一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网一、含有对比的诗句
1、我是，曾装饰过你一夏季的罗衫，／如今柔柔地折叠着，和着幽怨。／襟上留着你嬉游时双桨打起的荷香，／袖间是你欢乐时的眼泪，慵困时的口脂，／还有一枝月下锦葵花的影子／是在你合眼时偷偷映到胸前的。／眉眉，当秋天暖暖的阳光照进你房里，／你不打开衣箱，检点你昔日的衣裳吗？／我想再听你的声音。再向我说／“日子又快要渐渐地暖和。”／我将忘记快来的是冰与雪的冬天，／永远不信你甜蜜的声音是欺骗。
2、(20高考北京卷)阅读下面的诗歌，完成题目。
3、水国舟中市，山桥树杪(1)行。登高万井出，眺迥二流明。
4、命题技巧：主句分析，还原场景，理解情感。
5、如果是个少女唱，这种历史沧桑感就差了好多。有人评价杜牧：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。你还喝酒睡小妹呢，管人家唱什么歌呢？五十步笑百步。
6、大家熟悉的杜甫一般有“沉郁顿挫”的风格，但是《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”一诗“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”，博得“旷代之作”“古今七言之冠”，的盛誉。因此风格还需加上词工语丽的特点。
7、诗人初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，又耳听着《折杨柳》曲，有感而发，写成了这首表现戍守边疆的士兵思念家乡情怀的诗作。
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9、饥锄荒寺菜，贫著陷蕃衣。
10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。七八个星天外，两三点雨山前。白日依山尽，黄河入海流。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。山舞银蛇，原驰蜡象。
11、之所以说“作悲伤语读便浅”，是因为它不是在宣扬战争的可怕，也不是表现对戎马生涯的厌恶，更不是对生命不保的哀叹。回过头去看看那欢宴的场面：耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声，将士们真是兴致飞扬，你斟我酌，一阵痛饮之后，便醉意微微了。也许有人想放杯了吧，这时座中便有人高叫：怕什么，醉就醉吧，就是醉卧沙场，也请诸位莫笑，“古来征战几人回”，早将生死置之度外了。可见这四两句正是席间的劝酒之词，而并不是什么悲伤之情，它虽有几分“谐谑”，却也为尽情酣醉寻得了具有环境和性格特征的“理由”。“醉卧沙场”，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。
12、正月十五夜苏味道火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾李，行歌径落梅。金吾夜不禁，玉漏莫相催。元夜朱淑真火树银花触目红，揭天鼓吹闹春风。新欢入手愁忙里，旧事惊心忆梦中。但愿暂成人缱绻，不妨常任月朦胧。赏灯那得工夫醉，未必明年此会同。眼儿媚赵彦端黄昏小宴史君家。梅粉试春华。暗香素蕊，横枝疏影，月淡风斜。更饶红烛枝头挂，粉蜡斗香奢。元宵近也，小园先试，火树银花。念奴娇吴景奎东阳老子，问天公、乞得两番六十。初度孟陬春未到，却算去年丙戍。火树银花，先开三夜，照耀维摩室。只园树下，争看无量寿佛。人道双岘峰头，乾坤清气，钟此弥天释。挂锡丛林三十载，玉检芝泥犹湿。岭上白云，尽堪怡悦，恐被风吹出。法身强健，摩挲时问铜狄。
13、5群天山雪红辣椒：第二首大气辽阔。
14、命题技巧：争议探索，言之成理；紧扣主旨，结合诗句，分析。
15、《中华古诗词100首》95朱熹《春日》
16、诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？
17、3群行人评：掠字很有力度。
18、第西方受中世纪骑士风的影响，女子地位较高，教育也比较完善，在学问和情趣上往往可以与男子欣合，在中国得于友朋的乐趣，在西方往往可以得之于妇人女子。中国受儒家思想的影响，女子的地位较低。夫妇恩爱常起于伦理观念，在实际上志同道合的乐趣颇不易得。加以中国社会理想侧重功名事业，“随着四婆裙”在儒家看是一件耻事。
19、第三天，迷了路的，被狗叼走的
20、“欲饮琵琶马上催”是说正在大家准备畅饮之时，乐队也奏起了琵琶，更增添了欢快的气氛。但是这一句的后一个“催”字却让后人产生了很多猜测，众口不有人说是催出发，但和后两句似乎难以贯通。有人解释为：催尽管催，饮还是照饮。这也不切合将士们豪放俊爽的精神状态。“马上”二字，往往又使人联想到“出发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。“琵琶马上催”，应该是着意渲染一种欢快宴饮的场面。
二、含有对比的诗句大全
1、同一主题，两首诗歌，比较异同。
2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
3、(解析)本题从行文结构角度设题考查诗歌比较鉴赏。刘诗，第二句写“登城”；第三句写诗人纵目野望所见景象。
4、A．第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。
5、多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。
6、(解析)本题从虚实结合角度设题考查诗歌比较鉴赏。《白雪歌送武判官归京》是在征戍地送别朋友，写的是眼前实景；本诗则是“将赴”而“留别”，诗人尚未到达北庭，借助于想象叙写边塞风光，属于虚写。
7、一只小船／不知什么缘故／倾斜地搁浅在／荒凉的礁岸上／油漆还没褪尽／风帆已经折断／既没有绿树垂荫／连青草也不肯生长／／满潮的海面／只在离它几米的地方／波浪喘息着／水鸟焦灼地扑打翅膀／无垠的大海／纵有辽阔的疆域／咫尺之内／却丧失了后的力量／／隔着永恒的距离／他们怅然相望／爱情穿过生死的界限／世纪的空间／交织着万古常新的目光／难道真挚的爱／将随着船板一起腐烂／难道飞翔的灵魂／将终身监禁在自由的门坎
8、(问题)与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。
9、诗的末两句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”顺着前两句的诗意来看应当是写筵席上的畅饮和劝酒，这样理解的话，全诗无论是在诗意还是诗境上也就自然而然地融会贯通了，过去曾有人认为这两句“作旷达语，倍觉悲痛”。还有人说：“故作豪饮之词，然悲感已极”。话虽不同，但都离不开一个“悲”字。后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的，依据也是三四两句，特别是末句。“古来征战几人回”，显然是一种夸张的说法。清代施补华说这两句诗：“作悲伤语读便浅，作谐谑语读便妙，在学人领悟。”(《岘傭说诗》)这话对我们颇有启发。
10、点评：民歌俚曲，劳动场景，欢愉情感。
11、菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。
12、盛唐的边塞诗有一个重要的思想特色，就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦，本篇就是一个显例。可以说，四两句不是空洞肤浅的抒情，正是因为有二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。典型环境与人物感情高度统是王昌龄绝句的一个突出优点，这在本篇中也有的体现。
13、(解析)本题从炼句角度设题考查诗歌比较鉴赏。这两首诗歌的结句都是景物描写，以景结情。韦诗的结句描写的是友人的居住环境，也是对友人诗思诗境的比况形容，表达了对友人的钦慕之情，借“境”衬“人”。李诗的结句描写的是诗人自己访隐者不遇归来时的情景，借“景”衬“情”，突显了对友人的感情。
14、(20高考江苏卷)阅读下面两首唐诗，回答问题。
15、接下去，“牛困人饥”和“翩翩两骑”，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊；“一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。而就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。
16、“浅深山色高低树”，“浅深”“高低”写出了秋山的淡远之境；第四句写虚拟的意象。苏诗，开头写风雨入楼，气势很猛，好像很热闹的一番景象；第三句却写雨阑云散，海阔天青；第四句则写景象变幻得让人目瞪口呆，表现出一种壮美之景。刘诗行文脉络为“登”“望”“想”，前后承接，由实及虚；苏诗行文脉络则为“壮观”“平静”“壮观”，前后转换，突显变化。
17、塞翁失马，焉知非福。
18、只是那孤单而空荡荡的叫声
19、相逢秋月满，更值夜萤飞。
20、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
三、带有对比的诗句
1、(20高考全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
2、下列对本诗的赏析，不正确的一项是()
3、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”中，描写三峡用的意象是“猿鸣”。猿鸣极哀，诗人通过猿的叫声，渲染了巫峡的凄清，表达了内心的凄凉和悲苦。“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”中，描写三峡用的意象是“玉露”“枫树林”。诗人借此写出了秋天巫峡的凋零衰败之气，表达了内心的凄苦。《晓行巴峡》描写三峡，选用了晴江、浣女、朝日、鸡鸣、水国、舟中市、山桥、万井、二流等色调明丽、富有巴峡乡土气息的意象，表达了诗人身处清丽的景物之中的闲适之情；从诗歌后一句“稍解别离情”可知，诗人还有一点淡淡的思乡之情。
4、忽闻雨掠蓬窗过，犹作当时铁马看。
5、郦波唐派吟唱《春日》《幽兰操》
6、闻佳，黑龙江广播电视台播音指导，小说演播艺术家，中广联合会播音主持委员会理事，有声阅读委员会专家组成员，中国播音主持“金话筒”人物奖获得者，普通话测试员，全国广播剧佳女演员。创作、播音及演播的作品曾多次获中国广播影视大奖、中国新闻奖特别奖和一等奖、“五个一”工程奖等；是黑龙江省中青年专家、首届“六个一批”新闻专家人才。
7、国破山河在，城春草木深。出自杜甫的《春望》意思是：虽然已遭战火摧残而沦陷,但山河依然存在，城中到了春天,草木便茂盛起来.此处的“破”,意思是沦陷.抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。
8、现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。
9、对策：景物描写作用，积累专业用语。
10、①“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽。②“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。
11、下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)
12、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》。
13、命题技巧：句子理解，关键词切入。
14、但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
15、总群君子评：杜牧的齐安郡后池绝句分别写了池面景和岸边景。表现出诗人孤寂和幽怨的情绪。
16、人美诗更美，幽兰子诗集，细腻情丝，每一字都让人触动
17、B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
18、通过对比深刻地写出了卖炭翁贫苦的生活和艰难的境遇，揭示统治者对人民的盘剥和压榨。。
19、赖多山水趣，稍解别离情。
20、图源：统编教材小学语文五年级下册
四、含有对比的诗句古诗
1、含有动物名称的诗句竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知苏轼《惠崇〈春江晚景〉》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉辛弃疾《西江月》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山李白《朝发白帝城》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白《送孟浩然之广东省陵》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月》落花人独立，微雨燕双飞。晏几道《临江仙》横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅《题自画小像。
2、1群云深不知处评：刘禹锡的比喻巧妙把洞庭湖中的君山岛，比喻成白银盘里一青螺。写这两首诗的出发点不太一样刘禹锡诗重点在“望”雍陶诗描述洞庭。
3、总群土土评：踏踏实实做人，不要向往成仙。工作累了可以休息下，沉溺于享乐，哥哥是不会干的。
4、重视不同诗歌的宏微观角度比较，重视同一首诗歌写景抒情不同手法艺术果的异同比较。比较成为诗歌背诵常态，成为诗歌鉴赏常态。
5、(问题)这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。
6、(其四)该诗用赞美画师来写梅花。“含章檐下”借用宋武帝寿阳公主的典故。诗一入手便把美人之面与高洁之花融合，衬托出梅花的美。次句说，原来这巧夺天工之画，出于画师生花之笔(秋兔毫即指毛笔)，这一句赞美了画师的技法。后两句更进一层，说这位画师不仅技法，而且艺术境界也极高，他把白梅画成黑色，乃是“遗貌取神”。他追求的是梅花的意态之美，至于为白为黑，原不在意。正如善于相马的九方皋，“在其内而忘其外”，取其意而遗其形。
7、花语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。。
8、C．两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明。
9、6答案①《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工稳，用典精当，语言雅丽平整；②这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。
10、也有人认为全诗抒发的是反战的哀怨，所揭露的是自有战争以来生还者极少的悲惨事实，却出以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，这就使人透过这种貌似豪放旷达的胸怀，更加看清了军人们心灵深处的忧伤与幻灭。
11、是亦彼也，彼亦是也，彼亦一是非，此亦一是非。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。 七八个星天外，两三点雨山前。 白日依山尽，黄河入海流。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 山舞银蛇，原驰蜡象。子非鱼焉知鱼之乐
12、5群大海评：动静结合相得益彰。
13、(5)罗兰·巴特《文本意趣》，转引自蒂费纳·萨莫瓦约《互文性研究》，邵炜译，天津人民出版社2003年1月版，第12页。
14、这首《香槟季》，融化、改造了《诗经·关雎》以及《溱洧》、《蒹葭》等多篇作品的意蕴，使用了“雎鸠”、“对岸”等带有原型性质的诗歌意象，将古与今连为一体，将人与自然融为一片，热烈歌赞青春、爱情和生命的永恒欢乐。季节有过往，但年年都有一个五月，鲜花都要盛开，春水都要涌涨，大地都要芬芳。人世有代谢，但每一代人的青春都永远热烈亢奋，每一代人的爱情都永远馥郁馨香。你听，河边上的那只雎鸠鸟又开始叫了，起劲地叫着，叫着，叫着，叫得一唱三叹，叫得荡气回肠。它的叫声，将响彻所有的春天，响彻所有的五月，从过去，至现在，到未来，穿透所有的耳膜，与人们心中不老的爱情歌声共鸣、应和……
15、西方关于人伦的诗大半以恋爱为中心。中国诗言爱情的虽然很多，但是没有让爱情把其他人伦抹煞。朋友的交情和君臣的恩谊在西方诗中不甚重要，而在中国诗中则几与爱情占同等位置。把屈原、杜甫、陆游诸人的忠君爱国爱民的情感拿去，他们诗的精华便已剥丧大半。
16、解析“蜿蜒起伏，时隐时现”错，根据第三句“田塍望如线”可知，田埂一眼望去如线般笔直，第四句中的“参差”一词在这里形容水光闪烁。
17、8群舒畅评：对比性，冷逼孤灯分外明，黄碧，叙景托情。
18、王和尚在沧浪诗社9个群，领读古人经典，众诗友集思广益，各论其妙，比个人读诗更有趣味。
19、···以·文·会·友···分·享·感·动···
20、(温馨提示)词内上下片之间比较。古典诗歌常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情。描写分为正侧面描写、白描和细节描写等。抒情分为直接抒情、间接抒情；间接抒情又分为借景抒情、托物言志和用典抒情等。描写和抒情这两种表达方式是考查的重点。
五、含有对比的诗句及赏析
1、第一节两行，分写游子和思妇。第一行用叙述性短句写出游子的匆匆行色，第二行用比喻性长句写出思妇的漫长等待。读者从诗行的长短，即可直观地感知游子漂泊旅程的促迫，思妇独守空闺的寂寞。
2、总群酒糟评：山空松子落，以动衬托静，这手法高妙。
3、(1)段成式《酉阳杂俎》前集卷转引自瞿蜕园、朱金城《李白集校注》上海古籍出版社1980年7月版，第19页。
4、C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
5、B．第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。
6、1群楚风评：虽然孤寂清冷，但豪迈之气跃然纸上。宋室南渡后，直至灭亡，一直未能收复中原，但仍有人未忘故土，心忧国事，读起来让人感慨不已。怀念的不是战争，是念念不忘收复汉家山河的执念，想起那时仁人志士的沉痛渴望，让人心酸。
7、或许你们喜欢结句。但是我喜欢：冷逼孤灯分外明。夜雨中孤灯更给人温暖明亮的感觉，并且一片黑暗中一盏孤灯才显得亮眼。“江船火独明”似乎是这句诗的源头。
8、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
9、《山行》描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。
10、《山行》是唐代诗人杜牧所作，所用对比手法的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：(1)点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
11、物是人非空断肠，梦入芳洲路。
12、千百万写作者的创作天堂
13、总群君子评：绣岭曾是宫廷乐队居住的。海棠原用来嫁接梨树的，现在成野棠了，花落飘香，荒凉之至。后二句又写出一位耄耋老人的举动：“绣岭宫前鹤发翁，犹唱开元太平曲。”自玄宗的开元盛日，至僖宗的衰朽之朝，时历一个半世纪有余，活动在开元时代的人，自然一个也没有了。“犹唱”二字，表面似讥老人爱翻陈年老历，唱得不合时宜，实则感慨遥深。诗通过鹤发老人对太平盛世的缅怀，寄寓着诗人自己对时政的深沉叹惋。诗四句全是写景，但字字流露出诗人对祖国命运无限关切的真挚感情。这种寄真情于字背，寓深义于眼前的艺术手法，含蓄高雅。
14、四海无闲田，农夫犹饿死。——《古风二首》
15、(答案)《白雪歌送武判官归京》写的是眼前实景，而本诗描写的边塞风光并不是作者亲眼所见，是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。
16、当然，二诗的情调还是有着古典与现代的差异的。《迢迢牵牛星》的情调悲伤无奈，更多古典的哀婉缠绵；《船》的结尾则把爱情难境上升为灵魂自由的追求，伤感的情调也随之变得执着悲壮：“爱情穿过生死的界限/世纪的空间/交织着万古常新的目光/难道真挚的爱/将随着船板一起腐烂/难道飞翔的灵魂/将终身监禁在自由的门坎？”结尾这几句呐喊般的反诘，固然使诗意过于直白了，但也因此显示了被无法实现的爱情忧伤所困扰的女诗人，那执着不屈的现代追求精神和抗争意识，诗情因此而产生新变。
17、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。
18、《乌衣巷》刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.《出城》李贺雪下桂花稀，啼乌被弹归。关水乘驴影，秦风帽带垂。入乡试，无印自堪悲。卿卿忍相问，镜中双泪姿。《南园十三首》李贺长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容。见买若耶溪水剑，明朝归去事猿公。《休洗红》李贺休洗红，洗多红色浅。卿卿骋少年，昨日殷桥见。封侯早归来，莫作弦上箭。《寄蜀客》李商隐君到临邛问酒垆，近来还有长卿无？金徽却是无情物，不许文君忆故夫。
19、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——《卖炭翁》
20、提问：这两首诗手法几乎一样，内容也一样。你喜欢哪一首？理由是什么？
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