大白天点灯歇后语
1、白天打灯笼歇后语
(1)、他的下属反而穿得光鲜,每次到外地出巡、访问,人们总误把其下属当成长官,后来才知弄错了人,没想到堂堂举人出身,如此简朴随和。
(2)、“十月一起了西北风,棉袄里面拉硬弓”。阴历的十月离冬至不远,当天如果刮起猛烈的西北风,就传递出这个冬天一定十分寒冷的信息。
(3)、阿海记性不好,经常忘记台词,总要报幕员在后台提醒,有次阿海忘记台词,报幕员离得较远,阿海听不清提示,顺口便即兴唱:“矛记得台词就吊知渣。”边说边摆手势,观众听完轰然大笑。
(4)、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。
(5)、“交了七月节,夜寒白天热”。这里的七月节是指七夕节,与立秋节气前后相差无几,这时的天气白日还有几分夏日的余威,而到了夜晚,寒意渐显,需要加盖被褥了。
(6)、带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力集中,并且要边听边动脑筋。
(7)、飞机飞机你下来,我上去,我跟美国打仗去,你拿着枪我拿着炮,打得美
(8)、有段时间,汉华提着笠鱼的工具,在村内村外笠虾,他本是读过书的文化人,突然下地干粗活,难免显得不太顺手。加之他的口头禅是“屌鬼”,村里人就喜欢逗他,逢人见他便问:“汉华,笠到虾嘛?”
(9)、大罗筛,小罗筛,下来麦子请你伯(读百音),你伯不来,请个大花狗来,
(10)、 找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。
(11)、瞎子点灯——白费蜡:形容做一些没有意义或白费力的事。
(12)、认真听讲:将老师讲的精华抓住。“课上一分钟,课下半天功”。
(13)、多一份自信。学习不理想,或是现实与期望尚有差距的同学,信心是很重要的。相信自己曾经成功过,自己一定能行。
(14)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺好的方法。
(15)、做梦变蝴蝶----------想入非非(想入飞飞)
(16)、小白鸡,溜苇跟儿,南屋娶了个花婶婶,手又巧,脚又巧,两把剪子把布
(17)、小花狗,看门口,打一枪,就开口。(打一物)
(18)、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后需要做的就是是回想。此过程重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(19)、黑夜里,瞎子走路将会发生三种可能:一是被别人撞倒:二是被障碍物绊倒:三是走进死胡同。如果瞎子在黑夜里“点灯走路”则将会发生另外三种可能:一是照亮了别人,避免被撞倒;二是给别人提醒有障碍物,避免了绊倒;三是别人善意地为瞎子指明通路,从而没有走进死胡同。比起我们这些不盲的人,这位点灯的盲人是何等的睿智啊。
(20)、大姐长的美,二姐一肚水,三姐露着牙,四姐歪歪嘴。(打四种水果)
2、大阳底下点灯歇后语
(1)、越是令人高兴的事,他说得越兴奋。因此,但凡听到邻人建新屋,请他踏伙,他都会替邻居感到开心,自然而然地说“死人咯,好有本事嗲,这回住靓屋,不怕刮风落水啦!”
(2)、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
(3)、精装茅台------------好久(好酒)
(4)、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段,或一些古代文言文。
(5)、卖布不带尺----------存心不良(存心不量)
(6)、大苹果圆又圆,中国出来个刘胡兰,刘胡兰十五岁,参加革命游击队。游
(7)、麻屋子,红帐子,里面盛着个白胖子。(打一经济作物)
(8)、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。
(9)、一点一横长,一撇到南洋,南洋两棵树,长在石头上。(打一字)
(10)、打官司时,难免有人想贿赂炳琛,求他通融过关,炳琛刚正不阿,当即便说:“这场官司你输了,如果你不违法犯罪,用不着贿赂我。”
(11)、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义,前一部分是隐喻或比喻,后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语。
(12)、噢噢,睡大觉,小猫来了咬耳朵;噢噢,睡啊,到明儿给你揍个大花被啊;
(13)、因此,汉华笠虾,引申出来的歇后语便是屌鬼。
(14)、随时随地不让自己做无用功,看书看不进去时就做题,头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习若能统筹安排,就不会觉得十分疲劳,就是这个道理。
(15)、麻布袋草布袋--------一代不如一代(一袋不如一袋)
(16)、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。
(17)、语文:虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。
(18)、随时随地不让自己做无用功,看书看不进去时就做题,头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习若能统筹安排,就不会觉得十分疲劳,就是这个道理。
(19)、答:一天的时间是有限的,作为学生除了休息等日常生活时间的支配外,其他时间都可用于学习。一般来说,可以10小时左右,但有效学习时间应是一个变量,以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今,学生之间存在的竞争,是效率的竞争,方法的竞争,一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性,因此,提高学习的有效性,增加时间不是的手段,佳的方法是努力提高自己各方面的素质,特别是一个人的意志品质。
(20)、数形结合思想,每一个初等函数在头脑里有清晰的图,由表达式得图象,从图象推定义域、值域等。
3、大白天开灯歇后语
(1)、答:学习计划可分这长期、中期、短期,一天的学习计划应属短期计划,它应该与长期、中期计划相一致,如在某一时段学什么应保持相对的稳定性,因此,一天的计划应是根据当天的实际情况,是对中期计划的局部调整,是对具体学习内容在有限时空中的科学安排,针对此计划内容少,一般不必写成书面形式,也不必留出整快时间,可以在睡觉前想一下,或在当天早上考虑一下即可。
(2)、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
(3)、大碗拨到小碗里,小碗拨到腚眼里。(打一动作)
(4)、不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……
(5)、“先下牛毛没有雨,后下牛毛不晴天。”夏日,若是天空中先是飘起淅淅沥沥的牛毛细雨,那十有八九下不了大雨;而若是大雨过后,细雨如织,则肯定会阴雨连绵,难以放晴。
(6)、六月里做棉衣——早做准备相关文章:喻事类的歇后语大全
(7)、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后需要做的就是是回想。此过程重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(8)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。
(9)、珍贵的财富是时间,大的浪费是虚度流年。
(10)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。
(11)、唱戏的骑马----------不行(步行)
(12)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。
(13)、因此,总结以上故事可汇编出以下几个本土歇后语:
(14)、鹤舫常挂一口头禅“死人咯”,无论好事坏事,他都会先说一句“死人咯”。现在的农村妇女也常有说“死咯,天落水了,冇记得收衫裤”、“死咯,只侬又要交一百几十纸作业资料费”。鹤舫口头禅也是如此,没有恶意,纯属铺垫。
(15)、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了,不再动手去做。
(16)、建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
(17)、一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。
(18)、航空兵翻觔斗--------颠倒是非(颠倒试飞)
(19)、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。
(20)、“哎呀,鹤舫踏伙,化州街那边,出了一宗车祸。”有时人们为了避免死死声,就用鹤舫踏伙来代替人命事故。
4、大白天点灯歇后语怎么说
(1)、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。
(2)、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,一个目标一个目标的实现。
(3)、家南来个小铁锤,走一步打一锤。(打一日用品)
(4)、计划管理;预习管理;听课管理;复习管理;作业管理;错题管理;难题管理;考试管理
(5)、习惯反映你的态度,态度决定一切!真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法,使自己的学习成绩蒸蒸日上.
(6)、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。
(7)、碗底的豆子----------历历在目(粒粒在目)
(8)、“麦盖三层被,明年枕着馒头睡”。这里的“被”是指雪,冬季降过几场大雪,既冻死了麦苗上附着的虫卵,又保护了根系免受寒风的侵袭,明年一定是个丰收年。
(9)、砖窑裏失火----------谣言(窑烟)
(10)、斗争和各种社会活动经验的语言艺术结晶。如:
(11)、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。
(12)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
(13)、上山一溜儿沟;下山滚齐溜儿;小二家敲梆子;洗脸不梳头。(打四种动物)
(14)、吊知渣是“算罢了”的意思,后来人们想起阿海的故事,就喜欢用“阿海唱戏——吊知渣”做歇后语。
(15)、“正是因为眼瞎我才拿灯呀,免得别人撞到我!”
(16)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要长期积累才能见成果。
(17)、椿树开花儿,麦子灌浆儿;椿树掉棍儿,麦子硬粒儿。
(18)、说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
(19)、“一麦顶三秋,过晌就难收”。俗话说,抢麦夺秋,小麦成熟后若不及时收割,一场小雨就可能导致麦粒发芽,辛苦多半年的果实就泡汤了;再则,这时节经常下冰雹,冰雹过后,颗粒无收,造成绝产。
(20)、 晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。
5、白天不用功晚上点灯的歇后语
(1)、化州留下了大量民间故事,单是清末民初至近代的上院李人物诙谐故事,就层出不穷。
(2)、不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。
(3)、左边有鳞无角,右边有角无鳞,左边离水活不了,右边落水难活命。(打一字)
(4)、学习的三要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。
(5)、吴桥的民间谚语是人们在吴桥的历史发展过程中,结合日常生活和劳动实践创造并流传下来的集智慧、哲理于一体的语句,具有形式短小、句式整齐、音韵和谐、语言精练、形象生动、通俗易懂等特点。其中有反映农时农耕的,有反映物候气象的,有关于修身养性的,有讲做人为孝道的等等,涉及人们生活的方方面面。
(6)、保持注意力的高度集中的方法:培养对学科的兴趣,因为对越感兴趣的东西,很自然会觉得有吸引力,就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要,因此要端正学习的态度,明确学习的目的,使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西,除了去培养兴趣的努力外,关键是发挥意志力的作用。4另外,有一个良好的心情也是重要,应及时调整自己的情绪,培养良好的情感,平时不要小看文体活动,尽量做到劳逸结合。
(7)、一边学习一边做其他事情,如与同学聊天、听MP3等。
(8)、目前,存在我身上大的缺点是懒,意志力不强,四周如果有人说话,我就参与其中,该用什么方法改正?
(9)、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。―建立复习本。
(10)、一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
(11)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺好的方法。
(12)、有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
(13)、牢记单词,当然包括它的用法,争取每一个单词背下一两个例句,用起来就不容易错了。系统的学语法,平时零零碎碎记下来的要及时总结,更要看系统总结的书。
(14)、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。
(15)、答:学习计划可分这长期、中期、短期,一天的学习计划应属短期计划,它应该与长期、中期计划相一致,如在某一时段学什么应保持相对的稳定性,因此,一天的计划应是根据当天的实际情况,是对中期计划的局部调整,是对具体学习内容在有限时空中的科学安排,针对此计划内容少,一般不必写成书面形式,也不必留出整快时间,可以在睡觉前想一下,或在当天早上考虑一下即可。
(16)、粪船过江------------装死(装屎)
(17)、 有时间再分专题的读一些英语语法,如:虚拟语气,连词之类。
(18)、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。
(19)、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。
(20)、炳琛是鹤舫侄子,是化州举人,也是出了名的政法官员,为官清廉,穿衣朴素近乎寒酸,一件衣服全是补丁还舍不得扔。
(1)、猪八戒照镜子--------里外不是人
(2)、在晚自修,有时题目做不出,总喜欢马上去问别人,憋在心里难受,我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了班级的秩序,那么,我该怎能么办呢?
(3)、与别人说死死声不同,鹤舫是逢好事说死。四位先锋夹兵,鹤舫说“死人咯,夹兵好热闹,班侬又有得揽嗲”,农业丰收割禾,鹤舫说“死人咯,今年冇惊冇米吃嗲”。
(4)、111)大江里一泡尿--有你不多,无你不少
(5)、 找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。
(6)、家南来个黑大汉,走一步扇一扇。(打一动物)
(7)、一个犹太盲人,晚上出门的时候总是会点着一个灯笼,每当人们看到灯笼的时候就知道是他来了。有一个人问他,你看不见,为什么还要点着灯笼呢?他回答说,我虽然看不见,但别人看的见我。
(8)、一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤。
(9)、耕三亩,那一亩呢,地片子拱了,地片子呢,砖砸了,砖呢盖楼了,楼呢,三齿
(10)、四两飘,四两硝,四两张着嘴,四两锅着腰。(打四样物品)
(11)、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
(12)、开水里煮空笼--------不争包子争口气
(13)、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
(14)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
(15)、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
(16)、绒小姐有个风俗,前后门紧关紧闭,光棍汉随便出入,拐子头不能进去。(打一日用品)
(17)、一点一横长,梯子顶着梁,大口张着嘴,小口往里藏。(打一字)
(18)、炳琛在吴川当官时,为了省钱,叫下属到附近县镇担水泥等建筑物件回到单位,自己与下属亲自动手装修政府房屋。
(19)、农谚是劳动人民在长期的劳动中总结出来的经验,靠世世代代积累并传承下来。在科学还不发达的年代里,农民们从事农业耕作,为适应气候的变化,都以农谚为依据。
(20)、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。
(1)、一个房子四方方,里面盛着疙瘩汤,谁要猜着谁尝尝。(打一日用场所)
(2)、家南一帮鸽巴,飞到锅里打漩涡。(打一食物)
(3)、答:(1)培养对学科的兴趣;(2)注重公式、定理的推导过程,领会其实质;(3)必要量的练习,练习不是目的,而是掌握定理、公式的手段;(4)记住几道典型的习题,举一反关键是多思考。
(4)、不大儿不大儿,浑身净把儿;不点儿不点儿,浑身净眼儿。(打一植物果实和一日用品)
(5)、从此,阿海白日点灯的故事便流传开来,专门指“人心黑暗”。
(6)、粪坑关刀──文(闻)也不能,武(捂)也不能。
(7)、过程不变结果不变,过程改变结果巨变,过程合理成绩斐然!
(8)、一个小孩儿真奇怪,肠子长在肚皮外。(打一旧时的日用物品)。
(9)、从直观上看,一个双目失明的盲人,根本就没有白天黑夜之分,他既看不到蓝天白云,高山流水;也看不到桃红柳绿,白雪皑皑。也许他压根就不知道那灯光究竟是什么样子,在他的世界里上苍赐予他的就是一片漆黑。所以,他根本没有点灯之必要,即使点了也是白费。
(10)、当时正是白天,离天黑还远,根本用不着点灯,邻居见阿海举动异常,便问:“阿海,日光日白,你点盏火水灯做物?”
(11)、太阳底下点灯--多余太阳底下点灯——白费蜡太阳底下点灯------没影太阳底下点灯—多此一举
(12)、目前,存在我身上大的缺点是懒,意志力不强,四周如果有人说话,我就参与其中,该用什么方法改正?
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