幼儿教育名言警句摘抄大全61句(幼儿教育名言名句经典摘抄)

幼儿教育名言名句经典摘抄

1、幼儿经典教育名言名句大全

(1)、26)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

(2)、孩子从渴望知识的心灵出发，会接二连三地提出问题，怎样?为什么?用什么办法?什么时候?什么原因?什么目的?每一个稍能满足孩子的答案，都会给孩子开拓一个新的世界。

(3)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

(4)、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

(5)、15)用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

(6)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(7)、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

(8)、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。——鲁迪格尔

(9)、                                         ——罗曼罗兰

(10)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(11)、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

(12)、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

(13)、一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，都将成为美好的回忆。——普希金

(14)、9)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是可靠的和保险的办法。洛克

(15)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

(16)、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

(17)、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ——(美)泰曼·约翰逊

(18)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

(19)、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

(20)、12)交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

2、幼儿教育名言警句摘抄大全

(1)、  “不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，所有的成功不是一蹴而就的，都是一个逐渐聚集的过程。事实上，学习就是一个不断积累，形成技能的过程。在语文学习中，积累就是不断丰富语言，形成语感和读写技能的过程。积累在语文学习中，不可或缺。古人云“读书破万卷，下笔如有神(唐•杜甫)”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟(清•孙洙)”，说的就是不断积累，形成熟练技能的道理。当代作家叶文玲在谈到第一次写作成功的体验时说，“我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那800个字”，这些话说出了阅读积累在写作中的至关重要性。可以说没有语言量的积累，难有语文能力质的飞跃。作为语文教师，我们不应在“流”上下功夫，而应在“源”上做文章。积累是运用的前提，只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发。在小学语文教学中，语言积累为学生的语文素养打下稳固基础，对它的指导是不容忽视的。而一年级又是起始阶段，如何引导孩子积累，形成日积月累的习惯呢？

(2)、一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。

(3)、1)要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

(4)、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)——谚语

(5)、12)一个人自幼受的训练，与一般人所受的训练如有不同，那么后来所形成的差别便会更大，甚至可以说是完全两样。(古希腊)亚里士多德

(6)、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

(7)、                                   ——清·闵鄂之

(8)、6)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

(9)、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

(10)、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

(11)、0家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。 ——(日)木村久一

(12)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

(13)、是书香能致远：每学期推荐一个主题进行阅读

(14)、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

(15)、谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。

(16)、教育的目的在于性格之塑造、成形。——(英)斯宾塞鞭挞儿童，是教育上不适用的一种办法。——(英)洛克在你拷打孩子之前，要确知你自己本身不是那罪过的根源才好。——(英)奥马利教育从坐在母膝上开始，凡母亲所说的任何一句能为孩子听到的话，都会影响到孩子的品格。——(英)巴洛我们所希望看到的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。——(爱尔兰)萧伯纳不在于给儿童以虚假的道德说教，而在于防止纯洁的心灵沾染罪恶。——(法)卢梭你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。——(法)卢梭要想让儿童也理解社会的玄妙，再也没有比让他们到大街上去观光更理想的事了。——(法)法朗士家庭的闭关自守是件不健康的事。它应当如一个海湾一样，广受海浪的冲击。——(法)莫洛亚对于儿童，开始便当使他养成有规律的习惯，因为凡是不懂得规律的人是注定要受苦的。——(法)莫洛亚

(17)、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

(18)、68个经典名著金句，孩子背完，成绩再上一个台阶

(19)、10)走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

(20)、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

3、幼儿教育名人名言名句集锦

(1)、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

(2)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

(3)、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

(4)、一个人给他的孩子勤勉的习惯，比给他们一份财产还要好。——(美)惠特利教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——(美)爱迪生只要不把儿童关闭在不透空气、不见阳光的环境中，那么，纵使是贫乏的大自然，也能使儿童心灵得到欢乐，受到感染。——(俄)谢德林遭受屈辱较少的孩子能成长为一个更能意识到自己尊严的人。——(俄)车尔尼雪夫斯基有道德修养的人，有觉悟的劳动者，都是在那些充满深深尊崇书籍的气氛的家庭中成长起来的。

(5)、7) 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

(6)、                                         ——《圣经》

(7)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(8)、21)如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

(9)、重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

(10)、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

(11)、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

(12)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

(13)、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

(14)、给孩子一个灿烂笑容，一句激励话语，一种信任眼神！幼儿教育名言名句遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

(15)、5)在这个大家庭中，我们将用真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

(16)、15)一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

(17)、20)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

(18)、24)“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(19)、生活得有意义的人，并不就是年岁活得长的人，而是对生活有感受的人。

(20)、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。——蔡元培

4、幼儿园教育幼儿名言名句摘抄

(1)、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

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