小学描写雪的诗句古诗大全69句(小学描写雪的诗句)

小学描写雪的诗句

1、关于春天的诗句 小学

(1)、农夫方夏耘,安坐吾敢食。——戴复古《大热》  

(2)、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

(3)、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

(4)、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

(5)、秋天的思念,一叶一叶地飘落,冬日的雪花,一片一片地翩跹,对你的爱,凋落又萌生,永无止境地辗转在流年、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。

(6)、烛龙栖寒门,光曜犹旦开。日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫。中有一双白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。箭空在,人今战死不复回。不忍见此物,焚之已成灰。黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。

(7)、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

(8)、三万六千顷,玉壶天地寒。庾岭封的皪,淇园折琅。

(9)、看,那小小的雪花漫天飞舞着,似许多只白色的蝴蝶。他们铺天盖地,似柳絮似鹅毛,悄然无声地从天空落下来,好似无数的伞兵乘着降落伞从天而降,那雪花小巧玲珑,晶莹剔透,不停地飘呀,飘呀。

(10)、每次看到孩子们的诗啊,我的心就像被带到了天堂。我在那些稚嫩的字迹里,看到孩子们一笔一画描绘的人间,我听到花开的声音,听到落雨的声音,听到梭梭长满沙漠的声音,听到银杏染黄秋天,听到冬天的脚步踢踢踏踏赶来的声音……

(11)、放眼望去,有的雪花像流星一样直垂而下;有的雪像风一样轻,纱一样的白,飘飘摇摇;还有的雪花像银珠,又像小雨点也像杨柳花,玲珑剔透,粉雕玉琢,洁白如玉,纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花,点点滴滴的堆积在树丫上。

(12)、江雪(唐·柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。

(13)、今年海角天涯。萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

(14)、人皆苦炎热,我爱夏日长。——李昂《夏日联句》  

(15)、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》

(16)、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。

(17)、全诗诗境平易,浑成熨贴,无一点安排痕迹,也不假纤巧雕琢,这正是白居易诗歌固有的风格。

(18)、终南阴岭秀,积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》

(19)、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。避难雪窦之西坑游西麓庵作者:陈著

(20)、译文:夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。

2、小学描写雪的诗句古诗大全

(1)、只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

(2)、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

(3)、芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》  

(4)、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,似织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。

(5)、日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。

(6)、残云收夏暑,新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》  

(7)、去去边城骑,愁眠掩夜闺。披衣窥落月,拭泪待鸣鸡。不愤连年别,那堪长夜啼。功成应自恨,早晚发辽西。——赵嘏《杂曲歌辞·昔昔盐·倦寝听晨鸡》  

(8)、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。出处:唐·柳宗元《江雪》译文:千山万岭不见飞鸟的踪影;千路万径不见行人的足迹。

(9)、天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》

(10)、"下雪啦!下雪啦!-------"随着一阵阵惊喜的叫声,我迫不及待地跑到窗前,往外望去:天空中白茫茫的一片,纷纷扬扬的雪花漫天飞舞,像烟一样轻,玉一样洁,银一样白,飘飘洒洒,从天而降。

(11)、首夏犹清和,芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》  

(12)、窗含西岭千秋雪,门泊东吴船。别董大(高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(13)、点评:那朵很美很美的白云,是雪孩子美的灵魂。 

(14)、看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。

(15)、雪呀,多么可爱的雪呀!那么轻那么静的落下来,落下来,落在山峰上,落在田野上,落在屋檐上;白了山岭,白了大地,白了屋顶,万千枝丫,万千水晶条,成为银色的海洋里的银珊瑚。

(16)、“日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来。燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”这几句意境十分壮阔,对雪的描写更是大气包举,想象飞腾,精彩绝妙,不愧是千古传诵的名句。

(17)、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

(18)、剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》

(19)、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

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3、小学生关于秋天的诗

(1)、手、掌、席地白风色寒,雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》

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(4)、雪还在下着,不一会儿就变成了鹅毛大雪,随风飘舞,天地间变成了白茫茫的一片,这些可爱的雪精灵还在半空中跳着舞呢。这个雪和南北极的雪不同的,那里的雪下起来,像利剑一样,铺天盖地的,四周变得昏暗,不明亮,不见一丝光。而这里的雪呢?轻飘飘的,就如从天空中撒下千万颗珍珠。

(5)、(linchou8guai),达到一定人数,我们将邀请许志华老师为大家上一堂诗歌课~

(6)、年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。

(7)、有孩子对志华老师说:每天不写诗,就睡不着觉。

(8)、雨、酥、叶、藻彤云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。——李咸用《大雪歌》

(9)、对此频胜赏,一醉饱清欢。呼童翦韭,和冰先荐春盘。

(10)、点评:生在一个伟大的时代,流传千古的诗句被赋予了更深广的内容。

(11)、深居俯夹城,春去夏犹清。——李商隐《晚晴》  

(12)、“夜夜知雪重,时闻折竹声”,这里仍用侧面描写,却变换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音,可知雪势有增无已。诗人有意选取“折竹”这一细节,托出“重”字,别有情致。“折竹声”于“夜深”而“时闻”,显示了冬夜的寂静,更主要的.是写出了诗人的彻夜无眠;这不只为了“衾枕冷”而已,同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受,才使得这首《夜雪》别具一格,诗意含蓄,韵味悠长。

(13)、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》

(14)、放绣帘半钩,宝台临砌。要须借东君,灞陵春意。

(15)、忽思远游客,复想早朝士。蹋冻侵夜行,凌寒未明起。

(16)、刚开始,雪不紧不慢的下着,后来,雪忽而快;忽而慢;忽而大;忽而小。风里加着雪,团团片片,纷纷扬扬。多美的小雪花呀。零零落落的下着,又小,又厚,又柔,又轻,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠的落下来。接着,小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,就想谁用力摇着天上的玉树琼花,那洁白无瑕的花瓣纷飞下来。

(17)、诗人依次从触觉(冷)、视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写,生动传神地写出一场夜雪来。诗中既没有色彩的刻画,也不作姿态的描摹,初看简直毫不起眼。但细细品味,便会发现它凝重古朴、清新淡雅。

(18)、雪花飘飘,窗外的小雪花纷纷降临天际,它们闪闪发光,跳着轻盈的舞步,在空中飘啊飘,像一只只刚出生的白蝴蝶。描写大雪纷飞的优美句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。我被这景象吸引住了,走出教室,享受下雪时的欢乐。

(19)、孤寒之美“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”;踏雪之美“柴门闻犬吠,风雪夜归人”;闻香之美“遥知不是雪,为有暗香来”;豪情之美“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”。

(20)、年年雪里。常插梅花醉。挼尽梅花无好意。赢得满衣清泪。

4、小学生描写秋天的诗句

(1)、孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 (柳宗元:《江雪》)

(2)、望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。

(3)、天色越来越暗,我的心情越来越激动了,因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着,跳着优美的空中芭蕾,飘飘洒洒地铺在大地上。

(4)、漫步于宁静的雪地,似乎屏息海洋深处,人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野,突然寻到了世界的尺度:自己的脚步。

(5)、雪浪、雪景、残雪、雪粒、雪团、雪片、江天暮雪、雪雾、雪堆、冰雪、雪沫、雪被、雪野、断桥残雪、雪花飞舞、漫天飞雪、风雪交加、弥天大雪、漫天雪花、雪花飞扬、大雪纷飞、大雪纷扬、冰雪封路、玉琢银装、雪花、飞雪、白雪、瑞雪、风雪、积雪、雪飘、耀眼洁白的雪花、毛茸茸亮晶晶的银条、蓬松松沉甸甸的雪球、白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野、白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白素装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷飞、大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、纷纷扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、风消雪停。

(6)、小朋友们,你们知道写雨的诗文有哪里吗?赶紧把你们的答案写在留言区,别忘了给社长点赞哦~

(7)、雪越下越大,就似撕碎的棉絮,慢慢地飘着。他们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久,大地就被雪覆盖了,变成白茫茫的一片。

(8)、坐在窗前,欣赏着雪花飘入庭户,雪花把窗外的竿竿青竹变成了洁白的琼枝,整个世界都变得明亮了。高楼四望,一片洁白,诗人希望白雪能掩盖住世上一切丑恶,让世界变得与雪一样洁白美好。

(9)、小荷才露尖角,雏莺初试啼声。小喇叭开始广播了,小雪花慢慢凝华了。(小学部分由刘炳霞老师整理,特别感谢)

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