热爱祖国歌颂祖国的诗歌小学生106句(热爱祖国的诗歌小学生)

热爱祖国的诗歌小学生

1、热爱祖国的诗歌小学生自创

(1)、什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

(2)、    国庆节来临之际，小编精选了一些关于2017国庆节诗歌分享给同学们。让我们用诗歌来表达对祖国的热爱!

(3)、我热爱我的祖国您的颜色，您的美丽，您的芬芳在2020年的危难之际您用甘露洗去疲倦在这疫情之中给予我们温暖和力量

(4)、回忆当年鹏程为了寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦一醒不知身在何处？灰尘已经盖满了旧时出征的貂裘。

(5)、和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，

(6)、在所有的颂歌中，惟有这支歌让你无法轻松，就像你看到母亲忧郁的眼睛，就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛。

(7)、在所有的歌曲中，惟有这支歌叫你回忆 叫你憧憬，这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情，唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮，这支歌是黄河的咆哮。

(8)、长江日报-长江网9月30日讯(记者向洁通讯员陈曾)9月30日上午，武汉市硚口区义烈巷小学全体师生齐聚鲜艳的国旗下，举行“庆华诞，迎军运，争做时代好少年”主题教育月系列活动启动仪式。

(9)、他们不愧为龙的传人！关于热爱祖国的诗歌祖国妈妈

(10)、全诗风格明朗豪爽，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强，一直受到历代文论家和文学史论著的一致好评。对它的学术研究，时至今日也经久不衰。

(11)、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

(12)、华夏大地正是龙腾虎跃，镰刀有硬骨、锤子有铿锵，

(13)、(头条)昨晚，戴窑交警中队查获酒驾一人，现场纠违数十起！

(14)、是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽

(15)、(头条)摄影师镜头里的大戴窑雪景，简直美爆！

(16)、我在祖国散满阳光的角落里，同绿色微笑，与花朵拥抱，

(17)、天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

(18)、我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴.备着，为祖国繁荣富强贡献力量。

(19)、他们不愧为龙的传人！关于热爱祖国的诗歌祖国万岁！犹如编钟响彻天宇

(20)、饮一杯浊酒，不由得想起之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤心的眼泪。

2、热爱祖国歌颂祖国的诗歌小学生

(1)、现在不必羡慕神仙了，我们也可以在天宫上住上几天，

(2)、昔关河黍离，列强逐鹿；神州放眼，一鹤冲天。

(3)、中华，我亲爱的祖国，您像长城挺拔毅力，高峻巍峨，饱尝过一次次雪扑霜打，经历过千百年日晒风磨。

(4)、“我的祖国，我深深爱恋的祖国！你是昂首高亢的雄鸡，唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风；你是人类智慧的起源，点燃文明的星火；你有一个神圣的名字，那就是中国！”伴随着《我爱你，中国》的旋律，该校全校师生在张海玲校长的带领下齐声诵读《我的祖国》，时而激情澎湃，时而如歌如诉，胸前的红领巾和手中鲜艳的五星红旗交相辉映，映红了一张张真挚的脸庞。

(5)、55年来，你发生了翻天覆地的变化，你的人民日益富强.您的国力日益强大.你凝聚了天下炎黄子孙的心啊！

(6)、爱国诗是诗歌题材的一种。就是把自己对祖国人民的热爱，用诗歌这种形式表现出来的一种诗歌题材。

(7)、我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

(8)、据悉，此次主题活动分为唱红色京剧歌曲、演红色样板戏，读革命故事、诵爱国经典诗篇，讲好家乡武汉的故事，少先队比拼劳动实践的生活技能等几个板块。其中每周“一诵一歌”活动中，义烈巷小学全体师生将在十月的每周一升旗仪式上，用饱含深情的诗歌来歌颂亲爱的祖国，用嘹亮的歌喉表达对祖国的热爱！

(9)、爱国是炎黄子孙的不解情结，也是中华民族的优良传统。自古以来，孟子“达则兼济天下”的教诲不知影响了多少文人墨客，陆游“位卑未敢忘忧国”的告诫不知激励了多少仁人志士。中国是诗的大国，无数诗人慷慨激昂，感叹悲歌，或表现爱国情操和民族气节，如文天祥的《正气歌》。

(10)、请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？

(11)、我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

(12)、吼！吼！吼！听啊听！听啊听！不知不觉，我就睡着了。

(13)、《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。

(14)、此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。

(15)、我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。

(16)、踏着先辈的足迹走来，长江黄河的波光依然光芒万丈，，

(17)、是我亲爱的祖国关于热爱祖国的诗歌我爱我的祖国

(18)、胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！

(19)、长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

(20)、(公益)戴窑自媒体义工联成立一周年庆典暨慰问军烈属遗孤、贫困儿童活动！

3、热爱祖国的诗歌朗诵稿小学生

(1)、蝴蝶五彩斑斓的翅膀飞越视线，所有的情结绽放开来，

(2)、中华民族的伟大复兴，已是人心所向，大势所趋，

(3)、疆域的辽阔，抹不去您为养育儿女烙下的辛疴，

(4)、你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。

(5)、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

(6)、一高一低，一长一短，声声传进我的耳朵里，像一首催眠曲。

(7)、纵横交错的轨道上，高铁的速度就是我们的速度，

(8)、新石器时代的那粒种子，一代接一代地生根发芽，

(9)、祖国妈妈，你是篮蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。祖国妈妈，你是广阔的海洋，我们是海中欢乐的魚群。

(10)、何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

(11)、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

(12)、此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过"杭州"与"汴州"的对照，不漏声色地揭露了"游人们"的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起;愤慨已极，却不作谩骂之语:确实是讽喻诗中的杰作。

(13)、我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，温暖的阳光照耀着我们，每个人脸上笑开颜。

(14)、大家都扬起梦想的风帆，在祖国这个海洋上驶向幸福的远方。

(15)、男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？

(16)、新丝路的彩带，是新时代的我们，为您披上的璎珞，

(17)、(男合)一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁

(18)、病骨支离纱帽宽，孤臣客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

(19)、我要走进你的绿水青山看看你的美，还要走进你的金山银山看看你的富，

(20)、译文：(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

4、热爱祖国的诗歌小学生五年级

(1)、领：我们要为您播撒文明的言行，齐：做美的自己。

(2)、气息训练(弱控制、强控制、呼吸肌训练)                   绕口令

(3)、旧石器时代的那块石头，碰撞出的智慧火花越烧越旺，

(4)、1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾，1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！1997年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！

(5)、译文：州桥南北的天街之上，中原父老伫足南望，他们年年盼望王师返回。哭不成声，强忍泪水询问使者：什么时候真有我们朝廷的军队过来？

(6)、群山依旧，环绕着废弃的故都，潮水如昔，拍打着寂寞的空城。淮水东边，古老而清冷的圆月，夜半时分，窥视这昔日的皇宫。

(7)、飞驰的高铁，载着您古老的梦想，在世界民族之林中高歌，

(8)、诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。这首诗看似写景，实际是咏史怀古，对唐王朝统治者委婉的劝诫。

(9)、(头条)你好，我叫戴窑！这是我2018年的新名片！

(10)、琵琶名曲《昭君出塞》令我感心动耳，荡气回肠，

(11)、在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！

(12)、(公益)离家59载，魂牵梦萦寻亲路，我一定要回兴化老家认祖归宗！

(13)、这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人"生当作人杰"，为国建功立业，报效朝廷;"死"也应该做"鬼雄"，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。全诗只有短短的二十个字，却连用三个典故，可谓字字珠玑，字里行间透出一股正气。

(14)、祖国在前进,祖国请允许您的儿女为您自傲吧

(15)、走过世纪的风雨，长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界高坡。我们的共和国从没有像今天这样威武强大。

(16)、《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用"穹庐"作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动，有形象，有色彩。

(17)、这是一首爱国主义诗篇，作于1192年(宋光宗绍熙三年)的秋天，陆游当时在山阴(今浙江省绍兴市)。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时爱国诗人陆游被罢斥归故乡，在山阴(今浙江绍兴)乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。

(18)、您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发，走进了新的世纪，今天，在这欢庆的节日里，我从心底里向您说一声，祖国，您好！

(19)、在祖国这块广阔的土地上，祖先铸就了一个又一个辉煌，

(20)、每个人的笑脸都像花一样绽放，每个人的心里都装着美好的梦想，

5、热爱祖国的诗歌小学生四年级

(1)、整首诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，是诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着杰出人才的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。寓意深刻，气势不凡。

(2)、领：我们要为您献出我的心智，齐：做美的自己。

(3)、是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛

(4)、《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首七言绝句，是诗人的绝笔。

(5)、 戴窑中心小学五(1)班 陈景超                        指导老师 杨素娟

(6)、依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

(7)、那些失散的儿女一个个地回来，那些曾经走失的魂魄也已归位，

(8)、上下五千年，如此之广博，千言万语说不完万分之

(9)、浊酒一杯家，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

(10)、小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

(11)、收集起歌颂你的词，无数的词句铺天盖地，又该如何才能粘接到一起，

(12)、此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗中对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。

(13)、靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。

(14)、我亲爱的祖国关于热爱祖国的诗歌假如我们不去打仗

(15)、(公益)兴化市乐吾义工联合会成立大会暨八一慰问老兵活动

(16)、    这次朗诵比赛，不仅激发了同学们的爱国主义情感，增强了集体荣誉感和爱国热情，而且对丰富校园文化生活，推进文明校园创建起到了积极的作用。

(17)、(头条)建议兴化第三次乡镇合并：戴窑镇强权扩镇合并陶庄和昌荣两乡镇！

(18)、把更多的花朵和绿色，嫁接，撒播在我所能步及的每一平方土地，

(19)、  经过现场打分，二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(3)班获得一等奖。

(20)、《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用"穹庐"作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动，有形象，有色彩。

(1)、年觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

(2)、可是窑洞门前纺车的歌声，雄壮如巍峨山峦直刺苍穹，深沉似质朴的土地写满灵性，悠悠岁月，风也峥嵘雨也峥嵘，当我们走向岁月的深处，又怎能忘却，黄土地下覆盖着的历史的沉重。

(3)、(女合)春天，正迈者矫健的步伐向我们走来

(4)、秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

(5)、    在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

(6)、(公益)兴化市乐吾义工联“情系乡村、关注留守”活动——走进三合村

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