反问句大全短一点10字75句(反问句大全短一点)

反问句大全短一点

1、反问句大全短一点儿

(1)、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

(2)、唯(wéi)一 发痒(yǎnɡ) 鳄(è)鱼

(3)、落lào(落枕)luò(落选)  教jiào(教训)jiāo(教给)

(4)、叙事一波三折,曲折动人。选材精当,借小事表现人物的大本领,大智慧。语言本色朴素,活泼幽默,极富表现力。

(5)、男儿何不带吴钩,收取关山五十州请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯

(6)、夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

(7)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

(8)、行xíng(步行)háng(银行)       

(9)、阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。

(10)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

(11)、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？

(12)、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？

(13)、尽管这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需求太阳呢？谁个曾因为太阳自身有黑点就否定它的绚烂光芒呢?

(14)、缝féng(缝补)fèng(门缝)　　难nàn(难友)nán(难为)

(15)、什么样的青春辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

(16)、《黄山奇松》第3自然段常以课内阅读的形式进行考查。

(17)、一个老人　一把小刀　一层玻璃　一个真理　一个梦　一本书

(18)、一下   二下    三下   四下   五下    六下

(19)、洪亮地响　和谐的声音　美丽的世界　丑恶而恐怖的东西　司空见惯的现象　反复的实验　小小的蚯蚓　偶然的机遇　全神贯注地看书　鄙夷不屑的神情

(20)、彼(bǐ)得      绿茸(róng)茸        若有所悟(wù)

2、反问句大全短一点10字

(1)、这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。

(2)、(嘲笑)的口气       (疯狂)的巨兽

(3)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

(4)、读(读书)  续(继续)  治(治病)抬(抬头) 必(必须) 秘(秘书)

(5)、这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。

(6)、诞(dàn)　械(xiè)　逆(nì)　锲(qiè)

(7)、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

(8)、扎zā(包扎)zhá(挣扎)       落luò(日落)là(一场不落)

(9)、反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里，因此，反问句不同于一般问句。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。运用时一定要切合情境,分清场合和对象。

(10)、讨论~商量　调整~调理　全神贯注~聚精会神

(11)、揠苗助长   亡羊补牢  守株待兔   叶公好龙

(12)、如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免添油添醋。

(13)、西湖,就像镶嵌在天堂里的一颗明珠.那样的美丽动人,让你留恋忘返。

(14)、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。

(15)、春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎么不被她吸引呢？

(16)、除非你们有一定的交情和信任基础，否则不要随意提出批评

(17)、对自己或别人说的话表示肯定或加重语气。犹言的确是。

(18)、《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。

(19)、亡(wáng)羊补牢(láo)  揠(yà)苗助长

(20)、疑惑(huò)    浓(nóng)郁          盼(pàn)望

3、反问句大全短一点5字

(1)、(2)这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。

(2)、(清楚)地记得       (情不自禁)地拍手

(3)、挡(dǎng)住  劝(quàn)告  窟窿(lóng)

(4)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

(5)、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

(6)、诈(zhà) 怔(zhèng)堪(kān)

(7)、一年级  二年级  三年级  四年级  五年级  六年级

(8)、突(突然)   课(上课)   座(座位)

(9)、偶然➝必然　敏锐➝迟缓　司空见惯➝鲜为人知

(10)、改为陈述句：梅花的精神象征着中华民族的精神。

(11)、注意场合，不要当着外人的面批评自己的朋友或同事

(12)、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

(13)、俘虏(lǔ)            槐(huái)乡

(14)、晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》(林海音)

(15)、《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。

(16)、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。

(17)、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

(18)、 yù(与会)   dīng(钉子)    

(19)、宋庆龄(líng)         樟(zhāng)树

(20)、反问句：你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

4、短一点的反问句

(1)、什么是反问句？(是一种修辞手法)，反问句就是用疑问的句式来表达肯定的观点，也就是说表面看起来是疑问的形式，其实表达的是肯定的意思，且答案就在句子中(是肯定的)。

(2)、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

(3)、做这个操作之前，相关注意事项我不是叮嘱过你吗？

(4)、讲桌  座位  哈哈大笑  五角星  然后  神情  发现

(5)、卷juàn(试卷)juǎn(卷成)  散sàn(散步)sǎn(散文)

(6)、浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn) 

(7)、略(省略)路(小路)营(军营)劳(劳动) 高(高兴)离(离开)

(8)、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

(9)、 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

(10)、①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是(　)。

(11)、(2)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架

(12)、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

(13)、瑞(ruì)雪            酿(niàng)出

(14)、专心致志➝心不在焉　洪亮➝低沉　清脆➝沉闷

(15)、教诲—教导   准确—精确   严肃—严厉

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