人生观价值观世界观三者关系图117句(人生观价值观世界观三者关系)

人生观价值观世界观三者关系

1、人生观价值观世界观三者关系用什么题目

(1)、由于在社会实践中所处的地位不同，人们对于人生的价值、生活的目的和意义等问题，有不同的观点和态度，形成不同的人生观。在阶级社会里，人生观具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。

(2)、“生理需求”就是一个人的基因对于“人类”的生存需求，“安全需求”就是一个人的遗传对于“地球”的生物需求，“社交需求”就是一个人的意识对于“社会”的生活需求，“尊重需求”则上升到“网络”对于一个人灵魂释放的生态需求，“自我需求”更是成为激发一个人的兴趣对于探索宇宙并与之相链的生命需求。

(3)、价值观——你认为做什么是有意义的，例如兢兢业业地钻研一门学术或者挣钱买房是很有意义的

(4)、价值观，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标。另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。一个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观念的挑战，对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻 重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。

(5)、  世界观、人生观和价值观三者是统一的:有什么样的价值观就有什么样的人生观，有什么样.的人生观就有什么样的世界观。

(6)、我们在生活中，职场中都可以通过主动创造事件来改变与周边人物的远近亲疏关系。

(7)、那么三观究竟是什么？我们可能每个人都有自己的答案，但每个人有没有深入思考过呢？

(8)、人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。

(9)、①世界“是什么”的问题。世界上的两大类现象——物质和精神谁决定谁？世界在本质上是物质的世界，还是精神的世界？

(10)、③价值如何创造，特别是如何创造有价值的人生？

(11)、要有正确的价值观，要给自己内心建立一个价值的坐标轴。而这个坐标轴，我觉得主要受两方面的影响。

(12)、  一个人的世界观和人生观是怎样的，是看不见、摸不着的，需要通过观察其对具体事件的态度和行动来判断，一个人对具体事件的态度和行动就是其的价值选择和判断，这充分展示了其的价值观。

(13)、价值观对人生观产生基础作用与决定作用。由于人生观是在价值观的基础之上认识人类自身价值(特别是行为价值)的方式，价值观是人生观的基础，因此价值观对人生观产生基础作用与决定作用。

(14)、(襄阳市中心医院医务人员到社会福利院做好事。毛家敏摄影)

(15)、(襄阳市儿童福利院的孩子王甫意与她的荷兰妈妈。王夕平摄影)

(16)、世界观、人生观与价值观三者不是相互割裂的，而是相互联系的。一个人有什么样的世界观就会有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。

(17)、人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约，人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

(18)、会生产力和生产关系的产物。由于各个时代的各个阶级所处的社会地位不同，生活经历和境遇不同，对人生的意义和目的认识不同，人生观也就必然不同。

(19)、  世界观、人生观、价值观这三者是既有区别，又有密切联系的。所谓区别就是表现在所指的内涵和范围的不同，世界观面对的是整个世界，人生观面对的是社会人生的领域，价值观则更进一步，指人在个人发展过程中的价值取向。同时，三者之间也有着内在的密切联系，一方面，世界观支配和指导人生观、价值观;另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。

(20)、我们所从事的服务工作，是社会主义建设事业的一部分，意义重大。我们的职业和岗位，只有分工的不同，没有高低贵贱之分。我们的工作不是低贱的，而是高尚的，也不是可有可无的，而是有价值的。我们要立足本职工作，全心全意为孤寡老人和残疾儿童服务。只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，我们才能满腔热情地去做好我们每一项工作。(发言内容省略)

2、人生观价值观世界观三者关系图

(1)、价值观：是人们对价值问题的根本看法，是人们在一定历史条件下经过反复实践逐渐形成的一种与人的主观需要相连的判断好坏、是非、利弊、善恶的观念。包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为有价值的东西。价值的内涵丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。因历史时代不同，人们的需要和利益不同，人们的价值观念就不同。

(2)、一个人的世界观和人生观是怎样的，是看不见、摸不着的，需要通过观察其对具体事件的态度和行动来判断，一个人对具体事件的态度和行动就是其的价值选择和判断，这充分展示了其的价值观。

(3)、 人生观是人们对人生的总体看法和根本观点。

(4)、你愿意一直待在你的框架里吗？(点击左侧蓝色链接)不管我们做了哪一个选择，成人世界的天条原则，选择并承担起代价。

(5)、我们如果想要在自己的人生旅程中立于不败之地，做出一番业绩，成为一个活得有意义的人，就一定要注意学习，培养正确的世界观、人生观和价值观，通过正确的世界观，把握客观规律，认清世界大环境、小环境,通过正确的人生观，懂得活着为了什么，要做一个什么样的人，通过正确的价值观，确立高尚、进步的价值追求，实现的人生价值！

(6)、人生观，价值观，世界观是一个有机的整体，其中世界观是一个人活着对整个世界的一个总体的看法，在这三种观念中起决定性的作用，而人生观和价值观是世界观的重要组成部分。人生观和价值观相辅相成，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。

(7)、世界观、价值观、人生观，这是被大多数人所认知的三观，它们辩证统相互作用，崇高的真善美为三观的追求目标。

(8)、人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。

(9)、价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为有价值的东西。价值的内涵丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。

(10)、人以群分我以前不懂，年龄大一点后才慢慢明白，有些人确实不适合从一开始就是不适合哪怕仅仅是做朋友，哪怕从一开始被某些东西蒙蔽了双眼认为是合适的人可用不了多久就会渐行渐远，正所谓“道不同不相为谋”

(11)、世界观是人生观和价值观的基础世界观决定着人生观和价值观。作为对人生意义和目的的特定理解的人生观，以及作为主体设定其价值目标和行为取向的价值观，都要以一定世界观作为思想基础，并支配其人生思考和选择的表现形式。

(12)、世界观决定着人生观和价值观。作为对人生意义和目的的特定理解的人生观，以及作为主设定其价值目标和行为取向的价值观，都要以一定世界观作为思想基础，并支配其人生思考和选择的表现形式。

(13)、  可见，世界观、人生观、价值观虽然各有自己的特定内容，但三者是统一的，不可分割的。

(14)、价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。

(15)、认清我们所从事的工作的重要性，在本职工作岗位上发光发热，实现人生的价值。

(16)、首先世界观是人对世界上有什么，如何运行的认知，这是一切的基础，是事实部分，需要人的不断发现和学习。

(17)、事件关系朗和丹佛通过一次长途卡车送货事件拉近了彼此之间的信任关系，白人朗改变了对黑人丹佛的固有印象，同样黑人丹佛也改变了对白人的刻板印象。

(18)、哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

(19)、世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的根本观点。人生观是人们关于人生目的和意义的根本观点和根本看法。价值观是人们对客观对象有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准。三者有着不可分割的联系。

(20)、③人生评价，回答人生价值何在？是看贡献的大小，还是看索取的多少。

3、人生观价值观世界观三者关系思修

(1)、世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的根本观点。

(2)、在自然界中，人生观无可厚非，生存第生存至上;在阶级社会里和制度下，人生观有进步和落后之分，具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。

(3)、我的发言完了，不当之处请领导和同志们批评指正。谢谢大家！

(4)、价值观对动机有导向的作用，人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不相同。

(5)、人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。

(6)、再如雷锋，他是一名解放军战士，爱读毛主席的书。旧社会深受地主阶级的剥削和压迫，解放后他树立了无产阶级的世界观，把全心全意为人民服务作为自已的人生观和价值观，因而他能做到大公无私、舍已为人，对同志像春天般温暖，生活上向低标准看齐，工作上向高标准看齐。就拿他干汽车驾驶员工作来说吧，他常说：“爱护汽车要像爱护自己的眼睛一样”。有一个地方发生水灾，他把自己省吃俭用积攒下来的钱寄给灾区人民，自己却穿着打着许多补丁的袜子。

(7)、  世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的根本观点。人生观是人们关于人生目的和意义的根本观点和根本看法。价值观是人们对客观对象有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准。三者有着不可分割的联系。

(8)、 ②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。

(9)、 ①人生目的，回答人生为了什么？是为了吃喝玩乐，还是为了奉献社会。

(10)、通过正确的世界观，把握客观规律，认清世界大环境、小环境,通过正确的人生观，懂得活着为了什么，要做一个什么样的人，通过正确的价值观，确立高尚、进步的价值追求，实现的人生价值。

(11)、世界观亦称宇宙观，是人们对整个世界(包括自然界、人类社会和精神世界)的总体认识和根本观点。

(12)、同时价值观对世界观产生导向作用。价值观是从价值的角度来认识世界，它是世界观的组成部分内容；人们认识世界的终目的在于改造世界，人的一切行为终都是为了生产价值和消费价值，人与人的一切关系在本质上都是一种价值关系，因此价值观是世界观的核心内容；价值观相对于世界观有着一定的相对独立性，价值观的基本走向与重大变化，将对世界观产生重要的导向作用。

(13)、❶.做事：想做的事情要具体(分享孙大叔在晨读会的课程)

(14)、我们去了解世界，去了解其他国家的民主制度，去了解各大文明的繁荣与兴衰，去了解战争革命的起因与经过，去了解那些美好的文学与音乐。

(15)、价值观，是人们对价值问题的根本看法，是人们在一定历史条件下经过反复实践逐渐形成的一种与人的主观需要相连的判断好坏、是非、利弊、善恶的观念。包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。

(16)、由此，我们可以看到，世界观、人生观、价值观这三者是既有区别，又有密切联系的。所谓区别就是表现在所指的内涵和范围的不同，世界观面对的是整个世界，人生观面对的是社会人生的领域，价值观则更进一步，指人在个人发展过程中的价值取向。同时，三者之间也有着内在的密切联系，一方面，世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。

(17)、人生观：是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。

(18)、当然我们每个人面临不同的境遇，每个阶段你虽认知的人生观有不同的理解和行为，假如有一天我遭到了变故，我还能想现在一样的态度么，我还继续热爱生活吗？不一定！

(19)、人的观念来自于人的需求。让我们先看看马斯洛对人的需求的分析和分类！

(20)、在每一个人的成长过程中，只要他不是一个智力低下的人，都会自觉或不自觉地思考这样一些问题：我们生活的这个世界是物质的还是精神的？人生在世有何意义，应该怎么度过？人活着怎样才有价值？这些问题就是世界观、人生观、价值观。我觉得，每个人只有首先弄清楚了这三个问题，一生才会活得清清楚楚，明明白白，如果连这三个问题都没搞清楚，那么这个人只能算是活着而已，一生都是糊里糊涂。

4、人生观价值观世界观三者关系是什么

(1)、 ③价值如何创造，特别是如何创造有价值的人生？

(2)、拿丹佛来说，他6岁的时候，因为帮助一个白人女性而被9岁的白人青年差点用马的缰绳拖死，而被丹佛帮助的白人女性选择了无视这个事情，没有替他解释一句话，眼睁睁地看着他被用马拖着跑。丹佛遇见女主人公黛比和朗的时候，朗让他一个人拿着700块(美元)，一辆3万块钱没登记车主的卡车，朗的女儿的全部家当全部交给丹佛。这是一个根据时间节点黑人丹佛对白人的消极，积极，客观的三个评价。同样也是对一件事情的消极，积极。客观的三个评价。丹佛在棉花厂摘棉花，看到棉花的评价，等上了年纪和朗故地重游时看棉花的评价，这又是一个不同时间节点对一个东西的五味杂陈的心理变化。

(3)、人生观是关于人生目的、意义和价值的基本看法。它涉及到人为什么活着、人的本质与社会性和个人在历史与社会中的地位与作用等等基本问题。

(4)、  比如说，有"人不为己，天诛地灭"、“宁肯我负天下人，不让天下人负我"这样的价值观的人，他一定自私，你和他在一起，是很危险的，因为他一定是一个坏人。

(5)、举个栗子，当我们看同样一场电影，同样的票价。有的人觉得很有价值，带给了他一场精神的盛宴，而有的人索然寡味，看的昏昏欲睡，一文不值。正是因为每个人心里对待事物的评判标准不同，体验不同，所以追求不同。

(6)、与其每天和我说一堆鸡汤一堆正能量的话 还不如跟我一起抱怨生活一起骂一句去他妈的生活什么破人生这样爽快多了真的安慰人是无用的东西安慰既改变不了事实也只能是短暂的心灵安慰何必浪费时间呢 

(7)、世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。世界观，它是人们对世界的基本看法和观点。世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。

(8)、人生观是一种特殊的价值观，人生观是价值观的核心内容，人生观对价值观产生导向作用。人生观是从人生的角度来认识价值，它是价值观的组成部分内容；价值的生产与消费都是以人为主体，人的生产行为是一切价值的根本来源，人的消费行为是一切的根本归宿，因此人生观是价值观的核心内容；人生观相对于价值观有着一定的相对独立性，人生观的基本走向与重大变化，将对价值观产生重要的导向作用。

(9)、人生观是人们对人生的根本看法。内容包括：幸福观、生死观、苦乐观、荣辱观、恋爱观等等。它是世界观的重要组成部分。由于在社会实践中所处的地位不同，生活环境不同，文化素养不同，人们对人生的价值、生活的目的和意义等问题，有不同的观点和态度，形成不同的人生观，在阶级社会里各种人生观都打上阶级的烙印。资产阶级人生观的大特点是个人主义，一切从自我出发，一切以个人为中心，把剥削他人和追求利润视为人生的根本目的。无产阶级人生观的特点是集体主义，一切为了无产阶级和人民群众的集体利益，把大公无私、舍已为人、为社会作奉献、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值，把实现社会主义和共产主义理想视为人生高目标。因此，无产阶级人生观又被称为共产主义人生观。

(10)、  人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。它是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。

(11)、世界观(WorldViews)是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。这种观点是人自身生活实践的结果，在一般人那里往往是自发形成的，需要思想家进行自觉地概括和总结并给予理论上的论证，才能成为哲学(艾斯注:简单而言，世界观的实质，就是从根本上去理解世界的本质和运动根源，解决的是世界是"what"的问题)。

(12)、价值观是人生观的一个重要组成部分，他要回答的问题是人的价值是什么？人怎样活着才有价值？

(13)、真正的热爱，不是在顺风顺水的时候，而是在你遇到艰难险阻甚至于迫害的时候，所体现出来的精神态度。

(14)、这应该是我们大部分人小时候人生观早的启蒙吧。

(15)、是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。

(16)、②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。

(17)、 世界观亦称宇宙观，是人们对整个世界(包括自然界、人类社会和精神世界)的总体认识和根本观点。

(18)、世界观、人生观和价值观三者关系(关联与区别)

(19)、从三观的角度来谈一谈“选择”作为一个“过程”的价值，以及作为“结果”的代价。三观是一个外来的词汇，它包含人生观，价值观和世界观。简单一点儿顾名思义，人生观向内，时间维度上的，有关自己一生的目标，其中包括自己想做的事情以及希望达到的效果。世界观向外，从一个人接触的面上，反映周遭一切社会关系的综合，价值观反映一个人对具体事具体物的评价，特别是喜欢的事物，什么是有价值的。

(20)、②世界“怎么样”的问题。世界上的事物是彼此孤立的还是相互联系的？是静止不变的还是运动发展的？

5、世界观人生观价值观三者之间的关系

(1)、价值观是在人的一定的思维感官之上对事物所作出的认知、理解、判断或抉择。是人认定事物、辩定是非的一种思维方式或价值取向。

(2)、 ②价值如何分类，特别是人的价值如何分类？

(3)、价值观，是人们对价值问题的根本看法，是人们在一定历史条件下经过反复实践逐渐形成的一种与人的主观需要相连的判断好坏、是非、利弊、善恶的观念。包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。

(4)、②世界“怎么样”的问题。世界上的事物是彼此孤立的还是相互联系的？是静止不变的还是运动发展的？

(5)、 ①世界“是什么”的问题。世界上的两大类现象——物质和精神谁决定谁？世界在本质上是物质的世界，还是精神的世界？

(6)、人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。

(7)、世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。世界观的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两个问题的解答，可将它划分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

(8)、相反，近一个时期，伴随着开放搞活经济，一些西方资产阶级的思想和生活方式也渗透进来，侵蚀了我们一些干部和公民，他们没有注重世界观的改造，没有树立正确的世界观、人生观和价值观，把吃喝玩乐作为人生的追求和目的，奉行拜金主义，为此，不择手段，有的走上贪污、诈骗、抢劫的犯罪道路。这些例子不胜枚举。

(9)、世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。

(10)、人物关系可以用朗，黛比有目的地接近丹佛，并拉近彼此之间的关系来看。朗和黛比想改变和丹佛的关系，主动靠近丹佛，主动问他的名字，主动给他过生日，主动让他学驾照，主动让他帮助女儿送东西。

(11)、价值观是看到事情好坏的一个评价体系。价值观源自人内心深处的喜欢，没有理由的喜欢是价值观根深蒂固的表现。我喜欢一个人，我喜欢一个东西，我喜欢做一件事情。我就是喜欢，没理由。

(12)、价值观是关于真与假、善与恶、美与丑、乐与苦、用与废和是与非的取向和选择。

(13)、人生观——你觉得人活着是为了什么，例如人应该为自己的家庭奉献一生，为亲人带来幸福安定

(14)、  世界观是人生观的理论基础，它给人生观提供一般观点和方法的指导;人生观是世界观的一个方面，是世界观在人生问题上的应用和贯彻。只有在一定的哲学世界观基础.上形成的人，生观，才是自觉的人生观。

(15)、三观会不断更新。对世界的认知、价值判断的方法、个人条件和环境，这些都在不断变化，三观就会因逻辑链条的关联而一同变化。

(16)、人生观从价值观来，是要为个人自己的选择做具体的指导。当认定了某些有价值的事情之后，人就可以结合自身的条件和环境，做出具体的选择、行动和自律了。例如，我认为传播认知才是有价值的事情，而我还比较能写，那么虽然我也认为造火箭是更有价值的事情，但我当前机遇下，合适的还是选择去写东西。

(17)、为什么价值观那么重要，因为很多人活的压抑，活的不快乐阿。不快乐又是为什么，是因为效用不够。完全是根据主观感受来的。

(18)、我认为有价值的东西不要太受外界的影响，同样我们应该控制自己内心的欲望，当我们觉得住这80平米的房子很幸福很温馨的时候，没必要去追求120平的。当我们觉得不快乐的时候是自己内心的欲望在做斗争，我们只是想要的更多。在我看来，价值观就是一个修心的过程，理性看待金钱、名利、得失，当然做到很难，只有不停的修炼。

(19)、世界观，会影响周围环境对一个人的作用(会左右对好坏的价值观的判断；会影响到这一辈子你要做的事儿)。世界观(人物，事件，环境)严重影响着自己与人交往的过程，并终会影响到自己在这个世界中实现人生观的过程。

(20)、  人生观与价值观也是统一的，价值观是人生观的基本内容，人生观内在地包含着价值观，正确的人生观有利于指导人们从集体，从社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，从而把人生真正意义看作贡献，形成科学合理的价值评价。同时，正确的价值观，有利于人们客观地分析人自身的价值，树立正确的人生观。

(1)、(襄阳市社会福利院工作人员春节与老人们一起包饺子。王夕平摄影)

(2)、人生观，就是如何看待自己的人生，知道自己的人生的前进方向以及如何的前进。知道自己在那个点，明白起点的资源和条件，脚踏实地的明白未来的方向和自己要走的道理，务实而不脱离实际。

(3)、②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。

(4)、是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或价值取向，从而体现出(人、事、物)一定的价值或作用;在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。

(5)、人究竟怎样活着才有意义？我认为《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基的一句名言说得好：人宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(6)、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。在阶级社会里和制度下，人生观有进步和落后之分，具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的影响和制约。

(7)、世界观、人生观、价值观这三者是既有区别，又有密切联系的。所谓区别就是表现在所指的内涵和范围的不同，世界观面对的是整个世界，人生观面对的是社会人生的领域，价值观则更进一步，指人在个人发展过程中的价值取向。同时，三者之间也有着内在的密切联系，一方面，世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。

(8)、动机的目的方向受价值观的支配，只有那些经过价值判断被认为是可取的，才能转换为行为的动机，并以此为目标引导人们的行为。

(9)、环境的影响，不能选择的黑人出身，不能选择的家庭环境，不能选择的有限的受教育程度，不能选择的社会大环境。不同的社会环境，不同的家庭背景，不同的受教育程度，都影响着我们与人交往的过程。

(10)、无产阶级的人生观同历史上剥削阶级的种种人生观根本不同，它批判地继承了人类一切进步人生观的合理成份，在马克思主义世界观的指导下，在无产阶级革命和社会主义建设实践中产生和发展起来的。

(11)、我记得小时候，性格开朗，偶尔沉闷，也有无数次想死的冲动和对死亡的害怕。不能理解为什么人在很艰难痛苦的时候，为什么还有活在这个世界上，人活着的目的是什么?

(12)、世界观是根本，它包含人生观和价值观。其中对人自身的根本观点和根本看法就是人生观；对客观世界与人之间价值关系的根本观点和根本看法就是价值观。

(13)、  它指导着人们的生活方向，影响着人们的道德品质和道德行为，决定着人们一生的价值目标和生活道路。人生观的内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。人生观要回答的基本问题是：人究竟为什么活着?人生的意义和价值是什么?人应当怎样度过自己的一生?应当使自己成为一个什么样的人?正是由于在社会实践中所处的地位不同，人们对于人生的价值、生活的目的和意义等问题，有不同的观点和态度，才形成了不同的人生观。

(14)、价值观，就是明确自己内心的需求和价值排序，知道利益才是人生重要的事情，有了利益，就有了感情。而物质利益是第一位的，感情关系是第二位的。当只有满足第一位序关系之后，才能兼顾到第二位序的关系。

(15)、人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐渐产生和发展起来的。受人们世界观的制约，不同社会和阶级的人们有着不同的人生观。

(16)、世界观、人生观和价值观三者关系(关联与区别)

(17)、为什么要弄清世界观、人生观和价值观这三个问题

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