普希金的人物事迹137句(普希金简介及生平事迹)

普希金简介及生平事迹

1、普希金简介及生平事迹500字

(1)、同时我认为，外国诗应当译成汉文。译成汉文的诗仅仅能称为“译文”。在译诗方面，我还在摸索，不知采用何种译法为好——有时想准确地表达原作的内容，有时想传达原诗的韵律，有时想追求原作中的一种精神，有时就是想把原作的形式借鉴过来。

(2)、“我和一般知识分子一样，不会放下手中的笔，不会虚度年华，将沿着命运为我安排的这条艰苦的路走下去，为人类解放与友好事业贡献微薄的力量。”高莽先生如是说。

(3)、古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上，先投入锦囊，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上，同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀

(4)、几十年来，我翻译了一些俄罗斯文学作品，有诗歌、有小说、有剧本、有书信、有散文，等等。直到现在，我对文学翻译也没有形成一个定型的看法。时间在变、年龄在变，对翻译的看法也在变，特别是译诗。

(5)、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道有用的东西。

(6)、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅

(7)、考察歌的产生，初只在用感叹来表示情绪，如啊、兮、哦、唉等，这些字当时都读同一个音:"啊"。

(8)、林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。正如刘绪源所言：“渴望母爱与家庭(乃至社会)的温暖，与渴望冲破束缚张扬自由的天性，这正是儿童文学的两大永恒的母题。

(9)、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。 ―――清 童铨

(10)、代表作品：《叶甫根尼·奥涅金》、《鲍里斯·戈都诺夫》、《黑桃皇后》、《上尉的女儿》

(11)、书看多了，文章自然就会写了。 ——--鲁 迅

(12)、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅

(13)、讲的是一个阴差阳错的爱情故事。女主人公在暴风雪的天气里外出与心上人成婚，不料由于天气恶劣，她误与别人成婚，多年后两位互不相识的“夫妻”再次相遇。

(14)、抗战胜利后，周立波到东北元宝区参加土改工作。土改经历使他产生了强烈的创作冲动。1948年12月，他创作了反映土改的长篇小说——《暴风骤雨》，再现了中国农村翻天覆地的重大的历史变革。1949年夏，《暴风骤雨》作为东北解放区的优秀作品之被推荐给次文代会，1951年荣获了斯大林文学奖三等奖。1962年，这部小说又被搬上了荧幕。作为文学版本，它还翻译成多国译本，在国外受到热烈欢迎。

(15)、白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合二为短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。泰戈尔的作品也反映出深深的爱国主义和民族主义精神，以及他对生活的热爱和精神探索。

(16)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

(17)、达吉雅娜对奥涅金一见钟情。经过激烈的思想斗争，她给奥涅金写了一封深表爱慕之情的信。而奥涅金却根本不能理解达吉雅娜的真挚情意，竟轻浮地当面表示拒绝，说什么自己不宜享受家庭幸福等等。后来，奥涅金在决斗中杀死了自己的好友连斯基，便离开了乡村。

(18)、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程 颐

(19)、1826年普希金得到了沙皇的赦免，获准到到任何地方居住。普希金在1831年和冈恰罗娃结婚后，到圣彼得堡定居。全俄罗斯普希金博物馆正是设在那里，这是俄罗斯古老的普希金博物馆。它的历史始于1879年，陈列在前皇村中学的展览品展述普希金的年轻时代。

(20)、写一个小城驻军军官西尔维握因争出风头与人结仇而准备复仇的故事。西尔维握为人豪爽，仗义疏财。为了报仇他忍辱负重，但是却在报仇之时离开，因为引起仇人心理上的惊恐已经达到了他的复仇目的。后他把生命留给了希腊人民反对土耳其统治的斗争。

2、普希金的人物事迹

(1)、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

(2)、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

(3)、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱 熹

(4)、读书以过目成诵为能，是不济事。——郑板桥

(5)、读书以过目成诵为能，是不济事。——郑板桥

(6)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

(7)、诗能不能译，仁者见仁，智者见智，各有各的看法。我想，不同的看法还会存在下去，没有一致的看法也许对翻译学有益处。

(8)、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

(9)、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹

(10)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(11)、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都不好。——－叶圣陶

(12)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿

(13)、抗战全面爆发后，周立波做为战地记者先后为美国友人史沫特莱和卡尔逊做翻译工作，走访了晋察冀边区。期间，根据战地访问素材写作报告文学集《晋察冀边区印象记》和《战地日记》。真实地记录了八路军与边区军民团结抗日的英勇事迹，在当时产生了广泛的影响，在中国报告文学史上占有重要的地位。完成了这项任务后，他又去了湖南沅陵、广西桂林从事地下工作，负责《抗战日报》和《救亡日报》的编辑工作。

(14)、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

(15)、但当他有机会杀死仇人时，却发现自己爱上了仇人的女儿玛莎，原本充满仇恨准备狠狠鞭笞仇人的他，却终由于爱情的力量宽恕了仇人。由于情人玛莎被迫嫁与他人，心灰意冷的杜解散了部属，只身离开俄国。

(16)、情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。"《尚书》:"诗言志，歌永言"这便形象地指出了诗与歌的内在联系。

(17)、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

(18)、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧

(19)、这一时期，他还与何其芳、严文井、陈荒煤等人组织文学社团，成立了——“草叶社”，创作了从事文学活动以来的第一篇短篇小说《牛》。之后，又写了一组短篇小说《麻雀》、《第一夜》、《阿金的病》等，是反映他30年代在上海的牢狱生活，后集成他的第一本短篇小说集《铁门里》。

(20)、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

3、普希金简介及作品简介

(1)、普希金的著名诗歌《假如生活欺骗了你》在俄国的诗坛中占有十分重要的地位，这首短短的哲理抒情诗的创作背景却是十分恐怖的，普希金在创作这首诗歌之时，正是俄国的革命进入高潮的时候，每分每秒都是让人惊心动魄的。普希金在这首诗歌中主要传达出了两种思想感情，一种是表达了对于自有理想社会生活的追求和向往，另一种则是保持坚强乐观精神，同时也是对于自己爱人的慰藉之情。在俄国革命时期，虽然面对着战火的`喧嚣，但普希金并没有退缩，而是更加勇敢坚强乐观地保持着自己的信仰，并用文字为人们描绘出了美好的前景。

(2)、风华正茂、文思泉涌的诗人，一头飘逸不羁的长发，就像是缪斯女神授予的月桂冠，宽松外衣上的每一道褶皱都像是大海中的永不停息的波浪，让人想起他那首著名的《致大海》。诗人左手紧按一摞稿纸，伸向前方的右手握着一管鹅毛笔，目光远眺、聚精会神，好像是在创作之中，那些美妙的诗句已在心中奔涌，马上就要喷薄而出，通过鹅毛笔在稿纸上留下一行行动人心弦、脍炙人口的篇章……恰到好处、惟妙惟肖地传递出“诗与远方”的诗情画意。“普希金是俄罗斯文化的象征，这座雕像塑造了诗人正在执笔创作的姿势，在俄罗斯，无数人希望能够从这支笔中获得灵感。”普希金博物馆馆长叶甫盖尼·博加特廖夫如是说。

(3)、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

(4)、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中复杂伟大的奇迹。”

(5)、根据他的经验，“诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。”例如《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，使用尽量清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。

(6)、我不想再使你难过悲伤。我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你，既忍受着羞怯，也忍受着嫉妒的折磨。我曾经那样真诚，那样温柔地爱过你，但愿上帝给你另外一个人，像我一样地，爱你。                                                                                                                                  《我曾经爱过你》 ————普希金

(7)、2010年，我应俄罗斯远东边区弗拉基沃斯托克(即海参崴)当局的邀请，带着自己的绘画作品前往该市举办画展。可能中国现代作品在远东展出不多，所以反响强烈。

(8)、我的名声将传遍整个伟大的俄罗斯，它现存的一切语言，都会讲着我的名字，无论是骄傲的斯拉夫人的子孙，是芬兰人，甚至现在还是野蛮的通古斯人，和草原上的朋友卡尔梅克人。  我所以永远能为人民敬爱，是因为我曾用诗歌，唤起人们善良的感情，在我这残酷的时代，我歌颂过自由，并且还为那些倒下去了的人们，祈求过宽恕同情。  哦，诗神缪斯，听从上帝的旨意吧，既不要畏惧侮辱，也不要希求桂冠，赞美和诽谤，都平心静气地容忍，更无须去和愚妄的人空作争论。

(9)、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥

(10)、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——

(11)、 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。 惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家

(12)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

(13)、俄国诗人普希金：“忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来。”影片中马骏烈士喜欢浪漫的诗人普希金，普希金浪漫的诗句也贯穿影片的浪漫基调。诗人的浪漫附和着爱国有志青年的浪漫情思，升华着他们崇高的爱国与自由信仰。作为当代青年，我们应当秉承先人遗志，在先人踏出的坦荡道路上身怀不悔信仰，砥砺前行。

(14)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

(15)、我拜读过前辈诗人译的诗。吟诵时觉得有滋有味，确实是诗。然而有的译文一经核对原作，又无法承认所译是原诗，显然，译诗中有译者的创作。过去，我认为再创作不属于翻译范围。如今，阅历多了，反而觉得译诗中的再创作有其特殊作用。

(16)、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》

(17)、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

(18)、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

(19)、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——

(20)、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》

4、普希金的简介和代表作

(1)、亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(俄语：АлександрСергеевичПушкин，俄语罗马化：AleksSergeyevichPushkin，1799年6月6日-1837年2月10日)是俄罗斯著名的文学家，被许多人认为是俄国伟大的诗人。他是19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表人物，也是现代俄国文学的奠基人。其主要作品有诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，短篇小说《黑桃皇后》，长篇小说《的女儿》等。亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金被高尔基誉为“一切开端的开端”。

(2)、《普希金诗集》分为三部分：第一部分为普希金传略，介绍普希金的生平事迹；第二部分为普希金的抒情诗，共50首；第三部分为童话故事诗，共5首，都是普希金的名作。普希金是19世纪俄罗斯伟大的诗人、小说家和剧作家，俄罗斯浪漫主义文学的主要代表和现实主义文学的奠基人。被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄罗斯文学之父”。

(3)、出生日期：1799年6月6日(俄历5月26日)

(4)、儿童诗是任溶溶钟爱的文体，也为之投入大，直到现在任溶溶仍然在进行儿童诗创作，显示出长久的艺术生命力。去年出版的《我成了个隐身人》，依然保持着较高的水准，这让广大喜爱他的读者依然对老先生的精彩诗作充满期待。

(5)、豆瓣：https://www.douban.com/group/xqyss/

(6)、《诗情于此终结:汪国真诗选(汉英对照)》由清华大学外文系教授蒋隆国先生，选取汪国真经典诗歌80首并翻译成英文，是首部汉英对照汪国真诗集。采用符合英语习惯的表达方式，尊重汪国真诗歌原意而又不拘泥于此，对于广大青少年培养英语阅读兴趣具有重要作用。

(7)、莫斯科和列宁格勒建有普希金博物馆，列宁格勒有普希金故居纪念馆。米哈伊洛夫斯克村和附近的三山村以及普希金安葬地圣山修道院，已改为普希金文物保护区。

(8)、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

(9)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．——爱因斯坦

(10)、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震

(11)、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁(明)

(12)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

(13)、戈宝权是译普希金的老前辈，他的译本辉煌壮丽，虽说不见得多忠实原著的格律，但一些译法已经成为了经典。以前高中的课文《致大海》就是他的译本。

(14)、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

(15)、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉，

(16)、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱 熹

(17)、在不大的篇幅中容纳了丰富的历史画面和社会内容。刻画了各种不同阶层人物的性格，揭示了他们的心理活动。《上尉的女儿》是俄国文学史上第一部描写农民起义的现实主义作品。

(18)、   这一时期，他参加了左联d团活动，在两年半的时间里撰写理论文章六十余篇，翻译了近百万字的外国文学名作，如苏联萧洛霍夫的《被开垦的处女地》、捷克基希的《秘密的中国》和普希金的《杜布罗夫斯基》等作品。《被开垦的处女地》展现的是苏联人民农业集体化经济的美好生活，激起了当时处于动荡不安、民不聊生的苦难中的中国人民的无限向往。正如周立波在译后记中写的：“到什么时候我们才能够像他们一样欢愉的笑？”周立波这些苏联文学译作在30年代的中国曾产生了很大的社会影响力，他也因此赢得了“青年翻译家”的美誉。

(19)、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理

(20)、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》

5、普希金的个人简介

(1)、不过，在北京矗立的这尊普希金塑像并非在中国的，也不是早的。早在1937年，普希金逝世100周年之际，旅居上海的俄国侨民集资，在上海市中心的汾阳路、岳阳路、桃江路的交叉路口的三角形街心公园里，建造了普希金铜像纪念碑。但是这座普希金纪念碑命运多舛，日本侵略军占领上海后，被日军野蛮拆毁。抗战胜利后，俄国侨民与沪上文化界合作在原址重建普希金铜像纪念碑。可惜再一次毁于“文革”。1987年，是普希金逝世150周年，历尽劫波的普希金铜像纪念碑第三次在原址矗立起来。由此说来，普希金在中国与中华民族一起经历了无数磨难，见证了中华民族的苦难与抗争、奋发与崛起，真正是中国人民的老朋友。如今，又一座普希金纪念碑在北京落成，与上海的普希金纪念碑，既构成了历史上的先后传承，也呼应了地理上的北南相映。

(2)、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

(3)、我办了离休手续，可27年来我还在学习、研究、翻译、作画、进行国际友好交往，我一直也没有真正休息过，也没有闲着……

(4)、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》

(5)、读书破万卷，下笔如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》

(6)、 这些普希金的小诗，以及《自由颂》、《致大海》、《我记得那美妙的一瞬》等，都是我从少年时就能背诵下来的，也正是依靠这些记忆中的美好诗句、人类文明的结晶，帮助我走出了知青那段崎岖蜿蜒漫长、寂寞孤独清冷的山路。

(7)、我已年届九旬。我想到自己应做的事似乎还不少，但体力与精力都不济了。但只要头脑不糊涂，我和一般知识分子一样，不会放下手中的笔，不会虚度年华，将沿着命运为我安排的这条艰苦的路走下去，为人类解放与友好事业贡献微薄的力量。

(8)、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱 熹

(9)、读书以过目成诵为能，是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。―――郑板桥

(10)、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

(11)、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――――陈善(宋)

(12)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

(13)、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

(14)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

(15)、普希金的诗歌具有很高的艺术价值，无论是在写作手法，还是在写作技巧上，都能够看出普希金高超的文学功底。普希金的诗歌是典型的现代烂漫主义作品，其中反映的乐观主义精神一直都是鼓舞人心的不竭动力。在俄国革命中，普希金的诗歌也达到了文学的顶峰时期。

(16)、爱情，也许在我的心里还没有完全消亡，但愿它不会再迸发出来打扰你；

(17)、几年之后，奥涅金在彼得堡上流社会的一次交际活动上又遇见达吉雅娜。此时的达吉雅娜已从一个纯朴的农家少女出落成上流社会“女神”般的贵妇人。

(18)、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》

(19)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

(20)、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹

(1)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

(2)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

(3)、你好阅读少儿主题图书馆，创立于2016年9月25日。旨在通过专注专业阅读，培养孩子直接学习的能力；经由主题活动，开启孩子自身智慧。

(4)、读书以过目成诵为能，是不济事。——郑板桥

(5)、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》

(6)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱 熹

(7)、歌，初只用简单的感叹字来表示情绪，在语言产生之扣，人类对客观事物的认识逐步深化，情绪更加丰富，用几个感叹字表达远远不够用了。

(8)、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》

(9)、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱 熹

(10)、西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗是怎么样产生的呢?原来在文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。

(11)、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。―――吴梦祥(明)

(12)、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

(13)、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》

(14)、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

(15)、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

(16)、读破万卷书,笔下如有神 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ;还可以介绍读书的方法：如将背不进的要点，写在课本靠近页边的位置，每次读书之前，先快速翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛付款，一个月下来，自然就记住了，反比那硬背的东西结实。

(17)、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

(18)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

(19)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

(20)、《青春之骏》影片主要围绕中国共产d革命先驱马骏的生平事迹展开。介绍了其自1920年入d以来组织五四青年爱国运动，在东北组建地下d组织，奔赴苏联学习共产主义思想。后接受d的指示回国就任北京市委书记兼组织部长后被出卖后壮烈殉国的故事。电影虽从具体客观人物事迹出发，却极其展现了革命人士的浪漫情怀。例如影片中马骏烈士与其妻子感人肺腑的爱情故事，以及马骏烈士与女儿至亲的相互救赎，还有其在五四青年运动期间展现的对国家命运的深切忧虑及情思，影响了许多有志青年对于国家命运的思考。

(1)、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》

(2)、没有时间，挤；学不进去，钻。 ——--谢觉哉

(3)、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——--臧克家

(4)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

(5)、但其实任溶溶与儿童文学的结合实属必然，一旦相遇，终生不弃，风雨几十年，他再也没有离开过儿童文学。甚至在10年浩劫的时候，任溶溶也舍不得放下他心爱的儿童文学。1968年，任溶溶被冠以“中国的马尔夏克”而受到批判，被关进牛棚接受改造。虽然身陷逆境，任溶溶在精神上却并没有被打倒，依然保持着乐观的心态。任溶溶喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是是从俄文转译的，为了能直接从意大利文翻译，他早就准备好意大利文的教科书和字典，只是一直抽不出时间学习。到了“文革”，被赶入牛棚，正好有大把的时间，于是他重又把学习意大利语的书籍捡起来开始自学。他还买了本意语版的《毛主席语录》学得津津有味，并在写“交代”和“检查”的笔记本上写满了意语单词和文法规则。“文革”10年，他不仅学习了意大利文，还自学了日文。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。

(6)、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

(7)、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

(8)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

(9)、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 -W.哈兹里特

(10)、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

(11)、1956年1月，《少年文艺》的编辑向任溶溶约稿，希望他能为孩子们创作一篇童话。稿催得很急，任溶溶来到南京西路的上海咖啡馆，要来一杯咖啡，然后铺开稿纸，奋笔疾书。

(12)、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

(13)、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——--臧克家

(14)、 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。 惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家

(15)、书籍把我们引入美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯

(16)、影片故事回顾真实历史故事。电影中除了侧重马骏烈士的事迹，同时还有对上一代爱国有志青年的描绘。青年志士们在国家危亡时刻挺身而出，以身倡导，以血明志，反对二十一条，禁止丧权辱国，用自我肩背扛起中华脊梁。对于当代青年极具启迪意义。

(17)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

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