优美的摘抄段落400字左右五年级145句(优美的摘抄段落400字左右)

优美的摘抄段落400字左右

1、优美的摘抄段落400字左右有题目

(1)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

(2)、二年级下册语文课本上，每单元的日积月累抄写一遍，8月3日返校时上交。

(3)、  抄写六年级语文上下册的古诗、词语盘点和日积月累各一遍。(注意：标上序号)

(4)、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 

(5)、但一个“举”使得静态的画面一霎鲜活了起来，风神毕现。

(6)、选取阅读的书籍可多样化，不仅仅局限于课内要求阅读的文本，也可以是课外阅读的文本。首先要让学生喜欢某一本书，有兴趣阅读，才能做到有感有悟。

(7)、(浏览式)看目录，看序，看跋，看照片，初步掌握文章的梗概

(8)、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。

(9)、一年四季就像水彩笔，春天是暖和的暖色，夏天是炎热的红色，秋天就是丰收的金色，冬天就是寒冷的白色。我爱这个宁静的秋天。

(10)、闭月羞花　沉鱼落雁　出水芙蓉　明眸皓齿　美如冠玉

(11)、一句“杏花烟雨江南”，把江南的诗意概括到，美矣，尽矣。比之“春来江水绿如蓝”有过之无不及。

(12)、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

(13)、预习Unit1到Unit(单词会读、拼写，课文会读，翻译)

(14)、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

(15)、暖心、舒心、放心——记广州南洋英文学校生活老师

(16)、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

(17)、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

(18)、有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辨识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！

(19)、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来； 

(20)、进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

2、优美的摘抄段落400字左右五年级

(1)、第一周：认真预习课本第121-122页，第一单元单词(看音标拼读单词，并尝试背记)

(2)、多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以

(3)、-23)苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。好段摘抄大全400字风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

(4)、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

(5)、在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

(6)、亲密无间　推心置腹　肝胆相照　情同手足　志同道合

(7)、冬雨是看着老人长大的，老人是看着冬雨成长的。一年又一年，老人这一生中不知看了多少场冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

(8)、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。 

(9)、 作文两篇：《我学会了          》    《我帮妈妈做家务》

(10)、 认真制定一份暑假计划，过一个有意义的暑假。

(11)、要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果为重要。

(12)、日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

(13)、8月12日—8月16日                       8—12页

(14)、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。 

(15)、还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。

(16)、第四周：认真阅读课本第26页——第27页，回顾与思考第十一章的知识体系，完成第28——29页的复习题11(复习巩固)

(17)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 

(18)、肆无忌惮　大言不惭　娓娓动听　绘声绘色　对答如流

(19)、我不能想象这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想象，一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。(《象棋的故事》)

(20)、观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

3、优美的摘抄段落400字左右初中

(1)、今天，经历了几千年风雨洗刷的中华名族，又以前所未有的速度发展，走向世界。啊!黄河，您无私的孕育了伟大的中华名族，可如今却遭到了人类的大肆破坏，现在我们已意识到了您的重要，我，当荒漠变成绿洲，赤地变成青山之时，便是您碧水东流之日。

(2)、友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。

(3)、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

(4)、               6------3作业

(5)、孩子们盼望的暑假来到了。在他们成长的道路上，需要家庭、学校、社会一起努力，为孩子们营造一个和谐、快乐的学习生活环境。让我们携起手来，协助孩子安排好暑假生活，让孩子在暑假中快乐成长，健康发展，有所收获。各科暑假作业安排如下：

(6)、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。

(7)、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、受感动的内容； 

(8)、因为黄河，我们有了领先世界的文明，因为黄河，我们有了坚强不屈的精神，因为黄河，我们有了美丽丰饶的中华家园我这个从未见过黄河的孩子也要对心中的它说一声：我爱你，黄河!

(9)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

(10)、要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

(11)、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！

(12)、校区地址：汉口中山广场23层(武汉广场对面苏宁楼上)

(13)、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

(14)、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

(15)、看到黄河二字，我马上想到了“壶口瀑布”的壮观与磅礴，想到了在烟波袅袅中似千军万马咆哮而过的一泻千里的黄河水，那种震颤心灵的感觉，多年过去，仍在耳畔混响。

(16)、 学生主动预习.自主学习五年级上册书，家长监督。

(17)、二是考生家长或考生，赶紧去翻阅近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

(18)、第五周：认真阅读课本第31页——第32页，完成第32页的练习和第33——34页的习题1

(19)、习、家务劳动、体育锻炼、参观旅游、特长发展等时间安排，可以根据

(20)、8月5日—8月9日        预习三年级2—8页(第一单元)

4、唯美的散文段落摘抄400字左右

(1)、文化用来做什么？这是很好回答的问题。有的人慷慨激昂的回答：”用来报效祖国！“有的人甜蜜的说：“可以找份好工作，养家糊口！”这些人说的都没错，然而有一些人却不是这样想，他们把文化当作工具，用来歧视人的工具！

(2)、预习作业：六年级上册第三单元百分数，包括分数、小数、百分数的互化及大小比较，关于百分数的简单应用题。

(3)、如果你仔细地观察桂花，会发现它的花是由五个花瓣组成的，里面还有两个雄蕊，一个雌蕊。它的花小，是我的指甲盖的二十分之一大。它的颜色是金黄色的，和它的开花的季节--金秋，相配。

(4)、1月29日，巴州区三小召开新型冠状病毒肺炎疫情防控工作专题会议，学习贯彻中央、省、市、区及教育主管部门疫情防控相关会议及文件精神，宣读学校疫情防控应急预案，成立以李光珍校长任组长，副校级干部为副组长，中层干部、年级组长为成员的疫情防控工作领导小组，安排布署了学校疫情防控工作。

(5)、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。

(6)、海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心盛大的团聚。

(7)、早上   7:00----8:00 预习上册课文，生字。

(8)、素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

(9)、(4)加强孩子的口语练习。请家长注意帮助孩子听写单词，做到温故而知新。

(10)、而读书，是人间美丽的姿态，与书为伴的假期是充实的、精彩的，通过一个月的阅读，学生们收获满满，下面我们一起看看我们的收获吧！

(11)、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚了。

(12)、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水黑如墨的支脉河，却从没看见过黄河的水。黄河的水真黄呀，黄得仿佛那是一朵朵盛开的野菊花。

(13)、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

(14)、喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动;喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的;喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……

(15)、除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

(16)、口若悬河　对答如流　滔滔不绝　谈笑风生　高谈阔论

(17)、 背诵课本第12页日积月累、第14页《古诗三首》、第26页日积月累，熟读第2—26页的课文。

(18)、要对景物进行描写，重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

(19)、还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。

(20)、于是我想从大山那里学习深刻，我还想从大海哪里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。

5、优美的摘抄段落400字左右

(1)、亲爱的孩子，这个寒假很特别，你不能像往常一样在室外玩耍，不能去电影院看电影，不能和好朋友聚会，也不能去饭店享用美味的大餐，更多的时间你只能待在家里。因为，我们正面临一个叫做“新型冠状病毒”的敌人。残酷的病毒通过野生动物传染到人的身上，会让人患上肺炎，人与人的接触会让这种疾病快速传播开来，严重的还会有生命危险。因此，为了自己和他人的健康，我们做个约定好吗？

(2)、习字5篇(Unit3-Unit4课文内重点句子，带翻译)

(3)、观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

(4)、用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；

(5)、要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果为重要。

(6)、做《语文暑假作业》(一天做2页)(8月3日返校时检查)，家长检查并签字。

(7)、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

(8)、作息时间建议：每天7:00前起床，午休2小时，晚休10：00前；每天

(9)、继续阅读四大名著中你喜爱的一部著作，并摘抄优美段落和精彩片段，并写一篇日记形式的观后感。

(10)、推荐书籍：如《我要做个好孩子》、《昆虫记》、《我们的母亲叫中国》、《天方夜谭》等，要求读整本原著，读后写一篇读后感，不少于300字，书写漂亮。8月3日上交。

(11)、怎麽能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

(12)、游心前瞻精耕细耘——广州南洋英文学校2022春季新学期教学工作大会

(13)、文质彬彬　威风凛凛　老态龙钟　如花似玉　容光焕发

(14)、伟人的成功并非侥幸得来的，是踏平一条条崎岖的路，战胜一个又一个的失败而得来的，就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出，就会获得新生，成为一个“大写”的人!

(15)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

(16)、只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

(17)、眉开眼笑　捧腹大笑　眉飞色舞　手舞足蹈　如获至宝

(18)、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

(19)、-4)嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

(20)、3号前，预习第一章4《有理数的乘除法》共5课时，5《有理数的乘方》共5课时，《数学活动》1课时，小结2课时，家长检测第一章预习的情况(从课本课后习题中抽题检查)

(1)、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

(2)、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

(3)、面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

(4)、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

(5)、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

(6)、●从易到难，穿插预习。希望家长陪孩子把各科的预习功课放到每天穿插进行，从易到难，循序渐进。

(7)、神采奕奕　眉飞色舞　昂首挺胸　惊惶失措　漫不经心

(8)、用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；

(9)、在家长帮助下，结合自己的家庭生活实际，每人制定一个切实可行

(10)、每天阅读英语文章不少于400字，并自己准备一本专用的英语摘记本做好阅读摘记。摘记内容包括：生词、好短语、好句或好段落等，建议根据不同话题进行摘记，即同一个话题的内容能摘记在一起。(八年级下册基训每单元都有精美文章赏析)

(11)、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

(12)、五年级下册：第六单元一类二类字组词各两遍。

(13)、直言不讳　无所顾忌　拐弯抹角　真心诚意　故弄玄虚

(14)、作者说妙处难与君说，因为没有置身于这样的景色，是很难体会这种情境的。

(15)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(16)、 阅读名著：《水浒传》《西游记》等。三篇读书笔记。不少于600字。字体优美，有自己的观点看法。

(17)、想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

(18)、有的学生能够认真摘抄好词好句，并能够写下自己的阅读感悟。或是在书中认真地圈点勾画重点语句，及时记下自己的感悟。

(19)、文质彬彬　威风凛凛　老态龙钟　如花似玉　容光焕发落落大方　弱不禁风　大腹便便　面黄肌瘦　绰约多姿其貌不扬　蓬头垢面　瘦骨嶙峋

(20)、第八周：认真阅读课本第26页——第27页，完成第28——29页的习题。

(1)、生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。3心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

(2)、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

(3)、口若悬河　对答如流　滔滔不绝　谈笑风生　高谈阔论

(4)、高中优美段落摘抄大全400字左右，在高中时期很多学生都会摘抄一些优美的语文段落，因为多摘抄这些段落是能够提升高中生的作文水平。下面是高中优美段落摘抄大全400字左右。高中优美段落摘抄左右1优美的文章段落摘抄篇1

(5)、不骄不躁　大智若愚　功成不居　戒骄戒躁　洗耳恭听

(6)、 提高安全意识，遵守社会公德，遵守交通规则，防水，防火，防溺水等。

(7)、返校请同学们上台角色扮演，评出优秀“表演者”

(8)、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

(9)、   作文3篇。Myfavorite place.How can we keep healthy,Afairytale.自由发挥写作，字数在70字左右。

(10)、 每天读一篇优秀作文，并摘抄优美段落或句子，以日记形式写在读书笔记本上。

(11)、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；

(12)、第六周完成《暑假作业》第30页——第34页

(13)、小苗长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。

(14)、预习时间(8月5日—8月30日)              

(15)、垂头丧气 没精打采　愁眉苦脸　大惊失色　炯炯有神

(16)、选取暑假中感兴趣的人或事，写两篇记叙文，自拟题目。(不少于300字)

(17)、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

(18)、选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

(19)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 

(20)、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。

(1)、“春水碧于天，画船听雨眠”，写春景美诗句之一。

(2)、想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

(3)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

(4)、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

(5)、“你好！”我亦同样简单地回复。这一刻，让心境沉寂，让喧嚣远离，把思念与祝福尽付于这两字之中。

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