班主任的格言105句(班主任教育格言经典语录)

班主任教育格言经典语录

1、班主任教育心语经典语录

(1)、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

(2)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

(3)、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

(4)、  《道德经》有言：“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。”愿所有翻阅这本书的高德大士不吝赐教，末学陈氏先叩谢师之礼，不尽之处，纯属在下井底之陋见也！

(5)、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷

(6)、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

(7)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

(8)、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

(9)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。教育的格言经典语录一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

(10)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(11)、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

(12)、    为此我园特别为教师们准备了读书心得交流平台，希望这个假期老师们继续与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。做一个幸福的教师，在阅读中遇见美的自己！

(13)、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

(14)、你聪明活泼，尊敬师长，遵守学校纪律，积极参加各种有益的活动。这些都是你的长处。但你要记住：站在岸上学不会游泳。知难而进，迎难而上方显英雄本色。老师希望你在学习上不要怕困难，要知道有志者事竟成。老师相信，你一定能战胜困难，取得成功！

(15)、2016年获昆区优秀教练员，2018年获包头市优秀教练员，2020年获昆区初中青年教师教育教学基本功大赛体育学科一等奖。

(16)、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。(美)邓肯

(17)、的学校不只是的条件、的质量更是的师资和的师资管理。

(18)、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

(19)、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。(前苏联)赞科夫

(20)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

2、班主任的格言

(1)、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

(2)、  记忆中，除第一届外，每迎来一个一年级班级，我都会在上学第一天要求孩子们跟着我的节奏反复念：“流自己的汗，吃自己的饭！自己的事自己干！靠天靠地靠爹娘，不算是好汉！”此后的日子里，孩子们经常一边大声念着这几句话，一边手脚敏捷地收拾课桌椅和书包。“优秀就是从自己变得能干开始的！”我经常这样告诫孩子们！    

(3)、教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。陶行知

(4)、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

(5)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(6)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。

(7)、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。

(8)、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。(法)卢梭《爱弥儿》

(9)、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

(10)、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

(11)、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

(12)、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!

(13)、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

(14)、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

(15)、评价不是为了排队，而是为了促进发展。《素质教育观念学习提要》

(16)、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第

(17)、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

(18)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

(19)、不管是上课还是下课，不管是语文课还是其他课，不管是看书还是排练节目，老师每次看见你，你都是那么认真。象你这样一个好孩子，应该在各方面都表现十分突出。美中不足的是你的成绩不够突出，如果你能多思考，不懂就问，相信你很快也也会成为学习上的佼佼者，加油吧，老师等着你的进步！

(20)、  孩子们小学毕业时，我让女孩子背诵舒婷的《致橡树》，让男孩子背诵文天祥的《正气歌》。几年以后，我走访了这些上初中的孩子，得到的反馈是：几乎没有家长为孩子的早恋发愁，因为孩子们都有自己的远大理想，他们的要求很高！

3、班主任人生格言

(1)、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

(2)、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望通过坚持不懈的努力，取得更大的进步。 (鼓励型)

(3)、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(4)、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

(5)、你是一个好孩子，性格内向，不善表现自己，望你更严格要求自己，积极大胆地与同学交往，提高自己各方面的能力。

(6)、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰

(7)、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

(8)、你是一个聪明、机灵、能说会道、还带点调皮的孩子。活动中常能听到你响亮清脆的发言。如果你在下一学期的活动中"调皮劲儿"能收敛些儿，随便说话的毛病能改掉些儿，你会更加出色的。老师相信你！

(9)、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

(10)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(11)、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

(12)、你是一个在学习上不用老师家长多操心的女孩，每次的作业都那么认真，书写那么漂亮。上课也坐得很端正，经常得到老师的表扬。你还是老师的小帮手，总是帮老师做事情，老师把工作交给你，很放心。六一文艺汇演上，你优美的舞姿让所有同学羡慕。不过，老师更希望看到你高举的小手，分享你思维的快乐，这样你的成绩一定还会更优异！

(13)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

(14)、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹教书育人的格言经典语录人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

(15)、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

(16)、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

(17)、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。(前苏联)赞科夫

(18)、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(19)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(20)、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯

4、班主任教育格言经典语录摘抄

(1)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

(2)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

(3)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(4)、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

(5)、白洁老师的历史课堂不仅有气度，更有温度；不仅能传授知识，更能承担育人使命。作为一名历史教师，她一直在努力做好学生成长的领路人！

(6)、在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。

(7)、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。——狄更斯

(8)、斯文秀气的你，是一个文静、礼貌的女孩，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那杨干干净净、整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。"真人不露相"，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么都很出色，老师们很喜欢你。要是你还能积极地参加班级和学校等各项活动，勇敢地在大家面前表现自己，那么你就更棒了！加油吧！相信你一定会更上一层楼的！

(9)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

(10)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(11)、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

(12)、教育感言：有位哲人说过“人的一生只有一个目标”，那么我愿把做一名优秀教师作为自己一生的目标，并为之不懈努力，不懈奋斗。我只愿做一片绿叶，让祖国的花朵更鲜艳；愿献一份爱心，送孩子们一片蓝天，让他们自由飞翔。

(13)、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。

(14)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(15)、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

(16)、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

(17)、 让每一个学生在学校里抬起头来走路。 苏霍姆林斯基

(18)、何月芳老师，滨江区优秀教师，滨江区教坛中坚，滨江区学科带头人，滨江区骨干教师，滨江区课改积极分子，曾获杭州市学科论文二等奖，杭州市说题比赛三等奖，杭州市实录课三等奖，滨江区学会论文一等奖等，多次解题比赛，赛课在滨江区获奖。

(19)、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

(20)、败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦卑《圣经》

5、班主任格言大全励志

(1)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(2)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(3)、教师的大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(4)、山亚蕊，毕业于聊城大学外国语学院英语专业，大学期间，努力学习英语方面的科学文化知识，通过了“英语专业四级”“英语专业八级”考试。

(5)、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。

(6)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

(7)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(8)、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

(9)、自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。鲁迅：《鲁迅书信集》

(10)、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

(11)、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

(12)、陈琴，小学语文特级教师，中国教育学会传统文化教育中心副主任委员，浙师大兼职教授及硕士生导师，首师大国学课程硕士生导师，中华吟诵协会理事，《中国教育报》2008年度推动读书十大人物，中国陶行知研究会创造教育专委会学术委员副主任，古诗词吟诵教学专家，全国多所学校“素读经典”课程设计导师；当代素读经典课程创始人，被媒体誉为“百年来素读经典课程第一人”，所教班级的学生皆能达到“背诵十万字，读破百部书，能写千万言”的课程目标。其独创的“素读”经典课程与语文教材相融合的教学体系，已被全国许多学校或教师效仿、移植，影响了一大批语文教育工作者，在全国众多一线教学班级里践行此课程理念。出版过个人专著《经典即人生——文字是修正灵魂的良药》及诵读教材《我爱吟诵》《中华经典素读范本》《小学生必背古诗75首吟诵法》《初中必背古文61篇》等丛书，在《人民教育》《中国教育报》等刊物上发表文章近两百篇，2012及2013年均被中央一台拍摄过个人吟诵节目。

(13)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

(14)、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

(15)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(16)、你是一个活泼聪明的男孩子，虽然有些小调皮，但是品行良好，从不迟到早退；有很强的集体荣誉感，热爱同学，能够积极参与学校组织的各项活动；尊敬师长，每次碰到老师都会主动问好，老师也因此对你印象深刻。不过，也正因为活泼，你比较好动，纪律性还有待加强。希望在新的学期，你能够改正自己的小缺点，努力使成绩稳定下来，并更上一层楼，老师期待你的表现！以下是小编帮大家整理的班主任评语67条,欢迎阅读借鉴。

(17)、有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向天边，我们慢慢明白，有些告别，就是后一面。

(18)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(19)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(20)、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

(1)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(2)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

(3)、所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，老师会用大的耐心期待者。

(4)、提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦

(5)、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

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