关键词有哪些关联词85句(关联词分类)

关联词分类

1、小学生常用的八种关联词

(1)、(要么)你去，(要么)他去，总得有一个人去。

(2)、一场大雪过后，孩子们在雪地上()堆雪人，()打雪仗。

(3)、每天上学，(  )王洁来找我，(  )我去找他，我俩总是结伴去学校。

(4)、因果关系是指一个复合句中前面说了原因，后面说了结果，采用的关联词大多是“因为……所以……”、“由于……因此……”、“既然……那么……”，例如因为小明吃了很多冷饮，所以他一直在拉肚子。承接关系是指一个复合句中，它是有顺序的，一般是用在描述一件事情发生的前后顺序，采用的关联词一般有“)……然后………”、“首先……然后……”、“于是……便(才)……”，例如小明起床后首先穿好衣服，然后才去刷牙洗脸。

(5)、有时，前分句的关联词语可以省略。如只出现：“…但…”，“…却…”，“…可…”，“…然而…”。

(6)、(  )他热情地为同学们服务，(  )受到同学们的好评。

(7)、星期天你(与其)去公园，(不如)去奶奶家。

(8)、(与其)考试前加班加点搞突击，(不如)平时刻苦学习。

(9)、(  )我们现在不好好学习，将来(  )不能担当起建设祖国的重任。

(10)、( )哪一门学科，( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。

(11)、79(   )天下雨，我们(   )不能在室外上体育课。

(12)、上海(   )是一个重要的工业基地，(   )是一个科学文化中心。

(13)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。 

(14)、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

(15)、其所列情况可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作，可能是同时并举、交替并举的，或是同地进行的。平行并列句无所谓偏、正句之分。

(16)、并列关系：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系。例句：妹妹一边唱歌，一边跳舞。常见并列关系的关联词有：

(17)、江涛(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(18)、(既然)他对你的批评是正确的，你(就)应该虚心接受。

(19)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

(20)、搞清了它们的前导词有不同的区别，也就能搞清楚哪个复句是排斥条件句，哪个复句是排除性假设句了。

2、关键词有哪些关联词

(1)、邱少云(宁可)牺牲自己，(也不)暴露潜伏部队。

(2)、条件关系：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。例句：只要付出努力，就能看到进步。

(3)、并列关系是指在一个复合句中可以不分先后的说出有关的两件或者两件以上的事情，这些需要有并列关系的关联词给串联起来，比如“既......又......”、“有时......有时......”、“一边……一边……”，例如小明一边唱歌一边跳舞。递进关系是指复合句是有层次的，一般后半分句的层次比前半分句的层次要高，一般用的关联词有“)不但……而且……”、“不仅……还……”、“连……也……”等等，例如农家乐不仅有很多好玩的，还有很多好吃的。

(4)、这种境界，(既)使人惊叹，(又)叫人舒服。

(5)、(   )在社会主义新中国，少年儿童(   )能过上幸福的生活。

(6)、79(如果)天下雨，我们(就)不能在室外上体育课。

(7)、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

(8)、(   )知识的海洋是无边无际的，(   )学无止境。

(9)、关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。

(10)、关联词：如果…就…；要是…就…；假如…就…；倘若…就…；即使…也…。

(11)、(   )遇到阴雨天气见不到太阳，国旗(   )依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

(12)、小艇(不但)速度快，(而且)还能做急转弯。

(13)、因果关系：偏句说明原因，正句表示结果。例句：既然你知道错了，就要改正。常见的有：

(14)、因为……所以……、只要……就……、虽然……但是……

(15)、(如果)明天爸爸不上班，他(就)会带我上公园。

(16)、表示条件关系：分句之间的关系是条件和结果的关系，表示事情或动作的发生需要或排斥条件。分句之间有偏、正句之分，前偏后正。

(17)、表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下：

(18)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(19)、第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

(20)、有人口头上(   )讲得很好，(   )行动却做得很少。

3、关联词分类整理并造句

(1)、(   )人人讲究文明卫生，我们的环境(   )会更好。

(2)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(3)、放学以后，(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。

(4)、(  )别人的意见不一定全对，我们(  )要虚心听取。 

(5)、因为……所以……，不但……而且……，如果……就……，即使……也……，无论……都……，一边……一边……，不是……就是……，只有……才……，只要……就……。

(6)、()工作再忙，他每天晚上()挤出时间学习英语。

(7)、革命的道路上(      )有千难万险，(      )不能阻挡我们前进的步伐。

(8)、我们一定要把京张铁路修好，否则( )那些外国人会讥笑我们，( )会

(9)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(10)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(11)、四合院的房子与房子之间，(   )相互连接，(   )各自分开，有分有合。

(12)、江涛( )刻苦学习，( )学习成绩一直保持优秀。

(13)、⒍(  )别人不花费它们，我们的生命(  )会开花结果。  

(14)、4)条件：条件和结果关系是分句之间的关系，表示事情或动作的发生需要或排斥条件；

(15)、转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。

(16)、表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下：

(17)、各分句列出几种情况，表示从中选出一种。这种情况的关联词分为三类，根据选择选用适当的关联词。

(18)、关联词有8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接，“但、却、尽管、可是、然而”是转折关联性，“只要、只有”是条件关联性，“即使”是即使关联词，“一方面、另一方面”是并列关联词。

(19)、天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。

(20)、(如果)明天下雨，我们(就)下个星期再去游乐园吧。

4、关联词分类

(1)、这样的住宅(虽然)有些拥挤、杂乱，(但是)适合人与人之间的交流。

(2)、( )你去，( )他去，总得有一个人去。   

(3)、他干的活计(不但)速度快，(而且)质量好。

(4)、1)并列：表示两种或两种以上情况的前后分句，都已确定存在或不存在，相互之间不交叉也不隶属；

(5)、你语文学习不是一朝一夕的事，(就是)长期积累。(只要)多读多写，日积月累，才能真正学好语文。(因为)我们要多读多写。

(6)、(   )困难有多大，我们(   )能克服。

(7)、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。例如：他一听到表扬，便沾沾自喜。

(8)、不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、不但不……反而……;

(9)、例：我一做好功课, 便到球场踢球。……才……          

(10)、条件关系指句子中一个分句提出条件，另一个分句说明在这个条件下产生的结果。 常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论……都。

(11)、我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。  

(12)、无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……    

(13)、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(而且)那么谦虚。

(14)、周末的晚上，我(不仅)看电视，(还)听音乐。

(15)、我(   )这么用功，(   )成绩还是不如你

(16)、(只有)你意识到这一点，你(就)能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

(17)、1我们(    )把轮船停在港口，(   )冒着狂风暴雨前进。

(18)、几个句子分别叙述几种情况或几件事,描述的人经过比较后选择其中之这种句子就叫取舍关系. 常见的关联词：与其…不如

(19)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。 

(20)、刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出d的机密。

5、关联词分类整理

(1)、我们( )可以看见铁丝网和胸墙，( )可以看见火力点，( )连敌人讲话都听得见。      

(2)、小艇(   )速度快，(   )还能做急转弯。

(3)、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出d的机密。

(4)、老师(    )关心我们的学习，(    )关心我们的生活。

(5)、(只要)人人都献出一点爱，世界(就)会变成美好的人间。

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