居住一般。

17、苏轼看到的秋天就只有这些景物吗？发挥你的想象，帮诗人说说他看到却没有写出来的景色。

18、杨旭辉/YangXuHui

19、杜牧(803年—852年)，唐京兆万年人，字牧之

20、每周同步更新音频内容，

转载请注明出处阿文说说网 » 山行前两句写了哪些景象【100句简单文案】