孔子的故事读书笔记摘抄200字103句(孔子的故事读书笔记摘抄)

孔子的故事读书笔记摘抄

1、孔子的故事词语摘抄

(1)、孔子说：“给她六斗四升。”冉求请求再增加一些。孔子说：“再给她二斗四升。”冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。

(2)、读完这本书，我深受启发，没有好，只有更好。我虽不能像孔子那样，有多大的成就，但我会学着孔子的精神，一直努力下去。《孔子的故事》读书心得7一顶方帽，长长的胡须，一身简朴的衣服，双手拢在袖口里，这就是伟大的教育家、思想家、政治家孔子。

(3)、  我平时都是早上起床以后读古诗，下午放学完成作业以后，读绘本故事，我一有时间都去读书，我喜欢读书，读书的时候我觉得特别快乐。尤其喜欢和同学们一起读书，特别是下雨天，下雨声，读书声，简直就是美的歌。

(4)、后疫情时期，我参与新华书店的“用阅读唤醒健活”的直播课活动，设计课程、组织老师参与直播，转发直播课预告，并主讲了一节吟诵启蒙课和一堂节气课。

(5)、 文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

(6)、它轮番地舔着它们，并显出对小羊那微弱的咩咩声感到无限满足的样子。当我满意地穿上外衣的时候，头一只乳羊已经能挣扎着站起来了。它摇摇晃晃地走向母羊的乳房，开始做它一生中的头一件事。尽管寒风扫过我的脸颊，我还是禁不住愣站着欣赏这一幕动人的画面。干了这么多年的兽医，我始终无法了解生命的奇迹。

(7)、写一篇跟数学有关的小文章。例如：生活中的数学知识、与数学有关的趣味故事、学习数学的妙招、数学日记、数学幽默、运用数学解决实际问题等。

(8)、   编一条短信给长辈或老师拜年，送一份自己制作的代表自己心意的礼物给家长。      

(9)、孔子在教书时疏忽了一点，没将重点讲清楚，许多学生没听懂，却没有敢问的同学，其中有一位同学去问了孔子，孔子哈哈大笑，说；敏而好学，不耻下问呀。并大大奖赏了这位同学。

(10)、数学：(1)暑假生活作业10—12(2)计算题10道口算10道竖式 

(11)、(论语原文)子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

(12)、春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他的政治主张。有一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩儿，挡住我们的车!”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”

(13)、其实，仰韶、马家窑的某些几何纹样已比较清晰地表明，它们是由动物形象的写实而逐渐变为抽象化、符号化的。…….即具有严重的原始巫术礼仪的图腾含义的。……可见，抽象几何纹饰并非某种形式美，而是：抽象形式中有内容，感官感受中有观念，如前所说，这正是美和审美在对象和主体两方面的共同特点。这个共同特点便是积淀：内容积淀为形式，想象、观念积淀为感受。

(14)、       看了之这本书之后，都没有办法面对美味的东星斑了。

(15)、子木就是这样的人。有一次，他和同学外出郊游，天气晴朗子木却带着雨伞，大家都很疑惑。子木便说自己昨晚见月近星毕，第二天就会大于下个不停。同学们在子木的劝说下半信半疑地带上伞，旅途中果然下起了雨。子木正是运用了《诗》中的知识：月亮靠近毕星，大于下个不停，得到了孔子的大力赞赏。从这里也可以看出学以致用的重要性，否则那次郊游大家就要被淋成落汤鸡了。

(16)、     鱼的神奇：鳗鲡回家洄游(6000公里)，是因为闻得到家乡的味道。在一个标准泳池中滴入三滴含有海豹气味的液体，就可以使鲑鱼躁动不安。对锦鲤训练后，它们能区别蓝调音乐和古典音乐。感知电刺激；鱼有意识。给裂唇鱼(帮大鱼吃寄生虫)的鱼下颚安装小球，给鱼照镜子，鱼会在岩石上磨，努力把球磨掉；滩涂鱼回到大海会规划路线。跨物种合作；东星斑和鳗鱼协同作业，东星斑把鱼赶到珊瑚中，鳗鱼吃，鳗鱼再把鱼赶出来，东星斑吃。

(17)、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。每日两句或以上。

(18)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

(19)、孔子大概在30岁的时候，收了第一批弟子，有：颜渊，他的父亲是颜路;子路，他只比孔子小9岁;范蠡;子贡……

(20)、      这名著无需多言。看过之后，和《红楼梦》的感觉很像，白茫茫一片大地真干净。充满梦想的盖茨比，实现梦想的盖茨比，以一己之力跳跃了龙门的盖茨比，这样的盖茨比后死去了。大观园中葬花的黛玉、穿茉莉花的迎春、撕扇的晴雯，后都逝去了……

2、孔子的故事读书笔记摘抄200字

(1)、(译文)孔子说：“克制自己,按照礼的要求去做,这就是仁.你一旦这样克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人了.实行仁德,在于自己,难道还在于别人吗?”

(2)、(译)孔子说：“聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山；聪明智慧的人活跃好动，有仁德的人沉静稳重；聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。”

(3)、数学:(1)暑假生活作业4—6(2)计算题10道口算10道竖式 

(4)、孔子自己曾说：“三个人在一起走路，其中一定有可以做我老师的人。对他们的优点要学习，对他们的缺点要借鉴改正。”其实，每个人身上都有自己的优点和缺点。青少年学习过程中，要善于发现和学习别人的优点，改正自己的缺点。这样，你才能更快地进步，才能学习到更多的知识。孔子经典故事篇5一次孔子到了郑国与弟子走散，孔子呆在城墙东门旁发呆，郑国有人对子贡说：“东门边有个人，他的前额像尧，他的脖子像皋陶，他的肩部像子产，不过自腰部以下和大禹差三寸。看他劳累的样子就像一条“丧家之狗”。子贡把这段话一五一十地告诉了孔子。孔子很坦然地笑着说：“把我的外表说成这样，实在是夸过头了。不过说我像条无家可归的狗，确实是这样！确实是这样啊！”

(5)、  闲暇时间，我喜欢和爸爸妈妈去旅行，别看我年纪小，我去过的地方可不少，我喜欢的就是坐上飞机飞在蓝天中的感觉。一边旅行一边读书，伴着美景、随着书中情节的发展，时而呵呵傻笑，时而捧腹大笑，时而伤心难过，时而敬佩不已……让我觉得生活原来可以这样惬意。

(6)、这本书里面讲了许多的小故事：有孔子在齐国政治活动的失败、孔子在齐国的收获和影响等等，我喜欢的一个小故事是走向成熟的道路，这里面讲了，孔子还不到35岁，就有了很多弟子，正因为他见过老子以后，遇事会冷静和分析了，加上他原有的勤勉和热情，弟子就多了起来，虽然他说人家不知道自己有本领也能沉住气，但想施展自己的本领，特别是政治方面的所谓报复，他曾说：＂不愁没有地位，愁的是自己没有成套的东西；不愁人家不知道，只要自己有了成套的东西，自然会有人知道，也就是这种心理的表现，这种心理使他在一生中浪费了很多有用的光阴和精力。直到经过了很长的一段时间，孔子这种心理才有了一些扭转。

(7)、◆ 我不愿有一个塞满东西的头脑，而情愿有一个思想开阔的头脑。——蒙旦

(8)、让我们从小学好文化知识，为长大后为人民服务打下扎实的基础。《孔子的故事》读后感6“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句话。是啊！书是人类的朋友，书能使人进步，书能使人获得乐趣，书能使人获得知识。我近看了一本书《孔子的故事》。这是孔子一生所经历的事，写成了一本书，孔子的一生，坎坷而伟大，他广收门徒，传播礼道，将复兴周礼作为己任。后人虽然评论孔子过于执着，但他们却不能了解孔子以礼治国的本性意义，当礼道深入人心，每个人心中都有一份恭敬，一份善良的时候，严酷的刑法就会失去它的意义，这也并非是不能实现的幻想。

(9)、书法：每天练写一张钢笔字。(假期认真书写20张)

(10)、(译文)孔子说：“真正的通达是：品质正直,懂礼义；善于观察别人讲话的脸色；常考虑如何谦恭待人.”

(11)、    入住酒店时，及时了解消防逃生通道，索取酒店联系卡。

(12)、正如培根所说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”也有教育家说过：为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。书籍不仅使我吸进了更多的光的海洋，还搬走了我脑中的“垃圾”。

(13)、经过一次次的碰壁，终，孔子回到了鲁国，专心从事教育事业。他的弟子有三千多人，其中著名的有七十二位弟子。孔子一生历经磨难坎坷。然而，他好学，终其一生从未停止学习的脚步，即使自己已经成名，仍然敏而好学，不耻下问。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，就是一个很好的明证。这一点值得我们学习。同时，为了推行自己的思想和治国之策，他百折不挠，勇往直前，不惜牺牲一切，直至暮年。这种为了实现自己的理想而顽强拼搏、乐观向上的精神同样值得我们用心学习。孔子的故事读后感篇7《孔子的故事》讲的是孔子一生有记录的大事，像第一次参与政治活动呀、开始教育事业呀、和老子会面呀。我喜欢的故事是孔子和老子的会面，讲的是孔子要到洛阳去，好学的他认为这是一个好机会，因为历史悠久的京城洛阳有丰富的文化宝藏，而且在大思想家老子也在那里。所以他想到那儿去好好学上几天。在这个故事中，我喜欢的是这样一段话，孔子在洛阳住了几天要离开了，老子依依不舍地给他送行并且根据自己的处事态度告诉他：“我听说有钱的人给人送行的时候是送钱，有学问有道德的人给人送行的时候是送几句话，我没有钱，姑且冒充了一下有道德有学问的人送你几句话吧。第一句是你所钻研的多半是古人的东西，可是古人已经死了，连骨头也烂了，不过剩下这么几句话，你不能把这些话看得太死；第二句是有道德有学问的人生的是时候呢，出门应该坐车，如果生的不是时候，只要过得去也就算了，第三句是我听说有句老话，会做买卖的都不把东西摆在外面，有极高的道德的人都是很朴实的，你应该去掉骄傲、去掉很多的贪恋、去掉一些架子、去掉一些妄想，这对你都是有好处的。”

(14)、在《孔子的故事》中我学会待人善良，乐于助人，待人真诚、宽厚，引领我从一个幼稚的孩童成为一个明理的学生。孔子真是一个伟大的人物，《孔子的故事》真是一本受益匪浅的书。《孔子的故事》读书心得3负您的希望。孔子是一位杰出的教育家，思想家，备受后人赞扬。今天，读了《孔子的故事》，我懂得了许多……

(15)、孔子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者.孔子：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔.安其居，乐其业.《礼记》：敬业乐群.孔子：饱食终日，无所用心，难矣哉！孔子：群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！百丈禅师：一日不做事，一日不吃饭.朱子：主一无事便是敬.《庄子》：虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知.曾文正：坐这山，望那山，一事无成.庄子：用志不分，乃凝于神.素其位而行，不愿乎其外.《老子》：安其君，安其业梁启超：百行业为先，万恶懒为首梁启超：凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生。

(16)、    寒假期间，不少家庭会选择外出度假，走亲访友。这时一定要选择正规、信誉好的旅行社旅游并签订旅游合同、购买旅游保险。

(17)、血缘基础，总的来说，仁学就是孔子想让我们懂得忍耐，要善良。

(18)、孔子带弟子先到了卫国，卫灵公开始尊重孔子，按照鲁国的俸禄标准发给孔子俸粟6万，但并没给他什么官职，没让他参与政事。孔子在卫国住了约10个月，因有人在卫灵公面前进谗言，卫灵公对孔子起了疑心，派人公开监视孔子的行动，于是孔子带弟子离开卫国，打算去陈国。

(19)、                                        

(20)、◆ 对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。——

3、孔子的故事读书笔记摘抄第十三章到二十章

(1)、这段话的意思是：做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。

(2)、英语：(1)暑假生活作业13(2)读英语小故事1篇

(3)、读了这本书后，我知道了：孔子在贫穷的环境下生活，但是他努力学习的心态还依然未灭，使他成为了一位有名的教育家。我们现在可以在这么好的环境里学习，我才觉得是一件多作文么幸福的事情啊！我一定要好好学习，像孔子一样，做一个知识渊博的人。孔子的故事读后感篇10我看一本历史类的书《孔子的故事》。这本书介绍孔子生平的书。

(4)、一天，颜回好不容易要到了一些白米煮饭，饭快煮熟时，孔子看到颜回掀起锅盖，抓些白饭往嘴里塞，孔子当时装作没看见，也不去责问。

(5)、每天1道小数加减法、2道小数乘法、2道小数除法的计算题(列竖式)。

(6)、观察今年暑假的天气情况，记录8月份每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。

(7)、孔子是个教育家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化，孔子正是早的、重要的一个传播者。

(8)、就是知道，不知道就是不知道，不懂就不要装懂，不懂就问才是聪明的。当孔子遇到一丝困难，他就会不放过一切的向他人请教。正是对学习的这种态度，才促使孔子的知识能够更加渊博！而我正是缺乏这种不懂就问的学习态度，不懂一个问题则是埋在心里，过去了就过去了。到头来，不懂的问题越来越多了。养成了这种对于知识随随便便的坏毛病，遇到的麻烦事儿可就多喽！就说解方程吧，方程倒是解对了，可后，解忘记写了，白白扣了一分，原本的一百分变成了九十九。

(9)、那是只黄褐色的小狗。它不是漫无方向地游荡而是朝前笔直地慢跑，好像前面有什么东西等它似的。我正想察看它的皮肤时，公路上驶过了另一辆汽车。霎时间，它收回垂吊的舌头，全身肌肉收紧，等汽车远离后，他才恢复原状。原来是这么回事，它是给人抛弃了。曾几何时，一辆汽车打开门，将一只小狗扔出车外，然后车里的人愉快地扬长而去。一股怒气激荡在我心头，我好像目睹了一场谋杀案。这些人！当他们看到这只小狗迷惑地朝没有尽头的公路慢跑时，他们一定笑得很开心。

(10)、(赏析)一个人不讲信用，是根本不可以的。

(11)、工作后，我也是遇上书就狂追一气，废寝忘食，更多的也是借书、买书。年轻时读的多是文学类书，这些文学书籍滋养着我的心灵，让我的心越来越软。可惜不管是学生时代还是工作之初与书接触还是太少，加之自己读书没有规划，因此没有打下深厚的文学功底。我总是懊恼错过了阅读积淀的黄金时期。

(12)、母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”

(13)、孔子：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。安其居，乐其业。

(14)、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

(15)、语文：(1)暑假生活,作业17—20(2)预习课文、写习字9——10   课(3)读书笔记1篇，日记1篇

(16)、还好，我从小就养成了做读书笔记的习惯。有时在书上用一两句记下自己的感受，有时在本子上写写故事梗概。读过若干本书，也写了若干本读书笔记。还别说，经自己整理过的故事，真是记忆深刻！上小学时，我是班上的“故事大王”，因为有随手记录故事心得的习惯，我讲起来更流畅、更有趣、更接地气。到了初中，写作文需要丰富的素材，我的读书笔记自然成了取之不尽的宝藏。不少同学面对文题缺乏灵感，没有素材，而我则思想驰骋、引经据典、笔下生花。我惊喜地发现，我竟有一个如此广阔而丰富的宝库，我是一个“富翁”啊！

(17)、每天坚持10分钟“英语听、说、读时间“。同学们可以利用网络、点读机等工具，做好听说训练，并做好记录。

(18)、 横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

(19)、◆ 应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，他可以在生活的任何场合应用。而结论呢，因为它是和某种特定的条件有关联，它是一种凝固的东西。——艾·拉斯克尔

(20)、一日，孔子闲居无事，在室内演琴自娱。弟子曾参、子贡，坐在外厅，侧耳细听。

4、有关孔子的文章摘抄

(1)、        a)宇宙如何诞生？140亿年前，空间物质能量都在很小的尺度中，温度很高，持续时间短大概10-43次方秒，也就是普朗克时间。——之后引力分离出来，然后和强力分离出来，后是电磁力与核弱力。这时候，四种自然界的相互作用就到期了：主导放射性衰变的核弱力；把原子核舒服在一起的核强力；让原子结合成分子的电磁力；更大尺度上的万有引力。这时候，宇宙是由夸克、轻子以及反物质，还有波色粒子的一锅浓汤。——每一个正物质(少)和一个反物质的湮灭，就会形成一个光子。每产生一亿个光子，才有一个正物质幸存下来，这些正物质构成了我们现在看见的万物。——在降温，中子与质子结合，形成原子核。极高能量的电子在宇宙中自由穿梭，形成了宇宙微波背景辐射。

(2)、读台湾作家蒋勋作品《品味四讲》、《无关岁月》。前者写衣食住行，揭示生活中的美学，我选看了部分篇章；后者是散文精选集，我选读了十余篇。有些散文论述十分深刻，过目不忘。如“房子并不等于家，房子是一个硬件，必须有人去关心，去经营，去布置过，这才叫家。”家应是全家人的“心灵空间”，房子变成家，是里面有了“人性的温暖”，否则就失去家的意义，家人也不会爱上它的。家是“生命停留的地方”，这个阶段很长(可延续几十年)，与你的一生息息相关。把家称为“窝”，更有亲切感，家人喜欢它、爱它，就愿意回去。因为那是安全温馨的地方，是停船的港湾，心的宿地。

(3)、(论语原文)子曰：“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”

(4)、        b)宇宙是被什么样的力量主导的？天文家发现有很多消失的质量，这就是暗物质，通过引力与其他物质发生相互作用。宇宙不是一成不变的，宇宙间的物质正在相互远离。真空不是空，而是存在大量的虚粒子。

(5)、传承经典，诵读古诗，坚持每天背诵一到两首古诗。

(6)、这本书的作者是李长之，他是着名的诗人、翻译家、学者，孔子的思想对后世的中国影响很大，作者李长之用浅显而轻松的.文字，把孔子一生的基本轮廓为我们生动的勾画出来了。

(7)、孔子是一位圣人，他的思想影响了全人类，我们中华民族为孔子而感到骄傲。孔子的故事读后感篇2孔子是中国五千年历史上伟大的人物之他是儒学的奠基者，他的思想中光辉的一点是提倡“仁”，《孔子的故事》这本书更是对孔子一生品格的赞颂。

(8)、史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。

(9)、你是否又觉察到真正的你？你自己的内心的需要是什么？对方的需要又是什么呢？你曾经多少次误解了你的家人、朋友和同事。孔子经典故事篇2春秋时代，鲁国有这样一条法规：凡是鲁国人到其他国家去旅行，看到有鲁国人沦为奴隶，可以自己垫钱把他先赎回，待回鲁国后到官府去报销。官府用国库的钱支付赎金，并给予一定的奖励。子贡到国外去，恰好碰到有一个鲁国人在那里做奴隶，就掏钱赎出了他。回国以后这个学生既没有张扬，也没去报销所垫付的赎金。那个被赎回的人把情况讲给众人，人们都称赞这个学生仗义，人格高尚。一时间，街头巷尾都把这件事当作美谈。孔子知道了这件事，不仅没有表扬这个学生，还对他进行了严厉的批评，责怪他犯了一个有违社会大道的错误，是只为小义而不顾大道。

(10)、制作以“MySummerLife”为主题的英语小报。

(11)、动物行为学的开山祖师，1973年诺贝尔生理医学奖得主劳伦兹说过“为了能够确切描写动物的故事，一个人必须对所有的生命，都怀有一份发自内心的真感情。”发自内心的真感情，也许这正是这本书能够打动亿万读者的真正原因吧。哈利是个热爱生活的人，他尽情地享受着大自然的恩赐，并赞颂着生命的奇迹。他善于从生活中的点滴小事中发掘美好，更重要的是他能够把他的热爱以近乎的方式，传递给读者。让我们能够同样感受到生命、爱与欢笑。

(12)、孔子之所以能成为博学多才的人，是因为他能够谦虚好学。孔子曾经说过：“知之为知之，不知也不知，是知也。”意思是说：“知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知道。”孔子的一生都是活到老，学到老的。有一次，孔子有机会进入鲁国的太庙，里面陈列着许多文物古器。孔子进入太庙后，就下功夫认真进行的考察，对每一件不明白的事，都向别人请教。从庙里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的音乐，样样都要找人问个究竟。活动结束后，他还拉住别人的衣袖，继续问一些自己不明白的问题，他这样做，曾被看不起。有人说：“谁说这个年轻人懂得礼呢？他跑进太庙，什么事都要问。”孔子听了说；“不懂就要问，这就是礼啊！”有些人就报着这样的心态，去虚心地向别人学习，以此来充实自己。使自己成为一个聪明的人。当这些人取得了好成绩时，仍没有满足，继续向别人请教，从来不放过任何一个增长知识的机会。

(13)、语文老师阅读面要宽一点，教育理论书、专业理论书、童书、文学书、百科全书等都各样要读，尤其是童书，不要小瞧了，从童书中去了解、理解儿童，走进儿童。班级共读的书老师要读在前，我的做法是，第一遍速读追求情节，第二遍细读发现书中一些独到的地方，找和孩子们聊书的点，第三遍速读选取备课的素材，比如导读课选取的片段。

(14)、君子有诸已，而后求诸人。(自己有善德，才能要求别人行善。)

(15)、这是孔子一生所经历的事，写成了一本书，孔子的一生，坎坷而伟大，他广收门徒，传播礼道，将复兴周礼作为己任。后人虽然评论孔子过于执着，但他们却不能了解孔子以礼治国的本性意义，当礼道深入人心，每个人心中都有一份恭敬，一份善良的时候，严酷的刑法就会失去它的意义，这也并非是不能实现的幻想。

(16)、一般形式美经常是静止的、程式化、规格化和失去现实生命感、力量感的东西(如美术字)，“有意味的形式”则恰恰相反，它是活生生的、流动的、富有生命暗示和表现力量的美。

(17)、                     语文

(18)、    什么是意识？每个脑区是一种乐器，各自演奏杂乱无章，同一音符又很无趣，大脑就是让这些乐器相互呼应又保留自由度的交响曲。乐章的主旋律，就是意识。睡眠时，意识会关闭。

(19)、我是班里的班长，也是一个官。我要让孔夫子的种种美德在我心中扎根。我要带着所有的班干部以班级利益为中心，时刻想着大家，为大家服务。那样，我们与同学们就会更亲近，所有的问题也会因此迎刃而解，我们的班集体就会很和谐。

(20)、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。每日两句或以上。

5、孔子的故事摘抄和感悟

(1)、        这是“逻辑思维”的推荐书。是清代小的行政单位的科普。

(2)、语文：(1)暑假生活,作业21—24(2)预习课文、写习字11—12   课(3)读书笔记1篇

(3)、  我还喜欢中华故事里的人物，孔子就是我特别喜欢的一位。孔子是我国古代的大思想家、大教育家，孔子名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。读了孔子的故事，我知道孔子是一位圣人，一生桃李满天下，孔子品学兼优，虚心好学，一生都以身做则传授好的品行。

(4)、中国旧时的所谓“乐”，它的内容包含得很广。音乐、诗歌、舞蹈，本是三位一体不可说，绘画、雕镂、建筑等造型美术也被包含着，甚至于连仪仗、田猎、肴馔等都可以涵盖。

(5)、孔子是个名副其实的清官。他诚心诚意地为百姓办事，用一颗仁爱之心对待百姓，不贪污百姓财产。正像他自己说的：“做官就要身体力行，为百姓做出模范，还要勤政爱民，永不懈怠。”

(6)、麻烦就在这里，我也很喜欢它。凡是动物我都喜欢，不仅是弃犬，即使是别人送来治病的狗我都会与它们产生感情。可是要是见到喜欢的就收留的话，那我可以开动物园了。毕竟我只是兽医而不是收容小动物的慈善家。这一点一直就让我烦恼，而我偏偏又娶了个心肠比我还软的海伦。

(7)、一路上，我一直对一件事感到很奇怪，那就是我们居然没有说再见。即使我们能再见面，我也不知道那将是何年何月。我不在乎西格是不是想跟我说些什么，因为我确信在那一刹那，我们俩都忍着没有哭出来。

(8)、数学：(1)暑假生活作业17—20(2)计算题10道脱式   10道竖式，10道小数竖式

(9)、宰我问道孔子。他说：“对于有仁德的人，别人告诉他井里面掉下去一位仁人，他会跟着下去吗?”孔子说：“为什么要下去呢?君子可以到井边去救人，却不可以陷入井中;君子可能被欺骗，但不可能被迷惑。”

(10)、  “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，今天13:00——14:00《我们爱作文》让我们走进北师长附二年级“生命的华章”系列读书行动中，看孩子们如何在绘画传记的方式下提升自己。

(11)、(译文)孔子说：“不合符礼教的话不能看,不合符礼教的东西不能听,不合符礼教的东西不能说,不合符礼教的事不能做.”

(12)、你的社会关系如何？你有硬梆梆的后台吗？你的朋友多吗？如果没有，可得小心行事，洁身自好呀！凭借强力欺负弱小。跖，一奴隶起义首领，士大夫蔑称起义者为盗。孔子想游说盗跖走入正途，于是斗胆找了他，不料惹来盗跖一阵乱骂，骂得孔子是眼光失神，脸色如土，满怀感羞啊！来，那些看着孔夫子就烦的人们有机会了，跟着盗跖英雄一起骂："你这死夫子，你不劳动却吃得香，不纺织却穿得好，整日摇唇鼓舌，惹是生非，迷惑天下君主，虚假做出孝敬父母，友爱兄弟之举，以求得封候，求得富贵，你就天下大的盗。尧，舜兴起后，设立百臣，商流放国君，周武王杀死商纣，从此社会都是以强凌弱。你所说的那一套，是我所唾弃的，不能保全人的本性，都是奔走钻营，虚伪巧诈的东西。

(13)、  张旖芮，一个天真活泼，多才多艺，有爱心的女孩。喜欢唱歌，喜欢跳舞，喜欢读书，喜欢跳舞，2017年在中国舞蹈家协会举办的节目中荣获具有潜力奖学员。2018年，参加吉林省少儿春节联欢晚会节目中荣获金奖。

(14)、“先生两次被鲁国驱逐，在卫国也未能待下去，在宋国讲学，连背靠的大树都被人砍倒。到周地拜访，又受老子的数落。现在，又被人围困在陈、蔡之间。追杀先生的无罪，欺凌先生的无有禁止。先生倒好，依然在这里弦歌鼓琴，自得其乐。难道做君子的，就这样的没有羞耻心吗?”

(15)、这是一个关于能力与态度的关系问题，冉求对老师的授课内容产生了抵触情绪，将学业上的差距，归咎于客观。我们常说，态度决定一切。能力固然重要，但态度在迈向成功中的非凡意义，一样不可小视。成就一番事业，没有一股执着的“傻劲儿”，很难有成果。所谓“我欲仁，斯仁至矣”。

(16)、“……可见鸟纹同拟日纹本来是有联系的。……后来，鸟的形象逐渐演变为代表太阳的金鸟，蛙的形象则逐渐演变为代表月亮的蟾蜍……(鸟纹和蛙纹)可能都是太阳神和月亮神的崇拜在彩陶花纹上的体现。这一对彩陶纹饰的母题之所以能够延续如此之久，本身就说明它不是偶然的现象，而是与一个民族的信仰和传统观念相联系的。“(《甘肃彩陶的源流》)

(17)、◆ 一本书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活的海洋。——凯勒

(18)、这句话出自《孔子世家》：“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。”即是说孔子小时候就不像一般的儿童那样好玩耍，而是经常把祭祀时存放供品用的方形和圆形俎豆等祭器摆列出来，练习磕头行礼。

(19)、孔子为人的谦逊是我无比敬佩的。“三人行，必有我师。”这句话可谓是家喻户晓吧，它正是出自于孔子的笔下。孔子这样流传千年的伟人，不说三人，就是三千人，也没有一个人可以和孔子相提并论啊！而谦逊的孔子却说，三人同行，有一人必定是自己的老师。

(20)、《当幸福来敲门》 《放牛班的春天》 《暖春》 《花木兰1》

(1)、孔子是我喜欢也敬佩的人，他学富五车，满腹经纶。但这只是我喜欢、敬佩他的原因之另一个原因，听我慢慢来跟你说。

(2)、有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”

(3)、(赏析)君子明白大义，小人只知道小利。

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