弘扬中华武术的对联【100句简单文案】

一、关于武术方面的对联

1、罗定县武术协会成立二周年时参加庆祝游行

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3、智武教师根据学生年龄特点，把拳术分为五步拳和少年拳(第二套)。冯老师利用体育课时间对孩子们进行训练，并在课间操时间，由各班主任负责，进行分班练习，以巩固所学。

4、这联就厉害了，上联取自《神雕侠侣》，下联取自《倚天屠龙记》能想起这两句真是不容易，感谢金庸先生

5、——正心堂弟子日善(十一岁)

6、注：资料摘自罗定史志(2007年版)

7、上联:拳打南山猛虎;下联:脚踢东海蛟龙.

8、——诚意堂弟子荒善(六岁)

9、现在，后人除保存着林县长的亲笔对联外，还存有梅县人(清程乡县)，被嘉庆皇帝称为“广东才子”的清进士、文学家、书法家宋湘书的“人文古邹鲁山水小蓬瀛”对联和武术大师冯国材题赠陈乔山的“持其志无暴其气敏于事而慎于言”陈乔山的武功源自福建南少林。

10、横批：武当雄风世界武林风辉煌武当山

11、下联：振奋民族精神，严戒血气之勇。横批：加华国术馆

12、——诚意堂弟子荒恩(六岁)

13、一剑既出，霸气纵横，试想舍我其谁

14、有朋友开了一间武术馆，名曰：鸿翔武馆，现在求一对联，鸿翔藏头，要求与武术有关。气势要大。好暗含典故！请各位大侠不吝墨宝！拜谢！

15、收敛人性悟真谛崇德为本”，“广交天下侠义士以武会友”，

16、——诚意堂弟子盈檀(四岁)

17、吴国健馆长(中)与外国友人切磋交流后合影

18、显南拳北腿人才辈出震八方(武风浩荡)

19、上：飞阁逐鹿与鹰争精武

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二、弘扬中华武术的对联

1、——修身堂弟子荒宣(十八岁)

2、——诚意堂弟子日隆(六岁)

3、——诚意堂弟子宇果(七岁)

4、对联人说由心生金谷一口香，有红包拿来http://huofengchuan.taobao.com/小儿象乐意和你拉拉手一身好朋友乐，后句你自己对了

5、“人文古邹鲁山水小蓬瀛”对联

6、有一次，他想試試自己的功夫，讓五個壯漢各持一根木棍，一端頂住他的腹部，郭雲深丹田一發勁，五人一齊騰身而起，跌在一丈開外。他所練的拳，腹極實而心極虛，形式神氣沈重如泰山，而身體動作輕靈如飛鳥，除了拳法獨步一時，而且熟讀兵書，又善奇門之術，著有《解說形意拳經》，傳給孫祿堂，只可惜後來遺失了。相傳，他曾經帶劉奇蘭去肅親王府找董海川試藝，兩人苦鬥良久不分勝負，就此結為金蘭之交。也有人說，董以掌進，愈進愈廣，郭乃心服，這場比武據說便是形意、八卦合一的由來，形意拳以直勁為主，雄渾剛猛，八卦掌以橫勁為主，變化無窮，可以互相輔助，因此拳譜上說「形意帶八卦，神仙一把抓。」很多形意拳的大師都兼習八卦，像張占魁、李存義、孫祿堂都是例子。

7、失意且伍豪客，得时亦一英公

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9、一夫善射，百人挟拾，当今万方多难，请诸君以身作则，此时且资民众观摩

10、强身安民刚柔并济汇众灵长处除强扶弱续传统美德健身可向武中探，禅心还得术里求。强身须向武中探，修行亦可术里求。上联：挥拳似风嚎著称大力士；下联：顿脚如雷鸣不愧真英雄。横批：天下

11、下联为：仄平仄仄仄平平。

12、民国时期的罗定武术轶事

13、对联很工整，内容则体现了马一贯的武学主张，外重招势和胆量的贯通，核心在一个“通”字；内重气息与品德的滋润，核心在“润”字。“德润身”三个字取自《大学》。此联内涵丰富，蕴义深刻，可以说简明扼要的概括了通备武学的基本思想，在真正出自武术家之手的联语中称得上佳作。

14、(此文转自形意拳家谱)

15、唤醒全民自卫，群策群力，敌忾同仇御外侮。

16、——正心堂弟子荒兆(十二岁)

17、——修身堂弟子盈中(七岁)

18、还有，学者马一浮先生和黄文淑先生也为大会赠写了对联，马先生的联语是：

19、在形意拳八大弟子之後，出名的是兩個人，一位是「單刀李」李存義，一位是「賽天霸」張占魁，這兩位大師和我們練的形意拳關係密切，因為我們的師祖張峻峰的形意拳就是向他們學的。

20、——正心堂弟子黄润(十一岁)

三、武术协会对联

1、山西形意的名家：宋世榮與車永宏

2、太级无势，意有心生，以慢打快，以柔克刚

3、武术馆对联上联：习武从今天开始；下联：从这里诞生。上联：习武从今天开始；下联：夺冠从这里发端。

4、刚柔正奇武林之道,动静虚实韵味无穷天地自然人为本内修外练武成道千锤百炼画精神晋汇天下武术魂望采纳

5、李河明表演九点棍中的“汉高斩蛇”式

6、陈宏的义子李河明，今年73岁，从小跟随陈宏、陈珍等。由于家穷，专门为师傅和师兄弟煮食做杂务。他勤奋好学，深得师傅们喜爱，九点棍、双刀、中医正骨等得师傅真传，当年舞起狮来出神入化，采青功夫了得，常常赢得满堂喝彩，现居附城二步水。陈宏的女儿陈婵华深得九点棍真传，年轻时做医生，现已从市卫生局退休。

7、鳌头镇治安促进会会长吴光

8、扳三當即認輸，求拜為師，並且禮聘他到日本去傳藝，卻被車毅齋婉言拒絕了，人家問他什麼原故，他說：「我們中國的絕技，怎麼可以傳給外國人呢！」這件事轟傳一時，對於民族自尊心起了很大的鼓舞作用，曾被載入《太谷縣志》，清政府也因此特別頒與「清華翎五品軍功」的榮銜。

9、首先，看看该联词性对品和结构对应方面，“国粹”是“永春”的补充说明，永春拳是一种众所周知的拳术，也称咏(詠)春和泳春，因宗派不同，而出现同音不同字，但又同义的现象；“健身”是“武术”的补充说明，即既可防身，更能健身；两者均属述宾结构，可相对应。“传”是继承传播；“衍”是发扬开展，两者属动词相对应。“九域”和“千秋”，同属偏正名词，可相对应；“传九域”和“衍千秋”，同属动宾词组，可相对应。

10、陈宏传给李河明的“跌打钟点穴门穴情大全书”

11、上图右：国庆一周年舞狮留影

12、——诚意堂弟子荒佳(八岁)

13、北杨小学全体师生准备扎实、系统的楹联特色文化教育，他们将把经典教育由“积累”到“运用”、经典文化由“输入”到“输出”实现蜕变。相信在大家的共同努力下，在经典累积而成的肥沃土壤上，楹联文化在北杨小学的校园里定会拔节、开花，直至硕果累累。

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15、他有兩個兒子，一名宋虎臣，一名宋國秀，都出家當和尚，他自己到晚年也和他弟弟宋長榮(八卦掌的名師，為董海川先生門下)一起上五台山當和尚，據說他八十多歲的時候精神健壯，身體靈動，一如當年，講起拳術來仍然眉飛色舞，口言其理，身筆其形，欲罷不能，李英昂在《形意拳之發展》裡面，認為五行拳的鑽、橫兩拳就是宋世榮添加的。

16、据了解，官地村是武术之乡，广大村民崇尚武术，经常练武健身。在尚武之时，文化活动更是村民们日常生活的重中之重，做到文武并举。在勤奋劳作之余，村民们互相交流，撰写对联，为广大人民群众提供优质的楹联文化服务，有着深厚的历史文化底蕴。

17、我们村获得了广东省楹联文化之村，‌‌我们村获得这个荣誉，‌‌其实对全村人来说是一种激励‌‌和鼓舞，尤其是对我们村的‌‌青少年，‌‌促进我们对这方面的学习，‌‌激发了我们极大的兴趣。‌希望通过这件事，‌‌可以将我们村的文化这方面，‌‌在软件和‌‌硬件方面都有所提升，‌‌同时将我们村建设成为‌‌文武双全之村更加努力。

18、——修身堂弟子玄之(十五岁)

19、罗定人历代崇文尚武，文官武将辈出，民间练武成风。民国时期，罗定武术界比较成名的人物有梁方伍、梁贵荣、陈乔山等人。近,我们专门走访了梁贵荣的曾孙梁仲佳、陈乔山的孙女陈婵华及义孙李河明等，了解到罗定武术的一些情况。由于武术历来是师徒相传，各门派之间较为保守，加上时间仓促，掌握的情况十分有限，希望各位能提供资料，共同挖掘整理罗定武术的历史。

20、白－－白马啸西风碧－－碧血剑

四、中国武术对联

1、两天来，白水县武术协会(致远宾馆)张灯结彩，热闹非凡，一派繁忙景象。拳友们获知次消息后，相约结伴而来，个个兴高采烈，耐心排队有序领取对联。已拿到对联的拳友还高高举起留影展示，表达流露出了喜悦的心情。其中一副上联：爱妻爱子爱家庭不会太极等于零，下联：有钱有权有成功不会打拳一场空，横联：太极拳好，引起了众人的兴致。它不仅道出了拳友们的心声，而且代表了今后继续练拳的劲头，一时成为了抢手货。

2、上句：劲自地上起；下句：拳由心中发。横批：寸劲！说明：★这不仅仅是一副对联这么简单，这其实是咏春拳之寸拳正宗口诀，只是咱们懂看不懂使，得物无所用也！

3、大家都知道金庸小说那个对联吧：

4、清宣统二年(1909)年，中华武士会筹备会成立天津，先父马凤图撰写了一副对联。筹备会天津的河北公园召开，先父请沧州学者、书法家李子峨先生书写裱装后，悬挂在公园的大门两侧，李先生书宗汉碑，体势雄峻，十分醒目。这副对联成为大会亮点。对联是：

5、1929年11月9日到28日，中央国术馆在杭州举办“国术游艺大会”，即第二次“国考”。大会主席台写着“颂全民均国术化”的横额，对联即是该联。

6、势通百节招通胆，气润三焦德润身。

7、该联语言朴实，通俗易懂，相信能引起社会认同。吴国健永春拳馆正立根祖国，走向世界，踏入新的征程！

8、郭雲深，名峪生，直隸深州人，從小就很喜歡武術，特別是劍術。據說他身材矮小，但是他精力旺盛，性格剛烈，很喜歡和人家比試，所以剛開始去向李洛能求教時，李洛能不太喜歡他，因此不太願意教他，後來他在李家當零雜工，也只學會一個「崩拳」。但是他一個人練了三年多，不曾間斷，李洛能看他學拳專心，因此收為門下。他朝夕苦練數十年，深得形意拳的精要，終於成為李洛能的頂門大弟子，後來遍遊各省，每逢比武都是以崩拳進半步一摧，就把對方打翻了，從來沒有遇過對手，因此威名遠播，人稱「半步崩拳打天下」。有聯云：

9、在网上找到的一副，是曾国藩的对联。曾国藩想说的大概就是马上得天下，不可马上治天下的意思吧。可惜曾国藩本有机会有王莽第二的，可惜啊，愚忠。

10、李河明表演九点棍中的“姜公钓鱼”式(左图)和九点棍中的“陆地撑舟”式(右图)

11、失意且伍豪客，得时亦一英公

12、武术大师冯国材题赠陈乔山的“持其志无暴其气敏于事而慎于言”

13、梁仲炘任罗定市海燕艺术团团长的证书和

14、勤学苦练，三九三伏不舍，终使身兼六艺

15、踞虎盘龙白下风云收眼底

16、两副长联，通俗明畅，气势恢弘，表现出了刚刚完成北伐和全国统一后的国民政府的某种自信和远虑，同时也表现出那个时代的武术观和民族体育观。“历来运动会中无此举”和“民众体育史上有余思”两句结语，都颇有余韵，耐人寻味。

17、这是为佛山吴国健永春拳馆所创作的一副嵌名商业对联。该联社会价值大于商业价值，直白明了地表达“国粹永春”拳法传遍全国各地，这一“健身武术”将流传千古。

18、上联为：仄仄仄平平仄仄；

19、所谓政治宣传不过如此了

20、武功开一朝国运,文教启百代群蒙。南拳,北腿,八卦掌,拳脚掌锻造中华风骨短刀,长枪,双截棍,刀枪棍舞出时代新风十年霜刃匣中鸣今日扁诸君请试

五、武术对联集锦

1、——正心堂弟子日常(十三岁)

2、前排少年:左为梁妹叔(梁荣赞养子)、右为梁杰东(梁荣赞之子)

3、車永宏，字毅齋，山西省太谷縣桃圓堡村人，因為排行第人稱車二師父。他天生體格魁梧，氣力過人，不過幼年的時候家境貧寒，因為父親在本縣賈家堡當人家的佣工，所以十歲的時候就跟著爸爸放羊牧牛，因為主人頗加欺凌，吃了不少苦頭。後來因為受不了屈辱和虐待，他一氣之下折斷牧牛的鞭杆，隻身來到太谷縣城，幫富戶武柏年家趕車。咸豐年間，名震華北的形意拳大師李洛能正在太谷縣城南的孟如家護院保鏢，武柏年和孟如兩家世交，透過他們兩人的介紹(也有人說他是透過朋友孟福元的介紹)，他才得以拜在李洛能門下，學習形意拳。他拜在李洛能門下，數十年苦練，極得李洛能精髓。

4、横批：(头尾各取一字，为：)飞云武术”

5、南拳,北腿,八卦掌,拳脚掌锻造中华风骨 短刀,长枪,双截棍,刀枪棍舞出时代新风

6、上联：一生奉献育桃李下联：六载寒窗报师恩横批：师生情重答案补充6年师生情对联今天老师培育报国术明日学子成就人生梦恩重如山六载辛勤,幼苗渐绽花蕊一声感谢,花发平添笑颜横批:花乐园丁六年寒窗书海游师生情深恒长久寒窗一朝离别日师情六载永相随难忘师恩

7、宝剑辉煌，驰逐千邪归海外；旌旗闪烁，招来百福赐人间。

8、1952年之后一个时期，部分领导把练武术和打群架划等号，罗定不准民间开馆习武，“功夫佬”多回乡务农。直到1970年代，民间习武之风再逐步兴起，舞狮舞龙也逐步恢复，至1984年罗定体委重新组织成立罗定武术协会。

9、刀枪虽无眼然武者有心

10、一手單刀訪高友六合長槍敬明公

11、上图左：黄元白先生亲自题写的8罗定县国术协会招牌

12、廣開門庭的劉奇蘭(无图)

13、武功开一朝国运, 文教启百代群蒙。

14、为传承和发扬传统文化，进一步丰富校园生活，我校聘请退休老教师董培文，定期给学生讲解楹联特色文化知识。12月6日中午，我校全体师生共同学习了楹联文化相关知识，同学们专心致志、耐心听讲，老师们热情备至、情绪高涨，全校师生矢志不渝地走在“经典教育”的道路上，为奠基书香底蕴，传承文化经典共同砥砺奋进。

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16、——正心堂弟子月诚(十二岁)

17、——诚意堂弟子荒伯(五岁)

18、——诚意堂弟子洪禅(六岁)

19、不過他本人十分恬淡，只是隱居田間，以教授門徒為樂。據說他的功夫不在師兄郭雲深之下，相傳郭雲深曾經數聞李洛能稱道他的功夫，心裡很不服氣，特地到太谷來訪他，雲深到的時候他正要用晚飯，連忙請他入席，郭雲深包袱一放，就要試手，毅齋答允他第二天再行切磋，郭雲深數請不獲，迫不及待，一出手就是「崩拳」，毅齋閃到他的旁邊，扶著他的手臂，還一邊說「何必忙！」郭雲深就此心服，盤桓切磋十多天才離去，據說郭雲深有一部份拳架(十二形的部份)就是在這時候補足的。車毅齋和宋世榮是山西形意拳的重要人物，後來山西形意拳的復興，他們兩人功勞大。

20、无武当少林门户之恶习，即是英雄。

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