赞美麻雀的句子【100句简单文案】

一、形容麻雀的优美句子

1、赞赏随喜，码字真的不容易！

2、生：吃小麻雀(师板书：吃)

3、(江苏省扬州中学肖梅清)

4、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

5、根据解释从文中找出恰当的词语。

6、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

7、《登河中鹳雀楼》唐 司马扎楼中见千里，楼影入通津。烟树遥分陕，山河曲向秦。兴亡留白日，今古共红尘。鹳雀飞何处，城隅草自春。

8、生：因为它再不飞下来它的幼儿就被猎狗吃掉了。

9、雨水问候，祝福好友，雨水滴滴，愿你的好心情是天天滴;雨水连连，愿你的好生活是甜甜滴;雨水哗哗，短信祝福是源源不断滴;祝你心情美好，万事如意。早安!

10、强大—(渺小)绝望—(希望)猛烈—(缓慢)

11、两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。它们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。

12、12)晴天的午后，夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。

13、我们在写作时就可以这样，借助描写和抒情打破议论文文体的限制，更加自由地书写。又如，我们还可以借助第一或二人称抒情，来使议论文的说理更有切身感，增强情感意味，甚至成为一篇抒情类哲理散文。

14、“善为喻者为天才”，古今中外作家，无不采用比喻来阐发事理。鲁迅在《呐喊•自序》中以“铁屋子”喻当时的中国，画出中国的封闭沉闷而坚固难摧，足令鲁迅等先觉者绝望。这种为现代中国状态的生动刻画，与柏拉图《理想国》中的“洞穴”喻，韦伯“理性的铁笼”，《宽容·序言》中的无知山谷一起，让我们形象直观地理解到、制度、理智诸方面的蒙昧结出的苦涩果实。

15、天亮了，美妙的一天又开始了，沐浴晨光，呼吸清爽，拥抱阳光;浅笑吧，高兴心境，高兴一天。早上好，愿你快乐一整天!

16、首先，一篇议论文，全用整句，会显得呆板；全用散句，则会缺少气势。一般来说，长句结构复杂、层次较多、表意严谨、细致，适宜表达较为复杂的思想内容；短句简洁、明快、灵活。如果整散结合、长短交错，在整齐匀称中求变化，于对称中显错落有致，必能使议论文节奏上鲜明而富于变化；语势上强烈有力。

17、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。

18、麻雀在人类的心目中常常是多嘴、爱管闲事、模样丑陋、地位低贱的代名词，有时甚至还会遭到人们的驱赶和捕杀。无论是从哪个角度看，麻雀都没有像苍鹰那样顽强勇猛;没有天鹅那样美丽高洁;没有白鸽那样温驯乖巧;也没有百灵鸟那样优美的歌喉。

19、没有办法；没有办法可想。(无可奈何)

20、描写麻雀的句子麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。小麻雀没有孔雀那鲜艳美丽的羽毛，也没有鹦鹉那嘹亮高吭的歌喉，但它却有着平凡、坚定、重感情的好品格。看呀！那些小麻雀多好玩，它们在窗台上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。

二、赞美麻雀的句子

1、小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。麻雀还是“歌星”呢，它唱出来的歌清脆又动听，好食像是一台魔法演奏出来的。

2、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。

3、生：我从这儿看出来的：“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。”(生读的时候，很动情，语音强调了两个“自己的”。)

4、写出一句赞美母爱的诗句。

5、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

6、红豆生南国，春来发几枝。

7、好雨知时节，当春乃发生。

8、在一篇文章中，要组织好一连串的句子，需做到“严密而多变化”。“严密”是基本的要求，而“多变化”一般指句式不单调，能根据表达对象、目的和具体语境灵活变换句式。

9、即可查看本系列全部汇总

10、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

11、躯(躯体)掩(掩盖)护(护理)幼(幼稚)搏(搏斗)

12、师：从这两段话中，你还看到了什么？你又想到些什么？

13、远处的东台像一位躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下一排派民房，掩映在绿阴花影之中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不小心丢下的花头巾？或许是她彩裙上美丽的花边？那树上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗？

14、生：猎狗体格健壮，行动敏捷。

15、你轻叹，缓缓道出端由：“少年时代，笔所间蘸，尽是他乡风月，鲜甜无边啊。及至中年，内心突然隐痛。回溯更远的往事，忽而明白，那痛点在‘那头’，在大陆，在江南啊。无论是杏花还是冷雨，无论是哒哒马蹄还是沉沉战履，都是民族的记忆。‘我的血系中有一条黄河的支流’啊。”你不觉朗声喊出。

16、接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

17、写出下列词语的近义词。

18、找一个雅致的茶座，摆两把旧藤椅分放两边，倒两杯清酒望空轻祝干杯，让思念伴酒飘远，让祝福因短信而传递，早安快乐!

19、师：你的描述让我们看到了当时的情景，请你把这段话读给大家听一听，好吗？你现在心里是一种怎样的感觉，就把你现在的感觉读出来。(生有感情地朗读课文第五自然段)

20、棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”

三、描写麻雀的句子,赞美麻雀的句子

1、小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

2、落叶邀请小伙伴，请他们尝水果。

3、5)太阳让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。

4、天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。

5、一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，美丽。

6、通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情，让作者知道了，任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物关进笼子里了。

7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

8、金丝雀是常使用人工精灵的人偶,随时把拨弦带在身边并常常跟它说话或讨论战术,因此默契也相当好。

9、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

10、生：我同意他的观点，用扎煞更能说明老麻雀的绝望。

11、14)知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。

12、小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

13、19)七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。

14、师：这篇文章，选自屠格涅夫的《猎人笔记》。(出示书)我们感谢屠格涅夫写了《麻雀》这篇文章使我们的心灵受到了一次洗礼，这本书中还有许多文章能够使我们心中受到启迪，课下可以找来阅读一下。下课！

15、小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

16、风(猛烈地)摇撼着路旁的白桦树。我顺着(林荫路)望去，看见一只小麻雀(呆呆地)站在地上，(无可奈何地)拍打着小翅膀。它嘴角(嫩黄)，头上长着(绒毛)，分明是(刚出生)不久，从(巢里)掉下来的。

17、生：正是因为对自己孩子的强大的爱，使老麻雀毫不犹豫地飞了下来！

18、生：这只老麻雀实在太伟大了，我心里很佩服！

19、麻雀在人类心目中往往是饶舌、好管闲事、相貌丑陋、地位低下的代名词，有时甚至被人赶尽杀绝。无论从哪个角度看，麻雀都没有苍鹰那么顽强勇敢；

20、这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。

四、描写麻雀的优美句子

1、师：赵老师听出来了，这句话你是饱含着深情来读的，能谈谈为什么吗？

2、10)我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。

3、期中测试题两套一期中测试题两套二期中测试题两套三

4、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

5、师：意犹未尽是么？那就再读一遍！

6、只见左前方的土墩上，昂首耸立着一只大雁。大雁的颈脖高高地伸在夜空中，机灵地转动小脑袋，往四处张望着。在土墩下面的洼地里，是一片黑影绰绰，全都把脑袋插在翅膀下面的宿雁。这时，在土墩的下面，出现了一点神秘的火光，那哨雁伸着颈脖，朝着火光跨步迈下来了，火光朝宿雁相反的方向移动，光焰由小变大；哨雁追踪得紧了。火光骤然增大，哨雁“嘎”地一声振翅向火焰扑去。

7、孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺口，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽……

8、看呀！那些老麻雀多好玩，它们在窗台上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。老麻雀，漂亮。

9、窗外，黑色的风凌厉地刮着枝头的枯叶。它们当中有的耐不住冷，一溜烟也不留地被卷走；剩下的都紧紧抓住干枯的树枝，像是死死抓住空中后一抹峥嵘的岁月……在操场上听风，那灌满每个角落的苍劲有力的风，那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝。

10、树很快乐，喜鹊也很快乐。

11、生：我觉得它当时飞下来的时候，什么也没有想，一下就飞下来了。

12、第14课《普罗米修斯》教学视频、知识点同步练习

13、生：老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，它要拯救自己的幼儿。

14、描写老麻雀复杂，矛盾心理的句子，应该是第三段当中的第五句这句话表现了老麻雀复杂而矛盾的心理。

15、《蝶恋花》 宋 王安中雪霁花梢春欲到。饯腊迎春，一夜花开早。青帝回舆云缥缈。鲜鲜金雀来飞绕。 绣阁纱窗人窈窕。翠缕红丝，斗剪幡儿小。戴在花枝争笑道。愿人常共春难老。

16、我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴(致至)就被抛得无影无(综踪)了。

17、师：你能把它当时的紧张劲读出来么？

18、红泪偷垂，满眼春风百事非。

19、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

20、既已使用了第一人称，不妨大胆一点，用第第二人称对话，类似主客问答的形式，推动情感的层层抒发，实现意旨的终彰显。

五、描写麻雀的好句子

1、听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

2、嗅觉呆滞奈何蜂巢牙齿躯壳掩饰幼稚搏斗庞大

3、音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

4、后，我必须郑重地提醒大家，胡适曾提出：“写文章不作无病之呻吟，须言之有物。”的确如此，如果没有厚实的思想、真切的感情为基础，单纯地为了语言优美而优美，那就本末倒置了。

5、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

6、臭(臭味)吊(吊车)余(余数)裸(裸露)步(学步)

7、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵。

8、生：猎狗是猎人专门训练用来打猎的狗。

9、读读上面的语句，粽子的叶子和糯米的颜色与香味是否都清晰可见地呈现在你的眼前了呢？这就是把句子写得有声有色的意义所在。只有这样的语句才能让你的表达变得可亲可感哦！

10、小公鸡不信，跟在小鸭子后面下了水。

11、师：想象着小麻雀的样子和当时的处境，再读一读这段话，相信你还会有新的感受。

12、他的心里乱得不得了，怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来。

13、生：我想对猎人说：猎人，你可怜可怜我们，把你的猎狗带走吧。

14、抓到的小麻雀有黑色的棕色羽毛。我肚子上也有一撮白发。

15、回家睡着了，到可以做各种各样的梦呢！

16、近几天来，一直下着小雨，心中有些惆怅，有些郁闷。好不容易等雨停了，便想着到外头走走。雨后的空中布满湿暖的气息，混着一丝泥土的清香。轻踮起脚，跳过地上的小水洼，便想着：春天，或许已经来了吧。

17、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

18、狐狸说：“乌鸦，您的孩子好吗？”

19、喉，却有着平凡、坚定、感性的好品格。

20、要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

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